Тематический план учебной дисциплины «Иностранный язык»

Задание 7: Переведите текст письменно на русский язык.

10 вариант
Задание 1: Прочитайте текст. Передайте кратко на русском языке понятую вами информацию.
1. Das Leben jedes Menschen und der menschlichen Gesellschaft insgesamt ist untrennbar mit der Natur verbunden. Ohne Luft, Wasser, Boden wäre selbst die Existenz der Menschheit un-möglich. Lange Zeit haben die Menschen geglaubt, die Naturreichtümer seien unerschöpfbar. Mit der Entwicklung des technischen Fortschritts werden sie jedoch immer knapper.

2. Besonders ungünstig beeinflüssen die Natur solche Industriezweige wie Elektroenergieerzeugung und Chemieproduktion, Metallurgie und Maschinenbau. In großem Maße beeinträchtigt die Natur die unvernünftige Führung der Landwirtschaft. Der Autoverkehr belastet die Umwelt mit Abgasen und Lärm. All diese Faktoren ziehen schwere Folgen nach sich: die Verunreinigung von Luft und Wasser mit Abprodukten, die Bodenerosion, schwere Erkrankungen. Totbringende Gefahr der Atomenergetik hat die Katastrophe in Tschernobyl gezeigt. Hätte man früher diese negativen Seiten des technischen Fortschrittes vorausgesehen, so könnte die Menschheit viele Schwierigkeiten vermeiden.

3. Da die ökologische Lage auf unserem Planeten kompliziert ist, wird dem Umweltschutz immer größere Bedeutung beigemessen. Dabei sind gleichzeitig zwei Aufgaben zu berücksichtigen: die Natur zu erhalten und dabei die Lebens- und Arbeitsverhältnisse der Menschen zu verbessern. Dieses Problem hat einen internationalen Charakter und könnte nur durch die Anstrengungen aller Länder gelöst werden.
Задание 2: Расставьте следующие пункты плана в соответствии с содержанием текста:

1. Die umweltbelastenden Faktoren des technischen Fortschritts.

2. Die Möglichkeit, die ökologischen Probleme zu lösen.

3. Die Verhältnisse zwischen der menschlichen Gesellschaft und der Natur.

4. Die Folgen der stürmischen Entwicklung der Zivilisation.
Задание 3: Ответьте письменно на вопросы по тексту.

1. Welche Bedeutung hat die Natur für das Leben der Menschen?

2. Warum haben die Menschen die Umwelt unvernünftig benutzt?

3. Welche Faktoren des technischen Fortschritts beeinträchtigen die Umwelt?

4. Welche von diesen Faktoren halten Sie für besonders umweltbelastend?

5. Welche Folgen ziehen diese Faktoren nach sich?

6. Auf welchem Wege könnten die Probleme des Umweltschutzes gelöst werden?
Задание 4: Определите, какой временной формой конъюнктива выражено сказуемое в следующих предложениях, сказуемое подчеркните. Переведите предложения.

1. Der Körper habe die Form eines Zylinders.

2. Die umfassende Elektrifizierung des Eisenbahnnetzes würde zur Vervollkommnung des ganzen Eisenbahnwesens führen.

3. Es wäre notwendig, die Nachteile in technischer Ausrüstung der Eisenbahnen zu beseitigen.

4. Könnte man schon heute alle Verbrennungsantriebe durch die Elektromotoren ersetzen!

5. Die Geschwindigkeit eines Autos auf der leeren Autobahn sei 240 km/h.

6. Die Zeitschrift “Focus” teilte mit, die Bayerischen Motorenwerke AG entwickle einen neuen PKW-Typ.

7. Mit der Entwicklung wirtschaftlicher Beziehungen mit Japan sollte die Bedeutung der Hafenstadt Wladiwostok in Zukunft noch zunehmen.

8. Die Lokomotive auf Luftkissen fährt mit solcher Geschwindigkeit, als wäre sie ein Flugzeug.

9. Der Autoverkehr in unserem Lande wäre intensiver, wenn es mehr gute Landstraßen gäbe.

10. Man unterscheide zwei Typen von Verbrennungsantrieben: den Diesel-Motor und den Otto-Motor.
Задание 5: Укажите, от каких глаголов образованы следующие существительные.

Переведите.

der Vorschlag, der Schutz, der Bau, der Entwurf, der Fortschritt, der Einfluß, der Verkehr, die Lage, die Folge, die Führung, die Erhaltung, die Gestaltung, die Verunreinigung, die Anstrengung, die Existenz
Задание 6:

а) Определите значение следующих производных слов, исходя из значения их компонентов. Переведите.

ablehnen, absagen, abschaffen, die Abprodukte, die Abgase, die Abwässer, der Abdampf, die Abwärme, das Aböl, die Abfälle;

verbessern, verstärken, verarbeiten, verbinden, verbreiten, vereinigen, verändern, verunreinigen, beseitigen, fertigen, einteilen, das Erzeugnis, die Grundlage, die Eigenschaft, der Chemiker, sogenannt.

б) Переведите следующие слова. При необходимости воспользуйтесь словарем.

thermonuklear, geothermal, traditionell, ökologisch, rein, gesteuert, befreien, freisetzen, er-möglichen, gewöhnlich, der Übergang, allmählich, die Generation.
Задание 7: Переведите текст письменно на русский язык.

6 курс
1 вариант
Задание 1: Прочитайте текст и определите, какие вопросы рассматриваются в нем.
Ökologie und der Mensch

1. Unter Ökologie wird heute einerseits ein Komplex von Wissenschaften und andererseits die Wechselwirkung zwischen Gesellschaft und Natur verstanden. Viele Staaten suchen gegenwärtig nach den Wegen zur Verbesserung der ökologischen Lage auf unserem Planeten. Nur die gesamte Menschheit wäre imstande, die globalen Probleme des Umweltschutzes zu lösen. Die Wechselwirkung zwischen Gesellschaft und Natur muß vernünftig organisiert werden. Das Verhältnis des Menschen zur Natur muß ein Verhältnis gleichberechtigter Partner sein.

2. Jedoch sehen wir jetzt an vielen Beispielen ( Situation am Baikalsee, am Aralsee, an der Ostsee u.a.), daß gerade beim Eingreifen des Menschen in die Natur die negativen Folgen nicht immer berücksichtigt worden sind.

3. In den letzten Jahren hat sich die Rolle der Öffentlichkeit bei der Lösung ähnlicher Umwelt-probleme bedeutend erhöht. So wurde das Projekt der Umleitung des Golfstroms abgelehnt. Im folgenden wird ein Auszug aus einer populären wissenschaftlichen Zeitschrift der siebziger Jahre angeführt. Dieser Entwurf wurde von seinem Autor Ingenieur Borissow so dargestellt, als ob die Rede von etwas ganz Alltäglichem und Gewöhnlichem wäre. Er schrieb: “Käme diese starke

Meeresströmung bis in die Arktis, so würde das Eis des Nördlichen Eismeeres schmelzen. Dazu könnte man einen 74 km langen Staudamm mit einer durchschnittlichen Tiefe von 50 m errichten. Hätte man meinen Vorschlag früher verwirklicht, so hätten viele Länder ungeheure Vorteile gewonnen. Das Klima in diesen Ländern würde sich wesentlich verändern, und die unbewohnten Gebiete des Nordens würden unter diesen Umständen zu blühenden Städten und Dörfern.”

4. Obwohl die meisten Wissenschaftler der Meinung sind, daß dieser Entwurf technisch realisierbar ist, halten sie diese Idee für eine umweltfeindliche und sogar gefährliche Utopie.

5. Auch die vor einigen Jahrzehnten vorgeschlagene Umleitung der nördlichen Flüsse wurde nicht verwirklicht, da die breite Öffentlichkeit entschieden dagegen auftrat. Alle großen wirtschaftlichen Projekte sind jetzt nur unter Berücksichtigung ihrer Einwirkung auf die Natur zu betrachten und - wenn sie für die Umwelt schädlich sind - zu verbieten.

6. Der Mensch wäre kein Mensch, wenn er nichts in der Natur verändern möchte. Aber er würde seinen Ruf als “ Vernunftsmensch” (homo sapiens) verlieren, wenn er nicht an die Folgen dächte, zu denen seine umgestaltende Tätigkeit führen kann.