Учебно-методический комплекс дисциплины «Геоурбанистика»
Скачать 3.53 Mb.
|
Интернет-ресурсы
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)  ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК курс ЛЕКЦИЙ по дисциплине «Геоурбанистика» 020401.65 - «География» г. Владивосток 2012 Модуль 1. Введение в геоурбанистику Раздел 1. Предмет, задачи и история геоурбанистики Тема 1. Предмет и основные понятия геоурбанистики Для современной географии населения как достаточно сложной, многокомпонентной общественно-географической науки характерно быстрое развитие такой ее составной части, как геоурбанистика, занимающейся изучением отдельных городов и территориальных систем, особенно городских агломераций, а также «внутренней географии городов» различного типа. Геоурбанистика (как и в целом, география населения) выполняет важные социальные функции, что обусловлено такими явлениями социально-экономического развития как возникновение новых городов, эволюция и территориальное расширение крупных городов, городских агломераций, обострениеv в городах экологических и других проблем, связанных с концентрацией огромных масс населения. Все это требует глубоких научных исследований, которые должны стать прочной основой эффективной городской (градостроительной) политики. Город как объект географии. Города и их системы представляют наиболее территориально концентрированную форму сосредоточения населения и хозяйства, взаимодействия общества и природы. Урбанизированные ареалы занимают всего лишь около 1,5% площади освоенной и заселенной суши, но в них сосредоточено более 50% всего человечества, 80% стоимости производимых в мире товаров и услуг (и в то же время - примерно 80% общего объема загрязнения атмосферы, вод и почвенного покрова Земли). Город - интереснейший объект географического исследования и, как верно отметил Г. М. Лаппо, «особое, ни с чем не сравнимое творение ума и рук человеческих». Это среда жизни всевозрастающего числа людей и место концентрации различных, делающихся все более разнообразными видов деятельности. За городами закрепилось название двигателей прогресса. Это творческие лаборатории, духовные мастерские человечества. Город как форма расселения имеет множество неоспоримых достоинств, которые сочетаются с неменьшим числом очевидных недостатков. Эта противоречивость породила и продолжает питать бесконечные споры о городе, его эффективности и просто о праве на существование. Одним города кажутся вечными, другие мечтают о времени, когда городов не будет, по крайней мере, городов-гигантов. Один из крупнейших архитекторов нашего столетия Франк Ллойд Райт (1986) назвал свою книгу «Исчезающий город». Еще раньше, на рубеже веков, возникли проекты городов-садов, которые должны были, по мысли их авторов, прийти на смену городам-гигантам. Когда в середине XX века началось бурное развитие пригородов, в которые устремилось население из городских центров, это было воспринято как начало новой эры - урбанизации без городов. Однако предсказания о том, что «городам приходит конец», не сбылись. Города продемонстрировали удивительную живучесть и умение жить в изменяющемся мире. Сейчас в XXI в., когда уже можно ретроспективно представить причудливый ход урбанизационных процессов видно, что XX в. был веком урбанизации и закончился он на высокой урбанистической ноте. Роль городов усилилась. Они получили необычайное развитие, не растворились в агломерациях. Их значение не подорвано развитием техники связи. Городам не нашлось замены. В городах сосредоточилось огромное историко-культурное наследие. Они хранят шедевры зодчества, историческую память стран и народов, представляет собой каменную летопись человечества. И сами по себе как сложнейшее творение ума и рук человеческих, труда многих поколений они есть величайшая ценность. Особое значение городов и в том, что они создают условия для движения человечества вперед. Они обладают арсеналами информации, соединяют разные сферы деятельности, на пересечении которых возникают точки роста в культуре, науке, технике, политике. Им присуща особая атмосфера общения, многоконтактная среда. Будучи местами концентрации многих проблем общества, города в то же время являются и средством их решения. Изучение городов необходимо для того, чтобы сделать их более удобными для жизни людей, т.е. обеспечить им лучшие условия для выполнения исключительно важных обязанностей. Справедливо замечено: чем города становятся сложнее, тем больше усложняется знание о них. Многогранность города как социального организма, фокуса территории, коммунально-хозяйственного комплекса, градостроительной системы требует участия в исследовании его проблем представителей многих наук. Высказываются скептические мнения о возможности построить всеобъемлющую единую науку о городе. Его исключительная сложность свидетельствует о резонности таких суждений. Но создать географическое учение о городе, к чему призывал И.М. Маергойз (1987), возможно. Географические идеи и концепции необходимы для раскрытия фундаментальных свойств города. Географическим подходам свойственна комплексность, соответствующая природе этого комплексного объекта. География рассматривает город (как и другие изучаемые ею объекты) на разных территориальных уровнях, что и открывает путь к исследованию города как системы в системе городов, по удачному выражению видного американского географа Б. Берри. География предлагает рассматривать его как экосистему, что позволит плодотворно изучать экологические проблемы современного мира (Хорев, 1975). Социальная география помогает познать город как своеобразный «демографический котел», в котором происходят очень сложные социальные и демографические процессы. Как среда, как социальный организм он существенно влияет на демографическое поведение людей, на их социальное расслоение. География раскрывает особенности географического положения города - этого специфического ресурса, едва ли не самого главного для его развития. География обязывает рассматривать город вместе с окружением, выступающим его партнером и одновременно дополнением, а также вместе с той подшефной территорией, которую он обязан обслуживать и опекать. Изменения в городе вызывают ответную реакцию в окружающем районе - своего рода «пространственный резонанс». Управляя развитием города, можно управлять и развитием района (Лаппо, 1997). Географическое учение о городе конструктивно. И не случайно происходит постоянное сближение географии с градостроительством и районной планировкой. Без раскрытия фундаментальных свойств городов и их систем (а этим в числе других наук и занимается география городов) невозможно регулировать их рост и развитие. Неудачи в политике расселения в значительной мере объясняются пренебрежением закономерностями и особенностями развития и функционирования городов, установленными наукой, в том числе и географической. В новой ситуации, в какой оказалась Россия, некоторые составляющие географического учения о городе приобретают особое значение. Среди них - учение о географическом положении городов, в том числе о геополитическом. Его правильная оценка имеет определяющее значение для выработки стратегии развития ряда городов, например, Санкт-Петербурга, Новороссийска, Владивостока и других. Важность сохранения и укрепления единого экономического пространства в условиях нарушения и даже разрыва традиционных связей выдвигает задачу формирования опорного каркаса расселения и территориальной структуры хозяйства в виде крупных центров и соединяющих их магистралей. К городу логично обращаться при проработке такой важной для экономической географии темы, как географическое разделение труда, поскольку города - это и результат, и столь же существенный фактор разделения труда. При характеристике города необходимо уделить соразмерное внимание основным его сторонам, не допуская однобокости. Город - не только экономический центр, средоточие промышленности и место производства духовных ценностей. Это, прежде всего люди, населяющие город, составляющие особую территориальную общность. Многогранность города, его сложная функциональная структура делают возможным при характеристике отраслей промышленности, видов транспорта, сфер науки, искусства, образования использовать примеры разных городов - центров той или иной деятельности. При этом желательно показать, какой отпечаток наложила на город его «профессия» и как в городе возникла среда, благоприятствующая успешному осуществлению именно данной деятельности. Еще более плодотворным оказывается использование темы города для характеристики района или страны. Города отражают наиболее существенные черты своего района: определенный склад характера его жителей, их менталитет, традиционные занятия, его хозяйство, ведущие отрасли, архитектуру, приемы использования природного ландшафта в градостроительстве. Страна и район как в зеркале отражаются в своих городах. Тема города нужна не только для усиления внутригеографических связей: между экономической и социальной географией, между географией общества и географией природы, географией отраслей и географией районов. Она должна быть использована для укрепления контактов географии как учебного предмета с историей, литературой, биологией. Историко-географический анализ формирования сети городов, выполнения ими роли опорных пунктов в закреплении государственной территории связывает географию и историю. Город - многослойное образование, которое несет отпечаток разных эпох. Его здания, улицы и площади - свидетели знаменательных исторических событий. Основание города - это реализация экономических и военно-стратегических устремлений государства на том или ином историческом этапе. Основные направления исследований в геоурбанистике. В геоурбанистике отчетливо выделяются следующие основные направления исследований: 1) географические исследования урбанизации; 2) изучение городской среды и экологических проблем городского расселения; 3) проблемы регулирования развития и роста городов; 4) городская политика; 5) исследование городских агломераций и связей в них; 6) изучение систем городского расселения на уровне страны и крупных регионов. Урбанизация как объект изучения геоурбанистики. Крайне неоднозначно и сложно понятие урбанизации. Что такое «урбанистическая революция»? «Великое переселение народов XX в.» или «исход в города»? Не приводя здесь различные определения, подчеркнем, что урбанизация - многогранный глобальный социально-экономический процесс, связанный с резко усилившимися в эпоху НТР развитием и концентрацией производительных сил и форм социального общения, с распространением городского образа жизни на всю сеть населенных мест (Перцик,1991). Ни одно из более узких понятий - «индикаторов», характеризующих отдельные стороны этого процесса - рост городов и городского населения, рост доли городского населения в общей численности населения, достигнутая доля городского населения в общей численности населения, городской образ жизни - недостаточно для его полной характеристики. Так, рост числа городов и численности городского населения возможен и при снижении доли городского населения. «Урбанизация» в узком смысле слова, то есть показатель повышения доли городского населения страны или региона, может быть противоположным показателю степени их урбанизированности (например, в развитых странах доля городского населения не увеличивается, а показатель урбанизированности очень высок; в развивающихся странах, напротив, доли городского населения быстро растет, но степень урбанизированности еще невелика). Исследования особенностей распространения урбанизма как городского образа жизни могут выявить:
Урбанизация может развиваться вширь (экстенсивные процессы урбанизации, имеющие определенные пределы, например процесс рост доли городского населения, который обычно приостанавливается достигнув определенного уровня - «потолка урбанизации»). Урбанизация может развиваться и вглубь (интенсивные процессы урбанизации, которые при этом могут продолжаться и нарастать концентрация, дифференциация и интенсификация видов деятельности - функций, формирование новых пространственных структур расселения в оптимальных для развития ареалах, распространение городского образа жизни на всю сеть населенных мест; последний процесс может происходить и при парадоксальной, на первый взгляд, «пятящейся урбанизации», то есть при некотором снижении доли городского населения, как это показали последние исследования по США). Для географа наибольший интерес представляет исследование пространственной эволюции урбанизации. Ее характерными чертами в последние десятилетия стали: 1) изменение и усложнение форм и систем урбанизированного расселения (переход от точечных и линейных - к узловым, полосным и т. д.); 2) распространение, наряду с городом, агломераций, урбанизированных районов, зон; 3) увеличение радиусов расселения в пределах агломераций и урбанизированных районов, связанное с местами приложения труда, зонами отдыха и т.п. и вызывающее территориальный рост городских систем; соответственно происходит увеличение площадей высокоурбанизированных территорий за счет расширения старых и появления новых очагов урбанизации. В исследовании пространственной эволюции урбанизации выделяются четыре основные соподчиненные формы урбанизированного расселения: 1) компактный город (в его традиционной форме) - основной элемент расселения на начальных этапах урбанизации страны или района; 2) агломерация - скопление вокруг центра (большого города) близко расположенных городских и сельских поселений, объединенных интенсивными и устойчивыми связями; закономерности, концепция); 3) урбанизированный район - основной структурный элемент расселения в перспективе, представляющий собой сравнительно обширный ареал, ядро которого составляют обычно несколько агломераций с их окружением, объединенные общими функциональными и морфологическими признаками; 4) урбанизированная зона - наиболее крупное звено в перспективной пространственной структуре расселения, включающее, как правило, несколько урбанизированных районов (эта форма характерна для стран и районов с высоким уровнем урбанизации). Понятие и определение городской агломерции и урбанизированных районов надагломерационного уровня также неоднозначно. Природа этих явлений достаточно выяснена: концентрация различных видов деятельности достигает столь высокой степени, что рамки автономного города становятся для нее недостаточны и возникают сложные системы срастающихся поселений, в которых сосредоточиваются миллионы и десятки миллионов людей. Однако анализ сущности, иерархии, структуры, типов этих систем, породивший обширную литературу, оставил еще многие фундаментальные и прикладные проблемы нерешенными. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |