«Кожа. Особенности кожного покрова»
Урок окружающего мира в 4 классе
Система развивающего обучения Л.В. Занкова
Тема: «Кожа. Особенности кожного покрова».
Тип урока: новых знаний.
Приёмы:
стадия вызова: приём-загадка; слова - ассоциации;
стадия осмысления: верные и неверные утверждения; бортовой журнал (работа в группах);
стадия рефлексии: таблица «Синтез»
Цели:
Познавательные:
создание условий для формирования представлений о коже, её свойствах, строении, функциях.
ввести понятия «зпидермис», «дерма», «гиподерма»;
Развивающие:
Развитие устойчивого внимания, логического мышления, устной и письменной речи;
обогащение словаря;
Воспитательные:
воспитание экологической культуры;
умение работать самостоятельно, в группах;
соблюдение ТБ при проведении опытов.
Валеологическая:
создание условий, способствующих укреплению здоровья.
Оборудование:
Интерактивная доска.
Бутылочки с водой (тёплая, холодная).
Лупы.
Зеркальца.
Мешочек с фруктами и игрушками.
Ход урока
Этапы
урока
|
Деятельность учащихся
|
Организационный.
|
Я рада вас видеть
И с вами общаться.
Пришли вы,
Знаниями обогащаться.
На нашем уроке
Мы будем вникать
И много полезного узнавать.
Без знаний сегодня
Никто не уйдёт.
Открытие новое
Каждого ждёт.
С хорошим, солнечным настроением начинаем наш урок.
|
.
|
Стадия вызова.
|
Прочитайте стихотворение – загадку и определите тему урока.
«Это нужно для здоровья,
С грязным этим не прожить.
У кого она слоновья
Тем намного легче жить.
Она тело защищает,
Отчего-то охраняет.
Когда летом загорает,
То оттенок свой меняет».
Что это?
Какая тема урока?
Тема; «Кожа. Особенности кожного покрова».
- Что бы вы хотели узнать на уроке о коже?
Цели:
Свойства кожи. (Какая?)
Строение и функции кожи.
Как человек заботится о своей коже.
|
Высказывания детей
Кожа
Высказывания детей
Высказывания детей
3 книги, слова
Высказывания детей
|
Стадия осмысления.
|
Чтобы добиться цели, которые мы сегодня поставили перед собой, надо исследовать кожу.
Ребята, вы видели кожу? Где?
Что такое кожа?
I. Свойства кожи.
1) Посмотрите на свои руки.
Какого цвета кожа?
А как вы думаете, от чего зависит цвет кожи?
«Цвет кожи у всех разный. Оказывается, он определяется коричневым пигментом – меланином. Доля меланина обусловлена генетически (по наследству), а так же меняется количество меланина в зависимости от воздействия ультрафиолетовых лучей.
«Да, под воздействием солнечных лучей меланина становится больше - кожа приобретает тёмный оттенок. Загар препятствует проникновению ультрафиолетовых лучей внутрь тела.
Цвет кожи неравномерно расположен по всему телу. Ладони и ступни не содержат меланина и кожа на них, поэтому светлее.
Что узнали, какая кожа?
2) Рассмотрите ладони.
«На коже ладоней ярко выраженный рисунок. На коже пальчиков тоже есть узор.
Какая ещё кожа?
Знаете, где используют эту особенность кожи?
Проводят «дактилоскопическую экспертизу пальцев рук» (эти узоры называются – папиллярные узоры, каждый отпечаток уникален, неповторим).
По отпечаткам пальцев можно узнать возраст, рост, «пол» человека, где родился.
Давайте и мы рассмотрим свои отпечатки пальцев. Для этого проведём опыт.
(Опыт: листок белой бумаги, чёрный порошок, салфетки).
3) А теперь погладьте свои руки.
Что можете сказать о коже?
Какая она?
4)
Захватите кожу руки, потяните и отпустите.
Что можете сказать?
Значит, какая кожа?
«Эластичность кожи поддерживает подкожный жир»
Встаньте, пожалуйста. Присядьте. Согните руки в локтях. Случайно ли кожа имеет складки на месте сгибов?
Значит, какая кожа?
4) Всё наше тело покрыто кожей. Одинаковая ли она по толщине по всему телу?
«Самая тонкая кожа на веках, приблизительно 1мм, а самая толстая – на подошвах ног, примерно 4мм.
Когда про человека говорят: «Толстокожий»?
Вывод:
Что мы узнали о коже?
Какая она?
|
Бледная, коричневая, светлая, розовая, тёмная
Летом, когда загораем
Ответы детей
Полоски, линии
Узорчатая
В криминалистике, по отпечаткам пальцев находят преступников.
Дети рассматривают свои отпечатки пальцев.
Мягкая, гладкая, упругая, нежная
Она приобрела ту же форму, она растягивается
Эластичная
Без складок на коже – руки и ноги не могли бы сгибаться.
Эластичная.
Не сочувствующий, грубый, не отзывчивый.
Вслушиваются ответы детей.
|
А теперь давайте поглубже познакомимся с кожей.
Предлагаю рассмотреть кожу через лупу.
Что увидели?
Для чего нужны поры?
Так выглядит кожа изнутри.
А) «Верхний слой кожи называется – эпидермис. Это очень тонкий слой. Мы кожу моем, трём, она соприкасается с одеждой.
Что ей даёт возможность не стираться в течение всей жизни?
«Это происходит из-за обновления клеток. Клетки верхнего слоя кожи постоянно обновляются: одни из них отмирают, а под ними уже готов новый слой клеток, поэтому кожа не становится тоньше, на ней всё время нарастают новые слои».
Б) Слой, лежащий под эпидермисом и есть кожа – иначе «дерма».
«Это сравнительно толстый слой, богат железами, которые вырабатывают подкожный жир. Покрывая кожу тонкой непроницаемой плёнкой, этот жир закрывает отверстия пор и преграждает путь микробам. Но со временем этот жир застывает на поверхности и приобретает неприятный запах. А помогут в этом – вода и мыло.
Сальные железы не единственные в коде. Когда нам жарко – мы потеем. А откуда берётся пот? Его вырабатывают миллионы потовых желез в коже.
Где чаще всего у нас потеет кожа?
Избавиться от неприятного запаха помогут опять же вода и мыло.
В коже много кровеносных сосудов. Они охраняют тело от жары и холода.
Практически всё тело покрыто волосками, но по сравнению с шерстью животных они очень редкие и короткие.
Почему волосы растут всю жизнь?
«Каждый волосок вырастает из корешка, который называется «волосяная луковица». Эти луковицы растут в коже.
Вы замечали бугорки на коже?
Почему они появляются?
«В основании волоса есть небольшая мышца. Когда вам холодно, она сокращается, и на коже появляются бугорочки – «гусиная кожа». От этого волосы поднимаются.
Вы слышали выражение: «От страха волосы встали дыбом»? Объясните.
Для чего нужны волосы?
«Волосы защищают кожу головы от повреждений, охлаждения и вредного воздействия солнечных лучей. Волосы растут со скоростью 0,2 мм с сутки. Тело человека покрыто волосками в количестве от 200 000 до 1 млн.»
В) Третий слой – это подкожный жир – гиподерма.
Он предохраняет кожу от ушибов и сохраняет тепло.
Вывод:
Сделайте вывод о строении кожи.
II. Функции кожи.
ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТОВ
Поговорим о функциях кожи.
Опыт 1.
На партах стоят 2 бутылки. По очереди потрогайте бутылку с красной полоской.
Что скажете?
А теперь с синей полоской.
Что вам помогло определить?
Опыт 2.
В мешочке предметы. Найдите среди них круглый предмет.
Как догадался?
Что помогло?
Опыт 3.
Закройте глаза угадайте. Что это?
Что помогло?
Опыт 4.
Кто сдавал анализ крови?
Что чувствовали?
Какую функцию выполняет кожа?
Сделайте вывод.
Такая функция называется – «ОСЯЗАТЕЛЬНАЯ»
Каким образом кожа чувствует изменения?
«Эту работу выполняют нервные окончания, которые пронизывают всю кожу. На кончиках пальцев их много, на щеках, спине – значительно меньше.
Итак, как называется 1 функция?
РАБОТА В ГРУППАХ («Бортовой журнал»)
Продолжим исследование кожи.
Прочитать и определить о какой функции вы узнали.
1 группа – отрывок на с.77 (1 абзац)
2 группа – с.77-78 (2,3.4 абзацы)
3 группа – с.78 (5 абзац)
Что узнали ребята 1 группы?
Какую функцию выполняет кожа?
Проверим (опыт)
Проведите пальцем по лбу и приложите палец к зеркалу.
Что увидели?
«Это пот, жир. Потовых желез в нашем организме около 3 млн. Больше всего их на лице, ладонях, подошвах, в подмышечной области. Пот – выделительная функция и регулирует температуру тела.
Потоотделение позволяет избежать перегрева организма и освободиться от шлаков. Поэтому необходимо ежедневно принимать душ, мыться мылом
Человек выделяет 21л пота в месяц»
Какую функцию выполняет кожа?
Что узнали ребята 2 группы?
Какую функцию выполняет кожа?
Какая нормальная температура тела здорового человека?
О чём узнали дети 3 группы?
Какая это функция?
От чего ещё может защитить кожа?
Какую функцию выполняет кожа?
ВЫВОД
Мы много говорили о коже. Что такое кожа?
«Кожа – это не просто живая защитная оболочка тела, а ещё очень важный, сложный орган со многими функциями. Её общий объём составляет приблизительно 4 кг.
Кожу называют естественной одеждой.
Что такое ногти?
«Ногти – это особые образования кожи, которые растут всю нашу жизнь. За ними нужно постоянно ухаживать»
III. Как человек заботится о своей коже.
Так как кожа важный орган, значит, необходим за ней уход, значит должны о ней заботиться.
Работаем по группам. Составьте правила ухода за кожей.
Зачитайте ваши правила.
Как можно чаще мыть руки с мылом.
Каждую неделю мыться в бане горячей водой с мылом.
Беречь кожу от ожогов, порезов, ушибов.
Не злоупотреблять пребыванием на солнце.
Ногти надо регулярно подстригать для того, чтобы не создавать подними для бактерий «бесплатный санаторий».
Закаливаться.
Молодцы!
А теперь проведём игру «Выбери ответ»
|
Поры -
через них кожа дышит, впитывает свежий воздух.
Ответы детей.
Ладони, подмышки, лоб
Ответы детей
Ответы детей
Ответы детей
Кожа состоит из трёх слоёв: эпидермис, дерма, гиподерма
Бутылка тёплая
Бутылка холодная
1 ученик у доски с учителем
Кожа
Яблоко
Кожа
Боль
Чувствительную
Кожа помогает человеку чувствовать: тепло-холод, боль
Ответы детей
Осязательная Дети читают по учебнику
Ответы детей
Выделительную
Остался след
Выделительную
Благодаря коже поддерживается нормальная температура тела.
Регулятивную.
36,6
Через поры выделяется жир, который препятствует проникновению жидкости и бактерий внутрь тела.
Защитная
Внутренние органа от ушибов, повреждений, не пропускает в организм воду, защищает организм от жары и холода.
Защитную
Ответы детей.
Ответы детей.
Дети составляют правила ухода за кожей по группам.
Ученики выбирают правильные варианты.
|
Рефлексия.
| | |
|
8. Домашнее задание.
|
Задание на выбор.
Прочитать с. 76-81, ответить на вопросы.
Разгадать кроссворд или самим составить кроссворд на тему «Кожа».
Создать презентацию на одну из тем:
«Ногти и волосы».
«Волосы и кожа».
«Солнечные ожоги».
|
Ответы детей.
|
Шинкоренко Любовь Георгиевна,
учитель начальных классов
МБОУ Морткинская СОШ.
Первая квалификационная категория
|
