Доклад о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №322

Скачать 0.55 Mb.

Название	Доклад о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №322
страница	5/5
Тип	Доклад

filling-form.ru > Бланки > Доклад

1 2 3 4 5

С января 2012 г в школе начал работу Спортивный клуб «Палестра». В клубе 10 секций: легкая атлетика, аэробика, баскетбол, волейбол, теннис, шашки, шахматы, легкая атлетика, самбо. В спортивных секциях занимаются 150 учащихся 1-11 классов.
4. Создание комплексной скоординированной системы профилактической работы по предупреждению и уменьшению роста правонарушений несовершеннолетних, профессиональная работа социального педагога и школьного психолога, активное участие в проекте «Уроки правопорядка», позволили создать благоприятную социальную среду в школе. Осуществляется патронаж детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и детей из «трудных» семей, составлялись индивидуальные маршруты для учащихся седьмого вида, обследовались условия жизни опекаемых детей. В течение года проводилась психолого-педагогическая диагностика учащихся, анализ психологического состояния в классах седьмого вида. Контроль за деятельностью школы в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних осуществлял Совет профилактики.

За участие в городском смотре-конкурсе на лучшую организацию профилактической работы в государственных образовательных учреждениях СПб с программой на 2010-2013гг. объявлена благодарность от Комитета по образованию правительства СПб.

Заключен договор о совместной деятельности с Российской Академией правосудия.
5. В школе есть условия для развития творческих задатков, способностей и дарований. Этому способствовало системы дополнительного образования, использование образовательного потенциала городской среды и участие в проекте «Содружество увлеченных». В течение года приняли участие в районном конкурсе социальной рекламы «Великие даты русской истории», в районном фестивале по аэробике и ритмике, городском конкурсе юных геологов, районная выставка декаротивно-прикладного искусства «Твори, выдумывай, пробуй», посвященная Российской государственности, конкурс рисунков на асфальте «Как прекрасен этот мир», участвовали в районном конкурсе Голос ребенка», в выставке «Безопасность глазами детей», интеллектуальном марафоне.

Всего за участие в этом проекте получено-13 грамот и дипломов, из них 4 – за 1 место, 2 – за 2 место, 5- -за 3 место., 15 сертификатов участников.

К сожалению, по объективным причинам, из-за отсутствия в этом учебном году музыкального руководителя не смогли принять участие в музыкальных конкурсах.
6. Одной из задач воспитательной системы школы является развитие чувства патриотизма и толерантности, любви к своей родине и уважение к людям других национальностей и культур. Работа велась по нескольким направлениям – беседы, организация досуга, спорт, совместная работа службы сопровождения, работа с родителями, родительские собрания, работа школьного психолога. Посещение библиотек, классные часы «Традиции разных народов», «Мы, многонациональный народ», беседы «Как избавиться от агрессии», круглый стол «Великому городу-гармонию и многообразие», акция «Против расизма и расовой дискриминации», выпуски стенгазет «Народы мира», выставка рисунков «Японский праздник кукол». Приняли участие в районном фестивале «Мы разные – и в этом богатство», в фотоконкурсе «Толерантность в объективе»
7. На протяжении многих лет в школе ведется работа по экологическому воспитанию учащихся, развитию экологической культуры. Учащиеся школы приняли участие в экологическом проекте «Сделаем город чистым». В рамках проекта проводились конкурсы эмблем, фотографий, рисунков. Приняли участие в конкурсах «Петербургская мозаика» (7 – 8кл.), «Человек и природа», «Это хорошо, что мы здесь родились» (5 – 6кл.).

Участвовали в школьных и районных субботниках.
8. В проекте «Купчинские юношеские чтения», цель которых развитие познавательных, научных интересов и стимулирование творческой активности. Приняли участие работы учащихся в следующих секциях: биология, русский язык, химия, география, история..

Получено -3 сертификата, 1 грамота - за 1 место
9. Учащиеся школы в 201102012 уч.г. приняли участие в Международных играх «Кенгуру» - 61 чел., «Русский медвежонок» - 111 чел., «Золотое руно» -31 чел.( 1 место- Тимофеева Маша,10-А кл.),Всероссийском литературном фестивале -1 чел., во Всероссийской олимпиаде «Британский бульдог» - 74 чел.
10. Учебный год прошел под девизом «Мне посчастливилось родиться на Руси…» и посвящен истории и культуре России. В рамках этого проекта были проведены следующие мероприятия:

Фотовыставка «Уголок России»
Осенний праздник
Единый день экскурсий
День героев отечества , конференция «Герои нашего времени»
Классные часы: «Праздники геронв России», «Вот она какая, родина моя большая»
Дискуссия «Будущее России», «Служу Отечеству»
Неделя науки, посвященная творчеству М.В.Ломоносова и открытиям русских ученых
«Лыжня России»
Фольклорный праздник «Масленица»
Выставка рисунков и поделок «Народные промыслы»
«Российский азимут»
Акция «Звезда победы»

11. В течение года были организованы и успешно проведены: Неделя науки, Неделя безопасности «Внимание .дети», «Неделя детской книги»
12. В основе воспитательной работы школы находится совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям воспитания и развития. Этому способствуют традиционные общешкольные мероприятия : «День знаний», «Осенний праздник», День матери, День учителя, Неделя театра, Неделя науки, конкурс «Ученик года», конкурс «Минута славы», праздник «Посвящение в первоклассники», Новогодние праздники, «Масленица», Праздник 8 Марта, день смеха, Неделя детской книги, День победы, праздник «Последнего звонка», «Лыжня России»
13.Педагогический коллектив стремится создать благоприятные условия для всестороннего развития учащихся, отводя определенную воспитательную роль учебно-познавательной деятельности. Традиционны в школе предметные декады. В рамках декад учителя используют различные формы внеурочной деятельности:олимпиады, конкурсы, викторины, игры по станциям, выпуски газет, КВН.
14. Воспитательная работа не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Школа и семья должны взаимодействовать между собой, дополняя друг друга. В школе ведется работа с родителями и семьей. Систематически проводятся родительские собрания, лектории, беседы, индивидуальные консультации со специалистами службы сопровождения, неформальные встречи, совместные праздники, спортивные соревнования, конференции, выставки творческих работ, проекты.
15. За достижения в районных и городских проектах и соревнованиях учащиеся и учителя награждены 110 грамотами и дипломами. За участие в соревнованиях и конкурсах Всероссийского уровня получено 4 диплома, Международного уровня - 8 дипломов, Всемирного -5 дипломов.
Наряду с положительными результатами воспитательной работы школы, с удачами и находками, были не реализованы некоторые возможности и не использованы резервы.

Несмотря на большое количество проводимых мероприятий не всегда отслеживалась результативность их воспитательного воздействия. Необходим мониторинг.
Спад интереса и желания некоторых классных руководителей к систематическому проведению воспитательной работы. Возможные причины: отсутствие мотивации, не учитывание этой работы при аттестации, низкий уровень оплаты.
Система сотрудничества педагогов и родителей не достаточно эффективна
Отсутствие мотивации и интереса к исследовательской и научной деятельности со стороны учащихся и педагогов-предметников, сказались на низкой активности в участии в районной конференции «Купчинские чтения»
В связи со сменой педагогического состава в начальной школе не приняли участие в некоторых районных мероприятиях , конкурсах и фестивалях.
Мало интересных мероприятий проведено в группах продленного дня.
Работа школьной библиотеки по развитию читательского кругозора, формированию интереса к чтению , организации работы в ГПД недостаточно эффективна. Причина в недостаточном опыте работы заведующего библиотекой. К положительным моментам можно отнести большую работу по переработке каталогов, оформление документов, выявление спроса на периодику среди детей, отбор устаревших учебников, оформление книжных выставок, знакомство с юными читателями и педагогами.
Недостаточно активную работу Школьного Совета можно объяснить тем, что большая часть членов Совета выпускники школы, заняты подготовкой к экзаменам. В марте прошли новые выборы Президента школы. Сформирован штаб, готовый включиться в работу в новом учебном году.

Критериями успешности воспитательной работы в школе в следующем учебном году могут быть:

Вовлечение в воспитательный процесс всего педагогического коллектива школы.
Вовлечение родителей в воспитательный процесс.
Охват учащихся таким содержанием деятельности, который соответствует их интересам и потребностям.
Триединство цели: воспитание на уроке, воспитание вне урока, воспитание вне школы.
Удовлетворенность учащихся и родителей воспитательным процессом, наличие положительных результатов в воспитании.

ВЫВОДЫ:
К первоочередным задачам школы на новый 2012 – 2013 учебный год необходимо отнести приоритетные направления воспитательной деятельности:

Гражданско-патриотическое, учебно-познавательное, спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, воспитание толерантности, профилактика правонарушений, учить детей адаптироваться к социальной действительности.
Активно включать родителей и семью в воспитательный процесс.
Охватить и вовлечь большее количество детей в работу дополнительного образования.
Изучить потребности и разработать программу по освоению социо-культурной среды Санкт-Петербурга.
Организовать мониторинг эффективности воздействия проводимых мероприятий, интересов учащихся к участию в работе кружков, секций.
Совершенствовать систему школьного соуправления, воспитывающую в детях уверенность в себе, ощущение самодостаточности.

Более активно использовать современные воспитательные технологии, в т.ч. информационно-коммуникационные.

1 2 3 4 5

	Публичный отчет директора Т. В. Власовой о деятельности Государственного... Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с углубленным изучением английского...		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №18 Г. Химки
	Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного... Предназначение мбоу асаковской средней общеобразовательной школы и средства его реализации		Правила внутреннего трудового распорядка муниципального общеобразовательного... Настоящими Правилами внутреннего трудового распорядка (далее Правила) устанавливается единый трудовой распорядок муниципального общеобразовательного...
	1 Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального бюджетного... Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...		Программа деятельности учителя с неуспевающими учащимся и Директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №67 г. Пензы
	Основная образовательная программа основного общего образования Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №22		Положение о порядке выборов членов Управляющего совета Муниципального... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26
	Положение об организации питания обучающихся в государственном бюджетном... «О мерах по реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга» от 04. 06. 2009 г. №655, а также Устава государственного бюджетного...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад разработан в соответствии со ст. 28, 29 фз №273 «Об образовании в рф», президентской Национальной образовательной...

Доклад о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №322

Похожие: