Методика «Выявление суицидального риска у детей» А. А. Кучера, В. П. Костюкевича
Скачать 0.73 Mb.
|
| Низкими считаются оценки в диапазоне 1-3 балла, средними - 4-6 баллов, высокими - 7-9 баллов. Следует обратить особое внимание на оценку по шкале IX, имеющую значение для общей характеристики достоверности ответов. Таким образом, опросник FPI позволяет диагностировать наличие устойчивых личностных черт, повышающих риск формирования суицидального поведения. Опросник изучения агрессии Басса-Дарки Под агрессивностью понимают свойство, качество личности, характеризующееся наличием деструктивных тенденций, в основном в области субъектно-субъектных отношений. Агрессивность обладает качественной и количественной характеристикой. Как и всякое свойство, она имеет различную степень выраженности: от почти полного отсутствия до ее предельного развития. Каждая личность должна обладать определенной степенью агрессивности. Отсутствие ее приводит к пассивности, ведомости, конформности и т.д. Чрезмерное развитие ее начинает определять весь облик личности, которая может стать конфликтной, неспособной на сознательную кооперацию и т.д. Можно разделить проявления агрессии на два основных типа: первый – мотивационная агрессия, как самоценность, второй – инструментальная, как средство (подразумевая при этом, что и та, и другая могут проявляться как под контролем сознания, так и вне него и сопряжены с эмоциональными переживаниями (гнев, враждебность). Практических психологов в большей степени должна интересовать мотивационная агрессия как прямое проявление реализации присущих личности деструктивных тенденций. Определив уровень таких деструктивных тенденций, можно с большой степенью вероятности прогнозировать возможность проявления открытой мотивационной агрессии. Одной из подобных диагностических процедур является опросник Басса-Дарки. А. Бассе, восприняв ряд положений своих предшественников, разделил понятия агрессии и враждебности и определил последнюю как «...реакцию, развивающую негативные чувства и негативные оценки людей и событий». Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, А. Басе и А. Дарки выделили следующие виды реакций: 1. Физическая агрессия – использование физической силы против другого лица. 2. Косвенная – агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная. 3. Раздражение – готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость). 4. Негативизм – оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов. 5. Обида – зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия. 6. Подозрительность – в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред. 7. Вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы). 8. Чувство вины – выражение возможного убеждения субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести. С позиции выявления риска развития суицидального поведения особое значение в данном опроснике имеют шкалы «обида», «чувство вины», отражающее внутреннее состояние человека и его отношение к самому себе, а также шкала «негативизм», свидетельствующая о наличии отрицательного отношения к окружающему миру и служащая косвенным показателем возможной социальной дезадаптации личности. Опросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемый отвечает «да» или «нет». При составлении опросника использовались следующие принципы: 1. Вопрос может относиться только к одной форме агрессии. 2. Вопросы формулируются таким образом, чтобы в наибольшей степени ослабить влияние общественного одобрения ответа на вопрос. Инструкция испытуемому: «Вам предлагается ряд утверждений, касающихся вашего обычного поведения. Если вы согласны с утверждением и оно отражает ваше поведения, обведите слово «да» в бланке ответов напротив данного утверждения, если нет – слово «нет». Текст опросника
Ответы оцениваются по восьми шкалам следующим образом: |
Похожие:
 | В методическом пособии рассматриваются основные понятия, классификация, причины, возрастные особенности, симптоматика суицидального... | | Данный сборник адресован классным руководителям, социальным педагогам, педагогам-психологам. В нем представлены материалы, которые... |
| Оценка профессионального риска сегодня реальный инструмент, при помощи которого возможно выявление наиболее «узких» мест с точки... | | «танатоса» до современных представлений о природе психологической дезадаптации). Сторонники этой концепции считают, что самоубийство... |
| Бланк «Анкета на выявление хронических неинфекционных заболеваний, факторов риска их развития, туберкулеза и потребления наркотических... | | Профилактика суицидального поведения обучающихся. Методические рекомендации. Уфа: нимц, 2016. 126с |
 | Профилактика суицидального поведения обучающихся. Методические рекомендации. Уфа: нимц, 2016. 126с | | Цель: выявление сформированности внутренней позиции школьника, его мотивации учения |
| Цель: выявление сформированности внутренней позиции школьника, его мотивации учения | | ... |