Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень


НазваниеТиповые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень
страница10/13
ТипТесты
filling-form.ru > бланк заявлений > Тесты
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к субтесту 3 ГРАММАТИКА. ЛЕКСИКА




  1. Цель субтеста – определение уровня языковой компетенции, необходимой для решения определенных коммуникативных задач в учебной, учебно-научной и профессиональной сферах деятельности учащихся в соответствии с «Государственным образовательным стандартом по русскому языку как иностранному. II сертификационный уровень.»



В процессе тестирования проверяется:
- умение правильно употреблять предложно-падежные формы имен в контексте высказывания (приглагольное и приименное управление);

- умение ориентироваться в структуре простого предложения, в

характере субъектно-предикатных отношений;

- умение правильно выбрать видо-временную форму глагола, адекватную заданному контексту;

- умение использовать явления синтаксической синонимии (обстоятельственные, определительные, изъяснительные, сравнительно-сопоставительные отношения в простом и сложном предложениях);

- умение различать значение лексических единиц и использовать их в заданном контексте (лексико-грамматические группы однокоренных близких по значению глаголов, глаголы движения в переносном значении).



  1. Структура и содержание субтеста


В тесте представлены следующие блоки лексико-грамматического материала:

- приглагольное и приименное управление (позиции 1-13);

- субъектно-предикатные отношения, различные способы выражения предиката ( позиции 14-18, 20-30);

- глагольный предикат, значения видов глагола, актуальные для научного стиля (позиции 32-40);

- обстоятельственные, определительные, изъяснительные и сравнительно-сопоставительные отношения в простом и сложном предложении (позиции 19, 31, 41-65);

- употребление глаголов с приставками, глаголы движения в прямом и переносном значении (позиции 66-81).
3.3. Характеристика презентуемого материала

При отборе лексико-грамматического материала учитывались:

- коммуникативные потребности учащихся в учебной, учебно-научной и профессиональной сферах;

- лексические, морфологические, синтаксические особенности научного стиля (гуманитарный подстиль);

- требование к содержанию языковой компетенции учащихся, отраженные в «Государственном образовательном стандарте по русскому языку как иностранному. II сертификационный уровень», а также в «Программе по русскому языку».
Предлагаемый для контроля лексико-грамматический материал организован на функционально-синтаксической основе.
В тесте использованы 2 типа тестовых заданий:

- задания с множественным выбором;

- задания на установление соответствия.
3.4. Процедура выполнения субтеста
Время выполнения теста – 40 минут.

Количество заданий – 81

Тестируемому предъявляются тест и матрица. До начала тестирования проводится ознакомление с инструкцией для тестируемых (на это отводится дополнительное время).

Во время тестирования пользоваться словарем нельзя.

3.5. Обработка и оценка результатов тестирования производится при помощи контрольной матрицы (см § 3), на которой помечена стоимость каждой позиции (1 балл за каждый правильный вариант выбора).
Весь тест оценивается в 100 баллов. Из 81 задания часть заданий включает несколько правильных вариантов. См задания «Выберите все возможные варианты». Каждый правильно выбранный вариант оценивается в 1 балл.
При оценке результатов тестирования выделяются 2 уровня:

- удовлетворительный (не менее 75% стоимости субтеста, не менее 75 баллов).

- неудовлетворительный (менее 75% стоимости субтеста, менее 75 баллов).

Контрольная матрица (грамматика, лексика)

1

А




В

Г

1

28

А




В

Г

1

55

А




В

Г

1

2




Б

В

Г

1

29

А




В

Г

1

56







В

Г

2

3

А




В

Г

1

30

А

Б




Г

1

57







В




3

4

А

Б

В




1

31

А

Б

В




1

58

А







Г

2

5

А




В

Г

1

32




Б

В

Г

1

59







В




3

6

А




В

Г

1

33

А




В

Г

1

60







В

Г

2

7

А

Б

В




1

34




Б

В

Г

1

61

А







Г

2

8




Б

В

Г

1

35

А




В

Г

1

62










Г

3

9

А

Б




Г

1

36




Б

В

Г

1

63

А




В




2

10




Б

В

Г

1

37

А

Б

В




1

64

А










3

11




Б

В

Г

1

38

А

Б




Г

1

65







В




3

12

А

Б




Г

1

38

А

Б

В




1

66










Г

3

13




Б

В

Г

1

40

А

Б




Г

1

67







В

Г

2

14

А

Б




Г

1

41

А

Б

В




1

68

А







Г

2

15

А

Б




Г

1

42

А

Б




Г

1

69

А

Б

В




1

16

А

Б

В




1

43

А

Б

В




1

70

А




В

Г

1

17

А

Б




Г

1

44

А




В

Г

1

71

А




В

Г

1

18




Б

В

Г

1

45

А




В

Г

1

72

А




В

Г

1

19

А

Б

В




1

46




Б

В

Г

1

73

А

Б

В




1

20




Б

В

Г

1

47

А

Б

В




1

74

А

Б




Г

1

21

А




В

Г

1

48

А

Б




Г

1

75

А




В

Г

1

22

А

Б




Г

1

49




Б

В

Г

1

76

А

Б




Г

1

23

А

Б

В




1

50

А

Б




Г

1

77

А

Б

В




1

24




Б

В

Г

1

51

А




В

Г

1

78

А




В

Г

1

25

А




В

Г

1

52

А

Б




Г

1

79

А

Б

В




1

26

А

Б

В




1

53




Б

В

Г

1

80

А




В




1

27

А

Б




Г

1

54

А




В

Г

1

81




Б

В

Г

1



1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconТесты как форма контроля по иностранному языку
В связи с этим встает вопрос о качестве обучения иностранному языку. В российском образовании большинство учебных заданий дается...

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconТест по английскому языку Второй сертификационный уровень
Для тестирования студентов используется стандартизованный тест, состоящий из двух частей: письменной (разделы: «Аудирование», «Чтение»,...

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconОбучение русскому как иностранному
Всем иностранным абитуриентам, желающим поступить в спгутд, предлагаются курсы для подготовки к обучению в университете. Подготовка...

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconЗаявление анкета
...

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconКомплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России...

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconКомплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России...

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconРабочая программа по русскому языку. 7 класс пояснительная записка
Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (базовый уровень) 2004 г

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconПояснительная записка данная рабочая программа составлена на основе...
М. Т. Барановой (базовый уровень), на основе «Пособия для занятий по русскому языку в старших классах» В. Ф. Грекова, С. Е. Крючкова,...

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconРабочая программа к учебному курсу «Немецкий язык»
«Немецкий язык» для 10-11 классов разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего...

Типовые тесты по русскому языку как иностранному второй сертификационный уровень iconСборник тестов по русскому языку как иностранному
Сборник тестов предназначен для тех, кто изучает русский язык как иностранный

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск