Лекция медиамониторинг. Система сми и современное состояние информационно-аналитической деятельности
Скачать 1.04 Mb.
|
Лекция 5. МЕДИА-АНАЛИЗ. Качественные методы анализа.Содержание лекции: 1. Уровни качественного анализа. 2. Написание аналитической записки. Перед началом работы ВАЖНО: Отключить эмоции. Медиа-анализ — это вид научного текста, а не публицистического. Исследовать нужно не саму проблему, а ее информационный образ. 5.1. Уровни качественного анализа. Вы не можете выяснить у работодателя что он хочет. Предложите на выбор варианты. Меню. Вы получили выборку — сделали клиппинг. Сначала считаем, делаем таблицы. По регионам, позитив, негатив, привязан ли негатив к изданиям? О Газпроме негатив размещает обычно Коммерсант. С ним нужно работать особенно аккуратно. Дальше делаем рабочий файл. Режем материал. Значимо для вас далеко не все. Ищем интерпретации. Убираем чисто информационные сообщения. Убираем перепечатки. Помечаем где он был перепечатан (разные аудитории) и убираем. Сужаем себе поле, чтобы оставшееся реально было прочитать внимательно. Если в статье только один абзац про вас, убираем все остальное, пометив, к чему вас упомянули. Первый уровень качественного анализа Анализ тематической структуры информационного поля — первичный набросок тематической сетки по информационному полю темы, практически – это расширенная версия контент-анализа. Мы просматриваем информационное поле за предшествующее время и выделяем те наиболее значимые информационные подтемы, которые обсуждаются СМИ во временных рамках нашего поиска и заданной темы. Катастрофа в Японии, подтемы: заражение; проблемы с продовольствием, вывозом мусора; экономика Японии; реабелитация людей; наш Дальний Восток… Делаете блоки направлений. И смотрите как материал подается в СМИ. Читая, сразу выделяйте цветом. Набираете цитаты, со ссылочками: название, источник, дата. Цитат по каждой теме должна быть не одна. Если тема оценивается — она оценивается не одним СМИ. Оценка заголовков — значимым является присутствие в заголовке ключевых слов темы, а также тональность заголовка — негативная, позитивная или нейтральная. Это то что бросается в глаза. Содержание может не соответствовать заголовку. До содержания дочитает не каждый. Заголовки — то, что внедряется в сознание. Через заголовки внедряются стереотипы. Говорящие заголовки перечисляем в отчете. Присутствие прямой речи и ньюсмейкеров — в анализе следует отметить присутствие (или наоборот) комментариев либо высказываний знаковых персон — ньюсмейкеров и наличие прямых цитат из них. Кто какой посыл дает. Отделяем цитаты ньюсмейкеров от позиции СМИ. Все свои мысли подкрепляем цитатами. Анализ ньюсмейкинга:
На выходе с этого уровня анализа формируется некая сетка. Она может быть оформлена в виде связного текста либо в виде таблица: тема, основные позитивные интерпретации, негативные интерпретации, неправильные интерпретации. Возможно объединение в группы интерпретаций — один сюжет, другой, третий. В качестве иллюстрации приводятся цитаты из текстов, с указанием даты публикации, названия и источника (ссылки). Для того чтобы идти на 2 и 3 уровень анализа, нужно мониторить тему хотя бы полгода. При профессиональном анализе дальше происходит следующее: Второй уровень качественного анализа. Анализ структуры и динамики интерпретаций в рамках информационного поля данной темы. Здесь необходимо подключение аналитических способностей и неких интуитивных навыков, умения включиться в тему и ее проанализировать. 1. Развитие сюжета по времени. Одна и та же подача может меняться по времени. Анализируется развертывание интерпретационных сюжетов и цепочек на временной оси, их развитие, сопоставление конфликтных, противостоящих друг другу сюжетов. 2. Отслеживание формирования стереотипов. Также здесь проводится анализ наиболее ярких заголовков, слоганов, появляющихся формул, которые бросаются в глаза и запоминаются, потому что появление такого рода ярких заголовков, каких-то устойчивых формул может закрепить внимание СМИ, зафиксировать эти формулы, и дальше они будут существовать уже сами. 3. Особую роль играет анализ цитирования и ньсмейкинга. Ньюсмейкеры — это всегда важно для нашей задачи, потому что их присутствие в информационном поле не только характеризует информационное поле, не только дополняет его какими-то высказываниями, которые могут быть яркими и запоминающимися, но и серьезно определяет эффективность его собственной информационной политики, а также высвечивает какие-то его личные планы и намерения, если это ньюсмейкер враждебен программе нашей кампании. 4. Фоновое упоминание. Отслеживание упоминаний. Если публикация не посвящена теме, но она упоминается. Такие публикации гораздо более важны. Это упоминание примера. При описании проблемы приводится пример без доказательств. Это — стереотипное восприятие. Позитивное или негативное. Анализ лексической составляющей текстов, прямого и переносного значения словоопределений, подтекста, видео и аудиоряда. Определение психо-эмоциональной направленности текстов. 5. Сравнительный анализ по автономным информационным полям — сравнение информационного поля темы в подаче разных групп СМИ: федеральных и региональных; массовых и профессиональных; СМИ разных регионов; блогосфера и СМИ и т.д. — сравнение проводится, исходя из задач мониторинга и пожеланий заказчика. Если вы глубоко анализируете тему, вы можете анализировать ее по отношению к другому полю. Это может не соприкасаться с вашей темой. Идет параллельная информация по разным группам СМИ. И это можно сравнивать в вашем медиаанализе. Формирование рабочих гипотез — это последний, очень важный и трудный этап анализа. Когда проанализировано то, что дал мониторинг, аналитик должен выдвинуть свое предположение о том, что происходит в рамках данной темы. В рамках этой работы желательно проанализировать соотношение между целями и результатами информационной активности основных участников процесса. 6. Изложить собственную позицию СМИ — той трактовке событий, к которой склоняются СМИ, не понуждаемые внешней силой, не убеждаемые ею. В случае, особенно, когда речь не идет о четкой и агрессивной пиаркампании, СМИ, как правило, формулируют какие-то свои позиции. Этих позиций может быть несколько – одна группа может идти по одной позиции, другая по другой, но, тем не менее, эти позиции нужно выделить. Есть экспертное мнение, есть мнение «от редакции». Для чего это нужно? Мы видим проблему в изложении журналистов. Это стоит выделять. В результате у нас появляется некая формулировка, которую можно назвать результатом детективного расследования, потому что имеем мы только, как правило, верхушку айсберга – то, что написано в газетах и показано по телевидению. Мы должны объединить это все и выделить какие-то объективные вещи, которые заведомо связаны не только с тем, что там написано, но и с тем, что скрыто. В результате у нас получаются некие версии. Нацеленность позиций участников конфликта, ключевых игроков, СМИ. Определение общей направленности и тональности информационного фона. Дальше вы делаете выводы. Идет информационная кампания, направленная на то-то и то-то. Или сказать, что все хорошо, поле нейтрально… Определение «болевых точек» и перспективных проблем. Отслеживание лексики. Насколько она снижена. Любая аналитика делается человеком. Вы читатель. Ваше эмоциональное восприятие тоже важно. Если вас что-то задевает, не оставляйте это без внимания. Читатель также будет воспринимать это слишком эмоционально. И вы можете это отследить и отметить в отчете. Третий уровень качественного анализа Анализ информационных тенденций — мы выходим за рамки тем, смотрим параллельное развитие тем, смотрим их влияние друг на друга. Если мы этого не отслеживаем, то некоторые вещи могут уйти из зоны нашего внимания. Сопоставление различных тем, сопоставление участников конфликта в различных темах очень важная вещь и она позволяет увидеть совершенно по-новому потенциал развития ситуации, и ее перспектив. Информационные прогнозы на основе понимания этих информационных тенденций, которые нам удалось отследить на основе анализа медийной информации за предшествующее время. Законов развития информационных сюжетов нет, однако, определенные закономерности, интуитивно-практические, существуют и некоторое время поварившись в этом соку, аналитик начинает давать неплохие, довольно часто сбывающиеся прогнозы. Прогнозирование развития кампании и ее целей (при наличии таковой). Появляется некий документ, в котором появляется ландшафт темы: тут болотце, тут сияющий ландшафт. В своих рекомендациях вы говорите, что осушить, что поддержать. Фантазируйте обоснованно. Рекомендации должны быть основаны на ваших выводах. Они не должны быть глобальными. 2-3 рекомендации, но на основе ваших выводов, обоснованные и реальные. Молодая гвардия ЕР. Недельная аналитика. Вывод: Формируем пул экспертов. В анализе не выявили людей, которые могли бы нормально общаться с прессой. 5.3. Написание аналитической записки. Аналитическая записка состоит из четырех частей:
|
Похожие:
 | По первому вопросу слушали старшего воспитателя о порядке заполнения информационно-аналитической карты профессиональной деятельности... |  | Правовая основа деятельности судебных приставов: история и современное состояние |
| Система криминалистики. Методы криминалистики. История и современное состояние российской криминалистики | | Настоящее положение определяет порядок контрольно-аналитической деятельности мадоу «Детский сад №11» |
| Образовательного форума «современное образование: состояние и перспективы развития», посвященного | | Студенческой научно – практической конференции «общественное питание: современное состояние и актуальные проблемы развития» |
| Хирургический метод лечения имеет большое значение в клинической медицине. Одну четверть заболеваний составляют хирургические болезни.... | | Ксп от 22. 12. 2014 года №40-р, распоряжения председателя ксп от 03. 02. 2015 г. №11-рк «О подготовке информационно-аналитической... |
| История, современное состояние и перспективы развития противопожарного нормирования при строительстве объектов использования атомной... | | Разработаны правила функционирования информационно-аналитической системы мониторинга и контроля в сфере госзакупок лекарств 2 |