Скачать 0.94 Mb.
|
ТРЕБОВАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
3. Владеть:
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. 1. Методика организации самостоятельной работы зависит от структуры, характера особенностей изучаемой дисциплины, объема часов, отведенных на ее изучение, вида заданий для самостоятельной работы, индивидуальных качеств студентов и условий учебной деятельности. 2. Активизация самостоятельной работы студентов при проведении различных учебных занятий включает: - обеспеченность тем и разделов учебной литературой ее доступность для всех обучающихся; - оптимизацию методов обучения, внедрение в учебный процесс современных образовательных и информационных технологий; - совершенствование системы текущего контроля СРС (использование возможностей балльно-рейтинговoй системы, компьютеризированного тестирования и др.); - совершенствование методики проведения практик и исследовательской работы студентов; - модернизацию системы курсового и дипломного проектирования для увеличения самостоятельности студентов на всех этапах работы. 3. Преподаватели при организации самостоятельной работы: - разрабатывают план СРС по учебному курсу; - определяют объем учебного содержания и количество часов, отводимых на СРС; - готовят пакет контрольно-измерительных материалов и определяют периодичности контроля; - определяют систему индивидуальной работы со студентами: - знакомят студентов с системой форм и методов обучения в вузе, научной организацией труда, методикой самостоятельной работа, критериями оценки качества выполняемой самостоятельной работы; - информируют студентов о целях, средствах, трудоемкости, сроках выполнения, формах контроля самостоятельной работы; - формируют умения для поиска оптимальных вариантов ответов, расчетов, решений, навыки научного исследования; - развивают навыки работы с учебниками и научной литературой; - проводят групповые и индивидуальные консультации по организации самостоятельной работы; - осуществляют систематический контроль выполнения студентами графиков самостоятельной работы; - проводят анализ и дают оценку выполненной самостоятельной работы. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 1. Обязательная составляющая самостоятельной работы В процессе освоения содержания дисциплины предполагается организация как текущей (обязательной) (Таблица №1), так и долговременной самостоятельной работы (Приложение №2). |
![]() | Целью стажировки является формирование, развитие и закрепление на практике профессиональных компетенций педагогических работников... | ![]() | Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности и общих компетенций |
![]() | ![]() | Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК) | |
![]() | Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК) | ![]() | Согласно Положению о государственной итоговой аттестации выпускников, осваивающих образовательную программу среднего профессионального... |
![]() | Бельности студентов и медицинского персонала; предоставляет образовательные услуги, нацеленные на развитие профессиональных компетенций;... | ![]() | Цель геодезической практики развитие профессиональных компетенций и навыков их реализации у студентов в соответствии с требованиями... |
![]() | Формирование у студентов знаний, умений и навыков, профессиональных компетенций, профессионально значимых личностных качеств | ![]() | Результатом освоения учебной дисциплины является освоение обучающимся знаний и умений, профессиональных компетенций, а также общих... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |