Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»


НазваниеМетодические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
страница6/9
ТипМетодические указания
filling-form.ru > Договоры > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тема 3.2. Историческое перепутье России
Задание №1.

Что вы знаете о противодействии интеллигенции диктату партийных идеологов в СССР? Назовите формы этого противодействия. Приведите примеры организаций, имена людей, конкретные события, которые иллюстрируют это противодействие. Заполните таблицу.


Формы протеста

Организации – люди - события

















Задание №2

Установите соответствие меду видом политической системы и принципами, на которых она строится.





Принципы




Вид политической системы



Индоктринация

А

Демократическая



Утопизм

Б

Недемократическая



Ответственность









Открытость









Конкурентность









Радикализм









Задание №4.

Составьте схему «Политическая система». Поясните, что вы знаете о каждом из элементов этой схемы.
Задание № 5.

Установите соответствие между ветвями власти и их функциями.





Функция




Ветвь власть



Разработка, представление обеспечение федерального бюджета.

А

Законодательная



Установление нормативных начал государственной и общественной жизни.

Б

Исполнительная



Управление федеральной собственностью.









Принятие мер по обеспечению обороны, государственной безопасности.









Утверждение изменения границ между субъектами РФ.









Проведение экспертизы стратегических вопросов государственного развития.









Задание №6.

Укажите две причины необходимости разделения властей в демократическом государстве. Приведите три примера ограничения ветвей власти в Р Ф.
Задание №7.

Выскажите свою точку зрения:

  • Каковы перспективы развития гражданского общества в России? Какие трудности имеются на этом пути и каким образом их надо преодолевать.

  • Должно ли гражданское общество противостоять государству? Какие точки зрения существуют по этому вопросу? Какова ваша позиция.

  • Каковы результаты деятельности Общественной палаты в России со времен ее создания? Как вы их оцениваете? Кто должен входить в Общественную палату для ее эффективной работы?


Задание №8

Из перечня понятий выделите лишнее в логическом ряду.

  1. Элементы политической системы: законодательство – процедуры – семья – местное самоуправление - группы интересов.

  2. Формы правления: республика – парламент – монархия – олигархия – абсолютизм.

  3. Формы территориально – государственного устройства: империя – федерация – автономия – теократия- унитарность.

  4. представители муниципальной власти: депутаты – министры – глава администрации мэры.


Задание №9.

Вставьте пропущенные слова в следующих определениях:

  1. С психологической точки зрения власть - это отношения доминирования - ________________ (1), существующие в различных сферах человеческой жизни.

  2. ____________________(2) – влияние, которое человек, группа людей или организация получают в результате признания их опыта, знаний, высоких нравственных достоинств.


Задание № 10.

Выполните тестовые задания.

1. Верны ли суждения о принятии в России нормативных актов?

  1. В РФ законы принимаются только представительными органами власти.

  2. В современной России судебные органы, не имеют права принимать нормативные акты.

        1. Верно только А;

        2. Верно только Б;

        3. Верно и А и Б;

        4. Оба суждения неверны.

2.. Выберите из списка органы, которые в Российской Федерации относятся к системе исполнительной власти.

          1. Российские агентства;

          2. Ведомства;

          3. Арбитражные органы;

          4. Совет Федерации;

          5. Думская Фракция;

          6. Федеральные службы.


Задание №11.

Дайте определения понятиям:

Авторитарная политическая культура, Государственная Дума, «Ближний круг» России, гражданское общество, легитимность, моноэтническое государство, политическая культура, программа репатриации соотечественников, региональная сверхдержава, тоталитаризм, Федеральное собрание.
Тема 3.3 Понятие национальных задач. Спектр национальных задач России.
Задание №1.

Поработайте с текстом и заполните таблицу:

«   Будущее нашей страны в XXI в. определяется множеством разнообразных факторов. Перечислим некоторые из них. Прежде всего это общая ситуация в мире и положение России в нем, ее отношения с крупнейшими мировыми державами и нашими соседями. Тенденции развития мирового рынка, способность нашей страны найти перспективное, устраивающее нас место в международном разделении труда. Соотношение военных сил, способность России дать отпор любой внешней агрессии или исходящим изнутри попыткам дезинтеграции, расчленения страны. Демографическая ситуация, устойчивость нашего общества к растущим внешним иммиграционным потокам, размыванию традиционного языкового и этнического состава российской нации. Эффективность государственных и гражданских институтов, их способность реализовать право народа на достойную жизнь и участие в управлении страной. Этот список можно продолжить. Спектр факторов и ситуаций, от которых зависит успех или поражение страны на мировой арене, ее выживание и развитие, постоянно расширяется. Это происходит благодаря такой особенности мирового исторического процесса, как его постоянное ускорение и усложнение. Так, за последние двести лет человеческая наука и технология прошли больший путь, чем за предшествующие два тысячелетия. В результате произошло такое усложнение жизни человеческого общества, которое лишило нас возможности устойчивого прогнозирования даже ближайшего будущего. Не случайно все научные прогнозы, касающиеся этой темы, имеют временной горизонт 20—25, максимум 30 лет. И нет никаких гарантий, что хотя бы один из этих прогнозов сбудется.
      Меняются и сами правила и принципы, по которым развивается общество, — социальные закономерности, в отличие от природных, не установлены раз и навсегда, а подвержены изменениям, поскольку в них существенную роль играет субъективный, человеческий фактор. Поэтому точно предсказать, как будет развиваться Россия в XXI в., от чего будет зависеть судьба нашего общества, мы не можем.»










Факторы, влияющие на будущее России



Задание №2.

Особая роль России заключается в неофициальном статусе энергетической сверхдержавы. Это понятие включает в себя пять основных составных частей. Поработайте с текстом и выделите эти показатели..

«Задача России — диверсифицировать каналы экспорта нефти и газа и создать за счет этого надежный инструмент реализации национальных интересов. Энергетические ресурсы — это не обуза, от которой Россия должна избавляться, как предлагают некоторые экономисты, а преимущество, которое нужно умело использовать, это не «сырьевое проклятие», а огромный шанс как для развития экономики, так и для повышения уровня безопасности страны. Углеводородное сырье нужно для развития всем: и Соединенным Штатам, и Европейскому союзу, и динамично развивающимся Китаю и Индии. Поэтому интерес к российским недрам будет нарастать. Ситуация такова, что без России мировой энергорынок не сможет функционировать. Неспособность увеличить добычу нефти и газа может стать серьезнейшей угрозой нашему суверенитету из-за большого количества желающих «подобывать» за нас углеводороды на нашей территории. Любая энергетическая сверх державадолжна обладать: стабильно крупнейший производитель углеводородного сырья в мире; способна поставлять нефть и газ на три крупнейших рынка в мире — Северную Америку, Европу и Юго-Восточную Азию; влияет на ценообразование на мировом рынке углеводородов; крупный транзитный узел, через который идет поставка нефти и газа из одних регионов в другие; владеет активами по добыче, переработке и сбыту нефти и газа не только на своей территории, но и по всему миру.
      Бурный рост экономик Китая и Индии позволяет прогнозировать нехватку энергоресурсов для ведущих мировых держав. Это делает конфликт между США и Китаем (или шире — между коалицией США и Евросоюза, с одной стороны, и возможным союзом Индии и Китая — с другой) за мировое доминирование энергоориентированным. Достаточно лишить конкурента энергоресурсов для развития — и в геополитической битве может наступить перелом.
      В этом плане значение России резко возрастает. От ее решения, куда направить свои нефть и газ, зависит развитие мирового политического процесса. Создание суверенной системы извлечения и продажи энергоресурсов, при которой Россия сможет самостоятельно определять направление своих экспортных потоков, — вопрос не имперских амбиций, а выживания страны.
      Это и будет отличать энергетическую сверхдержаву от так называемого «Петростейта». В последнем разработка недр ведется силами исключительно транснациональных компаний. Россия же намерена сохранить энергетический суверенитет. Более того, задача национальных компаний — получить долю в компаниях, занимающихся транспортировкой и продажей энергоресурсов конечным потребителям на рынках Европы, Азии и Америки.
      На современном мировом рынке углеводородов можно выделить две доминирующие тенденции. Дело в том, что основные ресурсы углеводородов находятся под контролем национальных государственных корпораций, в то время как переработка и основные рынки сбыта — под контролем транснациональных корпораций с западными акционерами. Отсюда и вполне понятная стратегия поведения на рынке. Крупные транснациональные корпорации всеми способами стремятся нарастить свою ресурсную базу.
      Западные нефтяные компании в 70-е гг. прошлого века были изгнаны из Персидского залива и лишились основных активов в сегменте добычи. Зато они контролируют переработку и сбыт. Объем переработки нефти западными корпорациями почти в два раза превышает количество производимой ими нефти, а госкомпании, располагающие основными ресурсами, наоборот, стремятся развивать переработку и пытаются получить долю в капитале транспортных и сбытовых структур. На сегодня национальные компании добывают нефти в три раза больше, чем перерабатывают.
      Таким образом, задача России заключается в том, чтобы сохранить контроль над добычей нефти и газа на своей территории, но при этом более активно выходить на рынки других стран, осуществляя энергетическую интеграцию как в западном, так и в восточном направлениях».
Задание №3.

Выполните задание, «соотнесите угрозу и путь решения»:


  1. неэффективность и структурная отсталость отечественной экономики;

  2. несовершенство организации государственной власти;

  3. рост коррупции;

  4. слабость институтов гражданского общества;

  5. социальное расслоение и рост поляризации населения;

  6. нарастание межэтнических противоречий;

  7. асимметричное развитие различных территорий;

  8. рост организованной преступности и криминализация общества;

  9. увеличение масштабов терроризма.




    1. создание экономики знаний и значительные вложения в человеческий капитал и образование;

    2. диверсификацию экономики и развитие современных постиндустриальных отраслей;

    3. решение проблемы продовольственной безопасности;




    1. устранение угроз национального и регионального сепаратизма одновременно с отказом от идеи доминирования одного этноса;

    2. решение проблемы девальвации духовных ценностей, алкоголизации населения, наркомании;

    3. создание для всех граждан возможностей для реализации своих навыков и способностей с адекватной и справедливой оплатой их труда;

    4. борьбу с ростом влияния криминальных сообществ;

    5. повышение качества бюрократии как слоя политических управленцев страной




1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания по выполнению дипломного проекта (работы) предназначены...
«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Дипломная работа выполняется на базе профессионального модуля пм....

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания по выполнению задания и оформлению отчета о...
Специальность: 23. 02. 03(190631) «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Экономика отрасли»
Специальность 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические рекомендации по выполнению практических занятий Учебная...
Специальность : 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (углубленная подготовка)

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы...
...

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМ. Л. Быховский методические указания по выполнению выпускной квалификационной...
Авторы – составители: Э. Б. Слуцкий, Н. И. Кузнецов, И. В. Надрова, Жирнов А. А. и Быховский М. Л

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconДипломной специальность: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Специальность: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconМетодические указания ен. 01 Математика методические указания и контрольные задания по
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного...

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconДневник отчет по практике по профилю специальности специальность: 190631
Специальность: 190631«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Методические указания по дисциплине огсэ 02. История для специальностей: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» iconПравовые основы предпринимательской деятельности
«Землеустройство», 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск