Методические указания для студентов по выполнению практических работ по учебной дисциплине
Скачать 1.65 Mb.
|
Утверждения в косвенной речи (statements)При переводе прямой речи в косвенную утвердительное предложение, как правило, становится придаточным предложением с союзом that(союз that может опускаться).
Если в прямой речи были Past Simple или Past Continuous, то в косвенной речи оно меняется на Past Perfect и Past Perfect Continuous соответственно. НО!!! Эти времена могут оставаться без изменения, если указано время совершения действия. She said,”I was born in 1983.” – She said that she was born in 1983. НО!!! С такими указателями времени, как the day before, two years before, время меняется на Perfect. Модальные глаголы should, ought в косвенной речи не меняются!!! Модальный глагол must в значении приказания и долженствования остается без изменения в придаточном предложении; если же нужно передать значение необходимости, вместо must употребляется оборот to have to в прошедшем времени. I said he must stay in. He’s ill. (приказание) – Я сказал, что он должен остаться дома. Он болен. Если глагол (в главном предложении), вводящий косвенную речь, употреблен в одном из прошедших времен, то при соблюдении правил согласования времен указательные местоимения и наречия времени и места заменяются по смыслу в косвенной речи. Вопросы в косвенной речи (questions):Вопросы в косвенной речи имеют прямой порядок слов (подлежащее, а за ним сказуемое). Вопросительный знак в конце такого предложения отсутствует. Между главным и придаточным предложениями соблюдается правило согласования времен, если глагол в главном предложении стоит в прошедшем времени. В зависимости от типа вопроса в прямой речи существует два способа образования косвенных вопросов. Общий вопрос в косвенной речи имеет форму придаточного предложения, вводимого союзами if или whether, с прямым порядком слов. На русский язык такие вопросы переводятся с помощью частицы ли. В главном предложении чаще всего используется глагол ask. I said to Boris,”Does your friend live in London?” – I asked Boris if his friend lived in London. Специальный вопрос в косвенной речи представляет собой придаточное предложение, соединенное с главным предложением при помощи вопросительного слова, которое было использовано в самом вопросе. Порядок слов в таких предложениях прямой. В главном предложении используются глаголы ask, wonder и др. Типичные вопросительные слова: who, where, when, which, why, whose, what. I said to Nick,”Where are you going?” – I asked Nick where he was going Но!!! Если в прямом вопросе, относящемся к подлежащему или именной части сказуемого, имеется глагол-связка to be, то в косвенном вопросе может применяться как порядок слов вопросительного, так и повествовательного предложения. He asked me,”What is the translation of this word?” – He asked me what was the translation of that word. = He asked me what the translation of that word was. |
Похожие:
 | Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Правовое обеспечение... | | Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Право» |
| Методические указания к выполнению практических работ обучающимися по дисциплине оп. 05 |  | Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Техническое черчение» для обучающихся по профессии 13. 01.... |
| Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине Технология топографо-геодезических и маркшейдерских... | | Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине «Подтверждение соответствия продукции машиностроения». – Екатеринбург,... |
| Методические указания предназначены для выполнения лабораторно-практических работ по проведению сервисных и восстановительных работ... | | Методические указания предназначены для выполнения практических работ учебной дисциплины «Английский язык» для студентов 1, 2 и 3... |
| Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине «Документационное обеспечение управления» предназначены... | | Методическое пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования для специальностей социально-экономического,... |