Скачать 0.79 Mb.
|
Раздел 2. Подготовка бортпроводников для допуска к самостоятельным полетам на вновь освоенный тип воздушного судна.Общие указания к Разделу 2.
Задача 1. Рейсовая тренировка бортпроводника с бортпроводником-инструктором.
Объём подготовки по Задаче 1 Раздела 2 Программы 1 устанавливается в количестве не менее 2 полётов на каждом типе ВС. Цель: Закрепить навыки по выполнению обязанностей бортпроводника на новом типе ВС и взаимодействию в КЭ при выполнении производственных полетов под контролем бортпроводника-инструктора. Указания: В процессе полета бортпроводник-инструктор обязан осуществлять непрерывный контроль за действиями бортпроводника и быть в постоянной готовности исправить допущенную бортпроводником ошибку. При выполнении подготовки по данной задаче бортпроводнику в целях тренировки разрешается выполнять обязанности бортпроводника данного типа ВС под контролем бортпроводника-инструктора. Оформление документации: Факт прохождения полного объёма подготовки по Задаче 1 Раздела 2 отражается в задании на проверку (карте квалификационной проверки) Задача 2. Контрольно-проверочные полеты перед допуском к вводу в строй в качестве бортпроводника на вновь освоенный тип ВС.
Цель: Проверить готовность бортпроводника к самостоятельным полётам на данном типе ВС в качестве бортпроводника. Указания: Проверка проводится бортпроводником-инструктором (членом РГ ВКК) в объёме квалификационной проверки на допуск к самостоятельным полётам в качестве бортпроводника на вновь освоенный тип ВС. Бортпроводник-стажёр на новый тип ВС, выполняющий КПП, включается в состав КЭ сверх минимального состава. При невозможности соблюдения требований по обязательной проверке выполнения функций бортпроводника на осваиваемом типе ВС по причине несоответствия условий и технологии выполнения рейса по обслуживанию пассажиров, выполняются дополнительные контрольно-проверочные полёты. Оформление документации: Результаты выполнения КПП по Задаче 2 Раздела 2 и заключение о возможности допуска к самостоятельным полётам в качестве бортпроводника на данном типе ВС оформляется бортпроводником-инструктором (членом РГ ВКК) в задании на проверку (карте квалификационной проверки) и в летной книжке. На основании заключения о возможности допуска к самостоятельным полётам в качестве бортпроводника на вновь освоенный тип ВС в РГ ВКК (ТКК, МКК) представляется следующая документация: - сертификат об окончании курсов подготовки на вновь освоенный тип ВС; - представление на присвоение квалификации бортпроводника тип ВС; - задания на проверку (карты квалификационной проверки) с выводами проверяющего (проверяющих). Соответствующая запись делается в Главе XII «Квалификационные отметки» в свидетельстве бортпроводника с указанием типа ВС. ПРОГРАММА 1. ПОДГОТОВКА БОРТПРОВОДНИКОВ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ. |
... | Настоящие методические рекомендации разработаны в целях исполнения Приказа комитета государственного жилищного надзора и контроля... | ||
Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии со следующими документами | Настоящие методические рекомендации разработаны в целях совершенствования и развития системы подбора кадров в органах местного самоуправления... | ||
Методические рекомендации разработаны на основании Положения о Министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным... | Настоящие методические рекомендации разработаны авторским коллективом в составе: Барковский А. Н., Барышков Н. К., Голиков В. Ю.,... | ||
Настоящие методические рекомендации разработаны с целью разъяснения отдельных ситуаций, встречающихся в практике при заполнении справок... | Настоящие методические рекомендации разработаны с целью разъяснения отдельных ситуаций, встречающихся в практике при заполнении справок... | ||
Настоящие методические рекомендации разработаны с целью разъяснения отдельных ситуаций, встречающихся в практике при заполнении справок... | Генеральный директор Государственной корпорации – Фонда содействия реформированию жилищно-коммунального хозяйства |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |