Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль "Логистика и управление цепями поставок") Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Скачать 2.74 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль "Логистика и управление цепями поставок") Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница	4/28
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 28

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-9 - умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
ПК-6 - владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций;
ПК-28 - пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Знание правовых документов и умение пользоваться ими формируют частично компетенцию ПК-6, ПК-28.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные нормативные правовые документы.

Уметь (обладать умениями)

ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и.

Владеть (овладеть умениями)

навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

Содержание дисциплины

Семестр № 3

1. Коммерческое право.

1.1. Предмет и значение; субъекты коммерческой деятельности: 1) важнейшие виды договоров в коммерческой деятельности; внедоговорные обязательства; 2)расчетные и кредитные правоотношения; 3)правовая охрана собственности; 4)правовые отношения субъектов коммерческой деятельности с органами государственной власти и управления.

1.2. Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности.

1.3. Гражданское и торговое право зарубежных стран.

2. Транспортное право.

2.1. Принципы, методики, система правоотношений на транспорте.

2.2. Транспортно-эксплуатационных операций и услуг транспортных организаций, использование транспортных средств с предпринимательской деятельностью.

2.3. Порядок заключения договоров на перевозку грузов, пассажиров.

3. Правовые основы организации работы транспорта во внешней торговле.

3.1. Железнодорожный транспорт. Морской транспорт.

3.3. Автомобильный транспорт. Смешанные перевозки.
Код РПД: 2950 (552)

Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"
Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Дисциплины по выбору в составе вариативной части.
Б1.С.01 Культурология
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Культурология" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 20.05.2010 № 544) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплины "Философия";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-1 - знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;
ОК-2 - знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;
ОК-11 - умением критически оценивать личные достоинства и недостатки.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления.

Уметь (обладать умениями)

применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности.

Владеть (овладеть умениями)

навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

Содержание дисциплины

Семестр № 2

1. Культурология в системе научного знания.

1.1. Культурология как система знаний: 1. Предмет культурологии. Методы культурологических исследований. 2. Основные разделы культурологии. Культурология как интегративная дисциплина. 3. Междисциплинарные связи культурологии: культурология и философия культуры, культурология и философия истории. Теоретическая и прикладная культурология.

2. Культура как объект исследования культурологии.

2.1. Понятие культуры, функции культуры, подходы к изучению культуры: 1. Язык и символы культуры, культурные коды. 2. Институты трансляции культуры. 3. Особенности социокультурных трансформаций.

2.2. Морфология и динамика культуры: 1. Динамика культуры. 2. Культурные традиции и инновации. 3. Межкультурная коммуникация и диалог культур. Интеграция, ассимиляция, аккультурация.

2.3. Личность в культуре: 1. Инкультурация и социализация. 2. Культурная самоидентификация. 3. Культурные ценности и нормы.

3. Типология культуры.

3.1. Основания типологии культуры: 1. Понятие культурогенеза и основные концепции. 2. Закономерности процесса культурогенеза. 3. Первобытная культура. 4. Типологические характеристики культур. 5. Этнические и региональные культуры. 6. Исторические типы культур.

3.2. Основные исторические типы культуры: 1. «Культура античности». 2.«Культура Средневековья». 3. «Культура Возрождения». 4. «Культура просвещения». 5. «Западноевропейская культура XIX века». 6. «Культура XX века».

3.3. Особенности российского типа культуры в мировом контексте: 1. «Россия как тип культуры». 2. «История российской культуры».
Код РПД: 1637

Кафедра: "Философия и история Отечества "

Б1.С.01 Логика
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Логика" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 20.05.2010 № 544) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплины "Философия";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-1 - знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;
ОК-5 - владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-6 - умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать:

- о предмете логики, ее истории и значении для деятельности в различных сферах общественной жизни, в т.ч. профессиональной деятельности юриста.

- о формах, в которых осуществляется и выражается человеческая мысль.

- о мировоззренческих и логических основах юридической деятельности.

- о законах, приемах и правилах логически верного мышления. (1).

Уметь:

- проводить логический анализ социально значимой, в т.ч. правовой, информации, ее обобщение и ограничение, классифицировать ее и на этой основе делать достоверные и вероятностные (гипотетические) выводы.

- применять законы формальной логики, приемы и правила дедуктивного, индуктивного и аналогического выводов.

- уметь избегать логических ошибок в рассуждениях и обнаруживать их в рассуждениях оппонентов. (2).

Владеть:

- навыками системного подхода к получаемой информации.

- навыками ведения дискуссии по профессиональным вопросам, применяя приемы логического доказательства и опровержения. (3).

Комментарий1. Результат «знать» определен кафедрой.

Комментарий2. Результат «уметь» определен кафедрой.

Комментарий3. Результат «владеть» определен кафедрой.
Содержание дисциплины

Семестр № 2

1. Предмет и значение логики.

1.1. Предмет логики, ее значение и место в системе научных знаний: 1) Основные формы познания, их взаимосвязь. 2) Особенности абстрактного мышления. 3) Исторические этапы развития логики. 4) Понятие логической формы и логического закона. 5) Логический и семантический анализ языка и мышления.

2. Понятие.

2.1. Сущность понятий, их логическая структура; виды понятий по объему и содержанию: 1) Основные логические приемы формирования понятий: анализ, сравнение, абстрагирование, обобщение, синтез. 2) Логические отношения между понятиями, их графическое изображение (круги Эйлера). 3) Отношения сравнимости и несравнимости, совместимости и несовместимости понятий. 4) Логические операции над понятиями. 5) Обобщение и ограничение понятия. 6) Определение понятия, его правила и ошибки, вытекающие из их нарушения. 7) Деление понятий, его правила и ошибки, вытекающие из их нарушения.

3. Суждение.

3.1. Сущность и логическая структура суждений: 1) Простые и сложные суждения, классификация простых суждений. 2) Логические отношения между суждениями, их виды. 3) Правила определения истинности в логических отношениях между суждениями. 4) Логический квадрат. 5) Логическая характеристика сложных суждений конъюнкции, строгой и нестрогой дизъюнкции, импликации, эквиваленции, таблицы их истинности.

3.2. Совместимые и несовместимые сложные суждения: 1) Виды совместимости сложных суждений: отношения эквивалентности, логического подчинения, частичной совместимости. 2) Виды несовместимости сложных суждений: отношения противоположности и противоречия.

4. Основные законы логики.

4.1. Понятие логического закона и основные законы формально правильного мышления: 1) Объективный характер и сущность закона тождества. 2) Требования закона тождества и логические ошибки из-за их нарушения. 3) Законы не противоречия и исключенного третьего и логические ошибки из-за их нарушения. 4) Объективные предпосылки и смысл закона достаточного основания, логические ошибки, связанные с его нару-ением.

5. Умозаключение.

5.1. Умозаключение как форма мышления, его основные типы и виды: 1) Сущность умозаключений, их логическая структура. 2) Логические операции превращения, обращения, противопоставления предикату и преобразования по логическому квадрату.

5.2. Типы и виды умозаключений: 1) Дедуктивное умозаключение. 2) Логическая структура простого категорического силлогизма. 3) Аксиома силлогизма. 4) Общие правила посылок и терминов. 5) Фигуры и модусы силлогизма. 6) Особые правила фигур силлогизма. 7) Прогрессивный и регрессивный полисиллогизм. 8) Энтимемы, сориты, и эпихейремы, их логическая характеристика. 9) Виды сложных умозаключений: разделительно-категорические, условно-категорические, чисто условные и условно-разделительные умозаключения, их логическая характеристика и модусы. 10) Вероятностные умозаключения (индуктивные и по аналогии), их виды и требования к ним.

6. Гипотеза. Основы логической аргументации.

6.1. Гипотеза и ее структура: 1) Понятие гипотезы. 2) Виды гипотез.

6.2. Доказательство, его сущность и структура: 1) Виды доказательства: прямое и косвенное: апагогическое и разделительное. 2) Опровержение, его сущность и логическая структура. 3) Виды опровержения. 4) Правила и ошибки в доказательстве и опровержении. 5) Софизмы и паралогизмы. 6) Понятие логического парадокса. 7) Требование доказательного рассуждения в юридической науке и практике.
Код РПД: 2809 (1869)

Кафедра: "Философия и история Отечества "
Естественнонаучный цикл. Базовая часть.
Б2.Ф.01 Математика
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 11 зачетных единиц (включая 160 часов аудиторной работы студента, выполнение контрольной работы).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита контрольной работы, зачет в семестре 1, зачет в семестре 2, экзамен в семестре 3.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Математика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 20.05.2010 № 544) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Статистика", "Эконометрика", "Экономико-математическое моделирование в логистике";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-15 - владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики;
основные математические модели принятия решений.

Уметь (обладать умениями)

решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;
использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;
обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 28

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 9 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 06. 04. 2012 №12, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 24. 12. 2010 №4) подготовки имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№3 Электрический транспорт железных дорог")

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru