Основная образовательная программа специалитета, реализуемая фгбоу впо «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В. Р. Филиппова»
Скачать 2.54 Mb.
|
Аннотация рабочей программы дисциплины «Экономика» 1. Цель дисциплины: формирование у студентов системы компетенций для решения задач, направленных на изучение общих основ экономической теории, вопросов микроэкономики, макроэкономики, международных аспектов экономики. Задачи: - изучение базовых понятий экономической теории и особенностей рыночной экономики; - изучение основных положений и методов экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла профессиональных дисциплин. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - основные экономические категории и закономерности экономического развития общества, сущность процессов в макро- и микроэкономике; - законы развития экономических систем; - теоретические основы функционирования рыночной экономики. Уметь: - применять экономическую терминологию, лексику и основные экономические категории; - анализировать основные экономические ситуации, происходящие в национальной экономике и на конкретном производстве; - выполнять экономические расчеты и обоснования. Владеть: - экономической терминологией, лексикой и основными экономическими категориями; - навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики; - навыками критического восприятия информации. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (120 часов). Форма аттестации – экзамен. 5. Содержание дисциплины: Хозяйственная деятельность и экономическая система общества. Механизм функционирования рынка. Факторы производства и факторные доходы. Основные характеристики функционирования и структуры национальной экономики. Макроэкономическая нестабильность. Денежно-кредитная система и политика. Финансовая система и финансовая политика общества. Международные экономические отношения. Аннотация рабочей программы дисциплины «Психология и педагогика» 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование у студентов системы компетенций, способствующих повышению общей и психолого-педагогической культуры, формированию целостного представления о психологических процессах, свойствах и состояниях личности, умению анализировать собственный опыт, оценивать свои возможности, самостоятельно находить оптимальные пути достижения цели и преодоления жизненных трудностей. Задачи дисциплины: - ознакомление с основными направлениями развития психологической и педагогической науки; - овладение понятийным аппаратом, описывающим познавательную, мотивационную, эмоционально- волевую сферы психического, проблемы личности, общения, образования и саморазвития; - приобретение опыта анализа профессиональных, жизненных и учебных проблемных ситуаций, организации профессионального общения и взаимодействия, принятия индивидуальных и совместных решений, рефлексии и развития деятельности; - приобретение опыта учета индивидуально-психологических и личностных особенностей людей, стилей их познавательной и профессиональной деятельности; - усвоение теоретических основ проектирования, организации и осуществление современного образовательного стандарта; - усвоение методов воспитательной работы с производственным персоналом; - усвоение особенностей организации взаимоотношений в семье. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к дисциплинам цикла гуманитарных, социально-экономических дисциплин, предусмотренных учебным планом специалитета по специальности 110302.65 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» 3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - основные категории и понятия психологической и педагогической наук; - предмет и методы психологии и педагогики, место психологии и педагогики в системе наук и их основных отраслях; - основные функции психики, современные проблемы психологической науки; - иметь представление о роли сознания и бессознательного в регуляции поведения; - иметь представление о мотивации и психологической регуляции поведения и деятельности; - объективные связи обучения, воспитания и развития личности в образовательных процессах и социуме. Уметь: - использовать знания по психологии и педагогике для анализа и решения профессиональных, социальных, личных проблем; - критически оценивать себя, выбирать средства для развития собственной личности; - работать в коллективе. Владеть: - культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятия информации; - навыками использования психолого-педагогических методов для анализа жизненных и производственных ситуаций; - приемами общения в профессиональной и личной жизни; - навыками постановки цели и выбора средств ее достижения, учитывая потребности субъектов взаимодействия и условия создавшихся профессиональных и жизненных ситуаций. 4. Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Трудоемкость дисциплины «Психология и педагогика» составляет 1,5 зачетные единицы (64 часа). Форма аттестации – зачет. 5. Содержание дисциплины Предмет, задачи, методы психологии. Чувственные и рациональные формы освоения действительности (познавательные процессы). Особенности и структура личности. Темперамент, характер, способности. Предмет и основные этапы развития педагогики. Цели и идеалы образования и воспитания. Средства и методы педагогического воздействия на личность. Дидактика и ее принципы. Воспитание. Аннотация рабочей программы дисциплины Культурология 1. Цели и задачи освоения дисциплины: Цели: -способствовать формированию навыков анализа культурологических теорий и концепций, теоретических оснований исследовательских практик и подходов в сфере изучения культуры; -представить в целостном виде мировую культуру как исторически изменчивую и противоречивую систему ценностей и смыслов, механизмы ее становления и развития; -познакомить со спецификой ее национального и регионального самовыражения; -содействовать освоению понятийно-терминологического аппарата, которым оперирует современная культурология, и исследовательских подходов к разработке проблем истории мировой и российской культуры. Задачи изучения дисциплины: - определить предмет культурологии как науки и как учебной дисциплины, раскрыв структуру и состав современного культурологического знания; - понять логику развития культур, представив панораму различных ее типов и модификаций; - раскрыть механизм взаимодействия человека и культуры; - рассмотреть взгляды на место культуры в социуме, представления о социокультурной динамике, типологии и классификации культур, внутри- и межкультурных коммуникациях; - освоить исторические периоды складывания, развития и трансформации форм мировой культуры; - рассмотреть многообразие культурных форм в истории и в современном мире. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Культурология» входит в «Гуманитарный, социально-экономический цикл» для студентов, обучающимся по специальности 110302.65 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства. Изучение этой дисциплины дает возможность расширения и углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей) блока. Дисциплина позволяет обучающимся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и продолжения профессионального образования в магистратуре. «Входными» знаниями, необходимыми при освоении данной дисциплины, являются знания, приобретенные в общеобразовательной школе по курсам: «Всемирная история», «История России», «Обществознание», «Мировая художественная культура». Дисциплина «Культурология» является предшествующей для изучения «Философии», «Социологии». 3. Требования к результатам освоение дисциплины В результате изучения студент должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц –2. Общая трудоемкость дисциплины –80 часов; из них аудиторных часов – 38 (лекций –19 часов, практических – 19 часов) и СРС –42 часа. Форма промежуточной аттестации -зачет 5. Основные разделы дисциплины 1. Культурология в системе научного знания. Культура как предмет изучения. 2. Культура и цивилизация. 3. Морфология культуры. 4. Человек в природном и культурном пространстве. 5. Межкультурная коммуникация. Язык и символы культуры. 6. Становление и развитие культуры: культурогенез, динамика культуры. 7. Типология культуры. 8. Культурно-исторические эпохи. 9. Место и роль России в мировой культуре 10. Основные тенденции развития современной культуры. Постмодернизм как феномен культуры. Аннотация рабочей программы дисциплины «Правоведение» 1. Цель дисциплины: Целью курса «Правоведение» является формирование у студентов системы компетенций, направленные на овладение знаниями в области права, выработке позитивного отношения к нему, в рассмотрении права как социальной реальности, выработанной человеческой цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Правоведение» относится к циклу гуманитарных, социально-экономических дисциплин. Форма контроля – зачет. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - основы права и правового регулирования профессиональной деятельности; - основные правовые системы современности; - основной категориально-понятийный юридический аппарат; уметь: - логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь; - применять принципы и законы гуманитарных наук, формы и методы научного познания в профессиональной деятельности; - ориентироваться в нормативных и правовых документах, регулирующих профессиональную деятельность. владеть: - культурой мышления, способностью к обобщению, анализу и восприятию информации; - основами философского, исторического и правового мышления, навыками сбора, систематизации и самостоятельного анализа информации о социально- политических и экономических процессов. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (110 часа). 5. Содержание дисциплины: Государство, право государственно-правовые явления. Система юридических наук. Роль и значение власти в обществе. Предпосылки возникновения государства. Форма правления. Механизм государства и его функции. Понятие конституционного строя. Значение конституционного определения России как демократического, правового, федеративного, суверенного, социального, светского государства в форме республики. Политические основы конституционного строя России. Человек, его права и свободы как высшая ценность. Идеологическое многообразие. Многопартийность. Понятие права и его роль в обществе. Источники права. Система права и система законодательства. рудовой договор. Содержание трудового договора. Трудовые споры. Нормирование труда. Понятие и система административного права, система органов исполнительной власти. Основные принципы государственного управления. Понятие административного проступка. Административное принуждение. Основания и порядок привлечения к административной ответственности. Виды административной ответственности. Аннотация рабочей программы дисциплины «Экономика энергетики»
Цель: освоение теоретических знаний и применение практических навыков экономики энергетики в АПК. Задачи: изучение студентами теоретических основ экономики энергетики в АПК. 2. Место дисциплины в структуре ООП – дисциплина по выбору 3. Требования к результатам освоение дисциплины В результате изучение дисциплины студент должен знать:
уметь:
владеть: - методикой проведения экономического анализа эксплуатации энергетики предприятия; - владеть методикой эксплуатации приборов контроля и учета в энергетике. 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – _2__. Общая трудоемкость дисциплины – 87 часов; из них аудиторных часов – 38 ч. (лекций –19 часов, ЛПЗ - 19) и СРС – 49 часов. Форма промежуточной аттестации - зачет 5. Основные разделы дисциплины
|
Похожие:
 | Фгоу впо «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова» | | |
| Печатается по решению методического Совета фгоу впо бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова |  | «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова» (далее – бгсха) |
| Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп во 8 | | Заказчик: фгбоу впо «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия имени В. Я. Горина» |
| «Проблемы и перспективы инновационного развития животноводства». Материалы международной научно производственной конференции. Белгород,... | | «Актуальные вопросы экономической науки и практики» Материалы международной научно производственной конференции. Белгород, 20 – 21... |
| В. С. Потаев, д э н., проф заведующий кафедрой организации производства, коммерции и предпринимательства фгоу впо «Бурятская государственная... | | ... |