Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни


НазваниеРабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни
страница9/15
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15


2.5.3 Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте


Сентябрь

1неделя

2 неделя

Диагностика

Диагностика


3 неделя

Звуки а, о,у, ы.

Цели. Развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление; учить детей подбирать однокоренные слова, согласовывать прилагательные с существительными.

Раздаточный материал. Кассы букв, полоски для обозначения слов; красные и синие (зеленые) квадратики.(+ дополнительно по лексической теме)


Звуки м, мь, н , нь.

Цели. Упражнять в различении твердых и мягких согласных, в словообразовании; развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление.

Демонстрационный материал. Мешочек, буквы А, О, У, Ы, М, Н; картинки с изображением мальчика и девочки.

Раздаточный материал. Кассы букв; полоски для обозначения слов и слогов; красные и синие квадраты.


4 неделя

Звук и буква И.

Цели. Упражнять в словообразовании, в умении преобразовывать форму единственного числа существительных в форму множественного числа, подбирать однокоренные слова; развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление.

Раздаточный материал. Кассы букв. (+ дополнительно по лексической теме

Звуки в, вь, п, пь

Цели. Закреплять умение различать твердые и мягкие согласные, проводить звуковой анализ слов, составлять условно-графические схемы предложений; развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление.

Раздаточный материал: Кассы букв.(+ дополнительно по лексической теме)



Октябрь

1неделя


Звуки с, сь. Буква С.

Цели:Закреплять правильное произношение звука с, умение проводить звуковой анализ слов без стечения согласных; учить согласовывать существительные с прилагательными.

Пропедевтика. Знакомить с однокоренными словами'.

Раздаточный материал. Кассы букв, линейки с цифрами от 1 до 8 (на линейке одет бегунок с окошечком). (+ дополнительно по лексической теме)

Звуки с, сь. Буква С.

Цели. Закреплять правильное произношение звука с; учить последовательно выделять звуки в двусложных словах с опорой на предметные картинки.

Пропедевтика. Учить составлять предложения по картинкам, выделять слова из предложений. Знакомить с однокоренными словами.

Раздаточный материал. Кассы букв, полоски для обозначения слов и слогов; красные и синие квадраты.. (+ дополнительно по лексической теме)



2 неделя

Звуки л, ль. Буква Л.

Цели. Закреплять правильное произношение звука л; учить последовательно выделять звуки в двусложных словах.

Пропедевтика: знакомить с однокоренными словами.

Демонстрационный материал: Мяч.

Раздаточный материал: Кассы букв


Звуки л, ль. Буква Л.

Цели. Повторить изученные буквы.

Пропедевтика. Учить составлять распространенные предложения, выделять слова из предложений.

Демонстрационный материал. Мяч, три карточки: на первом изображены мальчик и девочка, вторая карточка—пустая, третьей нарисована тарелка с салатом. ^

Раздаточный материал. Кассы букв.


3 неделя

Звуковой диктант.

Цели. Повторить изученные звуки, закреплять умение выполнять звуковой анализ слов, составлять предложения.

Демонстрационный материал. Карточки с изображением двух девочек, (+ дополнительно по лексической теме) Раздаточный материал. Кассы букв.

Звуковой анализ двусложных слов.

Пропедевтика. Учить составлять распространенные предложения, выделять слова из предложений.

Демонстрационный материал. Мяч, три карточки: на первой изображены мальчик и девочка, вторая карточкапустая, на третьей нарисована тарелка с салатом. Разбор слов: кустик, салатик. ^™

Раздаточный материал. Кассы букв


4 неделя

Звуки м, мь, н , нь.

Цели. Упражнять в различении твердых и мягких согласных, в словообразовании; развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление.

Демонстрационный материал. Мешочек, буквы А, О, У, Ы, М, Н; картинки с изображением мальчика и девочки.

Раздаточный материал. Кассы букв; полоски для обозначения слов и слогов; красные и синие квадраты.

Звуки с, сь. Буква С.

Цели: Упражнять в правильном произношении звука с, умение проводить звуковой анализ слов без стечения согласных; учить согласовывать существительные с прилагательными.

Пропедевтика. Знакомить с однокоренными словами.

Демонстрационный материал. по лексической теме

Раздаточный материал. Кассы букв, линейки с цифрами от 1 до 8 (на линейке одет бегунок с окошечком).


Ноябрь

1неделя


Звуки р, рь

Цели. Закреплять правильное произношение звука р; умение выполнять звуковой анализ слов. Пропедевтика. Знакомить с однокоренными словами. Демонстрационный материал. Мяч, (+ дополнительно по лексической теме) Раздаточный материал. Кассы букв.

Звуки р, рь

Цели. Закреплять правильное произношение звука р; умение выполнять звуковой анализ слов.

Демонстрационный материал. Мяч, (+ дополнительно по лексической теме) Раздаточный материал. Синие и зеленые лепестки с нарисованными на них картинками, в названии которых есть звуки р и рь.


2 неделя

Звуковой диктант

Цели. Закреплять умение выполнять звуковой анализ слов] Демонстрационный материал. Картинки, на которых нарисованы две девочки, мальчик, диван, парта, стол; карточки cословами, в которых пропущены согласные буквы (- - о -\ (стол), И - а (Ира), -о - а (Рома), -и - а (Рита), -и - а - (диван), - а - - а (парта)).

Раздаточный материал. Кассы букв.

.Звуки г, гь. Буква Г

Цели. Упражнять в правильном произношение звука ; умение выполнять звуковой анализ слов.

Демонстрационный материал. Мяч.

Раздаточный материал. Кассы букв.


3 неделя

Дифференциация звуков г—к.

Цели. Закреплять правильное произношение звуков г, к, умение выполнять звуковой анализ слов. Демонстрационный материал. Мяч. Раздаточный материал. Кассы букв.


Звук ш. Буква Ш.

Цели. Упражнять в правильном произношение звука ш, умение выполнять звуковой анализ слов.

Демонстрационный материал. Картинки, на которых изображены машина, шапка, кошка.

Раздаточный материал. Кассы букв, линейка с цифрами oт1 до 8 (на линейке одет бегунок с окошечком).


4 неделя

Звуки Ш. Дифференциация звуков с-ш

Цели. Упражнять в правильном произношение звука ш, умение выполнять звуковой анализ слов.

Демонстрационный материал. По лексической теме

Раздаточный материал. Кассы букв.

Повторение изученных звуков и букв

Цели. Закреплять умение выполнять

звуковой анализ слов.

Демонстрационный материал. Мешочек, буквы, мяч, + материал по лексической теме.

Раздаточный материал. Кассы букв.)


Декабрь
1неделя


Звуковой диктант.

Цели. Закреплять умение выполнять звуковой анализ слов.

Демонстрационный материал. Картинки, по лексической теме

Раздаточный материал. Карточки, на которых написаны слоги следующих слов: подобрать по лексической теме.

Последовательное выделение звуков в словах со стечение согласных

Цели. Повторить изученные звуки и буквы.

Демонстрационный материал. материал по лексической теме.

Раздаточный материал. Полоски с четырьмя делениям фишки синего, зеленого, красного цветов, кассы букв


2 неделя

Звуки б, бь. .Буква Б.

Цели. Упражнять в правильном произношение звука б, умение выполнять звуковой анализ слов, составлять предложения.

Демонстрационный материал. Картинки с изображением дома, леса, диких и домашних животных: барса, белки, соба-


Ударение.

Цели. Познакомить с понятием «ударение». Учить выделять ударный звук в словах. Закреплять умение составлять предложения.

Демонстрационный материал. Две пары картинок: на кружки и кружки; девочка плачет и девочка дает деньги в кассу. Предметные картинки, на которых изображены: замок, замок, ирис, ирис, атлас, атлас, гвоздики, гвоздики, стрелки; стрелки.

Раздаточный материал. Наборы гласных букв.


3 неделя

Дифференциация звуков п —6

Цели. Закреплять правильное произношение звуков умение выполнять звуковой анализ слов. Учить определять ударный звук в словах.

Демонстрационный материал. Картинки (или игрушки):] Буратино, Петрушка, бусы, лампочки (гирлянда), белка.

Раздаточный материал. Кассы букв.


Звуковой диктант.

Цели. Закреплять умение выполнять звуковой анализ слов

Демонстрационный материал. Картинки, на которых т изображены следующие предметы и животные: мел, индюк, шуба, кот, арка; лист, ирис, сок, абажур; осень, школа, кровать, ананас; шуба, аквариум, рябина, игрушки, кепка, индюк.

Раздаточный материал. Карточки, на которых написаны слоги следующих слов: мишка, лиса, кошка, шарики.


4 неделя

Звуки д, дь. Буква Д.

Цели. Упражнять в правильном произношение звука д.

Демонстрационный материал. Буквы Д синего и зеленого цветов, мяч.

Раздаточный материал. Сигнальные карточки синего и зеленого цветов

Звуки д, дь. Буква Д.

Цели. Закреплять умение выполнять звуковой анализ слов, составлять предложения. Учить определять ударный звук в словах, делить слова на слоги.

Демонстрационный материал. Карточки с цифрами I, 2, 3, сюжетная картинка, на которой изображена девочка, сидящая на диване.

Раздаточный материал. Карточки со знаками «+» и «—», предметные картинки, в названиях которых есть звуки д или дь.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15

Похожие:

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconРабочая программа коррекционно развивающей работы с детьми
Цель, задачи по реализации коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями речи

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconРабочая программа учителя логопеда (срок реализации 2 года) Муниципального...
Нищевой Н. В. «примерной адаптированной программы коррекционно-развивающей работы с детьми онр» (Автор Н. В. Нищева),и программы...

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconКоррекционная работа с детьми с особыми возможностями здоровья в мдоу црр – Д/С №5 г. Можайска
Работа с детьми с овз предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные...

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconОбразовательная программа дошкольного образования, адаптированная...
С ограниченными возможностями здоровья государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconОбразовательная программа дошкольного образования, адаптированная...
С ограниченными возможностями здоровья государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconРабочая программа по профессионально-коррекционной работе с детьми...
...

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconКомплексная программа проведения анализа деятельности образовательных организаций
Ющихся с ограниченными возможностями здоровья, включая анализ программ и организационных форм проведения обучения. Разработанный...

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconЗакон об образовании гарантирует реализацию права на образование...
Организация системы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconСерия «Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ограниченными...
Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии по определению специальных образовательных потребностей детей с ограниченными...

Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (зпр) 6-7 года жизни iconСерия «Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ограниченными...
Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии по определению специальных образовательных потребностей детей с ограниченными...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск