МИНИ-ПРОЕКТ «ТАМ, НА НЕВЕДОМЫХ ДОРОЖКАХ» 15 - 19.06.2015
ДНИ НЕДЕЛИ
|
Понедельник
«День Незнайки»
|
Вторник
«День Винтика и Тюбика»
|
Среда
«День Знайки»
|
Четверг
«День Пилюлькина»
|
Пятница
«День всех коротышек»
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Незнайка:
Беседы с использованием иллюстраций, дидактических пособий:
«лесной дом»
«Леса нашего края»
«Пожарная безопасность в лесу»
«Берегите природу, она – наш общий дом»
«Красная книга Урала»
«Урал – край самоцветов»
Наблюдения:
«Профессия - пожарный»
(рассказ о пожарных и пожарной безопасности в лесу, городе, рассматривание пожарного автомобиля, средств тушения и защиты (гидрант, огнетушитель, противогаз, спецодежда)
Чтение художественной литературы о природе, лесе, о пожарной безопасности (дети могут принести свои книги):
«Бумажный самолетик»,
«Пожарный – герой, он с огнем вступает в бой»,
«Как Тимоша царевну спас»
романа-сказки Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей» (гл. 5-6);
Оформление выставки книг по рассматриваемой теме в каждой возрастной группе:
Психогимнастика:
«Дерево»
«Ежики» - игровой массаж (массажные мячи)
Дидактическая игра «Когда хорошо или плохо в лесу»
«Растения и животные леса»
«Найди детеныша»
«Съедобное-несъедобное»
Подвижная игра «День и ночь»
Разучивание песен
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Тюбик
Беседы:
Беседы с использованием иллюстраций, дидактических пособий: «Обитатели леса»,
«Виды леса (хвойный, лиственный, смешанный)».
Наблюдения:
«Паук на паутине в разную погоду»,
«Божья коровка»,
«Улитка» (рассматривание через лупу).
Летний вернисаж
(аппликация, конструирование, рисование):
«Изображение деревьев разными способами»,
«Необычные грибы»;
раскрашивание чашек, тарелок, бросового материала и оформление участка.
Работа с альбомами «Мои наблюдения и исследования природы».
Стихотворения, песни, загадки про деревья, кустарники,
грибы; составление картотеки.
Труд в природе - сбор гербария:
«Листья разных деревьев»,
«Лекарственные растения»;
сбор при родного материала для коллажа (с привлечением семьи);
полив и рыхление клумб
Игровые упражнения:
«Шли по лесу»
«Медвежонок»
«Белочка»
«Пожарные на учениях»
Упражнение на расслабление «Крапива» (потряхивание кистями рук и расслабление»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Знайка
Беседы:
«Лесные доктора (дятел, кукушка)»,
«Если ты нашел гнездо...» «Птицы»
«Строительство гнезда».
Наблюдения:
«Узнай дерево»,
«Отличительные особенности деревьев»,
«Лица деревьев»;
«Работа садовника
(обрезка деревьев и
кустарников)»
Целевая прогулка
«Елочка, березка».
Игра «Деревья бы-
вают разные» (рассматривание внешних характеристик:
высокие, низкие,
ствол тонкий или
толстый - измерение
обхватом рук).
Игровое упражне-
ние «Разные деревья
в лесу».
Игра-инсценировка
«Мишка и зайка»
(имитация выразительных движений)
Подвижная игра «Лиса по лесу бежала», «Совушка»
Чтение художественной литературы:
Рассказ Н.Носова «Кузнечик», роман-сказка Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей»
Слушание аудиозаписи «Голоса леса»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Пилюлькин
Беседы:
Беседы с использованием иллюстраций, дидактических пособий:
«Лекарственные растения»,
«Чем полезны разные лекарственные растения»,
«Закаляйся, если хочешь быть здоров»,
«Болезни грязных рук».
Наблюдения и опыты: «Влияние солнца, тепла и влаги на жизнь комнатных растений».
Ходьба:
«Медвежата» (с упором на руки),
«По узенькой дорожке»,
«По лесной тропинке».
Дыхательная гимнастика
«Птичьи голоса» (подражания
различным птицам).
Загадки, стихи про жителей
леса.
П/и: «Найди свой дом» (дома-деревья),
«Через кочки до лесочка», «Божья коровка»,
«Поход в лес»,
«Корзинки» (по принципу пятнашки парами), «Накормим белочку» (метание мяча в корзину), «Коротышки в лесу».
Упражнения на равновесие:
«Спящая цапля» (на одной ноге с закрытыми глазами)
«Грибы» (на одной ноге)
«Змейка» (ходьба по начерченным линиям)
Психогимнастика:
«Осинка» (воспроизведение отдельных черт характера)
«Встреча в лесу» (развитие выразительных движений, внимания, воображения)
Экологические игры:
«Знатоки природы»
«Зоологическое лото»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит любой герой
Наблюдения:
«Горючие вещества»,
«Не играй с огнем»
[28, с. 45],
«Не разводи в лесу
костры»;
выставка газет «Советы бабушки крапивницы»,
Наблюдение: «Рост
грибов при различных погодных условиях».
Музыкальная игра
«Коротышки веселятся».
П/и: «Хитрая лиса»,
«У медведя во бору»,
«Я ищу в лесу зверей».
Выставка коллективных работ групп
«Волшебный лес, лес
чудес» (оформляется
в холле).
Упражнение на укрепление мышц спины и пресса
«На велосипеде»
Упражнение на укрепление вестибулярного аппарата
«Бревнышки» (перекаты с бока на бок)
Чтение художественной литературы:
Экологическая тревога «Вижу дым!»
«Дымоловка»
Праздник:
«Коротышки-пожарники»
(см. Приложение 3)
|
МИНИ-ПРОЕКТ «ДЕТСКИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕАТР» 22 - 26.06.2015
ДНИ НЕДЕЛИ
|
Понедельник
«День Незнайки»
|
Вторник
«День Винтика и Тюбика»
|
Среда
«День Знайки»
|
Четверг
«День Пилюлькина»
|
Пятница
«День всех коротышек»
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Незнайка:
Беседы:
«Что такое искусство?»
«Что такое театр?»
«Как очистить город?»
«Зеленый патруль»
«Животные и растения нашего края из Красной книги»
Наблюдения:
«Целевая прогулка по экологической тропе»
«Насекомые и их знакомые»
Экологическая тревога:
«Раненая земля»
«Ядовитые дожди и тающие льды»
Оформление уголка природы
Изготовление макетов «Природные зоны»
Чтение художественной литературы по теме недели, рассказов В. Бианки, Н. Сладкова;
Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей» (гл. 5);
Стихотворений, загадок, пословиц о природе и её взаимосвязи с человеком
Выбор экологической сказки для спектакля. Распределение ролей.
Подвижная игра «Волк и зайцы»,
«Лягушка и цапля»
Дидактическая игра «Угадай и назови» (экологические знаки)
Разучивание песен о животных
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Тюбик
Беседы:
«Кто пишет музыку, а кто сочиняет сказки?»,
«Главные правила для зрителей»;
«Что будет, если исчезнут деревья?»»
Наблюдения:
«Почему нельзя рвать ландыши»,
«Одуванчик у дорожки»
«Летний вернисаж (рисование, лепка, аппликация):
«Поделки из природного материала»
«Экологические знаки»
Изготовление атрибутов для спектакля, оснащение театральных уголков
Сюжетно-ролевая игра «Мы – лесники»
Труд в природе:
«Зеленый патруль с установкой экологических знаков
Подвижная игра «Охотники и зайцы»
ТРИЗ «Хорошо – плохо», «Дерево для птиц – это…»
«Горы, реки и леса»
«Как мы зрителями стали» (стихи о театре)
Закаливание:
Игры с водой, хождение по влажным дорожкам
«По тропинкам» (ходьба, бег змейкой между предметами)
«По дорожке босиком»
«По дорожке на одной ножке»
«Веселая прогулка» (ходьба и бег с остановками)
«Через болото» (ходьба с прыжками)
Подвижные игры «Перетягивание каната», «Сороконожка», «Дракон кусает хвост»
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Знайка
Беседы:
«Путешествие в прошлое театра»,
Наблюдение:
«Комар и муравей»
Дид. игра «Польза и вред»
Опыты:
«Лакомство для муравья» (посыпать муравьиную дорожку солью и сахаром, посмотреть что им больше по вкусу)
Экологическая тревога: «Запертая река» (решение экологических задач)
Целевая прогулка
«Чистый водоем»,
Пальчиковая гимнастика
«Муравьи на дорожке»
Игры:
Подвижная игра «Что мы видели – не скажем, а что делали - покажем»
Дидактическая игра «Поиграем в зрителей»
«Береги природу»
«Угадай и назови»
Упражнения на равновесие:
«Божьи коровки» (ползание на четвереньках по скамейке)
Разучивание стихотворений по теме недели
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Пилюлькин
Беседы:
«Главные правила для зрителей»,
«Витамины и здоровье»
«Солнце, воздух и вода – закаляйся, детвора!»
Чтение:
Экологическая тревога «Мать земля в опасности!»
Ходьба:
«горячий уголек» (на ребре стопы),
«По дорожке босиком», «По дорожке на одной ножке»,
«Веселая прогулка» (ходьба и бег с остановками)
«Через болото» (ходьба с прыжками)
Дыхательная гимнастика:
«поющие деревья» (пение шепотом)
«Ветер в лесу» (дети передают звук ш-ш-ш постепенно друг другу)
«Пыльная дорога» (набрали воздух, задержали, сказали «Апчхи!»)
Игры:
«ЧП в природе»,
«Угадай и назови»,
«Летает – не летает», «Пищевая цепочка»;
Подвижная игра «Раз, два, три – к березе (рябине и др.) беги!»,
«Угадай, с какого дерева лист»
«Незнайкины перепуталки»,
Дидактическая игра «Найди пять отличий»
Наблюдение:
«Знакомство с сорными растениями»
Закаливание:
Игры с водой, хождение по влажным дорожкам
«По тропинкам» (ходьба, бег змейкой между предметами)
«По дорожке босиком»
«По дорожке на одной ножке»
«Веселая прогулка» (ходьба и бег с остановками)
«Через болото» (ходьба с прыжками)
Подвижные игры «Перетягивание каната», «Сороконожка», «Дракон кусает хвост
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе, проводит Стекляшкин
Беседы:
«Мир вокруг меня»,
«Береги природу!»
Музыкальные игры:
«Как Гусля со звуками играл»,
«Угадай на чем играю»,
«Незнайка учится играть на музыкальных инструментах»
Чтение:
Экологическая тревога «Шмель жужжит о помощи»
Досуг:
«Незнайка приглашает всех в театр» (показ театрализованных постановок детьми всех возрастных групп): средняя группа «Пчелки» - сказка «Весна белого и синего цвета»;
Средняя группа «Одуванчики» - сказка «Гуси-лебеди»;
Старшая группа
«Ромашки» - сказк;а «Незатушенный костер»; Старшая группа; «Подсолнушки» - сказка «Ручеек»;
Фотовыставка
«Наш зеленый театр»
| |
