МИНИ-ПРОЕКТ «В ЛЕС ЗА ЧУДЕСАМИ» 13 - 17.07.2015
ДНИ НЕДЕЛИ
|
Понедельник
«День Незнайки»
|
Вторник
«День Винтика и Тюбика»
|
Среда
«День Знайки»
|
Четверг
«День Пилюлькина»
|
Пятница
«День всех коротышек»
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Незнайка:
Беседа с использованием иллюстраций, дидактических
пособий:
«Что такое туризм и туристический поход». (Туристические походы - это маленькие
путешествия, они имеют большое значение, прививая
любовь к спорту, дают возможность овладеть техникой туризма. Туризм бывает разный: пеший, на велосипедах, на лошадях, на лодках, на лыжах - зимой и др.)
Выбор маршрута для похода
с родителями.
Наблюдение: погода.
С/р игра
«Метеослужба «Цветочная полянка» (расширение знаний
о метеорологической службе,
знакомство с профессией метеоролога, связиста, начальника станции. Знакомство с оборудованием станции. Игровые ситуации - наблюдение за погодой: составление сводок по
народным приметам, заполнение календаря погоды)
Игра на развитие воображения «Облачко».
(Дети nредставляют себя облаками, имитируют движения - медленные и плавные - в спокойную
погоду, быстрые - в ветреную. Воспитатель уточняет
настроение «облаков».
Вариант игры: эстафеты
«облаков». (Дети обьединяются в пары, на них накидывают голубое капроновое nокрывало (платок),
Цель: кто вперёд добежит и не уронит покрывало.)
Чтение:
«Вечные странники»,
«С днем рождения, облака»
Игры по развитию речи
«Образуй новые слова» (Лес - лесник и т. д.);
«Бином фантазии»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Тюбик и Винтик
Беседа «Экстремальная ситуация» (решение вопросов жизнеобеспечения, умения ориентироваться на местности, оказания первой помощи).
Наблюдение:
погода.
Летний вернисаж (аппликация, конструирование, рисование):
рисунки, коллективные работы в разных техниках
«Мы в лесу»,
«Пожарная машина»,
раскраски.
Работа с альбомами
«Мои наблюдения и исследования природы».
Психогимнастика
«Прогулка в летний лес».
Стихотворения, песни, загадки о природе и ее обитателях.
Пословицы, поговорки, загадки о природе, птицах, животных.
Закаливающая гимнастика
«По росе» (хождение босиком по разнофактурной поверхности + по влажной).
Разучивание песен о лете.
Упражнения па развитие
фантазии:
«Разговор с деревом»,
«О чем шепчут ракушки».
П/и:
«1,2,3 - к дереву беги»,
«Жмурки»,
«Хитрая лиса»,
«Елочки бывают разные»,
«Волк во рву».
«Опасный спуск» - катание
с горки.
Бег с препятствиями.
Д/и: «Съедобное - несъедобное»,
«С какого дерева листок»,
«Что возьмем в поход»
Чтение сказок, рассказов:
«Огонь - друг или враг?»
С/р игра «Лесные пожарные»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Знайка
Беседы с использованием иллюстраций, дидактических пособий:
«Как изучать природу?»,
«Как составлять гербарий?»,
«Лето», «Птицы», «Грибы»,
«Животные леса».
Наблюдение:
«Природный календарь». (Дети наблюдают за природными явлениями и изменением поведения
ласточек, муравьёв.)
Целевая прогулка «Подорожник у дорожки» (нахождение кустиков подорожника; нанесение его
местонахождения на карте участка; продолжение работы на экологической тропе, составление паспорта).
Игры на внимание:
«Это я, это я!»,
«Я пожарным стать хочу!»,
«Чьи детки» (растения).
Эксперимент «Завтрак туриста» (отслеживание изменения свойств хлеба в зависимости от условий хранения: на воздухе, в фольге, в полиэтиленовом пакете).
«Добывание огня» (эксперимент: как лучше укладывать спички, чтобы они не промокли
в походных условиях, как пользоваться зажигалкой, как добывали огонь трением наши предки).
Игра «Лесной дом»: лес может быть разным (хвойный - ель, сосна; лиственный - берёза, дуб,
клён), В лесу обитают дикие животные, птицы, насекомые.
Настольные дидактические игры: «Чрезвычайная ситуация на прогулке»,
«Как избежать неприятности
на природе»,
«Про растения» (классификация
растений по группам).
Чтение сказок, рассказов:
«Про привычные чудеса»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Пилюлькин
Беседа «Правила безопасности в природе».
Наблюдения:
«Тучка», «Дождик»,
«Роса», «Град».
Ходьба:
«Любители ходьбы».
(Дети ходят nарами по территории детского
сада и с остановками
по команде.)
«На лошадках» (ходьба
с высоким подниманием
колен).
Упражнение на осанку
и равновесие «С рюкзачком» (ходьба с гимнастической палкой под руками).
П/и:
«Елочки бывают разные», «Волк во рву».
Чтение стихотворений,
пение песен, разгадывание загадок о природе и ее обитателях.
Составление рассказов
и сказок: «Мы туристы»;
иллюстрирование книжек.
Упражнения:
«Опасный спуск» (катание с горки),
«Облака».
Д/и: «Угадай по описанию»,
«Назови детеныша»,
«Цепочка» (ТРИЗ) и др.
П/и «Разбей палатку».
(Дети бегут врассыпную, по сигналу бегут
к «палаткам: (2-4 nростыни или платка) и
поднимают их за уголки
над головами.)
Эстафета
«С рюкзачком» (бег с рюкзаком и передача его следующему в команде)
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит любой герой
Беседа «Что такое
торнадо?».
Наблюдения:
«Ветер», «Туман».
Игра «Ветерок, ветер, ураган».
Музыкальные игры: «Велосипед», «Ловушка».
П/и: «Ловишки»,
«1,2,3 - к дереву
беги»,
«Баба Яга», «Хвосты».
Эстафеты с мячом,
скакалкой.
Развлечение
«В лес за чудесами».
Слушание и исполнение песен
о лете.
Семейный клуб
«Здоровячек».
(В выходной день
дети совместно
с родителями и воспитателями идут
в поход в лес, с организацией nитания, наблюдений
и игр на природе.)
Летний вернисаж:
выставка поделок
из природного материала (коллективные работы
групп «Волшебный лес, лес чудес» - оформляется
в холле).
Фотовыставка.
Выставка газет
по итогам туристического похода
|
МИНИ-ПРОЕКТ «НЕЗНАЙКА И ЕГО ДРУЗЬЯ НА ОЛИМПИАДЕ В ДЕТСКОМ САДУ» 20 - 24.07.2015
ДНИ НЕДЕЛИ
|
Понедельник
«День Незнайки»
|
Вторник
«День Винтика и Тюбика»
|
Среда
«День Знайки»
|
Четверг
«День Пилюлькина»
|
Пятница
«День всех коротышек»
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Незнайка:
«Олимпийская зарядка».
Беседа с использованием иллюстраций, дидактических пособий:
«Что такое олимпиада»,
«История Олимпийских
игр»,
«Олимпийская символика»,
«Песня Олимпиады в Мо-
скве-80».
Целевая прогулка «Стадион».
Чтение книг об истории
Олимпийских игр, рассматривание книг (дети
приносят свои книги).
Церемония открытия
малых летних олимпийских игр.
Развлечение:
«Незнайка и его друзья
на олимпиаде в «Цветочной полянке» (см. Приложение 5).
Разучивание песен по
спортивной тематике.
П/и: «Мы веселые ребята», «Третий лишний»,
«Пустое место»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Тюбик
«Олимпийская зарядка»,
Беседа «Олимпийская символика».
Наблюдение: «Марафон на песке»
(следы на песке насекомых и птиц, рассматривание через лупу).
Летний вернисаж (аппликация, конструирование, рисование):
изготовление символики олимпийских игр (эмблема, символ).
Целевая прогулка
«Стадион».
Сочинение девиза, кричалок группы для малых олимпийских игр и церемонии их закрытия,
Закаливающая гимнастика (дорожка здоровья):
«Торопыжка
на «дорожке здоровья»,
«По росе» (хождение босиком по разнофактурной поверхности + по влажной).
Соревнования по группам «Самый быстрый» (проводит инструктор по физвоспитанию с героем дня).
Развивающие игры:
«Смешарики на олимпиаде»,
«Настольный баскетбол», «Шашки».
«Ловишки с лентами», «Медведь и пчелы»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Знайка
«Олимпийская зарядка».
Беседа «Виды спорта»,
Наблюдения:
«Как передвигается кузнечик?»,
«Как передвигаются другие насекомые» (по желанию детей).
Серия опытов:
«Где легче прыгать:
на песке или на траве?».
Соревнования по группам
«Самый лучший прыгун»
(прыжки в длину с места и с разбега, прыжки в высоту), серия игр на развитие умения прыгать
на одной ноге, на двух ногах.
Упражнения «Козлик», «Бантик».
Настольные дидактические
игры:
«Настольный баскетбол»,
Лото «Виды спорта»,
«Угадай и назови»,
« Угадай загадку»,
«Быстрее, выше, сильнее».
П/и:
«С кочки на кочку»,
«Через кочки и пенечки»,
«Цепи кованые»,
«Скакалка» и др.
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Пилюлькин
«Олимпийская зарядка».
Беседа «Олимпиада
в Москве 1980 г.»,
Наблюдения:
«Цветы на клумбе»,
«После дождя»,
«Роса» (или любые
по желанию).
Соревнования
по группам «Самый
сильный»:
«Пилюлькин на «дорожке здоровья».
П/и:
«Бой петухов», «Перетягивание каната»;
упражнения «Ласточка», «Цапля»;
эстафеты на развитие
равновесия, лазанье
по гимнастической
скамейке, лестнице.
Оформление вы-
ставки к конкурсу
«Лучшая эмблема наших олимпийских игр»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводят Незнайка и Торопыжка.
«Олимпийская зарядка».
Беседа «Наша цветочная Олимпиада».
Игры:
«Дартс»,
«Попади в цель»,
«Робин Гуд»,
«Бадминтон»,
«Настольный теннис»,
«Сбей кеглю»,
«Городки»,
«Летающие тарелки»,
«Бумеранг»,
«Кольцеброс» .
Соревнования по группам «Самый меткий».
Церемония закрытия
малых летних олимпийских игр.
Вручение наград победителям олимпиады.
Оформление стенда
в детском саду «Наши
достижения» с фотофактами олимпийской недели
| |
