Скачать 1.13 Mb.
|
ЗадачиЗадача 132. По уголовному делу о хищении муниципального имущества совместно с ранее судимым Аросевым, привлечен в качестве обвиняемого Бровин - учащийся колледжа, которому в момент возбуждения уголовного дела было 17 лет и 10 месяцев. А к моменту предъявления обвинения исполнилось 18 лет. По каким правилам должно происходить расследование и дельнейшее производство по делу? Задача 133. Семенов родился 15 июля. Около 22 часов в день своего совершеннолетия он совершил умышленное убийство из хулиганских побуждении. В тот же день он был задержан и было возбуждено уголовное дело. По каким правилам должно вестись производство по делу? Задача 134. Несовершеннолетний Сизов, обвиняемый в изнасиловании и 12-ти летняя потерпевшая были допрошены следователем РОВД в присутствии инспектора по делам несовершеннолетних РОВД, имеющего высшее педагогическое образование. Законный представитель обвиняемого - его мать обратилась к прокурору с жалобой на неправильное ведение следствия, в которой указала, что при допросе несовершеннолетнего сына должен был присутствовать педагог. Обоснована ли жалоба законного представителя? В каких случаях закон предусматривает обязательно участие педагога в допросе? Задача 135. Несовершеннолетний Карлов, обвиняемый в повторном угоне мотоцикла без цели хищения, имел постоянное место жительства, проживал с родителями, учился в 9-ом классе средней школы. В качестве меры пресечения следователь избрал Карлову содержание под стражей, мотивируя это тем, что, оставаясь на свободе, Карлов может совершить новое преступление. Постановление об избрании меры пресечения следователь представил прокурору для получения санкции. Обоснована ли мера пресечения? Как следует понимать указание закона о том, что заключение под стражу должно применяться к несовершеннолетним в исключительных случаях? Задача 136. В суде рассматривалось уголовное дело по обвинению Морозова, несовершеннолетнего в совершении разбойного нападения. Для защиты интересов Морозова в судебное заседание явилась адвокат Кизин, однако Морозов заявил, что в услугах защитника не нуждается. Свой отказ от защитника Морозов мотивировал тем, что он полностью признает себя виновным и заслуживает строгого наказания. Кроме того, у него и его родителей нет средств для оплаты труда адвоката. Подлежит ли отказ Морозова от защитника удовлетворению? Задача 137. В судебном заседании по уголовному делу об умышленном убийстве и изнасиловании несовершеннолетней Кузиной, Роговым, несовершеннолетними Артемовым, Соколовым и Жаковым, в качестве законного представителя 15-летнего Жакова участвовал его отец. Мать подростка, лишенная родительских прав в связи с пьянством и аморальным образом жизни, присутствовала в зале заседания и неоднократно обращалась к суду с просьбой, чтобы ей предоставили слово. Какое решение должен принять суд по заявлению Жаковой? Какие права имеет в судебном разбирательстве законный представитель несовершеннолетнего обвиняемого? Задача 138. 14-летний Огородников был вовлечен в пьянство в совершение разбойного нападения своим отцом. Кроме того Огородников - отец, совершил еще ряд преступлений в том числе изнасиловании Лысковой. В судебном заседании защитник несовершеннолетнего Огородникова заявил ходатайство об удалении подростка из зала заседания на время допроса его отца и потерпевшей Лысковой. Прокурор высказался против этого, считая, что в отсутствии сына Огородников будет отрицать свою вину и не даст правдивых показаний. Какое решение следует принять суду? Какие ограничения гласности предусмотрены законом по делам несовершеннолетних? Задача 139. 12 октября 2002 г. следователь Ситников принял решение о применении в отношении несовершеннолетнего Ковалева, обвинявшегося в хулиганстве, в качестве меры пресечения отдачу его под присмотр отца. Какие действия при избрании этой меры пресечения он должен выполнить? Задача 140.13 августа 2002 г. адвокат 14-летнего обвиняемого Валова заявил следователю Прошину ходатайство об участии в допросе Валова педагога Сидорова. Следователь Прошин заявил, что он в помощи педагога Сидорова не нуждается, и ходатайство отклонил. Оцените действия следователя. Задача 141.18 сентября 2002 г. Тимовской районный суд, признав виновным несовершеннолетнего Рылкова в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 213 УК РФ, освободил его от наказания и направил в специальное воспитательное учреждение для несовершеннолетних. Оцените решение суда. Задача 142. При производстве предварительного следствия по делу о разбойном нападении 17 сентября 2002 г. на Широва следователь Комов установил, что у подростка Жолтка, одного из подозреваемых, отсутствуют документы о возрасте. Мать Жолтка заявила, что ее сыну 15 лет, а свидетельство о его рождении потеряно год назад при переезде на новое место жительства. Какие меры должен предпринять следователь Комов в связи с изложенными фактами? Задача 143. 15 сентября 2002 г. подросток, назвавшийся впоследствии Рожиным, совершил разбойное нападение. После задержания возраст его документами засвидетельствовать не представилось возможным. Сам Рожин утверждал, что ему 13 лет. Была проведена судебно-медицинская экспертиза возраста, установившая, что Рожину к моменту совершения преступления исполнилось 15—16 лет. Какой день какого года следует считать днем рождения Рожина? Задача 144. Гражданин Архаров был задержан 30 сентября 2002 г. с поличным во время кражи с витрины киоска «Аргументы и факты». При этом у него были изъяты значки, бусы, сигареты и другие товары на общую сумму 14 тысяч 120 рублей. В процессе подготовки протокола для передачи дела о преступлении в суд выяснилось, что Архарову исполнилось на прошлой неделе 17 лет. Как в данном случае надлежит поступить органу дознания? ТЕМА 31. ПРОИЗВОДСТВО ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ МЕР МЕДИЦИНСКОГО ХАРАКТЕРА Вопросы для обсуждения
Нормативные акты и литература
Задачи Задача 145. Совершивший убийство Кротов был признан невменяемым и подвергнут принудительному лечению. Спустя год он был обследован врачебной комиссией, установившей, что на этот момент Кротов психически здоров. Еще через три месяца прокурор возбудил производство по вновь открывшимся обстоятельствам. В процессе расследования судебно-психиатрическая экспертиза пришла к выводу, что Кротов не страдал душевной болезнью и в момент совершения инкриминируемого ему деяния. Заключение экспертов было получено спустя 8 месяцев после возбуждения прокурором производства по вновь открывшимся обстоятельствам. Еще через 2 месяца прокурор области представил в президиум областного суда заключение о возобновлении дела по вновь открывшимся обстоятельствам с целью привлечения Кротова к уголовной ответственности. Суд отклонил заключение прокурора в связи с пропуском срока пересмотра судебных решении, установленного законом, который, по мнению суда, следует исчислять с момента возбуждения производства по вновь открывшимся обстоятельствам. Правильно ли решение суда? Задача 146. Привлеченный в качестве обвиняемого Васильев заболел временным расстройством душевной деятельности и был помещен в психиатрическую больницу для лечения и получения заключения о его психическом состоянии. По заключению экспертов-психиатров, Васильев находится в затяжном реактивном состоянии, исход которого пока не ясен. Нуждается в принудительном лечении, так как опасен для общества. В момент правонарушения был психически здоров. Учитывая, что дальнейшее расследование стало невозможным, а пребывание обвиняемого на свободе могло вызвать эксцессы с его стороны, следователь вынес постановление о приостановлении производства по делу и временном помещении Васильева в психиатрическую больницу с интенсивным наблюдением. Оцените законность действий следователя. Задача 147. Судья, изучив дело в отношении невменяемого Мотова, поступившее для применения к нему принудительных мер медицинского характера, установил, что данное дело расследовано неполно и, в частности, по делу не добыто достаточных данных, свидетельствующих о том, что противоправное деяние совершил именно Мотов, а так же не установлен размер ущерба, причиненный общественно опасным деянием. Какое решение должен принять судья по данному делу? Задача 148. Кутайцев по определению суда направлен на принудительное лечение в психиатрическую больницу с обычным наблюдением, так как заболел после совершения преступления душевной болезнью. Спустя 2 года он обратился к администрации психиатрического учреждения с просьбой об освобождении его от дальнейшего лечения, утверждая, что полностью выздоровел. Кто и в каком порядке должен принять решение в случае, если выздоровление действительно имело место? Задача 149. При совершении хулиганских действий был задержан и доставлен в отделение милиции Герасимов, 22 лет, не работающий, проживающий с родителями. Герасимов, беспричинно в трамвае пристал к гр. Терехову, оскорбил, выражался нецензурной бранью, нанес несколько ударов, сбил с ног. По собранным материалам органами дознания было возбуждено уголовное дело по ч.2 ст. 213 УК РФ, в отношении Герасимова была избрана мера пресечения в виде содержания под стражей. Было произведено дознание, Герасимов от участия защитника отказался, заявив что будет защищать себя сам. В судебном разбирательстве мать подсудимого, Герасимова М.А., заявила, что ее сын с детских лет страдает алигофренией, в отдельные периоды склонен к агрессивным действиям. По этому поводу ею была представлена справка из районного психиатрического диспансера. На вопрос, почему она не представила этот документ следователю Герасимова пояснила, что неоднократно пыталась это сделать, но следователь не брал справку, заявив, что вина ее сына полностью доказана, а справку следует представить в суд. Как должен поступить суд в данной ситуации? Какие дальнейшие действия по делу должны быть произведены? Задача 150. Гражданин Болоков совершил 15 ноября 2002 г. хулиганские действия. По заключению судебно-психиатрической экспертизы, после совершения преступления он впал в состояние старческого слабоумия и в настоящее время опасности для общества не представляет, хотя и является психически больным человеком. Каковы должны быть дальнейшие действия следователя? Задача 151. 14 сентября 2002 г. в Басманный межрайонный суд г. Москвы поступило дело с постановлением для рассмотрения вопроса о применении принудительных мер медицинского характера к гражданину Кутьеву. В ходе судебного разбирательства было установлено, что подсудимый Кутьев совершил преступление, будучи вменяемым, психическим заболеванием он не страдает. Какое решение должен принять суд? Задача 152. Уголовное дело о причинении 12 сентября 2002 г. Саликовым вреда здоровью нескольким гражданам поступило к прокурору с постановлением следователя Ситникова о направлении в суд для принятия принудительных мер медицинского характера. Прокурор Озеров возвратил уголовное дело следователю, так как при производстве предварительного следствия не участвовал защитник. Следователь, не согласившись с этим, представил дело вышестоящему прокурору, указав, что следствие было проведено в соответствии с законом, а защитник не участвовал по той причине, что заключение эксперта-психиатра было получено в последний день следствия, когда заканчивался его двухмесячный срок. Разберите приведенную ситуацию. Задача 153. 13 сентября 2002 г. к следователю Силину обратилась Слеповская с заявлением о развратных действиях 16-летнего Павлова в отношении ее пятилетнего сына. Объяснения Павлова и очевидцев его развратных действий подтвердили факт совершения преступления. Наряду с этим местная поликлиника представила справку о том, что Павлов страдает слабоумием в форме имбецильности и с детского возраста состоит на учете в психоневрологическом кабинете. По предложению следователя врачи-психиатры поликлиники обследовали Павлова и установили, что он вследствие значительной умственной отсталости не способен был осознавать значения своих действий. Свои выводы врачи-психиатры оформили в виде заключения амбулаторной судебно-психиатрической экспертизы. По результатам проверки следователь Силин вынес постановление об отказе в возбуждении уголовного дела, копию постановления направил для сведения местным органам здравоохранения. Правильно ли поступил следователь? Темы курсовых и дипломных работ для заочного обучения 1. Сущность и задачи уголовного процесса. 2. Процессуальная характеристика, тактические и психологические особенности осмотра места происшествия. 3. Некоторые процессуальные вопросы совершенствования дознания и предварительного следствия. 4. Судебный контроль за применением, изменением меры пресечения, заключения под стражу. 5. Суд присяжных - за и против. 6. Противоборство сторон, как сущность принципа состязательности. 7. Вопросы допуска и участия защитника на предварительном следствии. 8. Приговор (понятие, структура, свойства). 9. Дознание – форма расследования уголовных дел. 10. Выявление и устранение следственных ошибок при судебном рассмотрении уголовных дел. 11. Проблемы соотношения права на защиту и тенденции к упрощению судопроизводства. 12. Актуальные вопросы уголовно-процессуального задержания. 13. Последствия нарушения уголовно-процессуальной формы в уголовном процессе. 14. Использование специальных познаний в уголовном процессе. 15. Некоторые особенности производства в суде присяжных. 16. Процессуальные и теоретические проблемы участия адвоката на предварительном следствии. 17. Уголовно-процессуальный аспект защиты прав свидетелей в РФ. 18. Процессуальное положение обвиняемого. 19. Состязательность в уголовном процессе России. 20. Право обвиняемого на защиту на стадии предварительного расследования. 21. Процессуальный аспект следственных действий: их виды, понятие, характеристики. 22. Уголовно-процессуальный аспект защиты прав потерпевших в РФ. 23. Сущность и общие условия судебного разбирательства. 24. Принципы уголовного процесса их понятие и система. 25. Постановление приговора. 26. Сущность и значение стадии возбуждения уголовного дела. 27. Нравственные начала в деятельности адвоката в уголовном процессе. 28. Применение научно-технических средств в уголовном процессе. 29. Доказывание в стадии возбуждения уголовного дела. 30. Допустимость доказательств в уголовном процессе. 31. Гражданский иск в уголовном процессе. 32. Взаимосвязь уголовного и уголовно-процессуального права: теоретические и практические вопросы. 33. Сущность и способы собирания доказательств в уголовном процессе России. 34. Участники судебного разбирательства и гарантии их прав. 35. Право обвиняемого на защиту и презумпция невиновности. 36. Сущность, значение и предмет судебной речи по уголовным делам. 37. Процессуальные особенности производства по делам несовершеннолетних. 38. Участие защитника в кассационной и надзорной стадиях уголовного процесса. 39. Процессуальные и тактические особенности производства неотложных следственных действии. 40. Право на защиту и состязательность в уголовном процессе России. 41. Защита как уголовно-процессуальная функция. 42. Психологические проблемы защиты по уголовным делам. 43. Право на защиту и окончание предварительного расследования. 44. Адвокат- защитник в суде 1 инстанции 45. Адвокат- представитель потерпевшего. 46. Актуальные вопросы теории и практики защиты по уголовным делам. 47. Основные вопросы тактики и методики судебного разбирательства. 48. Принуждение в уголовном процессе. 49. Процессуальное положение подозреваемого. 50. Процессуальное положение прокурора в уголовном процессе России. 51. Истина в уголовном процессе. 52. Процесс доказывания (сущность, значение, процессуальный порядок). 53. Процессуальное положение потерпевшего в уголовном процессе 54. Санкции в уголовном процессе. 55. Меры пресечения как вид принуждения в уголовном процессе. 56. Поводы, основания и порядок возбуждения уголовного дела. 57. Розыск, дознание, предварительное следствие - взаимоотношение и проблемы. 58. Процессуальные особенности и проблемы приостановления и окончания предварительного расследования. 59. Исполнение приговора. 60. Уголовный процесс зарубежных государств. По согласованию с научным руководителем студент может избрать и другую, не указанную в данном списке тему курсовой или дипломной работы. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ И ЗАЧЕТУ для заочной формы обучения (к зачету - вопросы по общей части, к экзамену – вопросы по общей и особенной части) ОБЩАЯ ЧАСТЬ 1. Понятие и задачи российского уголовного процесса. 2. Уголовно-процессуальное право в системе российского права. 3. Понятие и система стадий российского уголовного процесса. 4. Уголовно-процессуальные отношения, их особенности, субъекты. 5. Понятие и значение процессуальной формы. Единство и дифференциация процессуальной формы. 6. Понятие, виды и значение уголовно-процессуальных гарантий. 7. Уголовно-процессуальные функции и их виды. 8. Российское уголовно-процессуальное право и его связь с другими отраслями российского права. 9 . Действующее уголовно-процессуальное законодательство. Источники уголовно-процессуального права. 10. Роль Конституции РФ и Постановлений Конституционного Суда РФ в уголовном судопроизводстве. 11. Судебно-правовая реформа. Реализация ее положений в новейшем уголовно-процессуальном законодательстве. 12. Способы правового воздействия в сфере уголовного судопроизводства (процессуальные полномочия, убеждение, принуждение, ответственность). 13. Понятие и значение принципов уголовного процесса. Соотношение принципов и общих условий отдельных стадий уголовного процесса. Наука уголовного процесса о системе принципов. 14. Действие уголовно-процессуального закона во времени, пространстве и по кругу лиц. 15. Значение руководящих разъяснений Пленума Верховного Суда РФ, Приказов Генерального Прокурора РФ и других подзаконных нормативных актов для уголовного судопроизводства. 16. Принцип законности в уголовном судопроизводстве. 17. Принцип публичности в уголовном процессе. 18. Принцип неприкосновенности личности, жилища, тайны переписки, телефонных переговоров и телеграфных сообщений в уголовном судопроизводстве. Гарантии его осуществления. 19. Принцип осуществления правосудия только судом. 20. Принцип независимости судей и подчинение их только закону. Гарантии осуществления этого принципа. 21. Осуществление правосудия на началах равенства граждан перед законом и судом. 22. Принцип гласности в российском уголовном процессе. Гарантии его осуществления. 23. Принцип обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на защиту и его гарантии. 24. Принцип языка уголовного судопроизводства. Гарантии осуществления этого принципа. 25. Формы участия общественности в уголовном процессе. 26. Состязательность в уголовном процессе. 27. Всесторонность, полнота и объективность исследования обстоятельств уголовного дела. 28. Презумпция невиновности. 29. Понятие субъектов уголовного процесса и их классификация. 30. Суд как орган правосудия. Компетенция суда. Законный состав суда. 31. Прокурор в уголовном процессе. Его задачи и полномочия на различных процессуальных стадиях. 32. Следователь в уголовном судопроизводстве. Процессуальная самостоятельность следователя. 33. Органы дознания. Лицо, производящее дознание. Разграничение их полномочий. 34. Основания и порядок разрешения отводов и самоотводов судей, прокуроров, следователей и лиц, производящих дознание. 35. Участники процесса. Понятие. Отличие их от иных вовлекаемых в уголовно-процессуальную деятельность лиц. 36. Обвиняемый. Понятие, права и обязанности. 37. Подозреваемый. Понятие и его процессуальное положение. 38. Защитник. Его процессуальное положение. Обязательное участие защитника на предварительном следствии и в суде. 39. Потерпевший. Его процессуальное положение. 40. Гражданский истец и гражданский ответчик. Их процессуальное положение. 41. Представители гражданского истца и гражданского ответчика. 42. Основания и порядок предъявления гражданского иска. 43. Свидетель, его права и обязанности. Лица, вызываемые в качестве свидетелей. 44. Эксперт. Формы участия эксперта в уголовном судопроизводстве. Его права и обязанности. Обстоятельства, исключающие участие лица в качестве эксперта в уголовном деле. 45. Переводчик, его права и обязанности. Обстоятельства, исключающие участие лица в качестве переводчика в уголовном деле. 46. Понятые. Понятие, права и обязанности. 47. Специалист. Отличие специалиста от эксперта. Права и обязанности специалиста. Обстоятельства, исключающие участие лица в качестве специалиста в уголовном деле. 48. Гражданский иск в уголовном процессе. Обеспечение возмещения материального ущерба. 49. Понятие и содержание теории судебных доказательств. Доказательственное право. 50. Теория познания — основа теории судебных доказательств. 51. Истина в уголовном процессе. Ее понятие, содержание и характер. 52. Предмет и пределы доказывания. 53. Понятие доказательств. Свойства доказательств. 54. Классификация доказательств. Практическое значение классификации доказательств. 55. Понятие и особенности процесса доказывания по уголовному делу. Субъекты доказывания. 56. Собирание и проверка доказательств. 57. Оценка доказательств. 58. Показания свидетелей и потерпевших (понятие, предмет и оценка). 59. Показания обвиняемого и подозреваемого (понятие, предмет и оценка). 60. Основания назначения и случаи обязательного проведения экспертизы. 61. Заключение эксперта (понятие, виды, структура и оценка). Дополнительная и повторная экспертизы. Заключение специалиста. 62. Вещественные доказательства (понятие, виды, оценка). 63. Протоколы следственных и судебных действий, иные документы как виды доказательств. 64. Понятие и виды мер пресечения. Отличие мер пресечения от иных мер процессуального принуждения. 65. Основания и порядок избрания меры пресечения. 66. Обязательства, учитываемые при избрании меры пресечения. 67. Основания и порядок избрания меры пресечения в виде заключения под стражу. 68. Сроки содержания под стражей и порядок их продления. 69. Обжалование в суд ареста или продления срока содержания под стражей. Судебная проверка законности и обоснованности ареста или продления срока содержания под стражей. 70. Подписка о невыезде. Личное поручительство. 71. Залог. 72. Меры попечения о детях и охраны имущества заключенного под стражу. 73. Основания и порядок изменения или отмены меры пресечения. 74. Домашний арест. 75. Присмотр за несовершеннолетним обвиняемым (подозреваемым). 76. Наблюдение командования воинской части. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ Написание контрольной работы по курсу “Уголовный процесс” имеет своей задачей привить студенту навыки самостоятельной работы по изучаемому предмету, изучения нормативного материала и дополнительной литературы, умение решать практические задачи и составлять соответствующие процессуальные документы. Задания для контрольной работы составлены в соответствии с программой курса. Контрольная работа выполняется по одному из вариантов. Студенты, фамилии которых начинаются с букв: “ А” по “ В ”- выполняют вариант № 1; “ Г” по “ Е ”- выполняют вариант № 2; “ Ж” по “ И ” - выполняют вариант №3; “ К ” по “ М ” - выполняют вариант № 4; “ Н ” по “ П ” - выполняют вариант №5; “ Р ” по “ Т ” - выполняют вариант №6; “ У ” по “ Х ” - выполняют вариант №7; “ Ц ” по “ Щ ” - выполняют вариант №8; “ Э ” по “ Я ” - выполняют вариант №9. Выполнение работы следует начинать с предварительного изучения нормативного материала, учебной и специальной литературы по предложенным заданиям. В контрольной работе решение задач (без воспроизведения условии) должно быть аргументировано и основано на анализе норм УПК РФ и соответствующих разъяснении Пленума Верховного Суда РФ применительно к фактическим обстоятельствам, указанным в задаче. Допустимый объем работы не менее 3 печатных листов через 1,5 интервала. При составлении процессуальных документов нельзя использовать бланки, разработанные и применяемые в правоохранительных органах. При необходимости студент вправе вводить в условия задания для составления процессуального документа дополнительные данные (фамилия, имя, отчество понятых, их адреса и прочие сведения) При проверке работы преподавателем и выявлении недоработок, студент должен учесть все замечания и доработать контрольную с их учетом. Для выполнения всех вариантов контрольной работы необходимо пользоваться следующей литературой:
Вариант №1 При решении задач рекомендуется пользоваться литературой к темам: 3, 4, 11, 12, 13, 25, 27. Задача 1. При судебном рассмотрении дела по факту изнасилования и убийства, совершенным несовершеннолетним подсудимым Д., следователь принял отказ Д. от защитника. Все следственные действия были проведены без защитника. Прокомментируйте действия следователя с точки зрения соблюдения принципов уголовного процесса. Задача 2. Кто является подозреваемым в уголовном процессе? 1) лицо, в отношении которого в установленном уголовно-процессуальным законом порядке вынесено постановление о привлечении его в качестве подозреваемого; 2) лицо, задержанное по подозрению в совершении преступления, либо лицо, к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения; 3) лицо, в отношении которого у следователя, органа дознания имеются достаточные основания подозревать его в совершении преступления; 4) лицо, которое субъектом доказывания подозревается в совершении преступления; 5) лицо, подозревать которого в совершении преступления имеются достаточные основания и которое в предусмотренном законом порядке привлечено в качестве подозреваемого. Задача 3. Столбову предъявили обвинение в ограблении Гусевой. Во время проведения оперативных мероприятий установили, что за три месяца до этого Гусеву пытался ограбить Комлев, которого потерпевшая опознала по фотографиям, предъявленным ей работниками уголовного розыска для опознания Столбова. Столбов и Комлев не были знакомы. Уголовное дело, возбужденное против Комлева за попытку ограбления Гусевой, начальник РОВД направил следователю для соединения его с делом по обвинению Столбова. Могут ли быть соединены в одном эти уголовные дела? Каковы основания для соединения уголовных дел в соответствии с УПК РФ? Задача 4. Войков, ранее судимый за кражу, был вновь осужден. Он признан виновным в хищении у соседей по квартире 200 руб. и истязании своей жены. Жена осужденного, признанная потерпевшей, обжаловала приговор в части осуждения Войкова за хищение, указав в жалобе, что деньги у соседей похитил ее дальний родственник Ивкин. На основании ст. 327 УПК РСФСР прокурор, ознакомившись с доводами жалобы, в целях их проверки допросил потерпевшую и Ивкина. Протоколы их допросов были представлены прокуратурой в суд в качестве дополнительных материалов. Однако суд кассационной инстанции не стал рассматривать это дело в кассационном порядке по тем причинам, что жалоба потерпевшей не является кассационной, а представленные прокуратурой протоколы допросов указанных лиц не могут служить дополнительными материалами. Правильно ли поступил суд кассационной инстанции? Ограничены ли права потерпевшего на обжалование приговора в кассационном порядке? Дайте характеристику дополнительных материалов. Кем они могут быть представлены в суд второй инстанции? Задача 5. Колпаков, обвинявшийся в совершении хищения чужого имущества, районным судом был оправдан. Прокурор области принес протест в порядке надзора, приложив к нему акт повторной ведомственной ревизии и несколько накладных, свидетельствующих о преступной деятельности Колпакова. Могут ли к протесту прокурора прилагаться новые материалы, которые не были предметом исследования в суде первой и кассационной инстанций? Какое решение вправе принять суд, рассматривая дело в порядке надзора, на основании вновь представленных материалов? |
Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям | Программа учебного курса по таможенному праву составлена для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Данный учебный... | ||
Практикум содержит задания и методические рекомендации по подготовке студентов к практическим и семинарским занятиям и самостоятельной... | Предназначено для студентов очной и заочной формы обучения по направлению 080100 «Экономика» | ||
Учебное пособие предназначено для студентов неюридических специальностей для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «Правоведение».... | Методические материалы к семинарским занятиям по дисциплине «социология» для студентов | ||
Планы семинарских занятий предназначены для руководства при подготовке студентов к семинарским занятиям по курсу «Доказывание и доказательства... | Методические указания по подготовке к семинарским и практическим занятиям по дисциплине «Экономическая теория». — Ростов н/Д: дгту,... | ||
Кафедра уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности | Предметно-цикловая комиссия общегуманитарных и социально – экономических дисциплин |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |