Список приложений
ПРИЛОЖЕНИЕ №1. Отрывок интегрированного урока (литература и психология). Авторы: Жовтонога Ольга Ивановна, Черных Наталья Алексеевна (МОУ «Средняя школа № 10» Петропавловск-Камчатского городского округа)
ПРИЛОЖЕНИЕ №2. Памятка «Как составить родословную». Автор: Ткачёва Юлия Геннадьевна (МАОУ СОШ № 76ЗАТО Северск)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3. Ролевая игра «Наша дружная семья». Автор: Черкова Светлана Анатольевна (МБОУ Курагинская средняя общеобразовательная школа №1 им. Героя Советского Союза А.А. Петряева)
ПРИЛОЖЕНИЕ №4. Отрывок из классного часа Макаровой Татьяны Петровны (Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №20» города Ливны)
ПРИЛОЖЕНИЕ №5. Отрывок урока Панамарчук Дарьи Кирилловны, учителя истории, обществознания, ОРКСЭ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия № 34 г. ОРЛА «Памятники и иконы семье».
ПРИЛОЖЕНИЕ №6. Читательская конференция: «Семья и семейные ценности в древнерусской литературе». Автор: Молоканова Людмила Александровна (МБОУ гимназия №25 г.Ставрополя)
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Командный конкурс «Кто быстрее». Автор: Логинова Наталья Ивановна (Областное государственное казенное учреждение социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Причал надежды» в г. Ульяновске - Центр по профилактике семейного неблагополучия»)
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Командный конкурс «Веселый тест». Автор: Логинова Наталья Ивановна (Областное государственное казенное учреждение социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Причал надежды» в г. Ульяновске - Центр по профилактике семейного неблагополучия»)
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. Рабочий лист ученика 4 классы к уроку: «Наша пристань - родительский дом». Предмет: Основы мировых религиозных культур. Автор. Панамарчук Дарья Кирилловна (МБОУ гимназия № 34 г. Орла).
ПРИЛОЖЕНИЕ 10. Методические рекомендации по работе с литературными источниками.
ПРИЛОЖЕНИЕ №11. Домашнее задание к уроку «Обществознание» для студентов 1 курса, обучающихся по программе СПО. Автор: Луцкина Ольга Николаевна (Краевое государственное бюджетное профессиональное учреждение «Шушенский сельскохозяйственный колледж»)
ПРИЛОЖЕНИЕ 12. Методическая разработка воспитательного мероприятия «Моя семья – моей страны крупица»
Автор: Полевина Людмила Васильевна (Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 31 г. Среднеуральск)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 13. Методическая разработка интегрированного урока (краеведение и технология) «Оберег для мамы»
Авторы: Егорова Ольга Андреевна, Тохтобина Любовь Владимировна (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Саяногорск средняя общеобразовательная школа №1 имени 50-лети «Красноярскгэсстрой»
ПРИЛОЖЕНИЕ №14. Методическая разработка урока Обществознания в 10 классе. Автор: Берсенева Марина Сергеевна (Муниципальное казенное образовательное учреждение «Куртамышская средняя общеобразовательная школа №2»)
ПРИЛОЖЕНИЕ №13. Методическая разработка семейный праздника «Традиции моей семьи». Автор: Панфилова Ирина Алексеевна (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №24» Муниципального образования «Мирнинский район» Республика Саха (Якутия).
ПРИЛОЖЕНИЕ № 16. Методическая разработка урока по дисциплине «Обществознание» для студентов 1 курса, обучающихся по программе СПО. Автор: Луцкина Ольга Николаевна (Краевое государственное бюджетное профессиональное учреждение «Шушенский сельскохозяйственный колледж»).
Приложение 2
ПОЛОЖЕНИЕ
об отборе лучших материалов Уроков «Семья и Отечество в моей жизни», посвящённых Международному дню семьи 15 мая в 2017 году.
Общие положения
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения отбора, а также критерии и параметры оценки лучших материалов Уроков «Семья и Отечество в моей жизни», посвящённых Международному дню семьи 15 мая в 2017 году (далее – Отбор).
Организатор Отбора - Министерство образования и науки Российской Федерации и общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей».
Проведение Отбора призвано повысить мотивацию педагогических работников к организации и проведению образовательных мероприятий, направленных на пропаганду семейных ценностей, внести вклад в развитие методической базы образовательных организаций по вопросам воспитания и социализации детей и молодежи; способствовать повышению воспитательного потенциала образовательных организаций.
Цель Отбора: выявление и популяризация лучших воспитательных идей и педагогических практик, способных повысить роль образовательных организаций в сфере формирования и развития семейных ценностей и воспитание патриотизма у подрастающего поколения.
Задачи Отбора:
- поощрение лучших участников проведения в 2017 году уроков «Семья и Отечество в моей жизни», посвящённых Международному Дню семьи 15 мая;
- привлечение внимания профессионального педагогического сообщества к проблемам семейного воспитания;
- актуализация воспитательного потенциала образовательных организаций в сфере формирования позитивных семейных ценностей;
- информационное продвижение темы семьи и Отечества в жизни каждого человека;
- повышение роли семьи в воспитании и образовании;
- формирование методической библиотеки лучших разработок образовательных мероприятий, посвящённых семейным ценностям и их информационному продвижению в детской среде.
Участники Отбора
В Отборе могут принять участие работники любых образовательных организаций, некоммерческих организаций, общественных объединений, (руководители, заместители руководителей, педагоги-организаторы, учителя, педагоги дополнительного образования, классные руководители, воспитатели, тьюторы, педагоги-психологи, социальные педагоги, вожатые, сотрудники организации, члены общественного объединения и т.д.), принимавшие участие в организации и проведении в 2017 году уроков «Семья и Отечество в моей жизни», приуроченных к Международному дню семьи 15 мая, заявка на участие и содержание материалов которых отвечает требованиям настоящего Положения (далее – Участник).
Возраст участников не ограничивается.
Заявка на участие в Конкурсе подписывается Участником и заверяется подписью руководителя и печатью организации или учреждения в которой работает Участник.
Порядок проведения Отбора
2.1. Формат и итоги Отбора
Процедура отбора проводится в заочной форме, в формате экспертизы присланных Участниками материалов.
Заявка и присланные материалы регистрируются в Реестре Участников, далее осуществляется оценка представленных материалов и затем на основании оценивания конкурсных работ членами экспертной группы формируется рейтинг.
На основании рейтинга:
- определяются 10 лучших материалов для награждения;
- определяются 30 лучших материалов для размещения в итоговом сборнике.
Победитель Отбора награждается грамотой, подписанной представителем Министерства образования и науки Российской Федерации и одним из руководителей Национальной родительской ассоциации. Итоги Отбора размещаются на сайте Министерства образования и науки РФ или на сайтах общественных организаций, занимающихся вопросами семейной политики и пропаганды семейных ценностей, а также могут быть опубликованы в средствах массовой информации.
2.2. Экспертная группа и порядок оценки
Для определения лучших материалов формируется экспертная группа, которая проводит оценку представленных материалов участников. Состав экспертов утверждается Министерством образования и науки РФ.
Результатом работы Экспертной группы Конкурса являются заполненные и подписанные индивидуальные экспертные листы с проставленными баллами, которые являются основой рейтинга участников (Форма экспертного листа – Приложение 1).
Каждую работу оценивают два эксперта. Исходя из полученных баллов, формируется средняя арифметическая итоговая оценка.
В случае совпадения набранных участниками итоговых оценок, для выявления победителей, проводится дополнительная экспертиза экспертом, ранее не принимавшим участия в оценке материалов данных Участников.
2.3. Порядок предоставления материалов
Для участия в Отборе направляются материалы, содержащее:
- Заявку Участника по форме, указанной в Приложении 2;
- согласие на обработку персональных данных по форме Приложения 3;
- конкурсные материалы с описанием проведения Урока, в том числе фото-, видеоматериалы, графики, таблицы и др.;
- фотография (4х6 см) по желанию Участника.
Заявка направляется в сканированном виде (с подписями и печатью) и формате Word в не сканированном виде, а также в сканированном варианте направляется согласие на обработку персональных данных;
Заявка, приложения и конкурсные материалы пересылается единым комплектом и название файла должно содержать фамилию заявителя(ей).
Представленные материалы не рецензируются и не возвращаются.
Организатор Отбора не вступает в переписку с претендентами и Участниками Отбора (за исключением уведомления о получении Заявки).
Материалы, присланные после завершения срока приема документов (начиная с 00.00 Мск 10 июня 2017 года) и без соблюдения требований п. 2.3 настоящего Положения не рассматриваются.
Требования к содержанию и оформлению представляемых материалов
3.1. Требования, отражающие подходы и целевые установки Отбора
Материалы проведения Урока должны соответствовать следующему содержанию:
- цель и задачи урока, которую ставит перед собой педагог, а также её обоснование, с указанием на то, что именно побудило поставить такие задачи для реализации цели;
- педагогические приёмы, формы, способы, оригинальные идеи и находки, которые использует педагог для достижения поставленной цели, а также их обоснование, почему выбраны именно они;
- полученные результаты, а также используемые педагогом способы определения этих результатов;
- приложения, включающие в себя конкретные методические материалы, подтверждающие конкурсные преимущества представленной работы (например, рабочие планы и программы; конспекты и планы урока; раздаточные материалы; алгоритмы деятельности; сценарные разработки; диагностические методики; схемы, таблицы, диаграммы и т.п., фото- видеоматериалы, картины, сборники и др.);
- продолжительность Урока должна быть не менее одного академического часа.
Объемы конкурсных материалов:
- основного описания – до5 страниц формата А4, шрифтом TimesNewRoman 12, через 1,5 интервал, поля слева – 2 см, справа – 1,5 см., верхнее и нижнее по 2 см. Нумерация страниц обязательна.
- объем приложений не ограничивается.
3.3. Особенности предоставления конкурсных материалов:
- все материалы предоставляются одним/несколькими файлами в электронных форматах, наиболее качественно отражающих суть материалов;
- на титульном листе указываются, фамилия, имя, отчество автора (полностью), а также перечень представленных конкурсных материалов;
- все материалы, вне зависимости от формы предоставления, формируются в одну папку;
- все материалы должны быть на русском языке.
4. Критерии и параметры отбора лучших материалов
1) цель и задачи:
- сформулированы ясно, конкретно и полно обоснованы; цель реалистична, корректна по отношению к ребенку, задачи соответствует возрастным особенностям детей;
2) содержание разработок:
- полно отражает роль семьи в жизни человека и Отечества;
- подчёркивает значение семьи в истории и повседневной жизни России, формировании личности и патриотического духачеловека;
3) педагогические приёмы, формы, способы, оригинальные идеи находки:
- выбраны, исходя из поставленных цели и задач, грамотно сформулированы и обоснованы, имеют очевидную воспитательную ценность или воспитательная значимость показана и разъяснена автором;
- присутствует оригинальный (авторский) подход, они могут быть рекомендованы к использованию другими педагогами;
4) полученные результаты:
- реальны, адекватны поставленной цели; способы их определения корректны, дан инструментарий;
5) приложения:
- отражают основное содержание присланных материалов, расширяют и дополняют представление о проведённом Уроке.
Приложение 1
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
|
