Методическое обеспечение для группы гз-14 на 6 семестр 2016-2017 учебного года Брянск 2017г

Скачать 1.17 Mb.

Название	Методическое обеспечение для группы гз-14 на 6 семестр 2016-2017 учебного года Брянск 2017г
страница	7/8
Тип	Документы

filling-form.ru > бланк заявлений > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 1. Методология и методика социальной политики

Понятие, основные принципы и основные категории социальной политики

Сущность, цели и задачи социальной политики.
Принципы социальной политики. Историческая трансформация принципов социальной политики
Основные понятия и категории социальной политики
Социальная политика как специфический политический процесс управленческого воздействия на социальную сферу общества

Субъекты социальной политики (государство, партии, общественные движения, объединения)

Государство как субъект социальной политики, объем его обязанностей в

зависимости от типа социального государства и модели социальной политики.

Взаимоотношения «ветвей власти» и «уровней управления» в решении вопросов социальной политики.
Институты гражданского общества как субъекты социальной политики и важный фактор существования социального государства.
Роль и значимость свободных ассоциаций, социальных институтов, социальных движений, профсоюзов, политических партий, институтов самоуправления, религиозных организаций в формировании и реализации социальной политики государства.
Корпорации (организации, предприятия) и их функции как субъекты социальной политики.
Внебюджетные фонды, негосударственные страховые и благотворительные фонды и их роль в решении задач социальной политики.
Профессиональные работники, волонтеры, граждане как субъекты социальной политики.
Проблемы и противоречия межсубъектного взаимодействия в вопросах социальной политики в РФ.

Модели социальной политики

1.Остаточная модель социального обеспечения в либеральной социальной политике.

2. «Trickle down economic» как основа концепции общественного благополучия Г. Бевериджа, М. Фридмана, Хайека и др.

3. Особенности либерального отношения к бедным и бедности, проблема стигматизации.

4. Резидуальная социальная поддержка нуждающихся.

5.Социальное участие, работа в коммуне и волонтерское движение в США. Концепция «community development» как дополнение социальной политики государства.

6.Модель институционального перераспределения социальной защищенности.

7. Концепции социального равенства, полной занятости, выравнивания доходов и доступности социальных услуг.

Правовые основы государственной социальной политики

Выбор приоритетов, оценка социалистического наследия в социальной политике и социальной защите.
Международные документы по социальной политике.
Создание правовых основ системы социального страхования, обязательного медицинского страхования, страхования занятости, социального обслуживания и пенсионного обеспечения.
Основные направления реформирования системы социального

страхования.

Правовые основы системы социальной помощи малообеспеченному населению

Раздел 2. Анализ основных направлений реализации социальной политики
2.1. Экономические реформы и социальная политика государства в переходный период

Социальные стратегии экономических реформ.
Причины и проявления социального кризиса на начальном этапе экономических преобразований.
Формирование социальной стратегии российского государства.
Выбор приоритетов и концепции реформ, критериев эффективности.
Социальная политика как элемент общей экономической стратегии.
Социальные последствия, издержки реформ: уровень доходов, бедность, безработица

2.2. Социальная политика в современной России как фактор развития социального государства

Роль социальной политики в функционировании и развитии социального государства.
Особенности формирования и реализации социальной политики в социальном государстве.
Федеральные и региональные социальные программы и национальные проекты как инструмент реализации социальной политики.
Оценка эффективности социальных программ и национальных проектов.
Модернизация системы здравоохранения. Модернизация системы образования. Обеспечение населения доступным и комфортным жильем.
Оценка эффективности социальных программ и национальных проектов

2.3. Особенности политики социальной защиты, социального обеспечения и страхования в РФ

Принципы социальной защиты и развитие ее адресности.
Социальная защита детей и семей с детьми как приоритетное направление социальной политики. Социальный патронаж как форма превентивной работы с семьей.
Малообеспеченные группы населения, их социально-экономического положения в России.
Индивидуализированные формы адресной помощи.
Активизация, самопомощь и взаимопомощь в решении проблем адаптации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Создание правовых основ системы социального страхования, обязательного медицинского страхования, страхования занятости, социального обслуживания и пенсионного обеспечения.
Основные направления реформирования системы социального страхования.

2.4. Социальные стандарты, уровень и качество жизни населения

Развитие системы социальной стандартизации в России.
Понятия «социальный стандарт», «социальная норма», «объекты социальной стандартизации». Уровни социальных стандартов.
Социальные стандарты в системе социального обслуживания населения. Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП).
Прожиточный минимум как базовый социальный стандарт. Потребительская корзина.
Политика регулирования доходов населения. Уровень заработной платы. Минимальная заработная плата. Минимальные социальные выплаты

2.5. Трудовые отношения и занятость населения

Трудовые отношения и занятость, уровень оплаты труда, развитие налогообложения и их значение для социальной политики.
Трудовой кодекс РФ. Установление нормативных условий труда.
Охрана труда работников. Трудовые отношения между работодателем и работником.
Установление нормативных условий труда: при приеме на работу, установлении размера оплаты труда, режима рабочего времени и времени отдыха.
Безработица. Причины безработицы. Виды безработицы. Естественный уровень безработицы.
Состояние безработицы в России. Социальные и экономические последствия безработицы.
Занятость. Теории занятости. Регулирование занятости населения как функция социального государства. Государственная политика занятости. Активная политика занятости

2.6. Социальная политика в области образования и здравоохранения в РФ

Охрана здоровья граждан.
Оценка уровня здоровья населения и ее учет в развитии обязательного медицинского и социального страхования.
Здоровый образ жизни, сохранение здоровья и профилактическая медицина – основные задачи социальной политики.
Факторы, определяющие здоровье и болезнь.
Здоровье общественное и индивидуальное.
Основные понятия и законы экологии человека. Мо-

дели организации здравоохранения и социальная политика государства.

7. Принципы и методы формирования здорового образа жизни.
Вопросы к зачету по дисциплине «Социальная политика»
1. Содержание понятия «Социальная политика».

2. Социальная сфера: понятие, структура, основные отрасли.

3. Основные задачи современной социальной политики.

4. Многосубъектность социальной политики.

5. Гражданское общество как субъект социальной политики.

6. Причины возникновения социальных государств в начале XX века.

7. Критерии социального государства.

8. Основные черты либеральной модели социального государства.

9. Основные черты корпоративной (консервативной) модели социально-

го государства.

10. Основные черты общественной (социал-демократической) модели со-

циального государства.

11. Основные черты социалистической (патерналистской) модели соци-

ального государства.

12. Понятие социальной справедливости.

13. Основные цели экономических реформ в России.

14. Место социальной политики в экономической стратегии государства.

15. Причины исключения социальной политики из приоритетных направ-

лений деятельности государства на начальном этапе реформ.

16. Причины социального кризиса в России.

17. Особенности дифференциации доходов населения в современной

России.

18. Специфика проявления бедности в современной России.

19. Специфика феномена безработицы в России.

20. Демографический кризис и его причины.

21. Проявление кризиса отраслей социальной сферы.

22. Функции социальной сферы как подсистемы общества.

23. Образование как отрасль социальной сферы.

24. Здравоохранение как отрасль социальной сферы.

25. Культура и искусство как отрасль социальной сферы.

26. Социальная защита как отрасль социальной сферы.

27. Уровни управления социальной сферой.

28. Полномочия Федеральных органов власти в реализации современной

социальной политики.

29. Полномочия региональных органов власти в реализации социальной

политики.

30. Факторы, определяющие цели социальной политики.

31. Принципы социальной политики

32. Стандартизация социальных услуг.

33. Стратегические цели социальной политики.

34. Изменение роли государства в осуществлении социальной политики

на современном этапе.

35. Изменение социальной позиции личности в современных условиях.

36. Децентрализация управления социальной сферы.

37. Национальные проекты как приоритеты современной социальной политики.

38. Муниципальная социальная политика – механизмы реализации.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература.

Тавокин, Е.П. Социальная политика: учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 2013.-157с. Бакалавриат).
Фетисов, А.В. Теоретические и практические основы социально – культурной политики: уч. пос.- М.: Дело, 2010.- 152.
Социальная политика: учебник для бакалавров /под ред. Е.И. Холостовой, Г.И. Климантовой.-М.: Юрайт, 2015.-367с. – (Бакалавр. Базовый курс).

9.2. Дополнительная литература.

Анализ положения детей в Российской Федерации: на пути к обществу равных возможностей: совместный доклад Независимого института социальной политики и Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ).-М., 2011.-272с.
Развитие человеческого капитала – новая социальная политика: сборник научных статей.- М.: Издат. дом «Дело» РАНХиГС, 2013.-544с. (Сер. «Россия: вызовы модернизации. Социальная политика».)
Рогозин, Д.М. Оценка эффективности государственных и муниципальных услуг: социальная критика и профессиональная экспертиза.-М.: Дело, 2014.-102с.
Таллок, Г. Общественные блага, перераспределение и поиск ренты /пер. с англ. Л. Гончаровой.-М.: Изд-во Института Гайдара, 2011.-224с.
Стародубровская, И.В. Социальная политика на периферийных территориях: актуальные проблемы.-М.: Дело. 2014.-108с.
Стратегия-2020: новая модель роста – новая социальная политика. Итоговый доклад о результатах экспертной работы по актуальным проблемам социально-экономической стратегии России на период до 2020 года: в 2 кн. Книга 1. /под науч. ред. В.А. Мау, Я.И. Кузьминова.-М.: Издат. дом «Дело», 2013.-430с.
Стратегия-2020: новая модель роста – новая социальная политика. Итоговый доклад о результатах экспертной работы по актуальным проблемам социально-экономической стратегии России на период до 2020 года: в 2 кн. Книга 2. /под науч. ред. В.А. Мау, Я.И. Кузьминова.-М.: Издат. дом «Дело», 2013.-408с.
Фетисов, А.В. Теоретические и практические основы социально – культурной политики /А.В. Фетисов.-М.: Дело, 2012.-152с.

Нормативные правовые документы.

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. 2014, № 31, ст. 4398.

9.4. Интернет-ресурсы, справочные системы.

Государственная и муниципальная социальная политика [Электронный ресурс] : учебное пособие. — Электрон. дан. — М. : КноРус, 2011. — 1011 с. - Режим доступа:http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=53320
Гузаиров В.Ш. Социальная политика современной России [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Гузаиров В.Ш., Моисеев В.В.— Электрон. текстовые данные.— Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2013.— 517 c.- Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/10971
Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Холостова Е.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2011.— 208 c.- Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/28875.
Библиотека Администрации Президента РФ URL:http: //194.226.30/32 /book.htm
Российская библиотечная ассоциация URL: http// www.rba.ru
Сетевая электронная библиотека URL: http// web, ido.ru

6. Служба электронной доставки документов и информации
Российской государственной библиотеки «Русский курьер»

URL: http// www.rsl.ru/courier

Списки ссылок на библиотеки мира URL: http// www.techno.ru
Электронная библиотека URL: http// stratum..pstu.as.ru
Виртуальные библиотеки URL: http// imin.urc.ac.ru

10. Список библиотек, доступных в Интернет и входящих в проект «Либнет» URL: http// www.valley.ru/-nicr/listrum.htm

Российская национальная библиотека URL: http// www.rsl.ru

Публичная электронная библиотека URL: http// gpntb.ru

КОНФЛИКТОЛОГИЯ БАТАРЧУК Д.С., КАНД. ПЕД. НАУК, ДОЦЕНТ

Вопросы для самостоятельной подготовки, самопроверки к опросам, диспутам, коллоквиумам на занятиях лекционного, практического типов и лабораторной работе по темам (разделам) дисциплины:
Раздел 1. Общая теория конфликта. Конфликт: его сущность, основные структурные и динамические характеристики и виды.

Тема 1.1 Предмет конфликтологии и ее роль в развитии российского общества.

1. Объясните в чем общее и различное таких явлений как конфликт и противоречие.

2. Согласны ли Вы с утверждением, что современная Россия обладает значительным конфликтным потенциалом

3. Проведите сравнительный анализ различных подходов к пониманию конфликта в отечественной и зарубежной науке.

4. Проанализируйте важность целей и задач, решаемых учебным курсом «Конфликтология».
Тема 1.2. История конфликтологии.

1. Почему конфликт относится к тем явлениям, изучение которых требует междисциплинарного подхода?

2. Объясните в чем причины возникновения «теории бесконфликтного развития общества».

3. Раскройте причины, обусловившие выделение психологии как приоритетной науки в изучении конфликтов.

4. Объясните факт развития отечественной конфликтологии как самостоятельной науки.

5. Обоснуйте возможности математики в развитии конфликтологической науки.
Тема 1.3. Классификация и функции конфликтов.

1. Проведите анализ классификации конфликтов, данной М. Дойчем. Какое основание легло в основу предложенной им классификации конфликтов?

2. Выделите основные типы конфликтов, возникающие в системе высшего образования.

3. Какие факторы препятствуют определению функциональности конфликта?

4. Каким образом можно определить является конфликт: конструктивный или деструктивный?
Тема 1.4. Эволюция, структура и динамика конфликта.

1. В какой мере можно говорить об эволюции конфликта, проводя анализ конфликтов различного уровня, происшедших в ХХ веке?

2. Каким образом взаимосвязаны эволюция психики человека и эволюция конфликтного взаимодействия в человеческом обществе?

3. Можно ли утверждать, что конфликт является многоуровневым явлением?

4. В какой степени предконфликтная ситуация детерминирует возникновение конфликтного взаимодействия субъектов?

5. Считается, что после завершения конфликта отношения между недавними оппонентами постепенно нормализуются. Какие, на ваш взгляд, факторы способствуют более быстрому восстановлению нормальных взаимоотношений?
Тема 1.5. Конфликт как тип трудных ситуаций.

1. Проанализируйте основные подходы к пониманию ситуации как психологического феномена?

2. Как соотносятся такие понятия как «отношение», «общение», «взаимодействие»?

3. В чем специфика межличностного конфликта как типа трудных ситуаций?

4. Что больше влияет на эскалацию конфликта – личностные или ситуативные факторы?

5. Можно ли формировать конфликтоустойчивость взрослого человека? Обоснуйте свой ответ, используя знания общей и возрастной психологии.
Тема 1.6. Объективные, организационно-управленческие и психологические причины конфликтов.

1. Можно ли утверждать, что существуют объективные причины возникновения конфликтов?

2. В какой мере существование строгих правовых отношений препятствует возникновению деловых и личностных конфликтов?

3. Неизбежны ли конфликты в социальных группах и организациях?

4. Почему, на ваш взгляд, отношения по вертикали являются более конфликтогенными, чем отношения по горизонтали?

5. На конкретном примере опишите действия объективных факторов, продуцирующих возникновение конфликта.

6. Каковы механизмы возникновения конфликтов в результате функционирования коммуникативных барьеров между взаимодействующими субъектами?

7. Всегда ли отрицательные аттитюды влекут за собой возникновение конфликтов?

8. Проанализируйте, какие акцентуации характера наиболее часто способствуют вовлечению человека в конфликты.

9. Обоснуйте, почему неадекватная самооценка может приводить к возникновению конфликтов с окружающими.

10. Какой уровень психологической несовместимости людей наиболее часто приводит к конфликтам?
Тема 1.7. Особенности конфликтов в отношениях «руководитель-подчиненный».

1. Проанализируйте, что в большей степени влияет на частоту возникновения конфликтов у руководителя – его личностные особенности, специфика совместной деятельности или поведение подчиненных?

2. Приведите пример, каким образом руководитель организует работу по предупреждению конфликтов с подчиненными.

3. Раскройте ситуации, в которых руководитель может пойти на компромисс при разрешении конфликта в отношениях с подчиненным?

4. Какими знаниями, навыками и умениями должен обладать руководитель, чтобы он мог компетентно разрешать конфликты между подчиненными?

1 2 3 4 5 6 7 8

	Методическое обеспечение для группы мз-14 на 6 семестр 2016-2017 учебного года Брянск 2017г Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования		Методическое обеспечение на 7 семестр 2011-2012 учебного года группы... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Методическое обеспечение на 7 семестр 2013-2014 учебного года группы... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Распоряжение 21. 04. 2017г. Хабаровск №070/06 ┌ По результатам 2-го... По результатам 2-ого рубежного контроля 2-ого семестра 2016-2017 учебного года за невыполнение графика учебного процесса ( неуспеваемость...
	Строительства объекта: многоэтажный жилой дом №2 в микрорайоне дпр-7 в г. Рязани (жк дубрава 3) Приказом №1 от 08. 12. 2016 г. 14. 12. 2016г., 16. 01. 2017г., 31. 03. 2017г., 05. 04. 2017г., 28. 04. 2017г., 23. 05. 2017г., 25....		Распоряжение 17. 10. 2016г. Хабаровск №070/17 ┌По результатам 1-ого... По результатам 1-ого рубежного контроля 1-ого семестра 2016-2017 учебного года за пропуски учебных занятий (20 и более часов с начала...
	Учебно-методическое пособие (для студентов 3 курса, 6 семестр) астрахань 2016 А. З. Исамулаева, Д. А. Кунин, А. В спицына, А. И. Исамулаева «Помощник врача-стоматолога (гигиениста)». Учебно-методическое пособие...		Приказ 8 августа 2016 г. №137 с. Кваркено о проведении тарификации на 2016-2017 учебный год ...
	Книга движения детей 14 Перемещение детей из группы в группу текущего учебного года и в группы нового учебного года. 13		Правила опубликования работ в бюллетене сгму №1 2017 года в бюллетене... ...

Методическое обеспечение для группы гз-14 на 6 семестр 2016-2017 учебного года Брянск 2017г

Похожие: