Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»


НазваниеМетодические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
страница9/9
ТипМетодические указания
filling-form.ru > Договоры > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Вариант 13.
Задание №1.

Современная экономическая, политическая и культурная ситуация в России и в мире. Инновационная революция.
Задание №2

Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Глобализацию критикуют не только антиглобалисты и некоторые политики (например, Уго Чавес), но также ряд экономистов и учёных. Например, известный экономист Джозеф Стиглиц написал несколько книг, в которых содержится острая критика глобализации. Стиглиц доказывает на многочисленных фактах и примерах, что она разрушает промышленность, способствует росту безработицы, нищеты, тормозит научно-технический прогресс и усугубляет экологическую катастрофу на планете. Он критикует политику глобальных институтов: ВТО, МВФ, — которые, по его мнению, используют глобализацию и её идеологию (свободная торговля, свободный доступ к сырьевым ресурсам, мировое патентное право, использование в качестве мировых валют «бумажных» доллара и евро, вмешательство международных институтов во внутреннюю политику и т. д.) в интересах нескольких наиболее развитых государств, в ущерб большинству стран на планете. Некоторые авторы указывают на то, что глобализация способствует падению рождаемости. Другие утверждают, что глобализация используется США как инструмент для ослабления или уничтожения своих геополитических противников. Третьи указывают, что глобализация способствует росту спекулятивной экономики, монополизации производства и сбыта товаров и перераспределению богатства в пользу небольшой группы людей («мирового правящего класса»).В то время как сторонники глобализации утверждают, что все современные процессы и связанные с ними негативные явления имеют естественный характер и ими невозможно управлять, критики глобализации, наоборот, убеждены, что крупные государства в состоянии значительно уменьшить негативное влияние последней. По их мнению, это может быть достигнуто посредством разумной протекционистской политики во всех областях: в области внешней торговли, движения капиталов, иммиграции, — а также посредством реформы мировой валютной системы. Альтернативой современной глобальной экономике, по их мнению, может стать образование 10-20 национальных или региональных экономик («зон свободной торговли»), которые должны быть защищены от негативного влияния глобальной экономики посредством протекционизма и золотого стандарта как основы установления валютных курсов.

Вопросы

  1. Почему процесс глобализации вызывает критику у ученых?

  2. Каково Ваше отношение к глобальному обществу, что в нем положительного и что отрицательного?

  3. Возможно ли построение глобального общества в современном мире? Свой ответ аргументируйте.


Вариант 14
Задание №1

Построение эффективной демократии Обеспечение единства страны, умножение экономического потенциала в России. Реконструкция системы здравоохранения и образования.
Задание №2

Прочитайте документ и ответьте на вопросы.

«...Под общественным объединением понимается добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интере­сов для реализации общих целей, указанных в уставе обществен­ного объединения...

Общественные объединения могут создаваться в одной из следу­ющих организационно-правовых форм: общественная организация; общественное движение; общественный фонд; общественное учрежде­ние; орган общественной самодеятельности; политическая партия...

Общественной организацией является основанное на членстве общественное объединение, созданное на основе совместной деятельности для защиты общих интересов и достижения уставных це­лей объединившихся граждан...

Общественным движением является состоящее из участников и не имеющее членства массовое общественное объединение, пре­следующее социальные, политические и иные общественно полез­ные цели, поддерживаемые участниками общественного движе­ния. |

Общественный фонд является одним из видов некоммерческих фондов! и представляет собой не имеющее членства общественное объединение, цель которого заключается в формировании имуще­ства на основе добровольных взносов, иных не запрещенных зако­ном поступлений и использовании данного имущества на общест­венно полезные цели...

Общественным учреждением является не имеющее членства об­щественное объединение, ставящее своей целью оказание конкрет­ного вида услуг, отвечающих интересам участников и соответству­ющих уставным целям указанного объединения...

Органом общественной самодеятельности является не имеющее членства общественное объединение, целью которого является со­вместное решение различных социальных проблем, возникающих у граждан по месту жительства, работы или учебы, направленное на удовлетворение потребностей неограниченного круга лиц, чьи интере­сы связаны с достижением уставных целей и реализацией программ органа общественной самодеятельности по месту его создания...

В Российской Федерации создаются и действуют общероссий­ские, межрегиональные, региональные и местные общественные объединения ...

Общественные объединения независимо от их организационно-правовых форм равны перед законом. Деятельность общественных объединений основывается на принципах добровольности, равно­правия, самоуправления и законности. Общественные объединения свободны в определении своей внутренней структуры, целей, форм и методов своей деятельности.

Деятельность общественных объединений должна быть гласной, а информация об их учредительных и программных документах — общедоступной ...

Запрещаются создание и деятельность общественных объедине­ний, цели или действия которых направлены на осуществление экстремистской деятельности...

Членами и участниками молодежных общественных объедине­ний могут быть граждане, достигшие 14 лет.

Членами и участниками детских общественных объединений могут быть граждане, достигшие 8 лет...

Государственная регистрация молодежных и детских общест­венных объединений осуществляется в случае, если в руководящие органы указанных объединений избраны полностью дееспособные граждане...» (из Федерального закона РФ «Об общественных объ­единениях»).

Вопросы

1) Каковы основные характеристики общественного объединения?

2) В каких организационно-правовых формах могут существовать обще­ственные объединения?

3) В чем отличительные особенности каждой из форм?

4) Какие примеры общественных объединений в России вы можете при­вести?

5) Каковы их цели и используемые методы?

6) Могут ли несовершеннолетние быть участниками общественных объединений?
Вариант 15
Задание №1

Мир продолжает вооружаться. Стремление государств к политическому доминированию.
Задание №2

Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Вооруженные конфликты составляют основное содержание процессов современного мира. Вопросы, касающиеся их немедленного разрешения и урегулирования, до сих пор остаются актуальными. В последнее десятилетие 20 века ежегодно происходило более 30 вооруженных конфликтов. С 1945 года локальные войны и вооруженные конфликты унесли более 30 млн. человеческих жизней. На них было затрачено около 10 трлн. долларов.

В современном мире можно выделить два наиболее распространенных вида конфликта. С одной стороны, это внутригосударственные конфликты за контроль над ресурсами, в борьбе за власть, экономические дивиденды. С другой – асимметричные войны крупных государств против государств-изгоев или транснациональных угроз.

Причины современных конфликтов:

  • распространение оружия, его бесконтрольное использование, фрагментация контроля над насилием;

  • сложность отношений между индустриальными и сырьевыми странами при одновременном усилении их взаимозависимости;

  • борьба за гегемонию ресурсов;

  • появление класса «боевиков»;

  • рост национализма и фундаментализма как реакция на развитие процессов глобализации;

  • в период холодной войны противостояние 2 блоков сдерживало перерастание конфликтов в глобальную войну.

В новых условиях конфликты приобрели качественно иной характер:

1. Практически исчезли «классические» межгосударственные конфликты. Со времени окончания «холодной войны» в конфликты было вовлечено более 300 различных акторов. Среди них – более 80 государств, а также региональные международные организации, такие, как НАТО, Группа военных наблюдателей Экономического содружества Западной Африки (ЭКОМОГ) и т.д.. В качестве международных игроков на сцену стали выходить повстанческие группировки, криминальные банды, диаспоры, этнические партии, международные благотворительные организации, наемники, а также регулярные армии. Ввиду большого числа их участников сторонам сложнее достичь урегулирования.

2. Растет неопределенность, конфликты становятся более затяжными. Социальная трансформация, вызванная глобализацией и либеральными экономическими силами, ведет к тому, что нерегулярные военизированные формирования получают правовые, политические и иные возможности, которых они ранее не имели. Так, в ходе балканских войн 1991-2001 годов монополия государства на власть разрушалась: субгосударственные акторы присваивали права на использование силы, а политические лидеры поощряли к применению силы полукриминальные вооруженные группы.

3. Конфликты не стол «решающи»: нет явного победителя и побежденного.

4.Труднее стало определять структуру конфликта. Если раньше было достаточно просто выявить противостоящие силы, то сейчас акторы стали крайне разнородными, и выявить среди них политическую оппозицию сложно.

5. Многие вооруженные конфликты ведутся под эгидой защиты прав человека и распространения либерально-демократических режимов. Ряд исследователей отмечает, что «экспорт демократии» не всегда автоматически ведет к межэтнической гармонии.

6. Конфликты порождаются не одним каким-либо даже очень весомым фактором, а сложным переплетением различных социально-политических, экономических, национальных и религиозных противоречий и причин.

7. Расширилось содержание конфликтов. Они уже не исчерпываются вооруженной борьбой, а дополняются дипломатической, экономической, информационно – психологической, диверсионной, разведывательной формами противостояния.

8. В современных условиях увеличилась уязвимость мирного населения, которое зачастую намеренно превращают в мишени, конфликты носят террористический характер. Заметно стремление к насильственному перемещению гражданских лиц и этническим чисткам. Неотъемлемыми чертами современных конфликтов становятся и использование детей-комбатантов. В ходе конфликтов 1990-х годов в Сомали, Либерии, Руанде реальных боевых действий между враждующими сторонами фактически не происходило. Вместо них имели место по сути дела систематические убийства и террор против мирного населения. В первую мировую войну мирное население среди жертв составило 5%, во вторую мировую войну - 50%, в локальных войнах и вооруженных конфликтах в Корее порядка 84%, в Чечне - 90%.

9. Появление большого числа беженцев – фактор, усложняющий ситуацию в районе конфликта. В 1994 г. Руанду покинуло 2 млн. чел.

10. Локальные по своей сути конфликты сопровождаются большой ожесточенностью и могут иметь своим результатом в ряде случаев полное уничтожение государственной системы одного из участников.

11. Завоевание господства в воздухе и массированное применение высокоточного оружия имеют решающее значение на ход и исход вооруженной борьбы, но при этом достижение окончательного успеха без проведения наземных операций силами сухопутных войск не представляется возможным.

На современном этапе «большая война» как средство разрешения споров маловероятна, но малые войны станутся характерной чертой современного мира. Вооруженные конфликты последнего десятилетия свидетельствовали также о низкой эффективности проводимых ООН операций по поддержанию мира (Югославия, Сомали, Руанда). Другие организации (НАТО, ОБСЕ) обслуживают интересы «цивилизованных наций», пытающихся любой ценой утвердить либеральные ценности в глобальном масштабе, а это стремление провоцирует новые конфликты этноконфессионального и культурного характера.

Вопросы

  1. В чем причина современных международных конфликтов.

  2. Каковы пути решения конфликтов?

  3. На что нужно сделать акцент в современной политике для дальнейшего предотвращения этих конфликтов?


Вариант 16
Задание №1

Китай бросает вызов региональному доминированию Японии и глобальному доминированию США.
Задание №2

"Залог успеха реформы- ее комплексность и радикальность. Время для постепенных преобразований оказалось упущенным.
.. необходимо... учитывать особенности сегодняшней экономической ситуации в стране. Важнейшие из них : всеобщность госсобственности и отсутствие субъекта рыночных отношений; значительная величина "отложенного" денежного спроса; гипертрофированное развитие одного подразделения общественного производства оборонной и инвестиционной сферы; неразвитость инфраструктуры и недостаточная экономико-правовая подготовка населения; низкий уровень жизни.
это диктует тактику радикальных экономических реформ: восстановление товарно-денежной сбалансированности может быть достигнуто в основном путем продажи части госсобственности, а также изменения бюджетной и кредитной политики. Государство должно отказаться от поддержки неэффективных производств, одного из секторов экономики, создавая тем самым условия для глубоких структурных преобразований. Переход к свободным ценам и единому валютному курсу обеспечивается формированием товарных и финансовых резервов; всему населению гарантируется минимальный уровень потребления. Широкому разгосударствлению будет предшествовать налоговая реформа, ограничивающая имущественные расслоения и стимулирующая производственные инвестиции. На протяжении периода преобразований 500 дней отрабатывается реформа и методы регулирования экономики" (В.П. Островский. История СССР. М. 1991 с.65)

Вопросы к тексту :
О каких особенностях экономической ситуации говорится в тексте ?
О каких радикальных экономических реформах идет речь в тексте ?

Вопросы для итогового зачета:


  1. Успехи, трудности и перспективы процесса глобализации.

  2. Глобализация и общественные идеалы.

  3. Современные символы, как отражение общественного сознания.

  4. Китайский путь модернизации при сохранении традиций.

  5. Э. Че Гевара и современные движения антиглобалистов.

  6. Основные принципы «теории освобождения».

  7. Конфликты и взаимодействие цивилизаций в современном мире: положительный опыт и имеющиеся трудности.

  8. XXI век и западные теории мироустройства.

  9. Роль этнического фактора в развитии современных государств.

  10. Традиции в современном глобальном мире.

  11. Роль религии в современном мире.

  12. Бытовой расизм и его последствия.

  13. ООН и решение острых конфликтов современного мира.

  14. Нефть как фактор современных геополитических процессов.

  15. Концепция мирового развития – однополярность, биполярная система, многополярный мир.

  16. США и международный терроризм.

  17. Геополитические составляющие военной операции США и союзников в Ираке.

  18. Современные вызовы и внешняя политика России.

  19. Роль России в глобальном мире.

  20. Евросоюз – особая сила в глобальном мире.

  21. Европейский союз и Россия: разногласия и точки соприкосновения.

  22. Китай и процессы глобализации.

  23. Геополитическая стратегия развития Китая.

  24. Проблемы современного Китая и вызовы времени.

  25. Борьба за глобальное лидерство и современный мир.

  26. Цивилизационные конфликты: причины и последствия.

  27. Роль ядерного оружия в глобальном мире.

  28. Международный терроризм и глобальный мир.

  29. Социальные различия в информационном обществе.

  30. Манипулирование общественным сознанием в условиях глобализации.

  31. Эволюция системы политической власти в России.

  32. Успехи и трудности становления гражданского общества в России.

  33. Распад СССР и изменение геополитической ситуации в мире.

  34. Роль СНГ в современно мире.

  35. «Русскофония» и внешняя политика России.


Список литературы:

Основные источники:

1. Бард А.Новая правящая элита и жизнь после капитализма / А.Бард, Я. Зодерквист.–М.:2005.

2. Гайдар Е.ТДолгое время. Россия в мире:очерки экономической истории / Е.Т.Гайдар.–М.:2005.

3. Геллнер Э.Нации и национализм /Э. Геллнер. – М.:2006.

4. Гидденс Э.Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь. – М.: 2004.

5. Ильин И. О русском национализме. – М.:2006.

6. Ильин И. Почему мы верим в Россию. – М.:2006.

7. Нарочницкая Н.А. Россия и русские в мировой истории. – М.:2006.

8. Сидорина Т.Национализм. Теории и политическая история. – М.:2006.
Дополнительные источники:

1. Сурков В.Ю Национализация будущего: параграфы pro суверенную демократию. Эксперт.– 2006. №43

2. Сурков В.Ю.Основные тенденции и перспективы развития современной России. – М.:2006.

3. Тишков В.А.Кризис понимания России. – М.: Воронеж, 2006.

4. Тойнби А. Постижение истории. – М.:2006.

5. Тоффлер Э. Метаморфозы власти. – М.:2004.

6. Вокруг света: журнал-учредитель ООО «ВОКРУГ СВЕТА»

7. Наука и Религия: научно-популярный журнал. Учредитель – ООО «НИР Лтд»

8. Преподавание истории в школе: Научно-методический журнал. Учрежден Министерством образования РФ

9. Электронное учебное пособие. Компакт диск Электронные карты энциклопедия «Истории России»

10. Валлерстайн И. Миро-системный анализ. Интернет-ресурс http:www/nsu.ru/filf/rpha/papers/geoecon/waller/htm

11. Народы и религии мира. Интернет-ресурс: http:/www/cbook.ru/peoples/index/welcome/shtml

12. Поляков Л.В. О методологии макрополитического анализа /Л.В. Поляков // Апология. – 2006. - №9. – С. 82-103. (Интернет-ресурс: http:www/gournal-apologia.ru/rnews/html?id=482@id_issue=161)


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания по выполнению дипломного проекта (работы) предназначены...
«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Дипломная работа выполняется на базе профессионального модуля пм....

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания по выполнению задания и оформлению отчета о...
Специальность: 23. 02. 03(190631) «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Экономика отрасли»
Специальность 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические рекомендации по выполнению практических занятий Учебная...
Специальность : 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (углубленная подготовка)

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы...
...

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМ. Л. Быховский методические указания по выполнению выпускной квалификационной...
Авторы – составители: Э. Б. Слуцкий, Н. И. Кузнецов, И. В. Надрова, Жирнов А. А. и Быховский М. Л

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconДипломной специальность: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Специальность: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания ен. 01 Математика методические указания и контрольные задания по
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного...

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconДневник отчет по практике по профилю специальности специальность: 190631
Специальность: 190631«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconПравовые основы предпринимательской деятельности
«Землеустройство», 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск