     
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК
|
«УТВЕРЖДАЮ»
|
|
Заведующий кафедрой
информационной безопасности
____________ П.Н.Корнюшин
(подпись)
«_2_» сентября 2011 г.
|
|
|
|
|
|
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Русский язык и культура речи
230101.65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети.
Форма подготовки очная
Школа Естественных наук
Кафедра Информационной безопасности
курс ___1____ семестр __1______
лекции 36 час.
практические занятия___18__час.
семинарские занятия____-____час.
лабораторные работы__-___час.
курсовая работа ____-______час.
аудиторная нагрузка___54_____ час.
самостоятельная работа студента __36__ час.
зачет ____1_______ семестр
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования № 224 тех/дс от 27 марта года.
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры Русской филологии и культуры « 1 » сентября 2011г.
Заведующий кафедрой _____________________________________________2011г.
Составитель: к. филол. н.; доцент Лелаус В.В. ____________________________________
Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «Русский язык и культура речи»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» разработан для студентов 1 курса по специальности 230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данной специальности.
Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к дисциплинам гуманитарного и социально-экономического цикла
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 90 часов. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (36 час), самостоятельная работа студента (18 час). Дисциплина реализуется на 1_ курсе в 1_ семестре.
Содержание курса охватывает следующий круг вопросов: язык и речь, этикет, текст, виды текста, литературный язык, языковая норма, стили языка, официально-деловой стиль, сфера функционирования, жанровое разнообразие.
Дисциплина «Русский язык и культура речи» логически и содержательно связана со всем блоком гуманитарных и точных дисциплин, изучаемых в вузе.
Автор-составитель учебно-методического комплекса:
Доцент Лелаус В.В.
Зав. кафедрой информационной безопасности
______________ Корнюшин П.Н.
СОДЕРЖАНИЕ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 27
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 132
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 179
ГЛОССАРИЙ 182
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК
|
«УТВЕРЖДАЮ»
|
|
Заведующий кафедрой
информационной безопасности
____________ П.Н.Корнюшин
(подпись)
«_2_» сентября 2011 г.
|
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Русский язык и культура речи
230101.65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети.
Форма подготовки очная
Школа Естественных наук
Кафедра Информационной безопасности
курс ___1____ семестр __1______
лекции 36 час.
практические занятия___18__час.
семинарские занятия____-____час.
лабораторные работы__-___час.
аудиторная нагрузка___54_____ час.
самостоятельная работа студента __36__ час.
зачет ____1_______ семестр
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования № 224 тех/дс от 27 марта года.
Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры Русской филологии и культуры « 1 » сентября 2011г.
Заведующий кафедрой ____________________________________________ 2011г.
Составитель: к. филол. н., доцент Лелаус В.В. _______________________________
Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись) (и.о. фамилия)
II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись) (и.о. фамилия)
Аннотация
В курсе излагаются элементарные понятия о современной концепции литературного языка, нормативной пунктуации и структуре текста делового письма. Ознакомление студентов с современными представлениями о русском литературном языке как нормированном и кодифицированном, как языке культуры делового общения, с разновидностями литературного языка и его стилистическими градациями, языковыми жанрами и принципами их классификации, а также особенностями стилистики делового письма, приемами и способами составления и редактирования текстов служебной и деловой переписки.
Данный курс имеет не только познавательное, но и практическое значение для студентов всех специальностей.
При разработке учебной программы использованы: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы:
Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.
Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей.
Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.
Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.
Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов.
Словесное оформление публичного выступления. Информативность и выразительность публичной речи.
Цели:
Ознакомление студентов с современными представлениями о русском литературном языке как нормированном и кодифицированном, как языке культуры (в частности культуры делового общения), с разновидностями литературного языка и его стилистическими градациями, языковыми жанрами и принципами их классификации, а также особенностями стилистики делового письма, приемами и способами составления и редактирования текстов служебной и деловой переписки. В курсе излагаются элементарные понятия о современной концепции литературного языка, нормативной пунктуации и структуре текста делового письма.
Задачи:
Для освоения данного курса студент должен обладать знаниями и умениями в объеме средней школы по курсу русский язык и литература, которые обеспечивают умение создавать тексты (описание, повествование, рассуждение), писать без орфографических ошибок, правильно расставлять знаки препинания, выступать с учебной речью.
Курс является базовым для формирования восприятия, понимания, развития мышления и речи студентов, тем более, приходится учитывать, что современная аудитория является, как правило, не читающей, и поэтому не имеет базовых знаний в области классической русской литературы (не говоря о зарубежной), что, безусловно, сказывается на уровне интеллекта современного студента (сравним, студент английского колледжа изучает даже персидскую литературу).
Постановка речи, изучение норм этикета, в том числе и международного, знакомство с основами делового общения, основами ораторской речи, тренинг навыков связной и грамотной письменной речи позволит будущему специалисту быть конкурентно способным в разных областях профессиональной деятельности и занять достойное место в обществе.
В результате изучения дисциплины, студент должен:
Знать:
о современном русском литературном языке, языковой норме и ее роли для сохранения чистоты и правильности речи,
об основных направлениях совершенствования навыков грамотного письма и говорения,
о нормативных, коммуникативных и этических аспектах устной и письменной речи.
Уметь:
создавать основные виды учебного и научного текстов на базе научного стиля (в письменной и устной форме);
правильно составить деловой документ (заявление, служебную записку, деловое письмо и т.д.);
построить и произнести небольшую речь информационного и аргументирующего характера; писать и говорить точно, логично, правильно, чисто, выразительно и уместно в соответствии с условиями речевой коммуникации.
Владеть:
особенностями основных стилей русского литературного языка (разговорного, научного, делового, публицистического, художественного);
правилами оформления документов и речевой этикет письменной деловой речи; специфику устной публичной речи и основные виды аргументов;
основными приемами поиска материалов, их организация и словесное оформление при устном выступлении.
I.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Раздел I. Язык и речь. Этикет. (8 час.)
Тема 1. Предмет и задачи курса. Смежные дисциплины. Культура речи и речевая ситуация. Культура речи как показатель общей культуры личности. Основные требования к специалисту в сфере устной и письменной речи. (2 час.)
Тема 2. Язык как общественное явление. Теории происхождения языка. Сущность языка. Функции языка. Язык как система. (2 час.)
Тема 3. Речь как психофизическое явление. Сущность речи. Аспекты развития речи. Неречевые системы, влияющие на речь. Виды речевой деятельности.(2 час.)
Тема 4. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. (2 час.)
Раздел II. Текст, виды текста, литературный язык. (4 час.)
Тема 1. Текст. Виды текста. (2 час.)
Принципы построения текста. Признаки и особенности разных видов текста.
Тема 2. Понятие о литературном языке. (2 час.)
Средства словесной образности. Синтаксические фигуры. Звукопись. Понятие о полисемии, омонимии, синонимии, антонимии, паронимии.
Раздел III. Языковая норма. (8 час.)
Тема 1. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Виды языковой нормы. Типология речевых ошибок.(2 час.)
Тема 2. Внелитературные языковые формы: просторечия, архаизмы, неологизмы, профессионализмы, сленг, жаргон, арго.(2 час.)
Тема 3. Речевая коммуникация. Логические и психологические аспекты речи.(2 час.)
Тема 4. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.(2 час.)
Раздел IV. Стили языка. (16 час.)
Тема 1. Функциональные стили языка.(2 час.)
Понятие о функциональном стиле, принцип его выделения, функциональные стили современного русского литературного языка – разговорный, научный, деловой, публицистический, художественный.
Тема 2. Разговорная речь.(2 час.)
Разговорная речь в системе функционирования разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Специфика устной разговорной речи.
Тема 3. Научный стиль.(2 час.)
Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи.
Тема 4. Речевые формы учебной и научной сфер деятельности.Научный доклад.(2 час.)
Тема 5. Официально-деловой стиль. Сфера функционирования, жанровое разнообразие.(2 час.)
Языковые формы официальных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и речь распорядительных документов. Язык и речь коммерческой корреспонденции. Язык и речь инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документах.
Тема 6. Публицистический стиль.(2 час.)
Специфика стиля, жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публицистической речи. Воздействие на аудиторию в ходе устной публицистической речи. Убеждение аудитории с помощью аргументов различных видов.
Подготовка и произнесение речи (публицистический стиль).
Тема 7. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи.(2 час.)
Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Различные виды композиции речи. Средства связи частей текста, обеспечение логичности и связности речи. Словесное оформление публичного выступления Основные средства выразительности публичной речи (тропы, фигуры, антитеза, парадокс и т.д.). Понятность, информативность, точность и логичность публицистической речи.
Тема 8. Художественный стиль. Лингвистические особенности. Понятия: образ, символ, тип.(2 час.)
II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Практическая работа №1. Текст. Виды текста. Структура текста. (3 час.)
Принципы построения текста.
Признаки и особенности разных видов текста.
Адекватное понятие текста, быстрое творческое осмысление чужого текста, умение проникать в его суть для поиска новых и идей и решений на материале художественного рассказа И.А.Бунина «Легкое дыхание».
Рекомендации по методике скорочтения.
Практическая работа №2. Средства словесной образности. (3 час.)
Синтаксические фигуры. Звукопись.
Понятие о полисемии, омонимии, синонимии, антонимии, паронимии.
Составление поздравительной речи с использованием риторических фигур.
Практическая работа №3. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. (2 час.)
Виды языковой нормы.
Типология речевых и неречевых ошибок. Рассказы Зощенко М. «Аристократка», «Счастье», «Любовь» - типология речевых и логических ошибок.
Распознавание в тексте некодифицированных языковых форм: архаизмов, историзмов, неологизмов, жаргона, сленга, просторечий, профессионализмов.
Различение речевых и неречевых ошибок. Перевод разговорной речи в литературную.
Практическая работа №4. Определение фразеологической полисемии, омонимии, синонимии, антонимии. (2 час.)
Характеристика устойчивых оборотов речи с точки зрения исконности, заимствования, книжности, разговорности, нейтральности, активности, пассивности.
Риторичекие фигуры в тексте (сравнение, метафора и др. в рассказе М.М.Шолохова «Судьба человека»), постановка красивой, правильной устной речи.
Практическая работа №5. Этикет. Моделирование различных ситуаций. (2 час.)
Этикет в театре, ресторане, деловой, этикет международный (сообщения, урок-конференция, посещение театра,выставки).
Ролевые игры, преодоление конфликтных ситуаций.
Практическая работа №6. Составление деловой документации. (2 час.)
Частные документы: автобиография, заявление.
Доверенность, расписка, ходатайство.
Практическая работа №7. Составление делового выступления. (2 час.)
Особенности устного выступления.
Риторические приемы.
Речь на презентации.
Практическая работа №8. Контрольная итоговая работа(2 час.)
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Вопросы к зачету
Соотношение понятий «язык» и «речь».
Нормативный, коммуникативный и этический аспекты речи
Коммуникативные качества хорошей речи
Правильность речи
Точность речи
Ясность и доступность (понятность) речи
Чистота речи
Логичность речи
Богатство речи
Выразительность речи
Уместность речи
Речевое общение – отличительный признак человеческого общения
Речевое взаимодействие и речевая ситуация
Основные единицы речевого общения
Эффективность речевого взаимодействия
Этикет речевого общения
Качества хорошей речи.
Основные единицы речевого общения.
Эффективность речевого взаимодействия.
Типы речевых ошибок.
Аргументация. Логические и психологические аргументы.
Жесты привлечения внимания слушателей
Приёмы привлечения внимания аудитории
Особенности устной публичной речи
Личные качества, знания, навыки и умения оратора
Подготовка публичного выступления
Основные этапы подготовки к конкретному выступлению
Композиция публичной речи
Овладение текстом публичной речи
Произнесение речи: работа оратора с аудиторией
Контакт оратора с аудиторией – залог успеха речи
Основные типы устной публичной речи
Психологические принципы общения (принцип равной безопасности, принцип децентрической направленности, принцип адекватности того, что воспринято, тому, что сказано)
Принцип кооперации (по работе Г.П. Грайса «Логика и речевое общение»)
Принцип вежливости, описанный Дж. Н. Личем.
Речевая ситуация (каноническая и неканоническая)
Национальная специфика русского речевого этикета
Три типа приёма и передачи информации
Классификация целевых установок речи
Сознательное / бессознательное и ложь в речевой коммуникации
Мотивация профессиональной речи
Виды демонстрации (дедуктивная, индуктивная, по аналогии и др.) при логико-речевом доказательстве
Речевая выразительность тропов
Ирония а речевой коммуникации
Язык человеческого тела
Категории «заставить « и «убедить» как реализация «воли к власти»
Провокационная речь
Императивная речь
Ритуальная речь
Риторика как научная дисциплина (предмет, цели, риторический логос, риторический пафос)
Нормативная часть
Язык как знаковая система
Социальные формы существования языка
Литературный язык – высшая форма национального языка
Устная и письменная формы русского литературного языка
Русский литературный язык: понятие и основные исторические этапы его становления.
Понятие языковой нормы
Словари русского литературного языка
Вариативность и развитие языковой нормы
Основные нормы литературного языка
Нормы произношения (орфоэпические нормы).
Нормы русского ударения (акцентологические нормы)
Лексические нормы
Грамматические нормы
Морфологические нормы.
Образование деепричастий, особенности употребления их в речи.
Русское словесное ударение
Произношение некоторых грамматических форм
Произношение слов иноязычного происхождения
Обозначение мягкости согласных на письме
Основной принцип русской орфографии
Употребление прописных букв
Понятие о типах образования слов
Морфемный и словообразовательный анализы
Грамматические значения, грамматические категории, грамматические формы
Понятие о частях речи
Варианты падежных окончаний имён существительных
Склонение имён существительных
Несклоняемые имена существительные
Степени сравнения качественных прилагательных
Категория субъективной оценки имён прилагательных
Словообразование имён прилагательных
Склонение количественных и порядковых числительных
Особенности употребления собирательных числительных
Разряды местоимений,
Глагол. Залоги глагола
Наклонение глагола
Лицо глаголов. Спряжение глаголов
Причастие. Образование причастий
Наречие и слова категории состояния
Предлог как часть речи, употребление предлогов
Союз как часть речи, виды союзов по синтаксической функции
Словообразовательные и смыслоразличительные частицы
Разряды междометий
Модальные слова как часть речи
Словосочетание (типы, виды связи)
Понятие о предложении, типы предложений по цели, эмоциональной окраске, по наличию грамматических основ)
Подлежащее и способы его выражения
Сказуемое и способы его выражения
Второстепенные члены предложения
Порядок слов в предложении
Стилистика
Подстили и жанры научного стиля.
Предмет стилистики
Основные категории и разделы стилистики
Стилевая норма
Текст как феномен употребления языка
Признаки текста
Термин «дискурс», его значение и употребление
Межтекстовые связи и признак отграниченности текста
Межтекстовые связи и интертекстуальность
План содержания и план выражения
Содержание и тема
Тема и идея
Различные стороны содержания текста
Предметно-логическая и эмоционально-экспрессивная стороны плана содержания и плана выражения
Содержание текста и межтекстовые связи
Факторы, влияющие на особенности раскрытия темы
Авторская индивидуальность
Образ «я» и лирический герой
Композиционная иерархия образов автора и рассказчика
Субъективация повествования
Способы выражения образа рассказчика
Языковые построения с установкой на изображение «чужого слова»
Стилизация ( примеры)
Сказ, жанровые характеристики
Пародия как жанр
Структура текста и его стилистический анализ
Пути стилистического анализа
Главные приёмы стилистического анализа
Главные черты разговорного языка
Территориальный диалект
Социально-профессиональный диалект
Язык художественной литературы и функциональные стили
Эстетическая функция языка в произведениях художественной литературы
Образ в искусстве
Слово и образ
О нормах языка художественной литературы
Понятие и основные стилевые разновидности русского языка
Функциональные особенности научного стиля.
Характерные особенности функциональных стилей русского языка и их взаимодействие
Языковые средства выражения особенностей научного стиля
Речевые нормы научной и учебной форм деятельности
Характерные черты и подстили разговорного стиля.
Языковые особенности разговорного стиля.
Подстиль современных средств массовой информации.
Особенности устной публичной речи.
Функциональные особенности художественного стиля.
Подготовка публичного выступления.
Эпидейктическая или протокольно-этикетная речь, правила её составления.
Приёмы установления контакта оратора с аудиторией
Жанровые отличия рецензии, отзыва, реферата
Деловой русский язык
Сфера применения и основные черты официально-делового стиля.
Приёмы унификации и типизации языка служебных документов
История формирования официально-делового стиля
Правила оформления документов
Язык и стиль коммерческой корреспонденции
Язык и стиль рекламы
Язык и стиль распорядительных документов.
Особенности оформления частных деловых бумаг.
Деловое письмо (виды деловых писем, требования к тексту).
Речевой этикет в документе.
Основные подстили и жанры официально-делового стиля.
Языковые формулы делового стиля
Наиболее распространённые ошибки составителей деловых бумаг
Формы обращения в документе
Основные требования, предъявляемые к языку и стилю документов
Организационные документы (штатное расписание, положение о подразделении, должностная инструкция)
Распорядительные документы (приказ, распоряжение, решение, указание)
Информационно-справочные документы (протокол, акт, письмо, факс, жалоба, претензия, записка, справка)
Документы по кадровому обеспечению (резюме, анкета, автобиография, трудовой договор, характеристика, рекомендация)
Доверенности (общие правила составления)
Договоры (правила составления и оформления договоров)
Документы по учёту основных средств и материалов (акты, накладные, карточки учёта)
Документы о сохранении коммерческой тайны
Понятие коммерческой тайны
Перечень сведений, составляющих коммерческую тайну
Обязательство о неразглашении коммерческой тайны
Исковые заявления
Общие правила составления и оформления исковых заявлений
Исковое заявление о возмещении ущерба
Исковое заявление о взыскании заработной платы
Содержание и оформление деловых писем
Структура и композиция типичного делового письма
Общая технология работы с деловыми письмами
Частные деловые бумаги
Культура устной деловой речи
Некоторые особенности языка деловых бумаг и документов
Редактирование и устранение типичных ошибок в языке деловых бумаг
Служебные документы: типология, образцы, языковое оформление
Документы и реквизиты
Нормативные требования официально-делового стидля
Сообщения электронной почты
SMS-сообщения
Визитные карточки
Способы сокращения объёма деловой переписки
Основные ошибки при подготовке деловых писем
Пример гарантийного письма и ответа на него
Письмо-просьба и письмо-сообщение
Письмо-запрос и письмо-подтверждение
Письмо-предложение (оферта)
Краткие письменные сообщения: уведомление, напоминание, предупреждение
IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
Доклады и рефераты
Русский язык среди языков мира.
Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
История развития норм русского литературного языка.
Трудные случаи в системе норм произношения и ударения слов.
Трудные случаи употребления имен существительных, прилагательных, числительных и местоимений в современном русском языке.
Трудные случаи употребления форм русского глагола.
Словари современного русского литературного языка как энциклопедический, ортологический и лингвокультурологический справочник.
История формирования научного стиля речи.
Истоки русского риторического идеала.
Ораторы Древней Греции и Древнего Рима.
История российского красноречия.
Русская риторика XX века.
Традиции политического красноречия в России.
Невербальные средства общения.
Спор как разновидность речевой коммуникации.
Убеждение и манипуляция как формы риторического воздействия.
Эволюция формул речевого этикета (обращения и др.).
Русская фразеология и выразительность русской речи.
Фразеологизмы, пришедшие из мифологии.
Басни Крылова как источник русской фразеологии.
Заимствованные слова в современной русской речи.
Новые формы в современной деловой переписке.
Культурно-речевая ситуация в современном обществе и язык прессы.
Язык рекламы. Реклама и СМИ.
Интернет и современная речевая культура.
Этика речевого общения и этикетные формулы речи.
Из истории ораторского искусства. Софисты и риторика.
Риторика Древней Греции.
Риторика Древнего Рима.
«Риторика» М.В.Ломоносова и его учение о трех стилях.
Выдающиеся ораторы прошлого. (Демосфен, Цицерон, Мирабо, Дантон, А.Ф.Кони, А.В.Луначарский и др.).
Роды и виды ораторской речи.
Структура ораторской речи.
Как готовиться к публичным выступлениям.
О манере публичного выступления, интонации, жестах и мимике.
О способах воздействия на слушателя.
Из истории искусства спора. Древняя Греция.
Полемические приемы.
Вопросы и ответы в споре.
Уловки в споре.
Стилевые и жанровые особенности научного стиля.
Требования к содержанию и форме научной работы (реферата, статьи, рецензии и др.)
Особенности официально-делового стиля.
Текстовые нормы делового стиля.
Слагаемые эффективности делового общения.
Особенности публицистического стиля.
Основные признаки литературного языка.
История изучения и развития русского ударения.
Нормы ударения у глаголов.
Нормы ударения у прилагательных.
Формирование произносительных норм. Московское и петербургское произношение.
Современные нормы произношения согласных звуков и их сочетаний.
Основные тенденции в развитии норм произно-шения и ударения.
Нормы словоупотребления. Классификация лек-сических ошибок.
Определение грамматической категории рода у имен существительных.
Синтаксические нормы. Управление.
Нормы согласования подлежащего и сказуемого.
Нормы употребления причастных и деепричаст-ных оборотов.
Стилистическое использование фразеологических средств языка.
Стилистические фигуры как средства речевой выразительности.
Тропы как изобразительно-выразительные сред-ства языка.
Стилистическое использование средств экспрес-сивной речи.
Речевые грамматические ошибки
V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
Введенская, Л.А. Деловая риторика : учеб. пособие для вузов /Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. М.: МарТ , 2008 - 512с.
Культура русской реч: учебник для вузов /[С. И. Виноградов, Л. К. Граудина, В. П. Даниленко и др.; сост.: С. И. Виноградов, Л. К. Граудина, Е. В. Карпинская и др.]; отв. ред.: Л. К. Граудина, Е. Н. Ширяев; Российская академия наук, Институт русского языка. – Москва: Норма , 2009. – 549 с.
Русский язык и культура речи: учебно-методическое пособие /Г. В. Анисимова Дальневосточный государственный университет, Институт менеджмента и бизнеса. –Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета , 2010. – 139 с.
Розенталь, Дитмар Эльяшевич. Справочник по правописанию и литературной правке /Д. Э. Розенталь]. – Москва: Айрис-пресс , 2010. – 361 с.
Дополнительная литература
Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. - Ростов-н/Д., 2009.-125с.
Гойхман, О.Я., Надеина, Т.М. Речевая коммуникация: учебник: М.: ИНФРА-М, 2003. – 270 с.
Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.,2005.-243с.
Голуб И.Б. Упражнения по стилистике русского языка. – М., 2005.
Гравицкий А.Основы деловой этики..М.:Феникс.2007.180с.
Иванова, Т.Ф., Черкасова, Т.А. Русская речь в эфире: комплексный справочник: - М.: Рус. яз., 2002.– 345 с.
Инджиев. А.А.Язык делового общения.- Ростов-н/Д.:Феникс.2007.253с.
Максимова, В.И. Русский язык и культура речи: учеб. пособие: М.: Гардарики, 2002. – 411 с.
Организация работы с документами: учебник / под ред. проф. В.А.Кудряева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 592 с.
Русский язык и культура речи: учеб. пособие / под ред. проф. О.Я.Гойхмана. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 192 с.
Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. Черняк В.Д. – М.: Высш. шк., 2002.-265с.
Интернет-ресурсы
http://window.edu.ru/resource/633/61633 Надёжкина Т.О. Синтаксическая норма русского языка: Методическое пособие по курсу "Русский язык и культура речи" - Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адмирала Г.И. Невельского, 2008. - 27 с.
http://window.edu.ru/resource/635/61635 Трусова И.С. Русский язык и культура речи в терминах и понятиях. Словарь-справочник. - Владивосток: МГУ им. адмирала Г.И. Невельского, 2008. - 28 с.
http://window.edu.ru/resource/643/75643 Райская Л.М. Русский язык и культура речи: учебное пособие. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. - 148 с.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
Школа естественных наук
|
