Конкурса профессионального мастерства педагогов 2017 год

Воспитатель: Вы умеете описывать отличительные особенности матрёшек. Это просто замечательно! Воспитатель: Посмотрите, в третьей матрёшке спрятана записка. Прочитаем задание? (Зачитывает следующее задание: «В уголок музыкальный заходите – песню о матрёшке повторите!») Станция № 4 «Музыкальная ярмарка» (Воспитатель с детьми выполняет с детьми физкультминутку «Нарядные матрешки») Хлопают в ладошки дружные матрешки. (Хлопают в ладоши) На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед) Топают матрешки. (Топают ногами) Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево - вправо) Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево - вправо) Девчонки озорные, матрешки расписные. В сарафанах ваших пестрых (Руки к плечам, повороты туловища направо - налево) Вы похожи словно сестры Ладушки, ладушки, Веселые матрешки. (Хлопают в ладоши). Среди музыкальных инструментов дети находят (четвертую из набора) матрешку с заданием: «К доске волшебной подходите – стиль росписи матрешкам подберите». Станция № 5 «Мастерская художника» Воспитатель: – Очень любят все матрешки разноцветные одежки. Вот и мы с вами будем наряжать, изготавливать каждый свою матрешку. Кто-то будет расписывать фигуры (контуры) матрешек, а кто-то изготавливать с помощью пластилина, гороха, кофейных зерен. (Дети выбирают, из какого материала будут украшать матрешек). – Ну, что ж, друзья, за работу. (Практическая работа. Звучит русская мелодия.) Воспитатель: – Молодцы! Замечательные матрешки у вас получились. А о чём вы думали, когда выполняли свою работу? – Пока вы украшали матрёшек, я нашла очередную подсказку. Слушайте. Станция 6. «Столовая». Воспитатель: В столовую поспешите и что ели матрёшки определите. (Дети походят к столу, за которым дети принимают пищу, на нём стоят 3 матрёшки. Внутри у матрешек гречка, фасоль, манная крупа. Ребенок по звуку при встряхивании угадывает, что у матрёшки внутри и называет, что из этого продукта можно приготовить. Например, из манки можно сварить манную кашу.) Воспитатель: – А какую кашу можно сварить из гречки? – Как будет называться суп из фасоли? – Отлично поработали на станции «Столовая», поэтому быстро подсказка нашлась. (Воспитатель вместе с детьми находит в последней, шестой, матрешке ключ-подсказку с местонахождением тайника: «Всех сестренок-матрешек соберите, шкатулку тайную у глобуса на полке найдите, и тайну куклы с секретом назовите»). Станция 7. «Глобус». Воспитатель читает: «Матрешка – символ жизни. Женщина даёт жизнь дочери, та, в свою очередь, даст жизнь следующему человеку, и так далее. Матрешка символизирует богатство, плодородие, материнство. Именно поэтому её так любят в народе. Матрешка олицетворяет весь русский народ с его широкой душой, яркими красками, дружными семьями. Матрёшка – символ России и русской души». (Звучит песня «Матрёшки» музыка З. Левиной, слова З. Петровой. Воспитатель дарит всем участникам красочные матрёшки.) Воспитатель: – Ну вот мы и раскрыли тайну матрёшки. – Понравились вам задания матрёшек? – Расскажите, какое было самое интересное задание? А самое трудное? – Молодцы! Вы сегодня великолепно играли. Наша русская матрешка Не стареет сотню лет. В красоте, в таланте русском Весь находится секрет. Список используемой литературы. Алексахин Н.Н. Матрёшка: Методика преподавания росписи матрешки. – М.: Народное образование, 1998 г. Волчкова В.Н. Конспекты занятий со старшими дошкольниками. Дидактическая игра «Народные промыслы» из серии «Учись, играя» ООО «Десятое королевство», 2004 г. Иванова Ю. Матрёшка. Кукла с секретом. – М.: Издательский дом «Фома», 2014 г. Кисеева Алёна Николаевна Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, 2001 год. Место работы, должность: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 5 городского округа Стрежевой с углубленным изучением отдельных предметов», учитель начальных классов. Стаж педагогической деятельности: 21 год. Номинация: «Учитель года». Технологическая карта метапредметного урока окружающего мира в 3 классе Тема урока Зима в природе Тип урока Метапредметный. Метапредмет «ЗНАНИЕ» Дата урока 23.01.2017 г. Образовательные ресурсы: - основные - дополнительные Учебник «Окружающий мир» 1часть /О.Т. Поглазова, Н.И. Ворожейкина, В.Д. Шилин (М.: Ассоциация ХХI век); Презентация, справочная литература, информационные листы Оборудование ПК учителя, интерактивная доска, ноутбуки, оборудование для эксперимента Цель урока Формирование образовательных компетенций ( информационных, коммуникативных, рефлексивных) учащихся 3 класса в предметной области «Окружающий мир» по теме «Зима в природе». Расширение теоретических знаний по теме посредством собственной практической деятельности. Формы и методы обучения Методы: частично-поисковый. Формы: фронтальная, групповая, самостоятельная.

Похожие:

	О краевом конкурсе Положение о проведении конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии – 2010» (далее Положение) определяет порядок и...		О конкурсе профессионального мастерства Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения конкурса профессионального мастерства «Лучший водитель большегрузного...
	Конкурс профессионального мастерства в номинации «Лучший сварщик» Информация к условиям проведения Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии» на уровне		Конкурсное задание всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии» Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии» на уровне
	Методические рекомендации самообразования педагога Карта оценки уровня профессионального мастерства педагогов		Методические рекомендации самообразования педагога Карта оценки уровня профессионального мастерства педагогов
	На конкурс предоставляются конспекты (включая интегрированные занятия... Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» проводится в соответствии с планом работы педагогического...		О работе педагогов над темами самообразования I. Общие положения Работа педагогов над темами самообразования – это специальный комплекс мероприятий, базирующихся на достижениях науки, передового...
	«Средняя общеобразовательная школа№82» Призёр муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства руководителей образовательных учреждений «Лидер...		Регламент организации и проведения Всероссийской олимпиады профессионального... Сборник организационно-методических документов по использованию типовых алгоритмов и шаблонов фондов оценочных средств, используемых...