3.3 ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практическое занятие № 1
Ознакомление с программой изучения языка по данной специальности и системой оценки и контроля.
Фонетический строй изучаемого языка.
Практическое занятие № 2
Порядок слов в предложении.
Формы глагола to be/
Введение лексики к теме «О себе и о семье».
Практическое занятие № 3
Личные местоимения в именительном и объектном падеже.
Лексико-грамматические упражнения по теме.
Практическое занятие № 4
Грамматика: притяжательные местоимения.
Лексико-грамматические упражнения по теме «О себе и о семье».
Аудирование.
Практическое занятие № 5
Грамматика: Множественное число имён существительных.
Работа с текстом “My family”.
Практическое занятие № 6
Опрос слов к теме «О себе и о семье».
Работа с видеоматериалом по теме.
Практическое занятие № 7
Контрольная работа по грамматике.
Диалогическое общение по изучаемой теме.
Практическое занятие № 8
Устное сообщение по теме «О себе и о семье».
Обучение составлению плана.
Практическое занятие № 9
Техника работы с иноязычным текстом – аннотирование.
Практическое занятие № 10
Грамматика: Present Simple tense, утверждение, отрицание.
Введение лексики к теме «Мой рабочий день».
Практическое занятие № 11
Грамматика: Present Simple tense, вопрос общий, специальный.
Лексико-грамматичесике упражнения по теме «Мой рабочий день».
Практическое занятие № 12
Работа с текстом “Daily Routine”.
Письменная фиксация информации – составление плана.
Практическое занятие № 13
Лексико-грамматические упражнения по разговорной теме.
Аудирование.
Практическое занятие № 14
Фразеология – фразеологические обороты и термины.
Работа с видеоматериалом.
Практическое занятие № 15
Опрос слов по разговорной теме.
Ведение неформальной беседы по изучаемой теме.
Практическое занятие № 16
Контрольная работа по грамматике.
Аннотирование текста.
Практическое занятие № 17
Устное сообщение по теме «Мой рабочий день»
Практическое занятие № 18
Грамматика: конструкция there be.
Введение лексики к теме «Колледж» (история колледжа).
Практическое занятие № 19
Грамматика: present Simple Passive/
Лексико-грамматические упражнения по теме «Колледж» (история)
Практическое занятие № 20
Грамматика: Present Simple passive.
Введение лексики к теме «Колледж» (организация, предметы)
Практическое занятие № 21
Грамматика: Past Simple Passive/
Лексико-грамматические упражнения по теме «Колледж» (организация, предметы».
Практическое занятие № 22
Основы перевода текста разговорной и частично профессиональной тематики.
Работа с текстом “College at Rubtsovsk branch department of Altai State University”.
Практическое занятие № 23
Введение лексики к теме «Колледж – студенческая жизнь».
Обмен письменной информацией в виде записей.
Практическое занятие № 24
Лексико-грамматические упражнения по теме «Колледж – студенческая жизнь».
Письменная фиксация информации – составление тезисов.
Практическое занятие № 25
Опрос слов по теме «Колледж».
Аудирование.
Практическое занятие №26
Работа с аудиторным тексом – составление тезисов.
Работа с видеоматериалом.
Практическое занятие № 27
Контрольная работа по грамматике.
Аннотирование текста.
Практическое занятие № 28
Устное сообщение по теме «Колледж».
Практическое занятие №29
Грамматика: Complex Object.
Введение лексики к теме «Офис – деятельность фирмы».
Практическое занятие № 30
Грамматика: Complex Object/
Лексико-грамматические упражнения по теме «Офис – деятельность фирмы».
Практическое занят
Грамматика: Complex Object/
Введение лексики к теме «Офис – оснащение офиса».
Практическое занятие №32
Работа с текстом ‘Logix, ltd”.
Лексико-грамматические упражнения по теме «Офис – оснащение».
Практическое занятие № 33
Введение лексики к теме «Офис – специалисты».
Обмен письменной информацией в виде выписки.
Практическое занятие № 34
Лексико-грамматические упражнения по теме «Офис – специалисты».
Письменная реализация – информирование.
Практическое занятие № 35
Лексико-грамматические упражнения по теме «Офис – традиции».
Аудирование.
Практическое занятие № 36
Опрос слов к теме «Офис»
Ведение диалогов по теме.
Практическое занятие № 37
Лексико-грамматические упражнения по теме «Офис».
Работа с видеоматериалом.
Практическое занятие № 38
Контрольная работа по грамматике.
Аннотирование текста.
Практическое занятие № 39
Устное сообщение по теме «Офис».
Практическое занятие № 40
Грамматика: модальные глаголы can, could.
Введение лексики у к теме «Общение по телефону – звонок частный»
Практическое занятие № 41
Грамматика: модальные глаголы may – might.
Лексико-грамматические упражнения по теме «Общение по телефону – звонок частный»
Практическое занятие № 42
Грамматика: модальный глагол should.
Введение лексики к теме «Общение по телефону – деловой разговор».
Практическое занятие № 43
Лексико-грамматические упражнения по теме «Общение по телефону – деловой разговор».
Навыки письменной реализации – извинение, благодарность.
Практическое занятие № 44
Общение по электронной почте.
Текст “Making a phone call”.
Практическое занятие № 45
Аудирование.
Опрос слов к теме.
Составление диалогов по теме «Общение по телефону».
Практическое занятие № 46
Извлечение информации из текста в виде инструкции.
Работа с видеоматериалом.
Практическое занятие № 47
Контрольная работа по грамматике.
Реферирование текста.
Практическое занятие № 48
Ведение диалога по теме «Общение по телефону».
Практическое занятие № 49
Грамматика: Past Simple, правильные глаголы.
Введение лексики к теме «Отпуск, каникулы».
Практическое занятие № 50
Грамматика: Past Simple – неправильные глаголы.
Лексико-грамматические упражнения по теме «Отпуск, каникулы».
Практическое занятие № 51
Грамматика: Past Simple, Отрицание.
Лексико-грамматические упражнения по теме «Отпуск, каникулы».
Практическое занятие № 52
Грамматика: Past Simple, вопрос общий и специальный.
Работа с текстом “Talking about holidays”.
Практическое занятие № 53
Культура и традиции стран изучаемого языка. Работа с видеоматериалом.
Письменная реализация – информирование, побуждение к действию.
Практическое занятие № 54
Опрос слов по теме «Отпуск, каникулы».
Речевой этикет – аудирование.
Практическое занятие № 55
Тест по грамматике.
Письменная реализация – предложение, заказ.
Практическое занятие № 56
Устное сообщение по теме «Отпуск, каникулы»
Практическое занятие № 57
Грамматика: Present Continuous tense.
Введение лексики к теме «Путешествие самолётом».
Практическое занятие № 58
Грамматика: конструкция be going to.
Лексико-грамматические упражнения по теме «Путешествие самолётом».
Практическое занятие № 59
1.Работа с текстом «Путешествие самолётом ч.1 – Бронирование рейса»
2. Аудирование.
Практическое занятие № 60
Работа с текстом «Путешествие самолётом ч. 2 – Разговор в аэропорту».
Работа с видеоматериалом.
Практическое занятие № 61
Поиск новой информации из проспектов.
Составление диалогов по теме «Бронирование рейса».
Практическое занятие № 62
Опрос слов к теме.
Моделирование разговора в аэропорту.
Практическое занятие № 63
Контрольная работа по грамматике.
Поиск новой информации в справочниках.
Практическое занятие № 64
Устное сообщение по теме «Путешествие самолётом».
Практическое занятие № 65
Грамматика: Future Simple.
Введение лексики к теме «В гостинице».
Практическое занятие № 66
Грамматика: другие способы выражения будущих действий.
Лексико-грамматические упражнения по теме «В гостинице».
Практическое занятие № 67
Работа с текстом «Hotel reservation».
Извлечение информации из рекламного буклета и газетной рекламы.
Практическое занятие № 68
Лексико-грамматические упражнения по теме «В гостинице».
Аудирование.
Практическое занятие № 69
Работа с видеоматериалом.
Составление диалогов «Бронирование рейса».
Практическое занятие № 70
Извлечение информации из знаков и обозначений в гостинице, меню.
Моделирование разговора со служащим в гостинице.
Практическое занятие № 71
Контрольная работа по грамматике.
Письмо – заполнение бланка – гостиничной регистрационной карты.
Практическое занятие № 72
1 Устное сообщение по теме «В гостинице».
Практическое занятие № 73
Грамматика: предлоги местонахождения.
Введение лексики к теме «В городе – городские объекты».
Практическое занятие № 74
Предлоги направления.
Лексико-грамматические упражнения по теме «В городе – городские объекты».
Практическое занятие № 75
Грамматика: повелительное наклонение.
Работа с текстом “Getting about London”.
Практическое занятие № 76
Речевой этикет.
Аудирование.
Лексико-грамматические упражнение по теме «В городе – ориентирование».
Практическое занятие № 77
Извлечение информации из англоязычных обозначений на географической карте и городском справочнике.
Моделирование разговора на улице, в общественном транспорте.
Практическое занятие № 78
Культура и традиции страны изучаемого языка.
Работа с видеоматериалом.
Практическое занятие № 79
Опрос слов к изучаемой теме.
Моделирование разговора в магазине, библиотеке.
Практическое занятие № 80
Контрольная работа по грамматике.
Составление карты достопримечательностей родного города.
Практическое занятие № 81
Устное сообщение по теме «В городе».
Практическое занятие № 82
Грамматика: количественные числительные.
Введение лексики по теме «Деньги».
Практическое занятие № 83
Порядковые числительные.
Лексико-грамматические упражнения по теме «Деньги».
Практическое занятие № 84
Работа с текстом “British and American money”.
Извлечение информации из обозначений на банкнотах и купюрах.
Практическое занятие № 85
Работа с текстом “At the bank”.
Письмо заявление на открытие счёта в банке.
Практическое занятие № 86
Опрос терминов по теме.
Аудирование.
Моделирование диалога в обменном пункте.
Практическое занятие № 87
Работа с видеоматериалом.
Моделирование диалога в магазине – оплата чеком.
Практическое занятие № 88
Контрольная работа по грамматике.
Практическая работа № 89
Устное сообщение по теме «Деньги».
Практическое занятие № 90
Грамматика: Present Perfect , правильные глаголы.
Введение лексики к теме «Работа»
Практическое занятие №91
Грамматика: Present Perfect, неправильные глаголы.
Лексико-грамматические упражнения по теме «Работа».
Практическое занятие № 92
Техника перевода профессионально-ориентированного текста. Текст “Work – Conditions”.
Извлечение информации из англоязычных объявлений о найме в интернет
Практическое занятие № 93
Техника перевода профессионально-ориентированного текста. Текст “Work – Pay”.
Написание резюме.
Практическое занятие № 94
Работа с аудио- и видеоматериалами.
Практическое занятие № 95
Опрос терминов.
Моделирование диалога-интервью при приёме на работу.
Практическое занятие № 96
Контрольная работа по грамматике.
Практическое занятие № 97
Устное сообщение по теме «Работа».
Практическое занятие № 98
Грамматика: модальные глаголы must, have to.
Введение лексики к теме «Моя будущая профессия».
Практическое занятие № 99
Модальные глаголы need, should.
Лексико-грамматические упражнения по теме «Моя будущая профессия».
Практическое занятие № 100.
Техника перевода текста профессиональной направленности. Работа с текстом “Careers in finance in the USA”.
Лексико-грамматические упражнения по теме «Моя будущая профессия».
Практическое занятие № 101
Извлечение информации из англоязычного источника – профиль компании.
Аудирование.
Практическое занятие № 102
Опрос терминов.
Написание сопроводительного письма.
Практическое занятие № 103
Контрольная работа по грамматике.
Практическое занятие № 104
Устное сообщение по теме «Моя будущая профессия».
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Самостоятельная работа студента
Формами текущей самостоятельной работы студента являются:
- чтение основной и дополнительной литературы;
- работа со словарём и справочником по грамматике при переводе текстов;
- составление глоссария;
- тематической лексики и терминов;
- изучение правил по грамматике;
- поиск необходимой информации в интернет;
- выполнение домашних упражнений по грамматике;
- прослушивание аудиозаписей по заданной теме;
- составление аннотаций к прочитанным текстам;
- самостоятельное выполнение практических заданий репродуктивного типа (ответы на вопросы; устное сообщение для выступления на семинарском занятии);
- выполнение творческих заданий;
- участие в работе клуба английского языка, студенческих олимпиадах
Большинство форм самостоятельной работы являются необходимой подготовительной базой для участия в практических аудиторных занятиях (глоссарий, выполненные письменные домашние задания, конспекты по грамматике предъявляются преподавателю) и для успешной сдачи контрольных точек. Без самостоятельной работы маловероятно успешно написать аудиторную письменную контрольную работу по грамматике, терминологический диктант или сделать устное сообщение по изучаемой теме. Поэтому усилия, прилагаемые во время самостоятельной работы, учитываются при выставлении контрольной балльной оценки.
Письменные работы, такие как резюме и сопроводительное письмо, оцениваются отдельно, как часть изучаемой темы, 3 и 5-ю баллами соответственно.
Творческие работы, такие как участие в олимпиаде или мероприятиях клуба любителей английского языка, оцениваются бонусными баллами, в зависимости от вклада или результатов.
|
