|
Направление
|
Примерная тема
|
Примерная тематика занятий для совместной работы классного руководителя и воспитателя интерната
|
Примерная тематика речевого материала (планирует учитель-дефектолог)
|
Примерная тематика занятий для педагога-психолога
|
Примерные сроки
|
Апрель
|
|
|
Организация образовательных событий как технология социализации детей и гражданской идентичности
|
День единения народов Беларуси и России
|
02.04
|
Всемирный день здоровья.
|
07.04
|
День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы»
|
12.04
|
День победы русских воинов князя А.Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище)
|
18.04
|
День местного самоуправления
|
21.04
|
|
Я и общество.
Нравственная культура
|
Мои друзья
|
«Поговорим о дружбе. Народы Беларуси и Росси»
|
Практическая работа /Стенгазета «Народы Беларуси и России-друзья навеки»
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
02.04 – 03.04
|
|
Основы здорового образа жизни
|
Человек и космос. Сильные и здоровые люди могут лететь в космос
|
Гагаринский урок -воспитательское занятие о преимуществе ведения здорового образа жизни «Космос – это мы»
Практическая работа «Портрет космонавта» «Информационная листовка «Пропаганда здорового образа жизни»
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
07.04
12.04
|
ЗОЖ Мероприятия Образовательного курса «Формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни»
|
«Я выбираю здоровый образ жизни»
|
Тематическая встреча в БУ НГДП «Центре здоровья» «Мое здоровье-мое богатство»
Акция «Городская зарядка»
Организация информационных пятиминуток о здоровом образе жизни перед началом занятий
|
07.04
|
|
Трудовая культура
|
Правила ухода за цветами, рассадой
|
Интерактивная беседа, практическая работа с цветами.
Кратковременный проект «Украсим школьный двор цветами», практическая работа по разведению и уходу за рассадой.
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
13.04-16.04
|
|
Профилактика пагубных привычек и суицидальных намерений у подростков
|
План работы педагога-психолога по предупреждению суицидальных явлений среди обучающихся
|
по плану педагога-психолога
|
|
Привитие навыков безопасного поведения на улицах, дорогах, в природе
|
Правила пожарной безопасности
|
День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ
|
24.04-30.04
|
Смотр-конкурс «Светофорчик»
|
|
Практическое обучение детей ведению хозяйства
|
Аэровокзал, маршруты, порядок приобретения билетов.
|
Практическая работа «Планирование поездки, приобретения билетов, поездка на автобусе, поезде, самолете»
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
13.04-16.04
|
|
Правовая защищенность
|
Права, обязанности и ответственность
в области пожарной безопасности граждан РФ.
Органы местного самоуправления.
|
Беседа
Федеральный закон
о пожарной безопасности. Органы местного самоуправления
|
Стенгазета «Права, обязанности и ответственность
в области пожарной безопасности граждан РФ»
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
17.04-18.04
|
|
Профессиональная ориентация
|
Аэровокзал, маршруты, порядок приобретения билетов.
|
Экскурсии на железнодорожный и автовокзал, аэропорт. Беседа с работниками
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
19.04-21.04
|
|
Коммуникативная культура
|
Права и обязанности школьника РФ»
|
|
В течении месяца
|
|
Направление
|
Примерная тема
|
Примерная тематика занятий для совместной работы классного руководителя и воспитателя интерната
|
Примерная тематика речевого материала (планирует учитель-дефектолог)
|
Примерная тематика занятий для педагога-психолога
|
Примерные сроки
|
Май
|
|
|
Организация образовательных событий как технология социализации детей и гражданской идентичности
|
Праздник последнего звонка.
|
До 25 мая
|
День Победы советского народа в ВОВ 1941-1945 гг.
|
09.05
|
День славянской письменности и культуры
|
24.05
|
|
Я и общество.
Нравственная культура
|
Нравственная сила русского человека
|
«Черты русского характера, благодаря силе которого была одержана победа в Великой Отечественной войне»
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат «Нравственная сила русского человека»
|
|
01.05-08.05
|
|
Основы здорового образа жизни
|
Опасные ситуации в природе для человека. Оказание первой помощи
|
Правила безопасного поведения в окружающей среде во время летних каникул. Практические занятия
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат по теме «Безопасное поведение на каникулах»
|
|
22.05-24.05
|
|
Трудовая культура
|
Украшение территории школы клумбами из цветов
|
Кратковременный проект «Украсим школьный двор цветами», практическая работа по созданию клубм.
|
|
|
18.05-21.05
|
|
Профилактика пагубных привычек и суицидальных намерений у подростков
|
План работы педагога-психолога по предупреждению суицидальных явлений среди обучающихся
|
по плану педагога-психолога
|
|
Привитие навыков безопасного поведения на улицах, дорогах, в природе
|
Правила поведения на загородной дороге, на дороге в большом городе
|
Неделя безопасности, проведение общешкольного соревнования «Безопасное колесо»
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
15.05-21.09
|
Операция «Внимание – дети!»
|
Встреча с инспектором «Скоро каникулы. Участие детей в ДТП в летний период. Как правильно вести себя на загородной дороге, на дороге в большом городе»
|
|
Практическое обучение детей ведению хозяйства
|
Учреждения и отделы по трудоустройству.
|
Практическая работа/ Экскурсия / Стенгазета «Профессии твоих возможностей»
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
12.05-13.05
|
|
Правовая защищенность
|
Административное право. Правонарушения. Взыскания Уголовное право. Преступление».
|
Беседа на тему «Правонарушение – это..»
|
Деловая игра «Мое правовое поведение в обществе»
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
3.05-04.05
|
|
Профессиональная ориентация
|
Учреждения и отделы по трудоустройству.
|
Документы, необходимые для поступления на работу. Их оформление.
|
Речевой материал на стенд «Орбита –путь движения, в интернат
|
|
12.05-13.05
|
|
Коммуникативная культура
|
Текст «Летом можно отдыхать, а можно и поработать»
|
|
В течении месяца
|
