Программа по русскому языку и развитию речи определяет содержание предмета и последовательность его прохождения по годам, учитывает особенности познавательной деятельности детей, обучающихся по программе 8 вида.

Скачать 1.26 Mb.

Название	Программа по русскому языку и развитию речи определяет содержание предмета и последовательность его прохождения по годам, учитывает особенности познавательной деятельности детей, обучающихся по программе 8 вида.
страница	11/11
Тип	Программа

filling-form.ru > Бланки > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Тема: Делать счастье для других

Цели: продолжать знакомить с произведениями российских и зарубежных писателей о природе, о взаимоотношениях людей, развивать умение пересказа по плану, выразительного осознанного чтения небольших отрывков, чтения по ролям, воспитывать дружеские отношения в коллективе, внимательное отношение к слову.

86	Жаркий час наступления весны. Выразительное чтение.			1
87	Спор Весны и Зимы. Г. Скребицкий «Весенняя песня».			1
88	Как песня птиц прогнала Зиму.			1
89	Певец весны в стихотворении В. Жуковского «Жаворонок». Словесное рисование.		Презентация.	1
90	Описание весны в повести А. Толстого «Детство Никиты».	Мерин, ощерясь, выгон, дрожки.		1
91	Всё живое радуется приходу весны.			1
92	Средства выразительности в стихотворении А. Плещеева «И вот шатер свой голубой…».	Шатёр, окроплены	Три века русской поэзии	1
93	Какое второе дело выполняет весна в апреле. В Бианки «Апрель».			1
94-	Встреча с бойцами. К. Паустовский «Стальное колечко».	Махорка		1
95	Что случилось с Варюшей в лесу?			1
96	Какую радость обнаружила Варя рано утром?			1
97	Фишка и её поведение в лесу. В. Астафьев «Злодейка».	Таймень		1
98	Как Фишка стала Злодейкой.			1
99	Хитрые приёмы при лечении больных зверей. Е. Баронина «Рассказы про зверей».	Ветеринар,		1
100	Качества врача-ветеринара.			1
101	Мальчики готовятся к карнавалу. В. Драгунский «Кот в сапогах».	Туш		1
102	Награда за костюм.
103	Урок внеклассного чтения. В. Драгунский «Денискины рассказы» (главы из книги).			1
104	Чему хотел научить ёж зайца. Д. Хармс «Заяц и еж».			1
105	Кто был храбрее, заяц или ёж?			1
106	И. Крылов «Зеркало и обезьяна».	Кум, ужимки, оборотиться		1
107	Спасённый мангуст. Р. Киплинг «Рикки Тикки-Тави».	Мангуст, прародителивездесущий,		1
108	Встреча мангуста и Нага.			1
109	Рикки-Тикки и серая змейка.			1
110	Мангуст убивает Нага.			1
111	Рикки уничтожает яйца кобры.	дюжина, егозить, искусно		1
112	Мангуст – победитель.			1
113	Р. Р. Пересказ по плану.			1
114-115	Урок внеклассного чтения Киплинг «Рассказы».		Р. Киплинг «Рассказы»	1
116	Месяц май – пой да гуляй! В. Бианки «Май».			1
117-118	Подвиг ветеранов, защищавших Отечество. М. Дудин «Наши песни спеты на войне».			1
119	Волшебные советы Бруньки. В. Медведев «Звездолет «Брунька».			1
120	Как сбылась мечта девочки.			1
121	Брунька – космонавт.			1
121-122	Знакомство Грига с дочерью лесника. (К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»).	Эдвард Григ		1
123-124	Какие чувства хотел выразить Григ в музыке?			1
125-126	Удивительный подарок ко дню рождения Дагни Педерсен.			1
127-128	Маленький принц и роза. А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц».			1
129	«Мы в ответе за тех, кого приручили».			1
130-131	Урок внеклассного чтения Путешествия Маленького принца. (Главы из книги)			1
132	Появление утреннего солнца в рассказе В. Астафьева «Зорькина песня».	Увал, прясло, распадок		1
133-134	Средства выразительности в рассказе при описании летнего леса.			1
135	Средства выразительности в стихотворении Н. Рыленкова «Нынче ветер, как мальчишка, весел».	Вторить		1
136-137	Повторение изученного за год.			7
138-139	Итоговая диагностика.			1
140	Выявление литературного уровня. Что читать летом?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Программа по русскому языку и развитию речи определяет содержание... Муниципальное бюджетное специальное(коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников		Предметов и коррекционных курсов, последовательность его прохождения по годам обучения Учебные программы для V—ix классов специальных (коррек-ционных) общеобразовательных школ VIII вида (для умственно отсталых детей)...
	Образовательная программа кгбоу «Красноярская общеобразовательная школа №6» Программа предназначена для обучения детей с умственной отсталостью легкой степени, учитывает особенности познавательной деятельности...		Пояснительная записка Программа определяет содержание логопедической... Программа определяет содержание логопедической коррекции обучающихся 1 4 классов специальной (коррекционной) образовательной школы...
	Пояснительная записка Учебные программы для V-IX классов специальных... Учебные программы для V—ix классов специальных (коррек-ционных) общеобразовательных школ VIII вида (для умственно отсталых детей)...		Пояснительная записка Учебные программы для V-IX классов специальных... Учебные программы для V—ix классов специальных (коррек-ционных) общеобразовательных школ VIII вида (для умственно отсталых детей)...
	Рабочая программа по русскому языку для учащихся 5 класса пояснительная записка Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...		Аннотация к рабочей программе по «Письму и развитию речи» (русский язык) Рабочие программы по русскому языку в 5-9 классах составлены на основе авторской программы В. В. Воронковой и имеют коммуникативную...
	Пояснительная записка рабочая программа элективного курса по русскому... Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Подготовка обучающихся 9 класса к гиа по русскому языку» разработана в соответствии...		Программа по иностранному языку для 5 9 классов. К. И кауфман, М. Ю. Кауфман 2014 г Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития, обучающихся...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru