Учебное пособие по элективному курсу «эффективное поведение на региональном рынке труда» составитель: Кулатаева А. А
Скачать 2.01 Mb.
|
Собеседование Далеко не всегда при приеме на работу солидные рекомендации и впечатляющие резюме гарантируют удачу. Главное – это собеседование. Это своеобразная психологическая дуэль, в которой обе стороны останутся в выигрыше, если вам удастся найти общий язык с работодателем. От впечатления, которое вам удалось произвести в первые 30 секунд, зависит успех вашего предприятия. Будьте готовы к сюрпризам. Это может быть вполне обычный вопрос, заданный в неожиданной форме: «Какие у вас преимущества по сравнению с другими претендентами?» Не считайте, что в ваших способностях сомневаются. Просто о них недостаточно информированы. Приготовьте краткие и убедительные примеры, свидетельствующие о том, что у вас есть необходимые для данной вакансии качества. Ваша речь должна быть предельно корректна и стилистически нейтральна. Чаще всего вакансия достается человеку, который не только компетентен, но и способен устанавливать контакты. Поэтому – ваша основная задача – найти общий язык с работодателем, произвести на него благоприятное впечатление. Правила подготовки и проведения собеседования - Постарайтесь заранее как можно больше узнать об организации, в которую вы нанимаетесь на работу. Если есть возможность, посетите организацию, не привлекая к себе внимания. Взгляните своими глазами, как выглядит офис, как одеты сотрудники, постарайтесь почувствовать дух этой организации. Ведь может случиться, что она вам не подходит. - Постарайтесь побольше узнать о характере предстоящей работы. Вопросы о режиме работы, зарплате и прочем вы сможете задать на собеседовании, но если удастся поговорить с рядовыми сотрудниками, то вы узнаете много полезной информации. - Составьте список всего того, что может вам понадобиться на собеседовании. При встрече надо иметь с собой документы: паспорт, документы об образовании, трудовую книжку, а также ручку и записную книжку. - Все документы и их копии уложите в приличную папку , на которой написаны ваша фамилия и номер телефона, по которому с вами можно связаться. - Продумайте заранее ответы на вопросы , которые наиболее часто встречаются на собеседовании. - Хорошо выспитесь - Лучше всего одеться так, как принято в организации, в которую вы идете. - Если у вас не было возможности оценить, как одеваются сотрудники этой организации, то ваша одежда должна быть официальной. - Очень важно прибыть на собеседование во время. - Придя в организацию, осмотритесь вокруг – возможно, вы заметите то, что вам поможет при собеседовании. - Когда вас пригласят, входите спокойно, без спешки, сохраняя уверенный и деловой вид. - Продемонстрируйте хорошие манеры. Вы должны вежливо приветствовать своего собеседника, по возможности назвав его по имени и отчеству, не жевать резинку и не курить во время беседы, показать, что внимательно слушаете все, о чем вам говорят, отвечать спокойным ровным голосом и только по делу. - Заканчивая собеседование, вам следует выяснить, каковы будут ваши последующие действия. - Постарайтесь закончить вашу встречу в позитивном тоне, подтвердите свою заинтересованность в получении данной работы. Поблагодарите своего собеседника за то, что он уделил вам часть своего времени. Вы можете воспользоваться следующими рекомендациями: Таблица 6.
А также:
Интервью Интервью – один из методов отбора персонала, предполагающий личную встречу с работодателем. Ниже приведены вопросы, которые наиболее часто задаются в ходе интервью. Некоторые вопросы требуют определенного психологического напряжения, умения «держать удар». Потренируйтесь в ответах на эти вопросы до того, как пойдете на интервью: 1. По каким критериям, признакам Вы определяете, что добились успеха? Приведите конкретные примеры вашего успеха в профессиональной деятельности. 2. Какими тремя прилагательными вы можете себя охарактеризовать? 3. Если вы столкнетесь на работе с серьезными трудностями, какими они, на ваш взгляд, будут? 4. Расскажите о трех ситуациях в вашей профессиональной деятельности, в которых вы добились успеха. Почему? 5. Опишите руководителей, с которым вам доводилось работать. 6. Что вам должна предоставить организация, для того чтобы получить от вас полную отдачу в работе? 7. Почему вы выбрали именно эту профессию? 8. Как вы думаете, в чем заключаются важнейшие качества, которые требует эта работа от сотрудника? 9. Почему вы хотите работать именно в нашей компании? 10. Что вы можете предложить нашей компании? Зачем нам нанимать вас на работу? 11. Как вы реагируете на работу в ситуациях, когда на вас оказывается давление? Приведите примеры работы под давлением из своей практики. 12. Какой зарплаты вы заслуживаете? Почему? 13. Какие новые цели вы поставили для себя в последнее время? Почему? 14. Что вас привлекает в этой должности? 15. Опишите себя как личность и назовите три своих положительных и три отрицательных качества. Часто работодатель использует косвенные вопросы для получения от кандидата наиболее важной для организации информации. Примеры таких вопросов и цель, которую преследует интервьюер, приведены в таблице 7. Таблица 7. Вопрос Цель Опишите себя в общих словах Выяснить представления человека о самом себе В чем вы превосходите других людей? Определить, насколько кандидат уверен в своих способностях, навыках, знаниях, квалификации Что вы думаете о своих недостатках и какие качества вам следует развивать в первую очередь? Установить, насколько кандидат реалистично ебя оценивает. В чем состоят его основные неиспользованные резервы? Какие черты или качества вам нравились в вашем непосредственном руководителе? Выяснить, как кандидат относился к своему руководителю, готовность к сотрудничеству с руководством, какие качества руководителя имеют для него важное значение Что вы считаете своими основными профессиональными успехами и достижениями? Определить, ориенти ован ли кандидат на достижения. Выяснить, в каких областях деятельности он добился лучших результатов Каковы ваши долгосрочные цели и задачи? Определить готовность человека к обучению и развитию, склонность планировать свое будущее С какими людьми вам приятно (неприятно) иметь дело на работе или поддерживать деловые отношения? Определить деловые ценн сти и установки в деловом общении Если бы вы начинали все сначала, как бы вы изменили свою жизнь и карьеру? Выяснить, что человека не устраивает в себе на сегодняшний день, какие цели являются для него наиболее привлекательными Каковы причины вашего уволь ения с последнего места работы (или почему вы намерены оставить вашу настоящую работу) Оценить весомость приводимых аргументов, выяснить отношение кандидата к работе, к товарищам по работе и руководству За последние 5 лет что в ваших ожиданиях реально сбылось? Выяснить, способен ли кандидат достигать намеченных целей. Установить, какие значимые события произошли в его жизни за последние годы Принятие решения о работе | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Если вам трудно оценить данное предложение о работе, обратитесь к консультации экспертов. В реальной жизни многие наши знакомые могут выступить в качестве экспертов. Спросите мнение других людей. Поговорите с людьми, которые знакомы с организацией, где вы собираетесь работать. Послушайте, что говорят люди, занимающие подобное положение. Даже те, кто не знаком с данной работой или отраслью, могут помочь вам советом. Непредвзятый взгляд со стороны может помочь вам посмотреть на проблему с разных сторон. Однако не забывайте, что ответственность за принятие того или иного решения лежит исключительно на вас. Соберите как можно больше всякой информации и затем положитесь на свою собственную способность принимать правильные решения. | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Если вы человек рациональный и логичный, то в ситуации принятия решения вам может помочь элементарный логический расчет. Начните с вашего собственного представления о хорошей работе. Проанализируйте предстоящие должностные обязанности, сферу ответственности, возможность карьерного и профессионального роста, стиль руководства, типы поведения сотрудников и коллег, полный компенсационный пакет и т.д. Определите для себя, какие аспекты этой должности являются для вас самыми важными? Хотите ли вы работать в конкретной отрасли или с каким-то определенным кругом людей? Что для вас более важно: зарплата, интересная работа или местонахождение фирмы? Хотите ли вы часто ездить в командировки или, наоборот, вам нужно больше времени проводить в семье? И так далее. Запишите все эти факторы, располагая их по порядку. Начните список с самого важного. Составьте таблицу. В левой колонке (вертикальный столбец) отметьте все требования, которые вы предъявляете к новому месту работу. По горизонтали отметьте рассматриваемые вакансии, включая прежнее место работы. Затем сравните каждое предложение с вашими пожеланиями и оцените эти соответствия по пятибалльной шкале: от 1 (все очень плохо) до 5 (прекрасно, перспективно). Таблица 8. Принятие решения о работе Требования к работе, характеристики Возможные места работы Прежнее (настоящее) Компа ния А Компа ния В Заработная плата 3 ´ 1,5 5 ´ 1,5 4 ´ 1,5 Профессиональный опыт, новые знания 4 ´ 1,5 4 ´ 1,5 5 ´ 1,5 Сфера деятельности 4 5 5 Карьерный рост, возможность быстрого продвижения по службе 2 ´ 1,5 4 ´ 1,5 5 ´ 1,5 Креативность работы 4 5 4 Стиль управления 4 5 5 Нормиро анный рабочий день 2 4 3 Постоянные командировки 4 4 4 Другое (напишите) Общее количество баллов 31,5 42,5 43,5 Например, работа "А" может получить оценку 5 по категории "возможность приобрести опыт работы в данной отрасли", потому что эта работа в средствах массовой информации, где вы и хотите работать. Но в то же время она может иметь отметку 2 по параметру "образ жизни/рабочая обстановка", потому что у вас есть семья, а работа требует частых командировок. Чтобы быть абсолютно точным в таком логическом расчете, вы должны проиндексировать ваш список требований и желаний. Разумеется, некоторые параметры в оценке вашей работы являются более важными. Следовательно, они имеют больший вес и их нельзя одинаково оценить. В этом случае выберите два-три параметра, которые для вас наиболее важны. Умножьте на 1,5 те оценки, которые вы присвоили по этим параметрам каждому месту работы. Сложите все оценки, поставленные вами каждому месту работы. Теоретически – то предложение, которое набрало максимальную сумму баллов, соответствует вам самым наилучшим образом. Иногда основанный на интуиции ответ на предложение не соответствует тому баллу, который это предложение получило в результате данного теста. Подобное несоответствие означает, что вам следует еще раз взвесить все «за» и «против». Посоветуйтесь с коллегами и друзьями, обратитесь к экспертным мнениям. Либо вы еще не до конца определились с приоритетами, либо у вас неполная информация об этой работе. Может быть, вы неправильно сформулировали вопросы или пытаетесь оценить не те аспекты будущей работы. Именно в этом случае взгляд со стороны может оказаться полезным при выборе правильного решения. | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Эффективное поведение на рынке труда» представляет краткое содержание основных тем курса в соответствии с рабочей программой дисциплины.... | | Настоящие методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда предназначены»... |
| Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве | | Специальность: 38. 02. 05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров |
 | Самостоятельная работа – это планируемая работа обучающихся, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя,... | | Самостоятельная работа – это планируемая работа обучающихся, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя,... |
| Рабочая программа по элективному курсу для 9 класса составлена на основе следующих нормативных документов и методических | | Методические рекомендации предназначены для использования студентами гбпоу «пгк» в процессе выполнения внеаудиторной самостоятельной... |
| Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса факультета мэо, которые изучают английский как второй иностранный язык | | Учебное пособие предназначено для освоения студентами основных разделов охраны труда: «Законодательство в области охраны труда»,... |