Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»


НазваниеМетодические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
страница5/9
ТипМетодические указания
filling-form.ru > Договоры > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тема 2.3. Ахилесовы пяты современной цивилизации.
Задание № 1.

Прочитайте высказывание Бердяева и запишите свое понимание.

«Когда могущество государства и нации объявляется большей ценностью, чем человек, то в принципе война уже объявлена, все для нее уже подготовлено духовно и материально, и она в любой момент может возникнуть» (Н.А. Бердяев).
Задание №2.

Как Вы понимаете миссии сверх держав, подумайте, какие государства можно привести в пример каждой миссии.

Миссии сверхдержав:

  • Одни наделены имперским мышлением, т. е. стремятся распространить свой контроль на весь остальной мир.

  • Другие хотят использовать свой авторитет и возможности для того, чтобы сделать мир более безопасным.


Задание №3.

Прочитайте высказывания и ответьте на вопросы:

«Долго пребывать в покое ни одно большое государство не может, и если нет внешнего врага, оно найдет внутреннего: так очень сильным людям бояться, кажется, некого, но собственная сила тяготит» (Тит Ливий).

«Государство и армия часто бывают подобны кораблям, которым мешают плавать их размеры.» (Гельвеций).

«Когда могущество государства и нации объявляется большей ценностью чем человек, то в принципе война уже объявлена, все для нее уже подготовлено духовно и материально, и она в любой момент может возникнуть» (Н. А. Бердяев).

  1. Какие опасности подстерегают государства – лидеры в современном мире?

  2. Как авторы высказываний относятся к внешнему и внутреннему могуществу государства?

  3. Что является общим во всех высказываниях?


Задание №4.

Поработайте с текстом и ответьте на вопросы:

3.1. Какова роль США в современном мире?

3.2. Какие позиции есть внутри политической США по вопросам защиты национальной безопасности.

3.3. Что такое политика двойных стандартов?

«США на сегодняшний день являются одной из самых крупных по количеству населения и самой экономически мощной страной. Они уверенно лидируют по объему ВВП и уровню промышленного производства. После распада СССР именно США долгое время претендовали на статус единственной сверхдержавы. По всей видимости, победа в «холодной войне» сыграла с США злую шутку. Они уверовали в свою способность устанавливать для всех стран единые правила игры. Однако мир оказался не готов к абсолютному подчинению одному государству. Оказалось, что есть и другие претенденты на лидерство. Пока США не намерены отказываться от агрессивно-экспансионистского понимания своей роли в мировой политике. Они верят в свою исключительность — в стратегии национальной безопасности США прямо написано: «Другие страны вносят свой вклад, только когда мы вносим свой». США сами присвоили себе статус мирового лидера и действуют без всякой оглядки на другие государства.
      США не стесняются прямо называть себя мировым лидером. Это проявляется как в экономическом и инвестиционном доминировании, так и в готовности определять за все население Земли глобальную повестку дня и способы решения общих проблем. «Перед Америкой открываются беспрецедентные возможности для того, чтобы заложить основы будущего мира», — самоуверенно декларируется в Стратегии национальной безопасности. Если другие центры силы предлагают альтернативные, но не устраивающие США способы решения глобальных проблем, Соединенные Штаты их просто игнорируют.  При этом Соединенные Штаты отдают себе отчет в том, что такая политика не вызывает восторга у других стран, подписавших протокол. Но в этом случае действует принцип «кто не с нами, тот против нас». Несогласные с особым статусом США признаются врагами этой страны, с которыми следует вести войну. Более того, согласно официальным документам, США действительно находятся в состоянии войны после событий 11 сентября 2001 г.
      Терроризм называется главной угрозой для американских идеалов. Но в реальности главной задачей США является не борьба с террором, а укрепление и развитие системы своего глобального политического и экономического доминирования. США открыто признают свою особую роль в мировом сообществе, называя себя «лидером растущего содружества демократических стран».
      Элита Соединенных Штатов не едина в своем понимании способов устранения угроз национальной безопасности. Есть более жестко настроенная часть — неоконсерваторы, намеренные распространять американские ценности и американский образ жизни по всему миру любыми способами, включая военные действия. Неоконсерваторы — наиболее радикально настроенная часть республиканской партии США. Они спланировали военное вторжение в Афганистан и Ирак, настаивают на расширении сети военных баз в Центральной Азии и Европе, где начинается создание новой системы противоракетной обороны. Они готовят военное решение иранской проблемы, считая «мягкотелость» не слишком адекватной реакцией на угрозу безопасности США. Отметим, что Соединенные Штаты открыто заявляют о своем намерении применить военную силу первыми, чтобы предупредить враждебные действия, даже если нападение на США в данный момент не готовится и попросту невозможно.
      Другая часть элиты — прежде всего представители демократической партии — предлагает отказаться от военных форм решения конфликтов, сделать акцент на развитии системы негосударственных организаций и на политическом давлении.
      В реальности оба этих подхода дополняют друг друга, формируя основную стратегическую задачу США — расширять свое политическое влияние под лозунгом контроля за соблюдением политических прав и свобод. Поддержка сторонников демократии в других странах объявляется одной из важнейших задач в сфере национальной безопасности.
      Проблема заключается в том, что США самовольно присваивают себе статус арбитра, который решает, кто соответствует демократическим нормам, а кто нет. Это приводит к появлению двойных стандартов — например, если политический режим какой-либо из стран заверяет США в своей политической лояльности, все претензии по уровню демократических свобод сразу же снимаются, несмотря на то что в реальности ситуация может быть весьма неблагоприятной. По сути, пропуском в число демократических государств является отказ от части национального суверенитета в пользу Соединенных Штатов. США фактически заявляют, что им и только им принадлежит роль верховного арбитра в вопросе о том, что считать демократическими ценностями и каковы здесь приоритеты. Например, сами выборы, если они не дают нужный США результат, считаются менее важными, чем обязанность властей защищать индивидуальные свободы и обеспечивать подотчетность своим гражданам. А следить за этим должны непосредственно Соединенные Штаты.
      В реальности главной тактической задачей США является получение контроля над основными существующими и перспективными центрами извлечения энергоносителей, прежде всего нефти и газа. США стремятся не только обеспечить доступ к энергоресурсам для своей динамично растущей экономики, но и создать ситуацию «углеводородного голода» для своих геополитических конкурентов, прежде всего Китая, Индии и стран Европы. При этом именно Китай рассматривается как основной геополитический противник, в силу чего США стремятся лишить его необходимых для развития страны нефти и газа.
      В этом плане зонами особого внимания США являются Ближний Восток (включая как суннитские страны, так и шиитские), Центральная Азия, Россия, Африка и Латинская Америка. Особенно драматичны для США потеря в 70-х гг. прошлого века контроля за добычей нефти в регионе Персидского залива, четко обозначенная Россией линия на сохранение национального суверенитета, а также массовое «полевение» Латинской Америки. Этот процесс ведет к разрушению доктрины Монро и позволяет России и Китаю расширять свое политическое и экономическое присутствие в этом регионе.

Для борьбы с этими тенденциями США объявляют себя основным носителем демократических ценностей, имеющим право «подталкивать к демократии» любые страны и народы. «Стремление человека к свободе универсально, но расширение свободы не является неизбежным. Без поддержки со стороны свободных стран расширение свободы может тормозиться», — утверждается в официальных документах американской администрации.
      Отношение к политическим союзникам у США довольно прагматичное. Важно, чтобы они поддерживали внешнеполитические решения Соединенных Штатов. В противном случае партнеры оказываются объектом жесткой критики. Скажем, не все страны Европейского союза одобряют экспансионистскую политику США. Военная операция в Ираке вызвала неодобрительную реакцию у Германии и Франции, за что они были названы «старой» Европой. Соответственно новые члены Евросоюза, особенно восточноевропейские государства, которые в большей степени ориентируются на США, получают от них более лестные оценки. Собственно, таково отношение ко всем государствам — соглашающиеся с лидерской ролью США записываются в союзники и «демократические государства», неодобряющие оказываются под подозрением либо в авторитаризме, либо в пособничестве его сторонникам».
Задание №5.

Выделите основные положения политики Европейского союза в различных направлениях. Проиллюстрируйте примерами схему «Политика Европейского союза». Используйте для этого материалы средств массовой информации и официальные документы.

В области законодательства


В области информации


В экономической области






Политика Европейского союза



В социальной сфере

В социальной сфере


В культуре

Задание №6.

По материалам СМИ, информации из Интернета подготовьте сообщение на тему «Единая Европа сегодня: успехи, сложности, перспективы».
Задание № 7.

Вставьте слова, пропущенные в следующем определении:

Гегемония – доминирующая политическая роль одного ______________________________(1), народа определенного социального _______________________________(2) по отношению к другим, четкое осуществление своего_______________________(3) с навязыванием своей ____________________(4).
Задание №8.

Выполните тест.

1. верны ли следующие суждения о Европейском союзе?

  1. Столицей Евросоюза является Стразбург.

  2. Страны Евросоюза не обязаны проводить единую и согласованную внешнюю политику, поэтому они могут по разному относиться к одним и тем же событиям в мире.

  1. верно только А

  2. верно только В

  3. верно и А, и В

  4. оба суждения неверны.

2. Верны ли следующие суждения о проблемах энергетики?

    1. Развитие атомной энергетики имеет значительные риски в современном мире.

    2. Китай является энергетической сверхдержавой в современном мире.

    1. верно только А

    2. верно только В

    3. верно и А, и В

    4. оба суждения неверны.


Задание №9.

Рассмотрите информацию об отношениях политологов к Европейскому союзу, ответьте на вопросы и выскажите свое мнение.

Среди политологов нет однозначного отношения к Европейскому союзу. Одни считают, что это путь к объединению, подобному конфедерации, а другие – что новая бюрократическая структура не внесла существенных изменений в ситуацию в мире и политику европейских стран.

Вопросы:

  1. Какие еще позиции возможны о роли Евросоюза в современном мире?

  2. Какой позиции Вы бы отдали предпочтение? Почему?

  3. Какие примеры из современной жизни могут иллюстрировать выбранную вами позицию по отношению к Евросоюзу.


Задание №10.

Назовите:

  • Три характерные черты, которые объединяют Китай с другими странами, претендующими на лидерство в глобальном мире;

  • Три отличительные характеристики.

Что на ваш взгляд, преобладает – сходство или различия? Почему?
Задание №11.

Дайте определения терминам:

Всемирная торговая организация, гегемонизм, девальвация, диверсификация экономики, доктрина Монро, Европейская интеграция, «Новая» Европа, «Старая» Европа, оффшор, политика двойных стандартов, политические стереотипы, преференция, сепаратизм, суверенная демократия, энергетический суверенитет.
Тема 2.4. Понятие исламского вызова.
Задание №1

Поработайте с тексом и ответьте на вопросы:

  1. Что понимается под исламской концепцией миропорядка?

  2. Выделите основные черты исламской концепции мирового порядка:

«Исламская концепция мирового порядка исходит из принципа делимости мира на Умму (общину мусульман) и весь остальной мир. При этом признание подобной делимости мира на исламский и неисламский не означает юридического равенства между ними. С точки зрения исламской доктрины предварительным условием мирных отношений между мусульманами и немусульманами является признание единобожия, что является признаком определенного уровня развития цивилизации.

В исламе признается существование мирового сообщества и отношение к этому сообществу активно, поскольку распространение ислама является религиозным долгом.

Современной формой реализации выдвигаемых идей создания единого государства всех мусульман является панисламизм – теория мусульманского космополитизма, не признающая существование наций, но провозглашающая единство всех мусульманских народов.

Основные положения исламского миропорядка были сформулированы в августе 1983 года в Лондоне в Декларации, принятой на международном семинаре, организованном Международным институтом исследования и планирования:

вся власть принадлежит Аллаху и мусульманское государство со светским правлением незаконно и против него надо бороться Религия и политика – неделимое целое и любое представление ислама на основе их разделения является для уммы неприемлемым деятельность политических партий, основанных на идеях западных демократий, ведет к расколу общества и неприемлема для уммы

необходимо ликвидировать власть, находящийся в противоречии с Аллахом и пророком, т.е. светской власти необходимо ликвидировать национализм во всех его формах и особенно в форме «нация-государство» способствовать объединению всех движений, чтобы создать мировой халифат

преобразовать мир ислама в систему исламских государств, связанных институтами, чтобы выразить единство уммы ликвидировать всякое политическое, экономическое, социальное, философское, культурное влияние западных цивилизаций установление справедливости во всех человеческих отношениях на всех уровнях в мире.»
Задание № 2.

В чем проявляется разницу между исламским фундаментализмом и исламским экстремизмом.

Какие факторы повлияли на появление исламского экстремизма?
Задание №3.

Что понимается под понятие «исламское возрождение».
Раздел 3

Основные процессы политического развития ведущих государств и регионов мира.
Тема 3.1 Признаки новой экономической эпохи.
Задание № 1.

Прочитайте высказывания и ответьте на вопросы:

«Бедность - источник возмущений и преступлений » (Аристотель).

«Контроль над производством материальных благ – это контроль над самой человеческой жизнью» (Х. Бэллок).

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» ( Л. Питер).

  1. Как высказывания связаны с современной мировой экономической ситуацией?

  2. Какие проблемы можно выявить на основе анализа этих высказываний.

  3. Насколько эти проблемы остры в современном мире?


Задание №2

Как влияет глобализация экономики на повседневную жизнь людей в разных странах мира? Кто выигрывает, а кто проигрывает от такой глобализации?
Задание № 3

Что Вы знаете о проблеме «Север - Юг» как одной из глобальных проблем человечества? Какие современные проблемы называются глобальными?
Задание №4

Найдите примеры, которые иллюстрируют общие признаки России со странами Юга и общие признаки со странами запада (по одному примеру по каждой сходкой черте). Выполните работу в форме заполнения таблицы.


Россия и Юг

Россия и Запад

1.



2.



3.



4.



5.



6.





Задание № 5

Сравните экономическую ситуацию в мире в XIX в., середины XX в. и начале XXI в. Найдите общее и особенное. Заполните таблицу.


Период

Особенное

Общее

XIX в.







XX в.




XXI в.





Задание № 6.

Определите, какие понятия выпадают из логического ряда.

  1. Новые формы капитала в постиндустриальном обществе: кадровый, социальный, финансовый, интеллектуальный, культурный.

  2. Структурные элементы геокона: Новый Север, Юг, Глубокий Юг, Новый Восток, Дикий Запад.



Задание № 7.

Вставьте пропущенные слова в следующих определениях:

  1. Научно - техническая _____________ (1)- это коренное________________(2) преобразование производственных сил на основе превращения _________(3) в ведущий фактор общественного ________________(5).

  2. Национализм - идеология, психология и ___________________(1) в национальном вопросе, базирующаяся на признании _____________(2) национального фактора в общественном и ___________________(3) развитии.


Задание №8.

Рассмотрите альтернативы экономического развития России, выделяемые некоторыми учеными. Ответьте на вопросы и выскажите свое мнение.


Неопротекционизм


Альтернативы экономического развития России

Трофейная

экономика

Мобилизационное управление

Инновационное развитие

Сырьевая

держава


Вопросы:

  1. Что вы знаете о каждой из альтернатив?

  2. Каковы перспективы каждой из них? Аргументируйте свою позицию.


Задание №9.

Выполните тестовые задания.

    1. Верны ли суждения о тенденциях развития экономики?

      1. В современном мире «зональная глобализация» уступает место «штабной экономике».

      2. Теория «пределов роста» призывает человечество к сознательному ограничению своих потребностей.

        1. Верно только А;

        2. Верно только Б;

        3. Верно и А и Б;

        4. Оба суждения неверны.

    2. Верны ли суждения об экономическом развитии современной России?

      1. В современной экономической системе России присутствуют элементы сырьевой экономики и высокотехнологических экономических моделей.

      2. Современная Россия отходит от стратегии инновационного развития в пользу зональной глобализации.

        1. Верно только А;

        2. Верно только Б;

        3. Верно и А и Б;

        4. Оба суждения неверны.

    3. Верны ли суждения о культуре?

      1. Под духовной культурой понимается совокупность продуктов и явлений творчества познания и понимания мира.

      2. Глобализация в наибольшей степени продвинулась в сфере материальной культуры.

        1. Верно только А;

        2. Верно только Б;

        3. Верно и А и Б;

        4. Оба суждения неверны.

    4. Верны ли следующие суждения о религиозных взглядах?

      1. В теократическом государстве все области жизни подчинены религиозным предписаниям.

      2. Три мировые религии занимают первые три места по количеству сторонников во всем мире.

        1. Верно только А;

        2. Верно только Б;

        3. Верно и А и Б;

        4. Оба суждения неверны.


Задание №10.

Выскажите свою точку зрения:

  • Установление в стране с многообразием культур одного государственного языка – право государства или нарушение демократических норм.

  • Существует ли связь между языком и государственностью? Какие примеры могут подтвердить или опровергнуть наличие этой связи?

  • В чем различия между легальной и нелегальной иммиграцией? Какая иммиграция на ваш взгляд, имеет наиболее распространение в современном мире? Чем это объясняется?


Задание №11.

Дайте определения понятиям:

Глобализация, империя, конфессия, миграция, мультикультуризм, национализм, национальное государство, нация, расизм, социализация, фундаментализм, геокон, геоэкономические регионы, зональная глобализация, индекс развития человеческого потенциала, новые формы капитала, теория «Пределов роста».
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания по выполнению дипломного проекта (работы) предназначены...
«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Дипломная работа выполняется на базе профессионального модуля пм....

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания по выполнению задания и оформлению отчета о...
Специальность: 23. 02. 03(190631) «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Экономика отрасли»
Специальность 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические рекомендации по выполнению практических занятий Учебная...
Специальность : 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (углубленная подготовка)

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы...
...

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМ. Л. Быховский методические указания по выполнению выпускной квалификационной...
Авторы – составители: Э. Б. Слуцкий, Н. И. Кузнецов, И. В. Надрова, Жирнов А. А. и Быховский М. Л

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconДипломной специальность: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Специальность: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания ен. 01 Математика методические указания и контрольные задания по
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного...

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconДневник отчет по практике по профилю специальности специальность: 190631
Специальность: 190631«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconПравовые основы предпринимательской деятельности
«Землеустройство», 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск