Комплект оценочных средств по текущему контролю по учебной дисциплине «География» на основе фгос спо для специальности
Скачать 464.05 Kb.
|
| Раздел 5. География отраслей мирового хозяйства Тема 5.1 Задание 1. Форма контроля: контроль понимания пройденного материала (тест) Условия выполнения задания: выполнить тест по изученному материалу 1. Выберите неверные утверждения. а) Саудовская Аравия, США и Россия входят в первую трой - ку стран по размерам добычи нефти. б) Россия, США и Канада входят в первую тройку стран по размерам добычи угля. в) Индия и Китай не входят в первую десятку стран по раз- мерам выработки электроэнергии. г) Экспорт каменного угля из Западной Европы в США по - лучил название «угольного моста». д) Более 3/4 электроэнергии Франции вырабатывается на АЭС. 2. Выберите варианты, в которых все три страны относятся к «великим горнодобывающим державам»: а) США, Бразилия, Индия; б) Китай, США, Япония; в) США, Россия, ОАЭ; г) Япония, США, Германия; д) Китай, Австралия, ЮАР. 3. Продолжите предложения. В эпоху НТР черная металлургия ориентируется на грузопотоки …………….. В последнее время особенно усилилась ориентация на ……. 4. Выберите отрасль машиностроения, развивающуюся более медленными темпами: а) автомобилестроение; б) судостроение; в) авиастроение; г) приборостроение; д) электронное машиностроение. 5. Найдите варианты, в которых название сельскохозяйственной культуры соответствует названиям ее родины и страны, лидирующей по ее производству: а) рис — Южная Америка — Китай; б) кофе — Восточная Африка — Бразилия; в) пшеница — Юго-Западная Азия — Китай; г) кукуруза — Центральная Америка — Россия; д) какао — Южная Азия — Швейцария. Вариант 2 1. Выберите верные утверждения. а) С середины XX в. доля угля в мировом потреблении первичных энергоресурсов перестала расти и составляет около 80%. б) Нидерланды, Канада и Великобритания входят в первую десятку стран по размерам добычи газа. в) В России основная часть электроэнергии вырабатывается на АЭС. г) Маршрут «Юго-Восточная Азия - Япония» является одним из важнейших для морских перевозок нефти и газа. д) Китай, Великобритания и Норвегия возглавляют первую тройку стран по размерам добычи нефти. 2. Какие из указанных стран являются импортерами угля? а) США; г) Россия; б) Франция; д) Япония. в) Италия; 3. Выберите вариант, в котором все три страны отно сятся к «великим стальным державам»: а) Китай, Япония, США; б) Канада, Германия, США; в) Россия, Канада, Новая Каледония; г) США, Китай, Марокко; д) США, Россия, Канада. 4. Продолжите предложение. Производство продуктов химии органического синтеза в настоящее время все более концентрируется в……… (тип страны), а выпуск сложной химической продукции в ……… 5. Какие из указанных типов сельского хозяйства относятся к товарному сельскому хозяйству? а) садоводство и огородничество; б) мотыжное земледелие; в) собирательство, охота и рыболовство; г) севооборотное земледелие; д) пастбищное животноводство. Место выполнения задания: учебный кабинет Максимальное время выполнения: 45 минут Критерии оценки:
Задание 2 Форма контроля: Эссе на тему «Условия жизни людей в Пермском крае» Условия выполнения задания: написать эссе. Место выполнения задания: учебный кабинет, Максимальное время выполнения: 45 минут Критерии оценки: «5» - студент полно и правильно излагает дискурс, студент верно отвечает на дополнительные вопросы. «4» - студент полно излагает материал, но допускает ошибки, в ответах на вопросы допускает ошибки. «3» - студент не полно излагает материал и допускает ошибки, затрудняется ответить на дополнительные вопросы. «2» - студент не полно и не логично излагает материал по теме, не может сформулировать ответ на поставленный вопрос. Раздел 6 Зарубежная Европа Тема 6.1.- 6.4 Форма контроля: Подготовка и защита презентаций по теме « Выбранная страна мира» Условия выполнения задания: подготовка презентации в качестве домашнего задания, защита презентации на занятии. Место выполнения задания: учебный кабинет, Максимальное время выполнения: 90 минут Критерии оценки: «5» - проект подготовлен отлично, с учетом требований к выполнению презентации; доклад-презентация раскрывает актуальность, обладает информационной ёмкостью представляемой темы; сообщение построено логично и стилистически грамотно, лексические единицы и грамматические конструкции использованы верно; правильно и быстро отвечает на дополнительные вопросы. «4» - презентация подготовлена с учетом требований к выполнению презентации; доклад-презентация раскрывает актуальность, обладает информационной ёмкостью представляемой темы; в процессе сообщения студент допускает неточности в логике повествования и испытывает затруднения при формулировании ответов на дополнительные вопросы. «3» - презентация подготовлена с нарушением требований к выполнению презентации; студент поверхностно излагает материал презентации и допускает ошибки, затрудняется ответить на дополнительные вопросы. «2» - студент не готов представить презентацию; не полно и не логично излагает материал по теме, не может сформулировать ответ на поставленный вопрос. Вариант 1 1. Найдите варианты, в которых верно указаны названия морей и стран, которые они омывают: а) Норвежское, Балтийское — Швеция; б) Северное, Средиземное — Великобритания; в) Северное, Балтийское — Германия; г) Черное, Адриатическое — Италия; д) Норвежское, Баренцево — Норвегия. 2. Найдите варианты, в которых верно указаны страны, граничащие друг с другом: а) Польша, Чехия, Германия; б) Италия, Австрия, Венгрия; в) Испания, Франция, Швейцария; г) Норвегия, Швеция, Финляндия; д) Словакия, Литва, Польша. 3. Какие государства с монархической формой правления входят в Европейский союз? а) Нидерланды; б) Испания; в) Португалия; г) Монако; д) Таиланд. 4. Выберите вариант, в котором верно указана языковая группа и религия населения Норвегии: а) германская группа, православие; б) романская группа, ислам; в) финская группа, протестантизм; г) германская группа, протестантизм; д) славянская группа, католицизм. 5. Какая из указанных агломераций является самой южной? а) Лондонская; б) Миланская; в) Парижская; г) Верхнесилезская; д) Рурская. Вариант 2 1. Найдите варианты, в которых верно указаны названия морей и стран, которые они омывают: а) Адриатическое, Средиземное — Италия; б) Черное, Эгейское — Греция; в) Ирландское, Средиземное — Франция; г) Северное, Балтийское — Дания; д) Средиземное, Ионическое — Испания. 2. Найдите варианты, в которых верно указаны страны, граничащие друг с другом: а) Белоруссия, Польша, Болгария; б) Словения, Хорватия, Швейцария; в) Греция, Албания, Македония; г) Дания, Германия, Чехия; д) Нидерланды, Бельгия, Германия. 3. Выберите государства, которые входят в Европейский союз: а) Швейцария; г) Великобритания; б) Бельгия; д) Австрия. в) Финляндия; 4. Выберите вариант, в котором верно указаны языковая группа и религия населения Польши: а) германская группа, католицизм; б) славянская группа, православие; в) романская группа, протестантизм; г) кельтская группа, ислам; д) славянская группа, католицизм. 5. Выберите варианты, где верно указаны страны, в которых находятся данные агломерации: а) Рурская — Германия; б) Миланская — Франция; в) Лионская — Италия; г) Верхнесилезская — Чехия; д) Бирмингемская — Великобритания. Раздел 7 Зарубежная Азия Тема 7.1 – 7.4 Задание 1. Форма контроля: Подготовка и защита презентаций по теме « Выбранная страна мира» Условия выполнения задания: подготовка презентации в качестве домашнего задания, защита презентации на занятии. Место выполнения задания: учебный кабинет, Максимальное время выполнения: 90 минут Критерии оценки: «5» - проект подготовлен отлично, с учетом требований к выполнению презентации; доклад-презентация раскрывает актуальность, обладает информационной ёмкостью представляемой темы; сообщение построено логично и стилистически грамотно, лексические единицы и грамматические конструкции использованы верно; правильно и быстро отвечает на дополнительные вопросы. «4» - презентация подготовлена с учетом требований к выполнению презентации; доклад-презентация раскрывает актуальность, обладает информационной ёмкостью представляемой темы; в процессе сообщения студент допускает неточности в логике повествования и испытывает затруднения при формулировании ответов на дополнительные вопросы. «3» - презентация подготовлена с нарушением требований к выполнению презентации; студент поверхностно излагает материал презентации и допускает ошибки, затрудняется ответить на дополнительные вопросы. «2» - студент не готов представить презентацию; не полно и не логично излагает материал по теме, не может сформулировать ответ на поставленный вопрос. Задание 2. Форма контроля: письменное выполнение теста по стране Условия выполнения задания: Вариант 1 1. Какие государства владеют территорией острова Калимантан? а) Индонезия, Папуа - Новая Гвинея; б) Таиланд, Малайзия, Мьянма; в) Индия, Шри-Ланка, Бангладеш; г) Малайзия, Бруней, Индонезия. 2. Найдите вариант, в котором верно указаны страны, граничащие друг с другом: а) Китай, Индия, Бангладеш; б) Лаос, Камбоджа, Таиланд; в) Саудовская Аравия, Ирак, Турция; г) Сирия, Иран, Пакистан; д) Казахстан, Китай, Вьетнам. 3. Какое из указанных государств является монархией с федеративным устройством? а) Индия; б) ОАЭ; в) Саудовская Аравия; г) Бруней; д) Пакистан. 4. По разведанным запасам каких природных ресурсов зарубежная Азия занимает 1-е место в мире? а) Медные руды; б) алмазы; в) нефть; г) каменный уголь. 5. Какая из указанных стран находится в умеренном и субтропическом климатических поясах? а) Индия; г) Саудовская Аравия. б) Китай; в) Филиппины; Вариант 2 1. Какие из указанных государств имеют выход к Персидскому заливу? а) Пакистан; г) Сирия; б) Иран; д) Кипр. в) Саудовская Аравия; 2. Найдите вариант, в котором верно указаны страны, граничащие друг с другом: а) Лаос, Вьетнам, Филиппины; б) Саудовская Аравия, ОАЭ, Индия; в) Иран, Афганистан, Пакистан; г) Индия, Непал, Малайзия; д) Индонезия, Китай, Малайзия. 3. Какое из указанных государств является республикой с федеративным устройством? а) Малайзия; г) Индия; б) Турция; д) Австралия. в) ОАЭ; 4. Большая часть стран Азии испытывает недостаток: а) железной руды; б) сельскохозяйственных земель; в) природного газа; г) воды; д) рекреационных ресурсов. 5. Какая из указанных стран находится в субэкваториальном, тропическом и субтропическом агроклиматических поясах? а) Бангладеш; б) Монголия; в) Шри-Ланка; г) Австралия; д) Таиланд. Место выполнения задания: учебный кабинет Максимальное время выполнения: 45 минут Критерии оценки:
Раздел 8 Латинская и Северная Америка Тема 8. 1.- 8.4 Задание 1. Форма контроля: Подготовка и защита презентаций по теме « Выбранная страна мира» Условия выполнения задания: подготовка презентации в качестве домашнего задания, защита презентации на занятии. Место выполнения задания: учебный кабинет, Максимальное время выполнения: 90 минут Критерии оценки: «5» - проект подготовлен отлично, с учетом требований к выполнению презентации; доклад-презентация раскрывает актуальность, обладает информационной ёмкостью представляемой темы; сообщение построено логично и стилистически грамотно, лексические единицы и грамматические конструкции использованы верно; правильно и быстро отвечает на дополнительные вопросы. «4» - презентация подготовлена с учетом требований к выполнению презентации; доклад-презентация раскрывает актуальность, обладает информационной ёмкостью представляемой темы; в процессе сообщения студент допускает неточности в логике повествования и испытывает затруднения при формулировании ответов на дополнительные вопросы. «3» - презентация подготовлена с нарушением требований к выполнению презентации; студент поверхностно излагает материал презентации и допускает ошибки, затрудняется ответить на дополнительные вопросы. «2» - студент не готов представить презентацию; не полно и не логично излагает материал по теме, не может сформулировать ответ на поставленный вопрос. Критерии оценки:
Задание 2. Форма контроля: контроль понимания прослушанного текста презентации (тест) Условия выполнения задания: выполнить тест по прослушанному тексту презентации Вариант 1 Северная Америка 1. Какие страны относят к Северной Америке в экономической и социальной географии? а) все страны, входящие в организацию НАФТА; б) все страны материка Северная Америка; в) Мексику и США; г) США и Канаду. 2. Каково население Северной Америки? а) более 300 млн чел.; в) 280 млн чел.; б) более 1 млрд чел.; г) 30,5 млн чел. 3. Выберите вариант, в котором верно указаны государства, с которыми граничат США, и природные рубежи, по которым эти границы проходят: а) Мексика — река Гудзон; б) Куба — озеро Гурон; в) Канада — озеро Верхнее; г) Россия — Гибралтарский пролив; д) Дания — море Бофорта. 4. Выберите верное утверждение. а) Большая часть негритянского населения проживает на Западе США. б) Численность населения США равна численности населения Франции и Великобритании вместе взятых. в) Быстрее всего растет население таких штатов, как Техас, Калифорния и Флорида. г) Современная американская нация — это результат этнического смешения европейских переселенцев и индейцев. д) Резкое преобладание мужского населения США над женским отмечается в возрастной группе 50 – 55 лет. 5. Выберите варианты, в которых верно указаны мегало - полисы, к которым относятся названные города: а) Бостон — Северо-Восточный; б) Вашингтон — Калифорнийский; в) Чикаго — Приозерный; г) Детройт — Калифорнийский; д) Нью-Йорк — Приозерный. Вариант 2 1. Какие из указанных стран не входят в регион «Северная Америка», выделяемый экономико-географами? а) Канада; б) Мексика; в) Бразилия; г) США; д) Гондурас. 2. Выберите вариант, в котором страны расставлены по мере уменьшения численности их населения: а) Индия, Индонезия, США; б) США, Канада, Мексика; в) США, Великобритания, Россия; г) Китай, Канада, Бразилия; д) Китай, Индия, США. 3. Выберите вариант, в котором верно указаны госу дарства, с которыми граничат США, и природные рубежи, по которым эти границы проходят: а) Мексика — река Рио-Гранде ;б) Куба — озеро Гурон; в) Канада — Большое Соленое озеро; г) Россия — пролив Босфор; д) Дания — Гренландское море. 4. Выберите верное утверждение. а) Около 80% прироста населения США обеспечивается за счет иммиграции. б) Большая часть негритянского населения проживает на Западе США. в) Доля индейцев и эскимосов в населении США - менее 1%. г) Ухудшение экологической и транспортной ситуации особенно быстро происходит на городских окраинах и приводит к концентрации населения в центрах городов. д) Примерами американских городов-миллионеров, расположенных на Великих озерах, служат Чикаго, Даллас, Детройт и Бостон. 5. Выберите вариант, в котором верно указана принадлежность города к одному из мегалополисов США: а) Бостон — Приозерный; б) Чикаго — Северо-Восточный; в) Сан-Диего — Калифорнийский; г) Филадельфия — Приозерный; д) Хьюстон — Северо-Восточный. Место выполнения задания: учебный кабинет Максимальное время выполнения: 45 минут Критерии оценки:
Тема 8.2 Форма контроля: контроль понимания прослушанного текста выступления по презентации (тест) Условия выполнения задания: выполнить тест по прослушанной презентации Латинская Америка Вариант 1 1. Какая из указанных стран Латинской Америки имеет выход только к Атлантическому океану? а) Мексика; г) Колумбия; б) Боливия; д) Аргентина. в) Панама; 2. Какое островное государство Латинской Америки имеет наибольшую площадь? а) Доминиканская Республика; б) Куба; в) Гаити; г) Гренада; д) Ямайка. 3. В какой из указанных стран Латинской Америки преобладают креолы? а) Мексика; б) Бразилия; в) Багамские острова; г) Гаити; д) Уругвай. 4. Какие из названных городов образуют крупнейшие агломерации Латинской Америки и не являются морскими портами? а) Рио-де-Жанейро; б) Лима; в) Буэнос-Айрес; г) Сан-Паулу; д) Сантьяго. 5. В каком варианте неверно указаны ресурсы, которыми обладает данная страна? а) водные ресурсы — Бразилия; б) оловянные и сурьмяные руды — Боливия; в) вольфрамовые и серебряные руды — Ямайка; г) лесные ресурсы — Колумбия; д) медные руды и селитра — Чили. Вариант 2 1. Какая из указанных стран Латинской Америки имеет выход только к Тихому океану? а) Мексика; г) Перу; б) Парагвай; д) Аргентина. в) Панама; 2. Какие из указанных стран Латинской Америки являются федеративными республиками? а) Перу; г) Никарагуа; б) Мексика; д) Венесуэла. в) Куба; 3. В какой из перечисленных стран Латинской Америки преобладают метисы? а) Мексика; г) Гаити; б) Бразилия; д) Уругвай. в) Ямайка; 4. Какой из названных городов образует одну из четырех крупнейших агломерацией Северной Америки и является морским портом? а) Мехико; г) Буэнос-Айрес; б) Лима; д) Кито. в) Сан-Паулу; 5. Выберите вариант, в котором полезные ископаемые, экспортируемые данной, страной указаны неверно: а) железные руды — Бразилия; б) оловянные и сурьмяные руды — Боливия; в) бокситы — Колумбия; г) нефть — Венесуэла; д) медные руды и селитра — Чили. Место выполнения задания: учебный кабинет Максимальное время выполнения: 90 минут Критерии оценки:
|
Похожие:
 | Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... | | Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине оп. 05 Охрана труда разработан на основе Федерального государственного... |
| Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... | | Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
| Комплект контрольно-оценочных средств, предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины оп 02. Конституционное право... | | Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
| Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... | | Комплект контрольно-оценочных средств общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 16 География разработан для программы подготовки... |
| Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Налоги и налогообложение разработан на основе Федерального государственного... |  | Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной... |