РАЗДЕЛ № 8 «МИР МОИХ УВЛЕЧЕНИЙ» ( 9 ЧАСОВ)
94
|
Экстремальные виды спорта.
Тип урока- Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Домашнее задание- с.174у.59
РТ с.76.
|
|
Грамматика
Лексика- diving, rafting, skydiving, surfing, skateboarding, mountain biking, BASE jumping.
Аудирование- слова по теме спорт, интервью по теме урока.
Говорение- монолог.
Чтение- текст.
Письмо
|
Знать лексику урока, уметь употреблять в речи.
Уметь воспринимать информацию на слух.
Уметь высказаться по теме урока.
Уметь читать с пониманием основного содержания, выделяя факты, противоречащие содержанию.
|
С.172-173
В процессе урока
С.173у.54,56
С.172у.52
С.174у.58
|
95
|
Контрольная работа № 15 « Виды спорта».
Тип урока- Урок контроля, оценки и коррекции знаний.
Домашнее задание- РТ с.77
|
|
Чтение- текст.
|
Уметь читать текст с извлечением информации.
|
Письменный опрос.
Текущий контроль.
М.З.Биболетова Е.Е.Бабушис. Рабочая тетрадь №2 «Контрольные работы».с.60-61.
|
96
|
Экстремальные виды спорта: удовольствие и последствия.
Тип урока- Комбинированный урок.
Домашнее задание- с.176у.65
|
|
Грамматика- конструкция : nothing can compare to… + noun or + ing form.
Лексика- otherwise, in spite of the fact, though, that’s why, because.
Аудирование- текст радиопередачи.
Говорение- высказывания по теме.
Чтение- текст радиопередачи.
Письмо
|
Уметь употреблять конструкцию: nothing can compare to… + noun or + ing form в речи.
Знать лексику урока, уметь употреблять в речи.
Уметь воспринимать информацию на слух.
Уметь высказаться по теме урока.
Уметь читать текст с полным пониманием, давать комментарии фактам.
|
С.175у.60
С.175у.61,62
С.176у.64
С.177у.66
С.176у.64
|
97
|
Спорт для здоровья.
Тип урока- Урок закрепления и обобщения знаний.
Домашнее задание- с.177у.68,69.
Р.К.
|
|
Грамматика
Лексика
Аудирование- высказывания одноклассников.
Говорение- монолог, ролевая игра.
Чтение- текст.
Письмо- эссе по теме урока.
|
Уметь воспринимать информацию на слух.
Уметь высказаться по теме урока.
Уметь читать текст с полным пониманием, с последующим обсуждением и оценочным суждением.
Уметь написать эссе по теме урока.
|
В процессе урока.
С.177у.67
С.176у.64
С.177у.66
|
98
|
Быть непохожими и жить в гармонии.
Тип урока- Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Домашнее задание- РТ с.79.
Р.К.
|
|
Грамматика
Лексика- cosmopolitan unemployment, fabulous, accessories, sporty, formal, casual, romantic.
Аудирование- высказывания одноклассников.
Говорение- монолог.
Чтение- текст.
Письмо- совет как одеться в школу, на дискотеку и т.д.
|
Знать лексику урока, уметь употреблять в речи.
Уметь воспринимать информацию на слух.
Уметь высказаться по теме урока.
Уметь читать текст с полным пониманием.
Уметь писать краткое сообщение по теме.
|
С.178-179
В процессе урока.
С.178у.70
С.178у.71
С.179у.74
|
99
|
Молодежная культура, музыка, мода.
Тип урока- Урок комплексного применения ЗУН.
Домашнее задание-
|
|
Грамматика
Лексика
Аудирование- диалоги одноклассников.
Говорение- диалог- расспрос.
Чтение- текст.
Письмо- вопросы своему кумиру.
|
Уметь воспринимать на слух речь учителя и одноклассников.
Уметь вести диалог-расспрос по теме урока.
Уметь читать текст с пониманием основного содержания.
Уметь написать вопросы.
|
В процессе урока.
С.181у.81
С.180у.78
Вопросы к тексту.
|
100
|
Контрольная работа № 16 « Молодежная культура».
Тип урока- Урок контроля, оценки и коррекции знаний.
Домашнее задание- РТ с.80.
|
|
Говорение- монолог.
|
Уметь делать подготовленное устное сообщение по теме.
|
Устный опрос.
Итоговый контроль.
|
101
|
Кумиры молодежи в современном кино.
Тип урока- Урок обобщения и систематизации знаний.
Домашнее задание- РТ с.81
|
|
Грамматика
Лексика
Аудирование- высказывания одноклассников.
Говорение- монолог.
Чтение- текст.
Письмо
|
Уметь воспринимать на слух речь учителя и одноклассников.
Уметь высказаться по теме урока.
Уметь читать текст с пониманием основного содержания.
|
В процессе урока.
С.181у.80,81
С.180у.78
|
102
|
Взгляни на мир с оптимизмом.
Тип урока- Урок обобщения и систематизации знаний.
Домашнее задание- повторить лексику раздела.
|
|
Грамматика
Лексика
Аудирование- высказывания одноклассников.
Говорение- дискуссия по теме раздела.
Чтение-текст.
Письмо
|
Уметь воспринимать на слух речь учителя и одноклассников.
Уметь высказаться по теме урока.
Уметь читать текст с пониманием основного содержания.
|
В процессе урока.
С.182
С.181у.83
|
