С. В. Недбаева развитие профессиональных компетентностей и компетенций

ТРЕБОВАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

1. 
   При чтении психологической литературы научиться выделять главное, существенное, критически оценивать прочитанное.
   
2. 
   Уметь:
   

• 
  свободно пользоваться научной терминологией, основным понятийным аппаратом;
  
• 
  правильно, грамотно конспектировать прочитанное;
  
• 
  составлять реферат по прочитанной литературе;
  
• 
  наблюдать и интерпретировать психологические факты;
  
• 
  обобщать психологические факты, переходить к оценке личностных свойств, межличностных отношений в группе;
  
• 
  самостоятельно применять методики (социометрия, референтометрия; самооценка личности; выявление типа памяти методом воспроизведения по-разному воспринятых слов; исследование устойчивости и сосредоточенности внимания с помощью корректурной пробы; изучение интересов и стремлений как проявления направленности личности; определение темпераментных характеристик личности) в изучении психики растущего человека и взрослого;
  
• 
  оценивать результаты деятельности личности;
  
• 
  подготовить рецензию, эссе, доклад, содоклад, тезисы выступления;
  
• 
  составить библиографию к изученной теме;
  
• 
  составлять программу контроля, самоконтроля при выполнении различных заданий;
  

• 
  составлением стратегии личностно-профессионального развития;
  
• 
  самопознанием и саморазвитием, их значением в жизнедеятельности человека; его процессуальной стороной, способами и средствами;
  
• 
  знаниями саморазвития, его формами: самоутверждение, самосовершенствование, самоактуализация, самореализация;
  
• 
  современными информационными технологиями.