Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль "Логистика и управление цепями поставок") Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Скачать 2.74 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль "Логистика и управление цепями поставок") Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница	9/28
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 28

Б2.C03.1 Бизнес-интернет
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Бизнес-интернет" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 20.05.2010 № 544) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Информационные ресурсы логистики", "Информационные системы в логистике", "Профессиональные информационные системы";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-16 - пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;
ОК-17 - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
ОК-18 - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных.

Уметь (обладать умениями)

применять информационные технологии для решения управленческих задач.

Владеть (овладеть умениями)

программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий.

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Глобальная сеть Интернет как основа развития новых бизнес технологий.

1.1. Интерактивные формы маркетинга с использованием глобальной информационной сети.

1.2. Использование программного обеспечения общего офисного назначения в сети Интернет.

1.3. Службы Интернет: 1) Терминология. 2) Классификация программного обеспечение для Интернет. 3) Проблемы выбора программного обеспечения.

1.4. Основные протоколы передачи данных.

2. Язык НTML.

2.1. Структура документа HTML. Основные теги и их назначение.

2.2. Ограничения языка HTML в представлении информации.

2.3. Языковые конструкции для форматирования страницы, работы с мультимедиа информацией.

2.4. Адресация в Интернет: 1) Домены и их классификация. 2) Программы - браузеры. 3) Поисковые системы в Интернет.

3. Экономика интерактивного маркетинга с использованием Интернет.

3.1. Виды электронной коммерции и калькуляция их стоимости.

3.2. Интернет - как среда предпринимательства. Виды бизнеса в Интернет.

3.3. Интернет-банкинг. Осуществление платежей через Интернет. Состояние и проблемы развития.

3.4. Проблемы защиты и безопасности корпоративных баз данных: 1) Аудит. 2) Авторизация доступа. 3) Аутентификация. 4) Шифрования информации. 5) Открытые и закрытые ключи. 6) Электронная подпись.

4. Использование Интернет для развития маркетинга на транспорте.

4.1. Интернет-технологии на железнодорожном транспорте. Интранет ОАО «РЖД».

4.2. Развитие систем информатизации на базе Интернет протоколов.

4.3. Интеграция Интранет предприятия в глобальную сеть. Интеграция с базами данных предприятия.

4.4. Состояние и перспективы за Рубежом и в России.
Код РПД: 2026

Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"

Б2.C03.1 Интернет коммуникации в бизнесе
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Интернет коммуникации в бизнесе" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 20.05.2010 № 544) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская и профилем подготовки "Логистика и управление цепями поставок".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Информационные ресурсы логистики", "Информационные системы в логистике", "Профессиональные информационные системы";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-16 - пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;
ОК-17 - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
ОК-18 - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных.

Уметь (обладать умениями)

применять информационные технологии для решения управленческих задач.

Владеть (овладеть умениями)

программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий.

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Теоретические основы Интернет-коммуникаций.

1.1. Коммуникативные характеристики сети Интернет.

1.2. Инструменты коммуникаций в сети Интернет.
Код РПД: 2028

Кафедра: "Логистика и управление транспортными системами"

Профессиональный цикл. Базовая часть.
Б3.В.05 Теория менеджмента (часть 1)
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 3.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Теория менеджмента (часть 1)" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 20.05.2010 № 544) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных, профессионально-профильных, дополнительных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Антикризисный менеджмент", "Маркетинг", "Экономика транспорта";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-6 - умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-10 - стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию;
ОК-16 - пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;
ПК-1 - знанием основных этапов эволюции управленческой мысли;
ПК-2 - способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;
ПК-3 - готовностью к разработке процедур и методов контроля;
ПК-4 - способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;
ПК-7 - способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций;
ПК-13 - способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

ППКД-1.1 - готовностью к разработке и реализации социальных технологий во взаимодействии с коллегами в процессе учебы, трудовой деятельности и управленческого воздействия на коллектив.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

виды управленческих решений и методы их принятия;
основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
типы организационной культуры и методы ее формирования;
основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений;
роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
основные этапы эволюции управленческой мысли.

Уметь (обладать умениями)

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;
разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;
разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;
использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;
проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования.

Владеть (овладеть умениями)

современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
современным инструментарием управления человеческими ресурсами;
методами формирования и поддержания этичного климата в организации;
методами планирования карьеры;
основными способами теории мотивации лидерства и власти для решения управленческих задач.

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Сущность понятия менеджер. Отличие менеджмента от управления.

2. Классификация работ по видам вклада в конечный результат деятельности.

3. Функции менеджмента. Система менеджмента.

4. Деятельность менеджера в условиях "управления по целям.

5. Целевые установки при решении проблем.

6. Этапы решения проблем.

7. Стратегия эффективного менеджмента.

8. Инновационный потенциал в менеджменте.

9. Разработка стратегии изменений деятельности в условиях ж/д. транспорта.

10. Концепция управления персоналом организации.

11. Методы управления персоналом.

12. Кадровое планирование в организации.

13. Управление профессиональной ориентацией и адаптацией персонала организации.

14. Профессиональное развитие и обучение персонала.

15. Планирование и подготовка резерва руководителей. Личность лидера.
Код РПД: 3729 (1766)

Кафедра: "Экономика и менеджмент "

Б3.Ф.02 Деловые коммуникации
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Деловые коммуникации" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 20.05.2010 № 544) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплины "Безопасность жизнедеятельности";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-19 - способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;
ПК-5 - способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;
ПК-7 - способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 28

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 9 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 06. 04. 2012 №12, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 24. 12. 2010 №4) подготовки имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль \"Логистика и управление цепями поставок\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№3 Электрический транспорт железных дорог")

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru