Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям


НазваниеРекомендации по подготовке к семинарским занятиям
страница12/13
ТипЗадача
filling-form.ru > бланк заявлений > Задача
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

ЗАДАЧА 2


При анкетировании следователей по проблемам применения мер пресечения на вопрос о том, были ли в их практике случаи, когда они не избирали в отношении обвиняемого меры пресечения, некото­рые ответили, что такого положения согласно закону быть не может.

Обсудите правильность этого ответа с точки зрения закона. Применение к обвиняемому меры пресечения является правом или обя­занностью следователя?

Как должен поступить следователь, придя к выводу об отсутст­вии необходимости в применении к обвиняемому меры пресечения?

ЗАДАЧА 3

Имеются ли ошибки в указанном фрагменте постановления о привлечении в качестве обвиняемого:

«15 апреля во время ссоры гражданин Свиридов ударил гражданина Виряева ногой, а когда тот упал, нанес еще один удар. Затем забрав у Виряева дегньги, которые тот ему был должен, Свиридов с места преступления скрылся. Своими действиями совершил преступление, предусмотренное п. «в» ч. 2 ст. 162 УК РФ».

Отвечает ли требованиям закона содержание обвинения, приведенное в условии задачи? Каковы требования к постановлению о привлечении в качестве обвиняемого в соответствии с УПК РФ?

ЗАДАЧА 4

Прокурор, утвердив обвинительное заключение по делу Шабалина, за неправомерный доступ к компьютерной информации, по ч. 1 ст. 272 УК РФ, сообщил суду о необходимости поддержания государственного обви­нения по данному делу. При подготовке дела к слушанию судья признал участие прокурора не обязательным, и не уведомил прокурора о дне рас­смотрения дела.

Законны ли действия судьи?

Вправе ли судья или суд лишить прокурора права участвовать в су­дебном разбирательстве?

Каковы полномочия прокурора в судебном разбирательстве?

ЗАДАЧА 5

Судебная коллегия по уголовным делам областного суда оставила уголовное дело без рассмотрения в кассационном порядке по следующим основаниям:

1) кассационная жалоба подана осужденным с нарушением срока, установленного ст.328 УПК РСФСР. Суд первой инстан­ции, вынесший приговор, восстановил пропущенный срок, но сделал это необоснованно, так как уважительных причин для пропуска осужденным срока на обжалование в распорядитель­ном заседании суда не установлено;

2) кассационная жалоба, написанная потерпевшим, подана не через суд, постановивший приговор, а непосредственно в суд кассационной инстанции;

3) адвокат, подавший жалобу, не принимал участия в рас­смотрении дела судом первой инстанции;

4) доводы, изложенные в кассационной жалобе гражданско­го истца, не могут быть предметом разбирательства судом кассационной инстанции, поскольку суд первой инстанции при постановлении приговора не решил вопроса о гражданском иске;

5) кассационный протест принесен не прокурором, а его помощником, участвующим в суде первой инстанции в качестве государственного обвинителя.

Дайте оценку каждому из приведенных оснований. Правиль­но ли решение судебной коллегии областного суда?
Вариант №5

При решении задач рекомендуется пользоваться литературой к темам: 3, 10, 13, 19, 27.
ЗАДАЧА 1

Трунов был задержан по подозрению в совершении разбойного нападения на коммерческий киоск. Оперуполномоченный уголовного розыска Хохлов задержал Трунова и в качестве подозреваемого поместил его в ИВС РУВД. Через 74 часа Трунов был освобожден из ИВС, т.к. не было собрано достаточных доказательств его участия в преступлении.

Какие нарушения закона допущены?

Какой принцип уголовного процесса нарушен?

ЗАДАЧА 2

В процессе проверки данных о краже автомобильных колес из склада автобазы на сумму более 120 тыс. руб. следователь исчерпал установленный законом срок проверки – 3 дня. Собранных материалов по мнению следователя было недостаточно для принятия обоснованного решения, и он обратился к прокурору с ходатайством о продлении срока проверки.

Как в данном случае должен поступить прокурор? Каков порядок продления сроков проверки по сообщению о преступлении?

ЗАДАЧА 3

Начальник следственного отдела Протасов, ознакомившись с постановлением о привлечении в качестве обвиняемого, вынесенным следователем Андреевой, дал ей указание составить новое постановление, т.к. счел прежнее немотивированным, поскольку в нем не проанализированы доказательства, на которых основывается обвинение. Следователь утверждала, что под требованием закона мотивированность постановления не понимается обязанность излагать доказательства.

Разрешите возникшую спорную ситуацию. Какой смысл вкладывается в «законность», « обоснованность», «мотивированность» постановления?

ЗАДАЧА 4

Подсудимый Николаев был привлечен к уголовной ответственнос­ти по ч. 1 ст. 112 УК РФ за умышленное причинение здоровью Власова вреда средней тяжести. В процессе проведения судебного следствия по­явились основания для вывода о том, что действия Николаева следует ква­лифицировать по ст. 115 УК РФ как умышленное причинение легкого вре­да здоровью.

Какое решение может и должен принять суд?

По каким основаниям дело подлежит прекращению в судебном разби­рательстве и каков порядок его прекращения?

ЗАДАЧА 5

Беспалов и Шмаров были привлечены к уголовной ответственно­сти по ч. 2 ст. 264 УК РФ. Приговором районного суда по этому обвинению Беспалов был осужден, а Шмаров оправдан. После вступления приговора в законную силу прокурор области принес протест в порядке надзора, в ко­тором поставил вопрос о его отмене в отношении Беспалова в связи с не­полнотой произведенного предварительного следствия. В отношении Шмарова в протесте не ставился вопрос об отмене приговора.

Президиум областного суда протест удовлетворил и дело направил на новое расследование. Одновременно президиум отменил и оправдатель­ный приговор в отношении Шмарова, считая, что суд необоснованно оп­равдал его.

Оцените правильность решения президиума областного суда. Каковы условия отмены в порядке надзора оправдательного, обвини­тельного приговоров ввиду мягкости меры наказания, необходимости при­менения закона о более тяжком преступлении?
Вариант №6

При решении задач рекомендуется пользоваться литературой к темам: 4, 8, 11, 12, 13, 19, 25.
ЗАДАЧА 1

С какого момента гражданин, которому преступлением причинен вред, может участвовать в деле в качестве потерпев­шего?

1) только после того, как лицом, производящим дознание, следователем» прокурором или судьей вынесено постановление, а судом — определение о признании его потерпевшим;

2) сразу с момента причинения лицу морального, физичес­кого или имущественного вреда;

3) только на стадии предварительного расследования, когда лицо, производящее дознание, следователь или прокурор выне­сли постановление о признании лица потерпевшим;

4) только после разъяснения прав потерпевшего, предусмот­ренных УПК РФ;

5) сразу при фактическом причинении морального или имущественного вреда.

ЗАДАЧА 2

Нуриев, которому было предъявлено обвинение в совер­шении преступления, предусмотренного п. «б» ч. 3 ст. 161 УК РФ, обратился к следователю с ходатайством том, чтобы его не под­вергали аресту, поскольку он готов внести залог в любой сумме, которую следователь посчитает необходимой.

Кто и каким образом решает вопрос об избрании залога в ка­честве меры пресечения? Возможно ли избрание залога в дан­ном случае?

ЗАДАЧА 3

Неизвестный преступник под угрозой холодного оружия отобрал у шофера такси Огородникова дневную выручку в сумме 24тыс. рублей и скрылся.

В какой форме должно вестись предварительное расследова­ние по данному факту совершения преступления?

Перечислите неотложные следственные действия в соответствии с УПК РФ

Являются ли они исчерпывающими?
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconУчебная программа дисциплины 3 Введение
Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconМетодические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям 14...
Программа учебного курса по таможенному праву составлена для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Данный учебный...

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconМетодические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе...
Практикум содержит задания и методические рекомендации по подготовке студентов к практическим и семинарским занятиям и самостоятельной...

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconМетодические указания по подготовке к семинарским и практическим занятиям по дисциплине «Право»
Предназначено для студентов очной и заочной формы обучения по направлению 080100 «Экономика»

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconУчебное пособие предназначено для студентов неюридических специальностей...
Учебное пособие предназначено для студентов неюридических специальностей для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «Правоведение»....

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconПсихолого-педагогического факультета
Методические материалы к семинарским занятиям по дисциплине «социология» для студентов

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconПланы семинарских занятий для студентов очной формы обучения специальности...
Планы семинарских занятий предназначены для руководства при подготовке студентов к семинарским занятиям по курсу «Доказывание и доказательства...

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconМетодические указания по дисциплине «Экономическая теория»
Методические указания по подготовке к семинарским и практическим занятиям по дисциплине «Экономическая теория». — Ростов н/Д: дгту,...

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconМетодические указания для подготовки к семинарским занятиям Томск 2013
Кафедра уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям iconМетодические указания к практическим (семинарским) занятиям по учебной дисциплине «Русский язык»
Предметно-цикловая комиссия общегуманитарных и социально – экономических дисциплин

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск