Издательский Дом " бaxpax м"
Скачать 4.23 Mb.
|
| ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ. С  мысловая природа психического: основоположения и оЬоснования течение долгого времени, иногда в течение всей жизни, если сами образы и мысли в своей актуальной явленности в сознании не могут быть консервированы с сохранением той специфичной определенности, которая характеризуют их как единственно возможных в пространстве и времени. В равной степени это относится и к эмоциональным проявлениям. Переживание, испытываемое субъектом в текущий момент времени, не может быть продублировано в памяти как то же самое переживание. Но несмотря на это, человек очень часто переживает знакомые ему из опыта эмоции и чувства. Таким образом, если считать, что все психическое содержание, накопленное субъектом, до актуального момента времени хранится в памяти (а трудно представить себе какую-либо иную альтернативу), следует это содержание рассматривать как смысловой материал, из которого строится вся структурно - функциональная конструкция психики.Более подробно об этом см. Часть 2, Глава 3 настоящей работы. Следствие 1. Смысл имеет множество своих областей. Пояснение. В предлагаемой модели "смысл" следует понимать не как точечное, атомарное, а как полевое образование. Смысл не дискретен, а, скорее, представляет континуум своих состояний. Область смысла - это такое смысловое поле, которое при своем проявлении не может члениться, так как связи между смыслами области соответствующего смысла конституируют саму область смысла. Таким образом, смысл вне связи с другими смыслами психической сферы не существует, поэтому смысл имеет как минимум единичное множество областей. Однако, установить границы этой области в ходе какой-либо процедуры не представляется возможным. Для желающих получить эмпирические свидетельства существования области смысла, приведу данные весьма интересного экспериментального исследования, которое 79  ЧАСТЬ 2 гмигШШАНИЕ ПОНИМАНИЕ.было проведу № Пире^^ тщ6жото гипн0. туемым, «ОТ°Р"";ХК°ЦДИЯзапрещающая видеть сигареты, за, давалась ИНСТРУК™"' /„„„учив постгипнотическую окурки'. Иначе гов°р*'"Р /привОдило к актуализации ление значения слова сетарега пр д л& из ^ целой --™^ РОД—" слов, соотве^^еИть1" Невозможно строго определить ным понятию сигарета ^ п ^ индивидуаль- границы области смыслов, так «^ д бы иметь ассо- ^^^?Ж^£^ Например, с «-а- циативную связь с лши ^ испытуемый имел ™ S" пГо^ьТязсГиться отУ курения (в ранее намерения с их образом, каждый случае, конечно, если он курит), i к количеством МЫСЛ' ТьГоТГпо в й видимГи, в течение он— Тпо"" происходит расширение сферь, областей от- дельнс;::™тГс:нслЫ, образУЮЩие ^4 «*»*> ;;:SHS5^=r»y= 2Во 2-ой главе части 3 °™^" ^^1ТЫ- которого свидетельствуют не автором настоящей работы РезУ^™ J если последний нахо- только о зависимости »"« но и позволяют судить о семан- :ГоГ^^^^ смысл и от" ™льнь"смРысл, входящий в его область. 80 ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ. С мысловая природа психического: основоположения и обоснования пать смыслом всей области смысла как целого. Область смысла, как относительно целое1, имеет смысл вне пределов этой области смыслов. (Вспомним слова Л. Витгенштейна: "Смысл мира должен находиться вне мира..."). Смысл любого целостного объекта не является содержанием самого объекта.Аксиома 2. Все, что представлено в сознании в актуальный момент времени - есть совокупность смыслов, организованных в текст. Пояснение. Поскольку вероятность проявления дискретного смысла равна нулю, в сознании в актуальный момент времени представлена как минимум одна область смысла. Как уже указывалось, сама область - есть совокупность взаимосвязанных между собой смыслов. Для обозначения смыслов, представленных в актуальный момент времени в сознании, предлагается использовать понятие "текст сознания". Текст - это структурированное смысловое содержание. В данном случае, совокупность смыслов, организованных в текст, можно считать синонимом сознания, если последнее рассматривать в содержательном аспекте (онтологический план сознания). Текст не является застывшей константной структурой. Как будет показано ниже, существование текста в сознании возможно только в процессе его изменения. Понятно, что изменение текста-, это изменение характера связей между организующими его смыслами. Таким образом, область смысла представляет i собой, помимо сказанного, открытое множество, поскольку динамика изменений, происходящих в психической сфере, [есть не что иное, как переструктурирование смыслового •  Относительность целостности области смысла обусловлена смысловой динамикой, происходящей в каждый момент психического времени, вкилу чего происходит переорганизация смыслового пространства. Однако, это не означает, что психика - калейдоскоп ощущений, образов, Ьмоций, мыслей. Области смысла всего множества областей смысла рмеют различную степень устойчивости. 81 ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ. Смысловая природа психического: основоположения и обоснования пространства, что требует образования новых областей смысла, а, значит, и изменения в составе прежних областей. Аксиома 3. Логика работы сознания продиктована необходимостью понимания (интерпретации текста). Следствие 1. Смысл текста сознания в самом тексте не содержится. Пояснение. Смысл может быть обнаружен только в ходе процедуры понимания. Сознание в своем функциональном качестве и есть механизм понимания (гносеологический план сознания). Как было отмечено, в сознании не существует локальных обособленных смыслов. То есть, другими словами, понимание связано не с пониманием отдельных смысловых образований, а с раскрытием смысла всего текста как нерасчленимой смысловой констелляции (сумма понимания частей не дает понимания целого). Текст сознания образован из смыслов, в число которых не может входить смысл самого текста (Аксиома 1, Следствие 3). Он формируется в ходе работы сознания, которая задана требованием понимания. Следствие 2. Смысл психики в психике не содержится. (Это очевидно, исходя из Аксиомы 1, Следствия 3 и Аксиомы 3, Следствия 1.) Следствие 3. Смысла психики не существует. Пояснение. Поскольку смысл является психическим образованием (см. Аксиому 1), то вне психики ничто не может быть смыслом, обладать смыслом, порождать смысл. Смысл - есть психический продукт. Обращение сознания на содержание психической сферы в каждый момент психического времени допускает возможность раскрытия лишь ограниченной части всей совокупности смыслов психики с ограниченной частью своих областей, но никогда -все смысловое психическое целое. Конструируя смысл актом понимания, механизм, порождающий смысл, становится внешним относительно той реальности, которой при- 82 ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ. С мысловая природа психического: основоположения и обоснования сваивается смысл. Но сам этот механизм также является неотъемлемой частью всего психического целого. В каждый момент времени психика и целостна, и нецелостна в том смысле, что продукты психической активности представляют собой гештальт - образования, но сами эти геш-тальт - образования не есть вся психика в целом. То есть, чтобы нечто в психике было осмысленным, необходима та инстанция, которая производит это осмысление. И, как было уже выше сказано, в акте понимания раскрывается смысл только целого, хотя это целое может входить частью в целостности более высшего порядка. В этой связи весьма интересен также вопрос о предметности психики. О том, что образ предметен, мыслительное содержание предметно, предметно "живое действие", сказано много. Но предметна ли вся психика в целом? Или же она беспредметна? Предметность, равно как и целостность, есть такие свойства психического, которые относятся только к актуальному режиму работы психики. Но в том-то и состоит загадочный j парадокс, который заключается в удивительной способно-[сти человеческой психики существовать "здесь и сейчас", простираясь в прошлое и будущее, находясь при этом в [представляемых и мыслимых пространствах. Психический I мир человека, являя себя всегда как актуальное существо-■вание субъективности, в точке совершающегося настоящего соединяет жизненные ретро- и пере-спективы человёкаТ Психика, как целое, беспредметна и не имеет смысла, хотя ^р!3 смыслов состоит.Совокупное ограничение Аксиомы 1, Аксиомы 1 Следствия 3, Аксиомы 3 Следствия 1 делает вывод о несу-■цествовании смысла психики логически неизбежным. Данный вывод носит констатирующий характер. Я пока не ви-Ьку, в чем могли бы состоять конструктивные следствия та-■ого вывода. Следствие 4. Понимание текста сознания невозможно »сз актуализации контекстных связей в психической сфере. 83 ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ. Следствие 6. В каждый момент времени в бессознательном актуализированы определенные области смыслов. Следствие 7. Актуализированные области смыслов бессознательного - есть контекст. Комментарий. Любой текст, в том числе и совокупность актуализированных в сознании смысловых связей, может быть понят (исходя из Аксиомы 3, понимание неизбежно) только при наличии контекстных фоновых допущений. Понимание возникает благодаря активации отношений между осознаваемым и тем бессознательным смысловым содержанием, которое допускает возможность понимания- Понять что-либо можно только в том случае, если помнишь о значительно много большем, чем то, что составляет содержание текущего сознательного опыта. Осмысленность сознательных актов предполагает a priori существующие семантические связи в структуре психики. Бессознательное всегда выступает актуальным оформлением сознательного содержания психики в наличный момент времени. Таким образом, отношение между сознанием и актуализированными областями смыслов бессознательного правомерно рассматривать как фигуро - фоновые. (Думается что понятие "фигуро - фоновые отношения", заимствованное из гештальтпсихологии, в достаточной мере точно описывает характер связи между сознанием и бессознательным. Хотя в данном случае это скорее метафора, чем терМЙН> используемый для констатации эмпирических проявлений.) "Фигура" сознания воспринимается (понимается) только "на фоне" бессознательного. При этом бессознательное ("фон") является неоднородным по своему составу, и в каждый момент времени возможна смена фигуро - фо-новьгх отношений. Тогда элементы бессознательного становятся содержанием текущего познавательного процесса, 84 ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ. С  мысловая природа психического: основоположения и оЬоснования а бывшие элементы "фигуры" становятся элементами "фона". Вследствие этого можно утверждать, что познавательные процессы (в том числе, конечно же, и мышление) всегда опираются на бессознательную основу. Осмысление значения внешней стимуляции, в том числе и вербальной, равно как и смысловоплощение в формах внешней активности, предполагает актуализацию широкого смыслового контекста в сфере бессознательного. Сказанное поясню на очень простом, но, думаю, достаточно демонстративном примере. Представим себе самую, что ни на есть, обыденную ситуацию, которая ежедневно имеет место во время общения покупателя с продавцом. Допустим, Вы решили купить урюк. Вы идете на рынок и находите продавца, торгующего урюком. Подойдя к прилавку, Вы задаете ему один - единственный вопрос: "Сколько?" "Сколько?" - это то сообщение, которое Вами послано. Очевидно (это легко проверить, зайдя на рынок), что продавец понимает, о чем Вы его спрашиваете. И, казалось бы, такое понимание, не требующее мыслительных усилий, наступающее непосредственно, не является чем-то таким, что достойно особого внимания, тем более, специального анализа. Однако, если попытаться понять возможность такого понимания, то нельзя не признать, что продавец, понимая обращенный к нему вопрос, совершает колоссальную когнитивную работу. Осмысляя значение заданного вопроса в актуальный момент времени, в сознании адресата присутствует смысл 1 того, о чем его спрашивают1, Значение, заключенное в вопросе, осмысляется, исходя из предшествующего опыта понимания. То есть, в данной ситуации, адекватное понимание предполагает предварительный опыт пред - понимания.'  "Для того, чтобы понимание произошло, - отмечает В.П. Зинченко, -текст, высказанный или прочитанный на каком - либо языке, должен быть воспринят, а его значение - осмыслены, то есть переведены на собственный язык смыслов." (Зинченко В.П. Психологическая педагогика. Часть I. Живое знание. Самара, 1998. С. 67.)85  ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ.С  мысловая природа психического: основоположения и оЬоснования В противном случае релевантное понимание не произошло бы. Осознавая то, о чем спросил покупатель, продавец, одновременно с этим, помнит (здесь можно было бы сказать -"знает", в данном случае это одно и то же), что:
7) покупатель ждет ответа на вопрос на понятном ему рус ском языке, а не, например, на французском; и так далее, и так далее... Все это знание не представлено актуально в сознании, а является тем необходимым фоном, на котором становится понятной фигура смысла, существующая актуально в сознании. Иначе говоря, вся смысловая информация, ранее осознанная, хранится в бессознательной психике, и в каждый момент времени смысл текста сознания так или иначе понятен для самого же сознания, исходя из характера того бессознательного смыслового материала, который соответствует актуальному смыслу сознания. Бели сознание "говорит", то о бессознательном нельзя сказать, что оно "молчит". Бессознательное - это, скорее, "говорящее молчание"1. •  Если доопределить этот странный образ, то было бы точнее сказать, что сознание, заявляя о себе и совершая очередной ход в игре с вселенским мраком бессмысленности, следует правилам, которые определило для себя до момента совершения хода. Эти правила и есть бессознательное, которое всегда напоминает о себе, ограничивая когнитивную свободу сознания. Таким образом, молчаливый бессознательный контекст становится для сознания звучащим разрешением или, наоборот, запрещением понимать так, а не иначе. Бессознательное, в некотором86 |
Похожие:
 | | ||
| В зао «Коммерсантъ. Издательский Дом» Дата 14. 04. 2011 г. Данные об арбитражном управляющем (АУ) |  | Заполненный бланк присылайте по электронной почте |
| Заполненный бланк присылайте по электронной почте | | Заполненный бланк присылайте по электронной почте |
| Заполненный бланк присылайте по электронной почте | | Заполненный бланк присылайте по электронной почте |
| Заполненный бланк присылайте по электронной почте | | Заполненный бланк присылайте по электронной почте |