Скачать 1.63 Mb.
|
Блок-схема (черновик схемы) «Структура взаимодействия «семья - социальное учреждение» при оказании социально-психологической помощи семье» Блок-схема «Структура взаимодействия учреждений сферы социального обслуживания с учреждениями образования и здравоохранения в процессе оказания помощи семье, находящейся в трудной жизненной ситуации» Учреждения образования Учреждения здравоохранения Социальные учреждения Оказание помощи семье и ребенку:
Директора учреждений Специалисты учреждений
В социальном учреждении основным видом реабилитационной помощи семье является постоянный патронаж. Социальный патронаж - форма оказания услуг, которые предоставляются на длительной основе семьям с детьми и несовершеннолетним, попавшим в трудную жизненную ситуацию и не обладающим способностью или утратившим возможность самостоятельно ее преодолеть, на срок, необходимый для преодоления данной ситуации. Основная цель социального патронирования - организация и оказание социальной поддержки семьям и детям в трудный для них период до нормализации и стабилизации положения в данной семье. Срочный патронаж - осуществляется сразу по вызову, заявлению и т.д., когда требуется немедленное вмешательство в жизнь семьи во избежание непредвиденных и особо опасных событий. Срочный патронаж используется при необходимости срочного решения проблемы семьи, непосредственно в период обострения. Постоянный патронаж – осуществляется с семьями, попавшими в трудную жизненную ситуацию, в процессе реализации индивидуальной программы реабилитации. Постоянный патронаж можно разделить по степени интенсивности: один раз в неделю, один раз в месяц. В русле постоянного патронаж проводится многосторонняя работа с семьей: диагностика семьи, заключение договоров на взаимодействие, социально-реабилитационные услуги (психологические, юридические и т.д.), осуществление помощи семье при возникших затруднениях. Контрольный патронаж осуществляется после прохождения индивидуального курса реабилитации семьи и снятия ее с постоянного патронажа, с целью сопровождения семьи в новом качестве и оказания своевременной помощи при вновь возникших трудностях. Он используется в следующих случаях:
Социального патронажа осуществляется по трем основным этапам: Эти этапы свойственны каждому виду патронажа в той или иной форме. Во время осуществления социального патронаж на каждом из его этапов, осуществляется следующие виды работ:
1. Диагностический этап Диагностика проводится на протяжении всей реабилитационной работы с семьей. Таким образом, этот этап является продленным на все последующие этапы работы. Можно выделить: первичную, контрольную и выходную диагностику. Первичная диагностика проводится в начале взаимодействия с семьей и несовершеннолетними, во время установления контакта с семьей. Первичная диагностика включает: изучение социальной службой ситуации, социального и психологического состояния семьи; выявление степени тяжести кризисного состояния; анализ и оценку влияния создавшегося положения на все стороны семейной жизни. На данном этапе работы с семьей социальная служба главным объектом внимания избирает не дезадаптацию, а причины ее возникновения. Специалисты используют следующие методы и методики диагностики: наблюдение, опрос, генограмма, первичное консультирование, анкетирование. Наблюдение используется при описании состояния семьи. На основе этого составляются акт обследования семьи (см. Приложение 1). На основании расспроса, наблюдения социальной службой совместно с членами семьи составляется социальный паспорт: включает имена, возраст всех членов семьи, даты рождений, смертей, браков, разводов, характер взаимоотношений и др. (см. Приложение 2). 2. Социально - реабилитационный этап Этап социально-реабилитационной работы с семьей, собственно социальный патронаж, включает:
Патронаж – это индивидуальная деятельность специалиста, благодаря которой семья (клиент) получает конкретную помощь и поддержку от социальной службы, призванной мобилизировать и повысить ее адаптационные возможности. На данном этапе работы семью курируют конкретный специалист по социальной работе, закрепленный службой за семьей, и конкретный психолог, консультирующий семью. Именно практика кураторства способствует:
Постоянный патронаж. Практика кураторства семьи, находящейся в трудной жизненной ситуации. Постоянный патронаж - это долгосрочная работа с клиентом – семьей. Закрепление постоянного патронажа семьи происходит на основе данных диагностики, заявлений от граждан. Решение о постановке семьи на постоянный патронат принимается на Консилиуме по социальному патронажу, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Цель работы:
На Консилиуме для каждой конкретной семьи определяются кураторы: специалист по социальной работе и психолог. Они в последствие ведут работу с семьей и совместно отвечают за подготовку и реализацию индивидуальной программы социально-психологической реабилитации семьи, по итогам работы отчитываются на Консилиуме. Таким образом, кураторство в сфере социального обслуживания это – целенаправленное сопровождение специалистом клиента (семьи или отдельных ее членов), обеспечивающее квалифицированную адресную помощи и оценку ее результативности. Специалист по социальной работе отвечает за:
Психолог отвечает за:
Реабилитационную работу кураторы начинают с формирования доверительных отношений с членами курируемой семьи. Работа такого рода длиться примерно месяц (в зависимости от необходимости) и носит вид экстренного патронажа. Один раз в неделю специалист по социальной работе и психолог проводят по одной-две встречи примерно по часу с членами семьи. Если семья охотно идет на, специалисты разрабатывают более плотный график встреч, либо увеличивают количество консультативных часов. При установлении доверительных отношений беседы специалистов носят: поясняющий, сочувствующий и конкретный характеры. Поясняющие беседы – это выяснение всех обстоятельств и проблем семьи Сочувствующий характер беседы заключается в том, что специалист демонстрирует понимание проблем семьи, относится к ситуации, не оценивая поступки членов семьи, сопереживает семье. Конкретный характер беседы, заключается в выяснении конкретных действий, которые семья готова предпринять по улучшению ситуации, при этом специалист должен поддержать семью и предложить свои варианты действий. Завершающим этапом установления доверительных отношений является закрепление семьи на патронаж с помощью двустороннего «Договора о согласии семьи на сотрудничество со специалистом по социальной работе» (см. Приложение 3.). После данного этапа разрабатывается индивидуальная программа реабилитации семьи. Индивидуальная программа социальной реабилитации (далее ИПСР) содержит комплексную информацию о статусе семьи как клиенте, отражает задачи реабилитационной работы, комплекс планируемых и выполненных мер, ориентированных на реабилитацию, данные о происходящих изменениях в семье. ИПСР - комплекс мероприятий, включающий в себя отдельные виды, формы, объемы и порядок реализации реабилитационных мер, направленных на социальную поддержку семьи, восстановление утраченных социальных связей и интеграцию семьи и ребенка в социум. В индивидуальной социально-реабилитационной работе с семьей используются возможности как учреждения социального обслуживания семьи и детей, так и социума, сети всех социальных служб на территории проживания семьи и ребенка — медицинских, оздоровительных, спортивных, досуговых, образовательных, и др. Организующее начало в этой работе закрепляется за специалистом по социальной работе – куратором семьи, и контролируются начальником подразделения, которое отвечает за помощь данной семье. ИПСР может подразумевать различные виды помощи, перечень которых определяется кураторами семьи: Социально-экономическую помощь (материальную помощь, трудоустройство, оформление льгот); Социально-правовую помощь (консультирование, закрепление жилья, содействие в оформление пенсии, оформлении исковых заявлений и жалоб в суд и т.д.); Социально-бытовую и санитарно-гигиеническую помощь (обеспечение предметами первой необходимости, привлечение к работе в семьей врачей, и др.); Социально-медицинскую помощь (содействие в организации оздоровления членов семьи в санатории, в стационаре лечебного учреждения, в реабилитационном учреждении, детей – в летнем лагере, и др.) Социально-психологическую помощь (консультирование, психологическое просвещение, психопрофилактику); Социально-педагогическую помощь (консультирование, организация досуга, и др.) Индивидуальная программа реабилитации семьи динамична. Она осуществляется поэтапно. При реализации индивидуальной программы реабилитации семей и ее составлении учитываются этапы работы по социальному патронажу: 1. Первичный этап, или диагностический. Вид патронажа – срочный. 2. Основной этап. Вид патронажа – постоянный. 3. Заключительный этап работы. Вид патронажа – контрольный. В каждом этапе ИПСР требуется осветить план работы, результаты работы и прилагать наработанные материалы. Планы работы закрепляются на Консилиуме по социальному патронажу семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и там подтверждаются и закрепляются результаты реабилитационной работы. Индивидуальная социально-реабилитационная работа с семьей начинается с планирования, составления перечня мероприятий и сроков их выполнения. Очень важно, чтобы в необходимости мероприятий убедились все субъекты реабилитации — семья, специалисты социальных учреждений, медики, школьные учителя, другие заинтересованные лица, привлекаемые патронажной службой в процесс реабилитации. Социальная реабилитация облегчается, если она протекает на фоне эмоционального принятия семьей новых условий, правил жизни, новых людей. Мотивация достигается в ходе совместных встреч со специалистами кураторами, роста доверия к ним, расширения границ осознавания членами семьи своих затруднений и ресурсов. Заключительный этап социального патронажа семей На заключительном этапе работе с семьей специалисты-кураторы готовят общий отчет по итогам работы. Отчет рассматривает Консилиум по социальному патронажу. На Совете выносится решение о снятии семьи с постоянного патронажа и постановки на контрольный патронаж в случаи успешного выполнения реабилитационной программы. Если семья не прошла реабилитацию, т. е, остались неразрешенные вопросы, не преодолены конфликты, принимается решение продлить работу с семьей с применением дополнительных мер. Завершающий этап работы с семьей начинается, если достигнут успех в реабилитации. Семья считается успешно реабилитированной, если преодолена острая кризисная ситуация, преодолены конфликтные ситуации, восстановлены утраченные связи членов семьи и созданы приемлемые бытовые условия для развития детей. На контрольный патронаж семья ставится на определенное время (от месяца до года) в зависимости от ситуации. Цель заключительного этапа – поддержка семьи в постреабилитационный период. Все наиболее острые вопросы были разрешены в течение постоянного патронажа, на этом этапе осуществляется поддержка семьи, помощь в разрешении возникающих вопросов и конфликтов. Этот этап необходим для избежания повторения кризисной ситуации. Сама работа на заключительном этапе выглядит следующим образом:
По завершению контрольного патронажа выносится постановление о снятии семьи с социального патроната, выносится заключение о выполнении ИПСР. |
«Справочник для родителей (законных представителей) несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию», Методические материалы... | Также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению... | ||
Психолого-педагогические и юридические аспекты помощи женщинам, попавшим в трудную жизненную ситуацию | «Назначение и предоставление адресной материальной помощи малообеспеченным семьям, одиноким гражданам и другим социально-незащищенным... | ||
Ардонского района (далее материальная помощь), попавшим в трудную жизненную ситуацию, в соответствии с Федеральным законом от 21.... | Дисциплины: «Теория управления», «Исследование систем управления», «Теория организации», «Методология науки, системный подход и системный... | ||
Комплексный, системный подход к деятельности по подготовке учащихся к егэ способствует повышению эффективности и качества результатов... | Новые практики в работе с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида. Методическое пособие г. Красноярск, кгаук кск «Дворец Труда и Согласия»,... | ||
Еменный системный подход. В рамках этого подхода существенно изменены акценты в трактовке таких понятий, как отражение, деятельность,... | Её использование позволяет сформировать активную жизненную позицию детей, развить творческое мышление, умение самостоятельно, разнообразными... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |