Форма 2
Для проведения мониторинга и оценки хода и результатов апробации по критерию: Соответствие условий реализации образовательной программы, непосредственно влияющих на качество подготовки выпускников, требованиям к результатам, установленным ФГОС по ТОП-50
|
Название программы в соответствии с ФГОС по ТОП-50
|
Наименование позиции (ий) списка профессий в соответствии с Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ «Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования»
|
Профессиональный (-ные) стандарт (-ы)
|
Квалификация (-и) в соответствии с Перечнем профессий/специальностей СПО
|
ШКАЛА ОЦЕНКИ
|
Плохо: 0 баллов
|
Слабо: 1-3 балла
|
Удовлетворительно: 4-6 баллов
|
Хорошо: 7-8 баллов
|
Отлично: 9-10 баллов
|
Качественная экспертиза
|
Укомплектованность материально-технических ресурсов, ориентированных на достижение запланированных результатов современным учебным и учебно-производственным оборудованием
|
Не укомплектованы
|
|
Нуждаются в дополнительном оснащении для формирования запланированных результатов
|
|
Соответствуют полностью
|
…
|
|
…
|
|
…
|
Наличие комплекса учебно-методического обеспечения образовательной программы, направленного на сопровождение процесса формирования знаний, умений и трудовых действий в соответствии с требованиями примерной основной образовательной программы
|
УМК не разработан
|
|
УМК нуждается в доработке
|
|
УМК обеспечивает достижение запланированных результатам
|
…
|
|
…
|
|
…
|
Обеспечение обучающихся по программе персонифицированными комплектами учебно-методических материалов
|
Не обеспечены
|
|
Нуждаются в дополнительном обеспечении
|
|
Обеспечены полностью
|
…
|
|
…
|
|
…
|
Наличие электронных образовательных ресурсов (профессиональных баз данных; электронных учебников; обучающие компьютерные программы и т.д.), соответствующих результатам освоения образовательной программы
|
Не соответствуют
|
|
Нуждаются в доработке
|
|
Соответствуют полностью
|
…
|
|
…
|
|
…
|
Наличие необходимого количества компьютеров (с доступом в Интернет) и периферии для обеспечения каждому обучающему компьютеризированного рабочего места в рамках программы
|
Количества не достаточно
|
|
Нуждается в дополнительном обеспечении компьютерами
|
|
Количество соответствует потребностям программы
|
…
|
|
…
|
|
…
|
Наличие программного обеспечения, используемого при реализации программы, позволяющего имитировать трудовые действия, применяемыми непосредственно в профессиональной деятельности и подтвержденные ПС
|
Не соответствуют
|
|
Нуждаются в доработке
|
|
Соответствуют полностью
|
…
|
|
…
|
|
…
|
Согласование закупки учебного и учебно-производственного оборудования с отраслевыми предприятиями – заказчиками кадров
|
Не согласовано
|
|
Нуждаются в дополнительном согласовании
|
|
Согласовано
|
…
|
|
…
|
|
…
|
Количественная экспертиза
|
Кадровые ресурсы
|
Доля преподавателей, прошедших повышение квалификации (стажировку) в профильных организациях за последние три года
|
От 0 до 10 %
|
От 11 до 30 %
|
От 41 до 70 %
|
От 71 до 84 %
|
От 85 до 100 %
|
…
|
…
|
…
|
…
|
…
|
Доля преподавателей, имеющих опыт работы по профилю
|
0 %
|
От 0 до 10 %
|
От 11 до 40 %
|
От 41 до 70 %
|
От 71 до 100 %
|
…
|
…
|
…
|
…
|
…
|
Наличие преподавателей-совместителей из числа специалистов и руководителей профильных организаций
|
От 0 до 1 %
|
От 2 до 5 %
|
От 6 до 10 %
|
От 11 до 15 %
|
Свыше 16 %
|
…
|
…
|
…
|
…
|
…
|
Материально-технические, информационные и учебно-методические ресурсы
|
Доля учебно-методических материалов (включая бумажные и электронные), имеющих положительную рецензию представителей работодателей, в %;
|
От 0 до 10 %
|
От 11 до 30 %
|
От 41 до 70 %
|
От 71 до 84 %
|
От 85 до 100 %
|
…
|
|
…
|
|
…
|
Результат по Критерию
|
|
