Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов


НазваниеОрганизация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов
страница4/5
ТипЗадача
filling-form.ru > Туризм > Задача
1   2   3   4   5


Распределение кадрового состава по категорийности

График аттестации учителей начальных классов (образец)


п/п

ФИО учителя

По какой должности аттестован

Категория

Разряд

Сроки окончания аттестации

1.

Дунаева Е.А.

учитель

Высшая

14

Октябрь 2014

2.

Закидина Н.П.

учитель

Высшая

14

Февраль 2015

3.

Коршунова Г.А.

учитель

Высшая

14

Апрель

2012

График аттестации учителей начальных классов в текущем учебном году (образец)


п/п

ФИО учителя

Месяц аттестации

Категория

Разряд

1.

Живец Э.А.

Апрель

Высшая

14

Результаты деятельности МО за прошедший учебный год

sova

Анализ работы методического объединения

учителей начальных классов

за 2008-09учебный год.
Методическое объединение учителей начальных классов работало по теме: «Развитие творческих способностей учащихся на уроках».

Перед учителями стояли следующие задачи:

  • повышение качества обучения;

  • активное использование современных педагогических и информационных технологий;

  • совершенствование педагогического мастерства;

  • обогащение содержания форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности детского коллектива.

За этот учебный год были проведены все заседания методического объединения согласно плану работы. Выполнение решений заседаний контролировались и отслеживались заместителем директора по УВР. В соответствии с планом были даны открытые уроки и занятия на районном, и школьном уровнях: Кузнецовой С.В., Коршуновой Г.А., Даценко И.А., Симаковой Т.В., Желноваковой Т.В., Трясовой Л.И., Чепурко О.С. Продолжалась работа по преемственности детский сад-школа. Проведены совместные заседания методического объединения учителей и воспитателей. В целях адаптации первоклассников к школе,учителями Коршуновой Г.А. и Кузнецовой С.В. для воспитателей были даны уроки обучения грамоте и письму. В свою очередь в целях подготовки детей к школе воспитатели показали открытое занятие по развитию речи. Коллеги обменялись впечатлениями и обсудили вопросы дальнейшего сотрудничества. По-прежнему много работали над преемственностью между начальным и средним звеном. Провели совместное заседание учителей русского языка и литературы, учителей математики, истории и природы. Подняли вопросы организации адаптационного периода в первые дни в пятом классе.

В течение учебного года проводилось взаимопосещение уроков, но эта деятельность не носила системный характер.

Также продолжила работу «Школа молодого специалиста». Даценко Е.П. оказывала методическую помощь Чепурко О.С.. На последнем методическом объединении проводился анализ этой работы, по словам учителя-наставника, молодой специалист добился хороших результатов, благодаря старанию, прилежанию, желанию работать. По решению коллег Е.П. Даценко продолжит наставничество и на следующий год.

Проводилась работа методического объединения по изучению, обобщению и распространению опыта лучших педагогов. Учителя Закидина Н.П., Дунаева Е.А., Коршунова Г.А., Даценко Е.П., Даценко И.А., Симакова Т.В. и Трясова Л.И участвовали в районной педагогическом форуме.«Организация и планирование работы в пришкольном лагере» заняла 1 место в номинации «Здоровье-сберегающие технологии» (авторы Дунаева Е.А. и Закидина Н.П.).

Огромное внимание внеочной деятельности учащихся, систематически проводилась работа по нескольким направлениям во всех параллелях классов.

Учителями Закидиной Н.П. и Дунаевой Е.А. были создано методическое пособие по воспитательной работе (сценарии к школьным праздникам). Работа отправлена в центр «Педагогический поиск» г. Москва.

Корсунская Е.Н. разработала таблицы по изобразительному искусству, которыми пользуются учителя на уроках ИЗО

Наши учащиеся принимали участие в предметных КВН, викторинах, интеллектуальных марафонах. Ученики начальной школы являлись активными и постоянными участниками всех школьных, спортивных, музыкальных мероприятий.

Среди учащихся 4-х классов было проведено 3 тура предметных олимпиад. Победители школьной олимпиады приняли участие в районной олимпиаде по математике и природоведению (олимпиады проводились в форме тестирования). Наша школа заняла почетное 2 место. По математике Бурмистрова Александра – 4 класс «Б» (Корсунская Е.Н.), и по природоведению Галат Анна – 4 класс «Б» (Корсунская Е.Н). Учащиеся 4-х классов (Даценко И.А., Живец Э.А., Корсунская Е.Н.) активно участвовали в 1 туре районного конкурса по граждановедению, Пять работ (Живец Э.А., Даценко И.А.) вышли во 2 тур краевого конкурса. В котором работа ученицы 4 класса «А» (Даценко И.А.) Пестрецовой Валерии вошла в десятку лучших края. Ученики 4 класса «В» (Живец Э.А., Женжера Т.М.) участвовали в районной спартакиаде школьников. По итогам года школа заняла 1 место.

Учащиеся 3 класса «Б» (Закидина Н.П.) стали лауреатами районного форума «Земля – наш общий дом» в номинации «Лучшее театрализованное представление». Ребята этого класса приняли участие во всероссийском конкурсе «Самый читающий класс». Их работы были отправлены в журнал «Мурзилка».

Вокальная группа 2-х классов (Симакова Т.В.) призеры музыкального конкурса «Земля – наш общий дом».

Детская организация «Радуга» (Закидина Н.П., Дунаева Е.А.) систематически принимала участие в районных семинарах («Воспитание чувства малой родины», «Патриотическое воспитание в школе»).
Итоги работы учителей начальных классов

в 2008– 2009уч. году.

Сравнительный анализ по годам:


Учебные года

Кол-во уч-ся

1-4 кл.

«5»

«4 и 5»

Успеваемость

Качество

Средний балл

2003-2004

299/ 150

18

74

98%

52%

4,0

2004-2005

265/ 140

17

78

100%

52%

4,2

2005-2006

258/ 139

16

52

100%

50%

4,3

2006-2007

238/114

12

52

99.2%

53.6%

4.1


Сравнивая результаты за последние годы можно сделать вывод, что в этом учебном году незначительно снизилась успеваемость от 100% до 99.2% (один неуспевающий по 3 предметам). Стабильность качества знаний от 50% до 53.6%. Это связано с творческим подходом учителей начальных классов к учебному процессу, с внедрением новых методик, образовательных технологий, методов и приемов в проведении уроков.

Минувший учебный год педагогический коллектив учителей начальных классов завершил следующими показателями своей учебной деятельности:



Класс

Всего уч-ся на конец уч. года

Успеваемость

Качество

Средний балл

Закончили на «4»и «5»

% обучающихся на «4» и «5»

Закончили с одной 4

Закончили с одной 3

3-а

27

100%

62.9%

4,3

17

60%




2

3-б

23

96%

64%

4,2

16

43%

1

2

4-а

21

100%

62%

4,4

13

52%

2

1

4-б

22

100%

40.9%

4,2

9

57%




3

4-в

20

100%

45%

3.5

9

34%




3


Динамика успеваемости учащихся первой ступени.





предмет

Количество учащихся

5

4

3

2

% успев.

% качества

Средний балл

3-4 классы

Русский язык


114

16

55

42

1

99%

64.9%

3.48




Чтение

114

43

49

22

-

100%

80.7%

4.1




Математика

114

17

63

34

1

99%

70.1%

3.8




Мир в. нас

114

49

52

13

-

100%

88.5%

4.1




Технология

114

91

23

-

-

100%

100%

4.7




ИЗО

114

87

19

-

-

100%

100%

4.4




Физкультура

114

56

58

-

-

100%

100%

4.4

4классы

Граждановеден.


63

34

28

1

-

100%

98.4%

4.4




Английский язык

114

41

45

27

1

99%

75.4%

4.1




Информатика

114

45

57

12




100%

89.4%

4.2




Музыка

114

96

18

-

-

100%

100%

4.8



Итоги техники чтения учащихся начальной школы



Класс



Учитель

Начало года

1 полугодие

2 полугодие

Выше нормы

Норма

Ниже нормы

Выше нормы

Норма

Ниже нормы

Выше нормы

Норма

Ниже нормы

2-а

Дунаева Е.А.

23 уч.

-

2

23 уч.

-

3 уч.

22 уч.

-

2 уч.

2-б

Коротенко Г.И.

16 уч.

4 уч.

1 уч.

15 уч.

4 уч.

3 уч.

14 уч.

3 уч.

4 уч.

2-в

Задорожная О.А.

15 уч.

1 уч.

2 уч.

14 уч.

2 уч.

2 уч.

14 уч.

2 уч.

2 уч.




ИТОГО

54

5

5

52

6

8

50

5

8

3-а

Даценко Е.П.

14 уч.

9 уч.

3 уч.

15.уч.

8 уч.

3 уч.

17уч.

3 уч.

7уч.

3-б

Закидина Н.П.

20 уч.

2 уч.

3 уч.

17 уч.

5 уч.

3 уч.

16 уч.

3 уч.

3 уч.




ИТОГО

34

11

6

32

13

6

33

6

10

4-а

Даценко И.А.

15 уч.

3 уч.

3 уч.

14.уч.

4 уч.

3 уч.

16 уч.

1 уч.

4 уч.

4-б

Корсунская Е.Н

18 уч.

3 уч.

2 уч.

16 уч.

5 уч.

3 уч.

17 уч.

3уч.

1 уч.

4-в

Живец Э.А.

11 уч.

5 уч.

3 уч.

13 уч.

3 уч.

4 уч.

11 уч.

4 уч.

6.уч.




ИТОГО

44

11

8

43

12

10

44

8

11




ПО ШКОЛЕ

132

27

19

127

29

24

127

19

29


Из 124 учащихся 1-2-х классов успешно усвоили программу и переведены в следующий класс 122 учащихся. Не усвоили программу и по решению МПК два ученика Амелин Александр 1 класс «В» и Колесник Виктор 2 класс «В» переведены в МКШИ. Из 114 учащихся 3-4 классов переведены в следующий класс 113 учащихся по решению педагогического совета ученик 3 класса «Б» Руденко Максим оставлен на повторный курс обучения.

Считаем, что работа методического объединения учителей начальных классов на должном уровне. Педагоги, входящие в методическое объединение, являются группой единомышленников, придающих большое значение методической работе. Систематически проводится работа по повышению квалификации педагогов: разработана система обучения учителей на курсах.

Педагоги продолжают повышать образование (Чепурко О.С. – 4 курс УГПИ, Кузнецова С.В. – 1 курс УГПИ).
План работы МО на текущий год

new_9435

Темы заседаний

Дата проведения

Ответственные

I.Утверждение программы методического объединения.

  1. Представление программы работы М/О на текущий год, основные направления работы;

  2. Корректировка тем самообразования;

  3. Создание творческой группы по изучению проектного обучения;

  4. Создание творческих групп.

  5. Рекомендации по календарно-тематическому планированию, рабочим программам;

6)Планирование работы по сохранности здоровья детей, месячник безопасности на дорогах;
7) Контроль за обеспеченностью учебниками, урегулирование программ;
8) Нагрузка на учителей;

 

Август

 

Завуч школы,

руководитель МО,

учителя начальных классов,

библиотекарь

   II. Использование инновационных технологий обучения.
Личностно-ориентированное обучение.
1)Личностно-ориентированное обучение - основной принцип программы УМК «Планета Знаний» практическая деятельность учителя начальных классов в условиях личностно –ориентированного обучения;
2)Выявление школьной зрелости учащихся первых классов
3) Представление графика контрольных тематических работ;
 4) Единый орфографический режим школы (заполнение журналов, дневников, личных дел);
5) Представление и подготовка плана работы с одарёнными детьми;
6) Представление плана работы  со слабоуспевающими учениками;
7)Утверждение планирования учебного материала на новый учебный год;

      8) Банк данных;

 

Сентябрь

 

 Завуч школы,

руководитель МО,

учителя начальных классов,

психолог


III. Современный урок в начальной школе:
      1.Требования к современному уроку.
      2. Особенности проведения уроков по УМК «Планета знаний»

  1. Схема анализа урока по УМК «Планета знаний». Мониторинг качества знаний за I четверть.

  1. Список проведения открытых уроков.

  2. Преемственность среднего и начального звена;




 

Октябрь

 

Завуч школы,

руководитель МО,

учителя начальных классов,


IV. Мотивация творческой активности младших школьников.

  1. Использование различных технологий, методов и приёмов на уроках и во внеурочное время для развития творческой активности младших школьников.

  2. Проектная деятельность в начальной школе.

  3. Итоги проведения месячника начальной школы.

  4. Мониторинг качества ЗУН за I полугодие.

  5.  Изучение нормативных документов.

  6. Подготовка школьных олимпиад.

  7. Подготовка «Школы будущего первоклассника», реализация плана преемственности ДОУ-школа.

 

Декабрь

 

Завуч школы,

руководитель МО,

учителя начальных классов,


 

V. Формирование этнокультурной самоиндентификации у учеников начальной школы. Участие в школьном эксперименте.

  1. Нравственное воспитание школьников на народных традициях.

  2. Итоги школьных и районных олимпиад

  3. Итоги работы школы будущих первоклассников.

  4. Обсуждение открытых уроков и внеклассных мероприятий.

  5. Итоги работы творческой группы о проделанной работе.

  6. .Эффективность работы ГПД

  7. Мониторинг качества знаний за 3 четверть

 

Март

 

 

Завуч школы,

руководитель МО,

учителя начальных классов,

воспитатель ГПД

VI. Итоги работы М/О

  1. Анализ работы М/О за текущий учебный год.

  2. Мониторинг качества ЗУН за год.

  3. Анализ воспитательной работы за год.

  4. Смотр кабинетов.

  5. Итоги над темами самообразования.

  6. Итоги работы психолога за год.

  7. Формирование школьного лагеря, летний отдых.

май

Завуч школы,

руководитель МО,

учителя начальных классов,

психолог


План-сетка работы МО на каждый месяц текущего учебного года

Август:

Планирование работы

  • Подготовка кабинетов к новому учебному году.

  • Составление тематического планирования по предметам.

  • Планирование работы факультативов, кружков, спецкурсов.

  • Сентябрь:

  • Представление для утверждения тематического планирования по предметам.

  • Сдача плана работы МО.

  • Начало работы кружков, секций.

  • Начало работы школы «Интеллект».

  • Октябрь:

  • Заседание МО.

  • Подготовка к аттестации педагогических кадров.

  • Анализ итогов первой четверти и сдача их в учебную часть.

  • Проведение и взаимопосещение открытых уроков и мероприятий по плану МО.

  • Ноябрь:

  • Подведение предварительных итогов успеваемости учащихся 3 - 4 классов.

  • Проведение и взаимопосещение открытых уроков и мероприятий по плану МО.

  • Декабрь:

  • Заседание МО.

  • Проведение школьной олимпиады по предметам.

  • Анализ итогов второй четверти и сдача их в учебную часть

  • Проведение промежуточных контрольных срезов по предметам в 4 классах.

  • Проведение и взаимопосещение открытых уроков и мероприятий по плану МО.

  • Январь:

  • Смотр кабинетов.

  • Проведение промежуточных контрольных срезов по предметам в 3 - 4 классах.

  • Проведение и взаимопосещение открытых уроков и мероприятий по плану МО. Проведение школьной олимпиады по предметам.

  • Февраль:

  • Заседание МО. Проведение промежуточных контрольных срезов по предметам в 3 - 4 классах.

  • Проведение и взаимопосещение открытых уроков и мероприятий по плану МО. Проведение предметных недель по плану.

  • Март:

  • Анализ и сдача результатов третьей четверти.

  • Определение примерной учебной нагрузки на следующий учебный год.

  • Проведение и взаимопосещение открытых уроков и мероприятий по плану МО.

  • Участие в районных олимпиадах

  • Апрель:

  • Заседание МО.

  • Классно-обобщающий контроль в 4 классах.

  • Май:

  • Собеседование с администрацией школы по итогам учебного года и задачам на следующий учебный год.

  • Сдача письменного отчета о работе МО в истекшем учебном году.

  • Анализ и сдача итогов четвертой четверти и учебного года.

  • Оформление документации.

  • Июнь:

  • Итоговое заседание МО

  • Организация летней научно-исследовательской работы учащихся.

План заседаний учителей МО начальных классов.

Заседание № 1.

Сентябрь

1   2   3   4   5

Похожие:

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов iconМетодические рекомендации для учителей начальных классов Портфолио,...
Ульянова И. А., методист му «имц», учитель начальных классов маоу «сош№36 с уиоп»

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов iconОбразовательная программа начального общего образования «Планета знаний»
Директор школы И. Н. Титова, зд по увр пириева Н. Н. зд по вр бугаенко А. А., руководитель школьного методического объединения Штиберт...

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов iconТест для учителей начальных классов
Выделите направление, которое не относится к основным в развитии психики младших школьников в учебной деятельности

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов iconЭкспертиза уроков различного типа
В соответствии с положением о методическом объединении учителей-предметников, учитель и руководитель методического объединения должны...

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов icon1 назначение образовательной программы
Шереметьева Т. А., председатель методического объединения учителей- предметников школы- интерната

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов icon4 Последовательность действий, методов, приемов и форм педагогической...
Последовательность действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности в области оценки достижения планируемых результатов...

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов iconПравилам дорожного движения
...

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов iconРабочая программа по иностранному языку для 10 класса на 2013-2014 учебный год
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей иностранного языка

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов iconСборник методических материалов для учителей начальных классов
Составитель: Евстигнеева Марина Евгеньевна, главный специалист отдела инновационной педагогической практики гоу тоиуу

Организация и планирование деятельности методического объединения учителей начальных классов iconРабочая программа учителя начальных классов Шарафеевой Л. И., учителя...
Основной образовательной программы начального общего образования и программы Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, И. П. Фрейтаг, Н....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск