Тематический план учебной дисциплины «Иностранный язык»


НазваниеТематический план учебной дисциплины «Иностранный язык»
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ТипТематический план
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Задание 5: Поставьте к подчеркнутым словам вопросы, используя, в зависимости от их значения, местоименные наречия или вопросительное местоимение с предлогом.

1. Mit dem Synchrozyklotron werden leichte Teilchen auf hohe Energien beschleunigt.

2. Die Anlage besteht aus einem risigen Ringmagneten.

3. An den Problemen der Atomenergetik wird z.Z. intensiv gearbeitet.

4. Die Menschheit kann von der Sorge um die Energiequellen befreit werden.

5. Spezielle Geräte sind für die Messung der radioaktiven Strahlung bestimmt.

6. Über 100 Monographien wurden von den Mitarbeitern des Instituts in Dubna geschrieben.
Задание 6: Найдите под чертой русские эквиваленты к следующим словосочетаниям.

1. im engsten Zusammenhang mit etw. stehen

2. über riesige Vorräte an Brennstoffen verfügen

3. in großem Umfang nutzen

4. zu Hilfe kommen

5. die Kernreaktion steuern

6. in großen Mengen enthalten

7. von der Sorge um Energiequellen befreien

8. als Rohstoff für Kernsynthese dienen

9. die Sonnen-, Wind- und Gezeitenkraftwerke errichten

_____________________________________________________________________________

a. использовать в большом объеме

b. освободить от заботы об источниках энергии

c. сооружать солнечные, ветряные и приливные электростанции

d. находиться в теснейшей связи с чем-либо

e. управлять ядерной реакцией

f. служить сырьем для ядерного синтеза

g. заменить традиционные источники энергии

h. прийти на помощь

i. содержать в больших количествах

j. располагать гигантскими запасами топлива
Задание 7: Переведите абзацы 1-3 текста письменно на русский язык.

10 вариант
Задание 1: Прочитайте следующий текст и поймите его общее содержание.
Nikolai Jegorowitsch Shukowski

1. N.J.Shukowski wurde am 17.Januar 1847 als Sohn eines Ingenieurs geboren. Nach der Absolvierung des Gymnasiums bezog er die mathematische Fakultät der Moskauer Universität. Er studierte an der Universität mit großem Interesse und schon im ersten Studienjahr nahm an einem wissenschaftlichen mathematischen Zirkel, der künftigen berühmten Moskauer “Gesellschaft für

Mathematik”, aktiv teil. N.J.Shukowski begann seine wissenschaftliche Tätigkeit als Hydrodynamiker. Aber er befaßte sich auch viel mit den Fragen der Mathematik, der theoretischen und angewandten Mechanik. Er entwickelte die Theorie des sogenannten Stoßes. Diese Theorie bildete später die Grundlage für die Berechnung der Flüssigkeitsbewegung in den Röhren, insbesondere für die Flüssigkeitsbewegung der Wasserleitung.

2. Seine erste wissenschaftliche Arbeit “Kinematik eines flüssigen Körpers” reichte der Gelehrte im Jahre 1876 ein. Seine pädagogische Tätigkeit verlief in zwei größten Lehranstalten unseres Landes: an der Moskauer Technologischen Hochschule und an der Moskauer Universität. Am Lehrstuhl für Mechanik der Universität hielt N.J.Shukowski seine Vorlesungen.

3. Shukowski hatte alle Eigenschaften eines echten Wissenschaftlers: er drang tief in die Gesetze der Natur ein und begründete die Ergebnisse seiner Forschungsarbeit experimentell. Sein ganzes Wirken war aufs engste mit den Bedürfnissen des praktischen Lebens verbunden.

4. Im Jahre 1918 gründete der 70jährige Gelehrte das erste wissenschaftliche Institut, das Zentrale Aerodynamische Institut. Dieses Institut befaßte sich mit den Fragen der Aerodynamik.

5. N.J.Shukowski war am 21.März 1921 im Alter von 74 Jahren gestorben und hinterließ mehr als 150 wissenschaftliche Werke. Er arbeitete auf vielen Gebieten der Wissenschaft. Seine Forschungen auf dem Gebiet der Luftfahrt sind vom größten praktischen Wert. Man kann ihn “Vater des russischen Flugwesens” nennen.
Задание 2: Найдите в 1 и 2 абзацах текста глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками. Выпишите их с указанием трех основных форм.
Задание 3: Образуйте прилагательные с приставкой „un-„ и суффиксом „-los“. Запишите и переведите получившиеся слова.

а) Образец: richtig (правильный) - unrichtig (неправильный)

möglich, wichtig, wirtschaftlich, gleichmäßig, zweckmäßig, beweglich, beschränkt, begrenzt.

б) Образец: die Arbeit (работа) - arbeitslos (безработный)

der Sinn, die Hoffnung, die Bedeutung, die Gefahr, das Gewicht, die Bewegung, die Hilfe, die Kosten.
Задание 4: Найдите в колонках пары слов, противоположных по значению. Переведите.

1. gefahrlos

2. riesig

3. beschränkt

4. bedeutungslos

5. warm

6. leicht

7. teuer

8. einsparen

9. beschleunigen

10.gegenwärtig

1. schwer

2. verbrauchen

3. kalt

4. veraltet

5. billig

6. gefährlich

7. verlangsamen

8. unbeschränkt

9. gering

10.bedeutsam


Задание 5: Укажите номера предложений, содержащих инфинитивные обороты. Переведите.

1. Um die Sonne bewegen sich auf verschiedenen Bahnen 9 Planeten, darunter auch unsere Erde.

2. In Zukunft werden wir vielleicht Erdöl und Kohle nur für die chemische Industrie verwenden, statt sie als Brennstoff zu benutzen.

3. Ohne neue Stoffe ist die Entwicklung der Leichtindustrie unmöglich.

4. Um das Problem der Energieversorgung zu lösen, muß man verschiedene Energiequellen ausnutzen.

5. Man kann die Zukunft nicht voraussehen, ohne die Gesetze der Natur und der Gesellschaft zu beherrschen.

6. Statt der Apparatur, die schon veraltet ist, verwendet man jetzt im Labor die modernsten Geräte.

7. Maria Sklodowska-Curie nannte die Eigenschaft bestimmter Atome, Strahlen ohne äußeren Grund auszusenden(испускать, посылать), Radioaktivität.
Задание 6: Укажите, какие из данных предложений являются сложноподчиненными с придаточными предложениями образа действия. Переведите.

1. In dem Forschungsinstitut für Molekularphysik entdeckte man bisher unbekannte Eigenschaften des Stoffes, was für die weiteren Untersuchungen von großer Bedeutung war.

2. Indem wir das Problem näher erforschten, fanden wir, daß es viel einfacher war, als wir gedacht hatten.

3. Man kann die Zukunft voraussehen, indem man die Gesetze der Natur und der Gesellschaft beherrscht.

4. Das Gesetz der Erhaltung (сохранение) der Materie, ohne das die Wissenschaft heute undenkbar ist, wurde von M.W.Lomonossow entdeckt.

5. Indem Halley alte Chroniken studierte, stellte er fest, daß der Komet regelmäßig am Himmel erschienen war.

6. Man kann die Eigenschaften der Isotope von Uran gründlich nicht untersuchen, ohne daß man die neuesten Forschungsmethoden verwendet.

7. Dieses Institut, in dem rund 800 Mitarbeiter tätig sind, führt Erforschungen auf dem Gebiet der Lasertechnik durch.
Задание 7: Переведите текст письменно на русский язык.

5 курс
1 вариант
Задание 1: Прочитайте текст. Передайте кратко на русском языке понятую Вами

информацию.

1. Die Aufgabe der Chemie besteht vor allem darin, solche Stoffe herzustellen, die in der Natur nicht vorhanden sind. Die chemische Industrie hat von Jahr zu Jahr immer mehr Erzeugnisse zu produzieren, sowohl für die Bauindustrie, als auch für die verarbeitende Industrie.

2. Grundlage für die meisten Kunststoffe (Plaste) sind sogenannte Polymere. Darunter sind in der Chemie Stoffe zu verstehen, die aus Riesenmolekülen bestehen und eine bestimmte Struktur haben. Durch Veränderungen im Bau der Moleküle, die sich durch bestimmte chemische Reaktionen einleiten lassen, können kleine Moleküle andere an sich binden. Dieser Prozeß wird Polymerisation genannt. Alle Stoffe, in deren Namen “poly” vorkommt, was “viel” bedeutet, bestehen aus solchen Riesenmolekülen.

3. Die Chemiker arbeiten ständig an der Verbesserung der verschiedenen Eigenschaften der Kunststoffe, an der Beseitigung ihrer Nachteile, entdecken neue Reaktionen, die die Kräfte zwi-schen den Atomen und Molekülen zu verändern oder zu verstärken haben. Die Chemiker be-stimmen auch die mechanischen und chemischen Eigenschaften ihrer Produkte, um noch bessere und billigere Stoffe zu erzeugen.
Задание 2: Ответьте письменно на вопросы по содержанию текста:

1. Welche Stoffe hat die chemische Industrie herzustellen?

2. Welche Industriezweige werden mit den Erzeugnissen der Chemieindustrie vor allem versorgt?

3. Was bildet die Grundlage der Kunststoffe?

4. Woraus bestehen die Polymere?

5. Welche Struktur haben sie?

6. Was stellt die Polymerisation dar?

7. Was erfolgt bei dieser Reaktion?

8. Woran arbeiten die Chemiker?

9. Was können sie noch bestimmen?

10. Wie sollen die Erzeugnisse der Chemieproduktion sein?
Задание 3: Найдите в данных предложениях сказуемое. Определите, какой модальной конструкцией оно выражено. Переведите.

1. Die Elektronik läßt sich in vielen Sphären des menschlichen Lebens verwenden.

2. Bei dem Versuch hat sich der Ingenieur mit der Kontrolle des Arbeitsprozesses zu beschäftigen.

3. Was ist unter der Automatisierung zu verstehen?

4. Die automatischen Anlagen haben die Menschen von der schweren körperlichen Arbeit zu befreien.

5. Solche Energieformen wie Sonnenenergie, Windkraft, Erdwärmeenergie und Gezeitenenergie lassen sich als alternative Energiequellen betrachten.

6. Die Katastrophen an den Atomkraftwerken waren vorauszusehen und zu verhüten.

7. Diese Erzeugnisse ließen sich bei ihrer Herstellung automatisch bearbeiten.

8. Man hatte die Eigenschaften der neuen Werkstoffe allseitig zu untersuchen.

9. Bei der vollautomatisierten Produktion hat der Operateur den Produktionsprozeß nur zu beobachten und zu kontrollieren.

10. Der weiteren Automatisierung und Elektronisierung der Produktionsprozesse in Landwirtschaft ist die größte Aufmerksamkeit zu schenken.
Задание 4: Укажите предложения, содержащие модальные конструкции. Переведите.

1. Die Menschheit hat jetzt die Möglichkeit, Atomenergie für den Bedarf der Volkswirtschaft zu benutzen.

2. Man hat die Atomenergie als eine unerschöpfbare, aber auch gefährliche Energiequelle zu betrachten.

3. Um die Arbeitsproduktivität zu erhöhen, hat man die Produktionsprozesse zu automatisieren und zu elektronisieren.

4. Über die Möglichkeiten der modernen Chemieproduktion hat man schon viele Bücher geschrieben.

5. Die Eigenschaften der neuen Stoffe sind in einigen Industriezweigen auszunutzen.

6. Die moderne Technik ist ohne Metalle nicht denkbar.

7. Der Meister läßt uns diese Arbeit noch heute beenden.

8. Die Einführung der elektronischen Geräte in die Produktion läßt auch die Kontrolle der Produktionsprozesse automatisieren.

9. Bei der Kernreaktion läßt sich eine große Menge Energie freisetzen.

10. Es ist vorauszusagen, daß die Energiekrise von der Menschheit erfolgreich gelöst werden wird.
Задание 5: Дополните предложения существительными, образованными от глаголов.

Образец: Aus Plasten fertigt man viele Gegenstände. - Die Fertigung der Maschinenteile aus Plasten ist billiger als aus Metallen.

1. Die Chemieindustrie erzeugt die Werkstoffe für die Bauindustrie.

... der Werkstoffe für die Bauindustrie ist sehr kompliziert.

2. Die Chemiker verbessern die Eigenschaften der Kunststoffe.

... der Eigenschaften der Plaste ist die Hauptaufgabe der Chemiker.

3. Die Fachleute haben die Nachteile der Kunststoffe zu beseitigen.

Die Fachleute arbeiten an der ... der Nachteile von Kunststoffen.

4. Die chemischen Reaktionen verändern die Verbindungen zwischen den Atomen und Molekülen.

... im Bau der Moleküle beeinflußen die Eigenschaften der Kunststoffe.

5. Während des Versuches entdeckte der Chemiker eine neue Reaktion.

... dieser Reaktion hat eine große praktische Bedeutung
Задание 6: Замените подчеркнутые слова близкими им по значению словами и словосочетаниями, данными под чертой. Переведите.

1. Von den Mitarbeitern des Instituts für Kernforschung sind große Leistungen erzielt worden.

2. In den Anlagen soll regelmäßig radioaktive Strahlung kontrolliert werden.

3. Mit der neuen Apparatur können die Eigenschaften der Isotope allseitig erforscht werden.

4. Der gigantische Ringmagnet von 60 m Durchmesser ist für den neuen Beschleuniger be-stimmt.

5. Gegenwärtig wird an der Entwicklung des Nuklotrons gearbeitet.

6. Für das Forschungsinstitut werden in unserem Betrieb experimentelle Anlagen erzeugt.

7. In diesem Jahr wurde in Dubna das Synchrozyklotron von hoher Leistung in Betrieb genommen.

_____________________________________________________________________________

untersuchen, in Betrieb setzen, die Erfolge, zur Zeit, riesig, herstellen, messen
Задание 7: Переведите текст письменно на русский язык.

2 вариант
Задание 1: Прочитайте текст и определите, какие вопросы рассматриваются в нем.
Plaste – Werkstoffe der Zukunft

1. Plaste setzen sich in der ganzen Welt durch. Überall werden diese Stoffe erzeugt, überall verwendet. Sie sind auf der Baustelle und im Büro, im Kraftfahrzeug und im Flugzeug sowie auch zu Hause zu finden.

2. Bei den Kunststoffen handelt es sich um Verbindungen, die nirgends in der Natur vorhanden sind. Reine Metalle kommen in der Natur nur selten vor. Kautschuk und Holz sind häufiger zu treffen. Kunststoffe aber gibt es nirgends. Sie sind ausschließlich das Werk des Chemikers, des Menschen, und werden aus billigen organischen und anorganischen Stoffen wie Kohle, Erdöl, Erdgas und Mineralsalzen hergestellt. Schon heute gibt es eine Vielzahl von solchen Stoffen, die die Naturstoffe zu ersetzen haben, und von Jahr zu Jahr wird es mehr geben.

3. In vielen Beziehungen haben die Kunststoffe sogar bessere Eigenschaften als andere

Werkstoffe. Plaste sind leicht, weil sie ein geringes spezifisches Gewicht haben. Buntmetalle und Stahl sind fünf- bis zehnmal schwerer als sie.

4. Das ermöglicht ihren Einsatz in verschiedenen Industriezweigen. Vor allem ist hier die Flugzeugindustrie zu nennen. Aber auch die Kraftfahrzeugindustrie, der Maschinenbau und der

Schiffbau sind nicht zu vergessen. Dank der großen chemischen Beständigkeit der Plaste lassen sich daraus z.B. viele Geräte der chemischen Großindustrie herstellen. Es werden dabei das wertvolle Blei und andere teuere Buntmetalle eingespart.

5. Viele Plastwerkstoffe leiten den elektrischen Strom sehr schlecht. Deshalb sind sie als billiges Isoliermaterial von hohem Wert. Überhaupt werden in der Elektrotechnik organische Plastwerk-stoffe mehr und mehr eingesetzt.

6. Noch andere Vorteile der Plaste haben wir hier zu erwähnen. Sie lassen sich so herstellen, daß sie den Schall und die Wärme schlecht leiten. Deshalb werden sie im Bauwesen statt herköm-

mlicher Isolierstoffe eingesetzt.

7. Ferner ist es möglich, durchsichtige Plaste zu erzeugen. Auch in sehr harten Ausführungen sind Plastwerkstoffe herstellbar. Dann kann man daraus Zahnräder, Federn und andere Maschinenteile herstellen, statt das Metall zu verwenden.

8. Die Plaste lassen sich entweder nach ihrer Herstellung oder nach ihren physikalischen Eigenschaften einteilen. Nach der Herstellung sind abgewandelte Naturstoffe und vollsynthetische Stoffe zu unterscheiden. Nach den physikalischen Eigenschaften werden die Plaste in Duroplaste und Thermoplaste eingeteilt. Duroplaste werden durch Erwärmen hart, während Thermoplaste beim Erwärmen weich werden.

9. Die Chemiker haben ihre Forschungsarbeit in dieser Richtung fortzusetzen, um unserer Wirtschaft neue billige und anwendbare Werkstoffe zur Verfügung zu stellen.

10. Den vielen guten Eigenschaften der Kunststoffe stehen einige ihre Nachteile gegenüber, die ihren Einsatz verhindern. Das ist die Empfindlichkeit gegenüber Temperaturveränderungen.

Außerdem scheiden sie beim Zerfall Schadstoffe aus. Da viele Kunststoffarten sich sehr langsam zersetzen, bilden sich richtige Müllberge aus Plasterzeugnissen, die die Umwelt verunreinigen. Das stellt eine Reihe von Problemen dar, die die Fachleute schon heute zu beseitigen haben.
die Ausführung - исполнение (изделия), вариант

abgewandelt - измененный, преобразованный

ausscheiden – выделять
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