Скачать 2.54 Mb.
|
Аннотация рабочей программы дисциплины «Математическое моделирование в энергетике» 1. Цель изучения дисциплины. Целью освоения учебной дисциплины «Моделирование в агроинженерии» является приобретение и углубление знаний и умений в области моделирования и анализа технических устройств использования полученных знаний в различных дисциплинах специальности. 2. Место дисциплины в модульной структуре ООП. Дисциплина является дисциплиной по выбору. Моделирование относится к математическому и естественнонаучному циклу дисциплин. Изучение данной дисциплины базируется на курсах: "Математика" и "Информатика". 3. Требования к результатам освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные принципы построения математических моделей; основные типы математических моделей; методику проведения вычислительного эксперимента на ЭВМ; методы исследования математических моделей разных типов; основные исследовательские прикладные программные средства Уметь: -обоснованно проводить формализацию исследуемых технических объектов; -применять модели, средства и языки моделирования для проведения работ по анализу применяемых проектных решений; организовывать серию экспериментов для достижения заданной цели исследования; интерпретировать полученные результаты,увязывая их с соответствующими техническими характеристиками. Владеть: - методикой применения процедур программно-методических комплексов; - методикой разработки и применения математических моделей технических устройств различной физической природы; методикой пользования глобальными информационными ресурсами и современными средствами телекоммуникаций для решения исследовательских и проектных задач ; методами построения математических моделей типовых профессиональных задач ; - навыками работы с компьютерными системными и прикладными программами. 4. Общая трудоемкость дисциплины. 2 зачетных единицы (80 академических часов). Промежуточная аттестация – зачет Аннотация рабочей программы дисциплины «Начертательная геометрия. Инженерная графика» Цель – овладение знаниями, умениями и навыками выполнения и чтения технических чертежей и решения инженерно-геометрических задач. Развитие пространственного и конструктивно-геометрического мышления; изучение свойств различных геометрических объектов, способов получения определённых графических моделей пространства и развитие умения решать на этих моделях задачи, связанные пространственными формами и отношениями; изучение правил и условностей, установленных стандартами при выполнении и чтении чертежей машин, сборочных единиц и деталей; овладение навыками составления и работы с конструкторской, справочной и другой технической документацией при проектировании, изготовлении и эксплуатации машин и механизмов. Задачи дисциплины (указать компетенции): Владение основными законами геометрического построения и взаимного пересечения геометрических объектов в пространстве, необходимыми для выполнения и чтения чертежей деталей и сборочных единиц. Способность разрабатывать и использовать графическую техническую документацию Способность к восприятию и анализу инженерной информации Способность использовать информационные технологии, в том числе современные средства автоматизации проектно-конструкторских работ, в своей предметной области Готовность к участию в проектировании новой техники, технологий, систем электрификации и автоматизации сельскохозяйственных объектов Способность применять полученные знания для изучения профильных технических дисциплин, а также в последующей инженерной деятельности Готовность к решению инженерных задач, связанных с проектированием, производством и эксплуатацией машин и механизмов Результаты обучения:
Содержание дисциплины (перечень основных разделов с указанием количества занятий по каждому разделу)
Виды учебной деятельности и временной ресурс: Количество зачетных единиц – 6,5. Общая трудоемкость дисциплины – 210 часов; из них аудиторных часов – 94 часа (лекций –30 часов, ЛПЗ -64 час.) и СРС – 116 часов. Форма промежуточной аттестации - экзамен, зачет Аннотация к рабочей программе «Механика»
1.1. Цель: формирование у студентов знаний и навыков по основам общетехнической подготовки, необходимых для последующего изучения специальных инженерных дисциплин и решения профессиональных задач при разработке и эксплуатации энергетических сельскохозяйственных машин и установок, приборов и аппаратов. 1.2 Задачи: изучение студентами общих методов проектирования на примере механических систем; приобретение первичных навыков по современным методам расчета и конструирования деталей энергетических установок сельскохозяйственного назначения. 2. Место дисциплины в структуре ООП: 2.1.Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин. 2.2. Взаимосвязь с другими частями ООП. Предшествующими курсами, на которых базируется дисциплина, являются математика, физика, теоретическая механика, материаловедение и технология конструкционных материалов, инженерная графика. Знания, полученные при изучении дисциплины «Прикладная механика», используются при освоении следующих профессиональных дисциплин: техника и технологии в сельском хозяйстве, электрические машины, электропривод. 3. В результате освоения дисциплины студент должен Знать: - основные связи и положения различных разделов прикладной механики (сопротивления материалов, теории механизмов и деталей машин) и области их применения; причины разрушения деталей машин, виды отказов механических передач и соединений; - критерии работоспособности и основы расчета деталей узлов и механизмов приводов с.-х. машин; - типовые конструкции наиболее распространенных деталей машин, приводных редукторов, их элементов и вспомогательных устройств; - характеристики вращательного движения и законы их преобразования в механических передачах; общие требования к автоматизированным системам проектирования. Уметь: - исходя из предъявляемых требований, оценивать конструкцию, используя натурные образцы, критерии работоспособности, чертежи и техническую документацию; - выполнять расчеты в процессе модернизации конструкции; - вносить изменения в конструкцию с учетом требований надежности, ремонтопригодности, технологичности, экономичности, унификации, стандартизации, промышленной эстетики, охраны труда, экологии; - использовать справочную литературу, ГОСТ, а также графические материалы (прототипы конструкций) при проектировании; - осуществлять кинематический и силовой анализ механических передач; - проектировать основные элементы механических передач, проводить их проверочный расчет на прочность и износостойкость, - выполнять расчеты деталей, узлов и механизмов машин, используя справочную литературу, ГОСТ и другую нормативную документацию; - оформлять конструкторскую документацию в соответствии с требованиями ЕСКД. Владеть: - инструментарием для решения инженерных задач по конструированию и модернизации электроприводов сельскохозяйственных машин и установок, оформлению и представлению конструкторской документации. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1,2 зачетных единиц, 300 ч. 5. Структура и содержание дисциплины «Прикладная механика». Введение. Основы прикладной механики Основные сведения о машинах и механизмах Основы конструирования механизмов и деталей Аннотация рабочей программы дисциплины «Гидравлика»
Основной целью учебной дисциплины «Гидравлика» является: - формирование системы компетенций для решения задач по эффективному использованию сельскохозяйственной техники и технологического оборудования для производства и переработки продукции растениеводства и животноводства на предприятиях различных организационно-правовых форм; по обеспечению высокой работоспособности и сохранности машин, механизмов и технологического оборудования. Задачей дисциплины является: - изучение методик и овладение практическими навыками использования законов гидравлики для расчета гидравлических прессов, домкратов, аккумуляторов, тормозов, подъемников на основе законов равновесия жидкости; - изучение основных законов гидродинамики, необходимых для расчета трубопроводов, насадок, отверстий и водомерных устройств; - изучение методик и овладение навыками подбора насосов, определению показателей их работы и особенностей эксплуатации. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Форма контроля – экзамен. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - основные понятия и законы механики жидкости (статика и динамика); - способы и методики практического применения этих законов; - канонические примеры решения гидравлических задач. уметь: - применять в практической деятельности основное уравнение гидростатики, находить потенциальный напор и силы давления на плоские фигуры произвольной конфигурации в том числе для расчетов простейших гидравлических машин; - применять в практической деятельности основные уравнения технической гидродинамики (баланса расхода, баланса механической энергии, эмпирические и полуэмперические зависимости) в том числе для расчетов длинного и короткого трубопроводов, разветвленной тупиковой водопроводной сети животноводческой фермы, гидроприводов сельскохозяйственной техники, насосной установки, систем гидро-пневмотранспорта, механизированного орошения и осушения; - эффективно использовать гидравлические системы сельскохозяйственной техники и технологического оборудования при производстве, транспортировке и первичной переработки продукции растениеводства и животноводства; осуществлять монтаж, наладку и поддержание режимов работы гидравлических систем в технологических процессах; проводить простейшее техническое обслуживание и находить неисправный узел; исследовать и проектировать технологические процессы производства, транспортировки и переработки продукции растениеводства и животноводства с участием жидкости. владеть: - культурой постановки, описания и решения инженерных задач в области механики жидкости; - способностью использовать основные законы механики, а также правила эксплуатации гидравлических машин в инженерной практике, совершенствовать технологические процессы сельскохозяйственного назначения с использованием жидкости. 4. Общая трудоемкость дисциплины и форма аттестации Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (120 часа). Форма аттестации – экзамен. 5. Содержание дисциплины Определение гидравлики как науки. Основные физические свойства жидкости. Гидростатическое давление и его свойства. Вакуум и вакуумметрическая высота. Приборы для измерения давления и вакуума. Определение силы давления жидкости на криволинейные стенки. Потенциальная энергия жидкости. Статический напор. Свойства статического напора. Основы технической гидродинамики. Поток и его гидравлические элементы. Уравнение баланса механической энергии для элементарного потока идеальной жидкости. Применение уравнения Бернулли для решения инженерных задач. Понятие о гидравлических сопротивлениях. Области гидравлического сопротивления. Классификация напорных трубопроводов. Гидравлический и графоаналитический расчеты сложного трубопровода. Насосы и насосные станции. Характеристика центробежных насосов. Определение высоты водонапорной башни. Аннотация рабочей программы дисциплины |
Фгоу впо «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова» | |||
Печатается по решению методического Совета фгоу впо бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова | «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова» (далее – бгсха) | ||
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп во 8 | Заказчик: фгбоу впо «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия имени В. Я. Горина» | ||
«Проблемы и перспективы инновационного развития животноводства». Материалы международной научно производственной конференции. Белгород,... | «Актуальные вопросы экономической науки и практики» Материалы международной научно производственной конференции. Белгород, 20 – 21... | ||
В. С. Потаев, д э н., проф заведующий кафедрой организации производства, коммерции и предпринимательства фгоу впо «Бурятская государственная... | ... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |