Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса


НазваниеУчебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса
страница13/18
ТипУчебное пособие
filling-form.ru > Туризм > Учебное пособие
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Ex.10.

Подготовьте текст для контрольного чтения вслух и устного перевода.
Ex.11.

Подготовьте устное сообщение/презентацию на тему: «Процессы и факторы, изменяющие поверхность земли».
Unit III. Role of Water in Rock Alteration.

Focus on:

  1. общенаучная и терминологическая лексика

  2. союзы whether, as, since

  3. многозначность слов solution; means etc.

  4. сопоставительная конструкция: «чем…тем».

  5. значение “any” в повествовательном предложении (Revision)

  6. «trouble spot!»: weather/whether



Text Study.

Water is of such profound importance from the standpoint of rock alteration and soil development that it can be compared with the blood of an organism. Chemical weathering is closely associated with water; in very dry and cold regions chemical weathering is slight. Since practically all compounds are attacked by water, it is sometimes referred to as the universal solvent. The presence of carbon dioxide in waters adds materially to its activity.

Temperature relations are also important, since they influence the activity of solutions in the rocks and soil; as a general rule, the higher the temperature, the more rapid the alteration. Particularly important from the standpoint of chemical weathering is the length of time during the year when the temperature is above 0°C, the lower the latitudes the more active the chemical weathering.

Any stream, whether it be on the surface or underground, may also dissolve rock. This is most pronounced where subsurface streams flow through crevices in limestone or other soluble types of rocks. Most of the world’s beautiful caverns are formed in limestone by this dissolving power of running water.
Ex.1.

Найдите в тексте английские соответствия следующим словам и словосочетаниям:

  • быть чрезвычайно важным

  • с точки зрения…

  • быть тесно связанным с…

  • быть незаметным (незначительным)

  • универсальный растворитель

  • влиять на активность растворов

  • как правило

  • чем выше…, тем быстрее…

  • чем ниже…, тем активнее…

  • особенно важным является…

  • низкие широты

  • любой поток

  • будь то на поверхности или под землей

  • растворять породы

  • трещины и полости в известняках

  • растворимые типы пород

  • растворяющая сила воды


Ex.2.

Подберите пары слов, эквивалентных по смыслу.

  1. solution

  2. dissolve

  3. soluable

  4. solvent

  5. insoluable

  6. solubility

  7. dissolving (of)

  8. insolubility

  1. растворитель

  2. раствор, растворение

  3. процесс растворения

  4. нерастворимый

  5. растворимый

  6. нерастворимость

  7. растворимость

  8. растворять




1.–

2.–

3.–

4.–

5.–

6.–

7.–

8.–


Ex.3.

Выберите правильный вариант из предложенных.

  1. Calcite ______ very slightly in pure water

    1. solvent

    2. dissolve

    3. dissolving

    4. dissolves

  2. Chemical weathering includes the process of ______ rock material by water

    1. insolubility

    2. dissolvent

    3. dissolving

    4. dissolve

  3. Pure water is a poor ______ of the common minerals

    1. solution

    2. solvent

    3. dissolution

    4. dissolving

  4. The rivers carry substances in ______ and particles of rocks to the sea

    1. soluabily

    2. solution

    3. dissolve

    4. solvent


Ex.4.

Догадайтесь о значении выделенных слов.

  1. The value of fossils in solving problems of oil geology is enormous.

  2. In the solution of all geological problems there is the period of observation and measurement.


Ex.5.

Вставьте пропущенные слова, выбрав подходящий вариант из колонки справа. Прочитайте вслух полученный вариант текста.

______ process that ______ or ______ the composition of the rock is considered as part of chemical weathering. The ______ important changes of this kind are ______ involving ______, hydration, oxidation and carbonation. No substance is entirely ______. When ______ material dissolves in ______, ______ molecules separate and disperse themselves ______ those of the other substance (______). In general, high temperatures and pressures increase ______, with one exception: gases are much more ______ in cold than in warm liquids. The most important result of action of ground water on sedimentary rocks is the ______ of the cements which hold their grains together.

those

alters

insoluable

one

any

other

soluable

dissolves

most

dissolving

solution

its

solubility

among

the solvent


Ex.6.

Выберите слово, соответствующее по смыслу подчеркнутому.

  1. All streams, whether small streams or mighty rivers, change the surface of the earth.

    1. будь то

    2. погода

    3. выветривать

  2. Geologists are often asked whether earthquakes can be predicted.

    1. будь то

    2. ли

    3. погода

  3. Various natural agencies weather the land.

    1. погода

    2. выветривать

    3. ли

  4. Weather is the state of the atmosphere on a particular day.

    1. выветривание

    2. будь то

    3. погода


Ex.7.

Догадайтесь о значении глагола “to weather” в следующем высказывании.

Whether the weather is fine or whether the weather is cold we weather the weather whatever the weather whether we like it or not!
Ex.8.

Выберите то значение союзов “since” и “as”, которое соответствует контексту предложения.

  1. Temperature is important, since it influences the activity of weathering processes.

    1. с тех пор как

    2. так как, поскольку

  2. All rain dissolves some carbon dioxide from the air as it falls.

    1. так как, поскольку

    2. по мере того, как

  3. Since any rock may be metamorphosed in different ways, there are many different kinds of metamorphic rocks.

    1. так как, поскольку

    2. с тех пор, как

  4. The minerals of metamorphic rocks are diverse since their origin is different.

    1. с тех пор, как

    2. так как, поскольку

  5. Water is sometimes referred to as the universal solvent, as it attacks practically all substances.

    1. с тех пор, как

    2. так как, поскольку


Ex.9.

Выразите зависимость между следующими факторами, используя соответствующую конструкцию «чем…тем».

  • The temperature/the activity of solution

  • The activity of solutions/the rate of rock alteration

  • The rate of rock alteration/the activity of chemical weathering


Ex.10.

Переведите диалог.

A: Какую роль играет вода в процессе изменения горных пород и развития почвы?

B: С точки зрения развития почвы воду можно сравнить по важности с кровью в организме. Кроме того, вода играет чрезвычайно важную роль в процессе изменения горных пород. Химическое выветривание тесно связано с водой, а поскольку вода вступает в реакцию практически со всеми химическими соединениями, ее иногда называют универсальным растворителем.

A: Что может усиливать воздействие воды?

B: Наличие двуокиси углерода, а также температура. Деятельность растворов в породах и почве зависит от температуры. Как правило, чем выше температура, тем быстрее изменяются породы.

A: Зависит ли интенсивность химического выветривания от того, на каких широтах оно происходит?

B: Да. Химическое выветривание активнее на более низких широтах. Чем ниже широта, тем активнее выветривание, поскольку на низких широтах с температурой выше 0°С период времени более продолжительный.

A: На какую глубину может проникать химическое выветривание в тропиках?

B: Зона выветривания может достигать 600 футов.

A: Подземные водные потоки также растворяют породы, или только поверхностные?

B: Будь то поверхностный или подземный, любой поток воды может растворять горные породы, особенно такие как известняк или другие легко растворимые породы. Там результаты химического выветривания наиболее заметны.
Ex.11.

Подготовьте текст для контрольного чтения вслух и устного перевода.
Ex.12.

Подготовьте сообщение/презентацию на тему: «Роль воды в процессе изменения горных пород».

Unit IV. Erosional Processes in Desert.

Focus on:

  1. общенаучная и терминологическая лексика

  2. способы выражения причинно-следственных связей и отношений

  3. конструкции: to be too heavy to do smth; to be heave enough to do smth

  4. построение дефиниций


Text Study.

There are two main agents of erosion in deserts: diurnal temperature variations and wind. In deserts, there is often a great difference between day and night temperatures. During the day the sun heats rocks to a great temperature and causes them to expand. At night rocks cool quickly and therefore contract. Constant expansion and contraction causes the outer layers to crack. After some time the eroded rock disintegrates to form particles small enough to be carried or moved by the wind.

When rock is eroded, the wind grades the detritus into three sizes. These sizes are called dust, sand, and gravel. The wind can transport mainly dust and sand, and the distance the material travels depends on the size of the particles and strength of the wind.

Dust is carried in suspension. When sand is blown by the wind, it is too heavy to be carried in suspension. It is carried along in a series of jumps. Gravel, however, is too coarse to be moved by the wind. Sometimes, wind and water combine to break the gravel down to a size small enough to be moved by the wind.

Notes: diurnal [ˌdaɪ'ɜːn(ə)l] - суточный, дневной

detritus [dtrats] – продукты выветривания
Ex.1.

Найдите в тексте английские соответствия следующим словосочетаниям:

главные факторы эрозии;

суточные колебания температуры;

значительная разница;

нагревать породы до высокой температуры;

вызывать расширение пород;

быстро охлаждаться и сжиматься;

внешние слои пород;

вызывать растрескивание пород;

частицы, достаточно маленькие, чтобы переноситься ветром;

рассортировывать продукты выветривания;

зависеть от силы ветра и размера частиц;

находиться во взвешенном состоянии;

выдуваться ветром;

быть слишком тяжелым (грубым, мелким), чтобы переноситься ветром.

Ex.2.

Подберите эквивалентные пары глаголов.

  1. нагревать

  2. охлаждать

  3. расширять

  4. сжимать

  5. трескаться

  6. разрушаться

  7. зависеть

  8. переносить

  9. дуть

  10. разбивать на более мелкие части

  1. to contract

  2. to crack

  3. to depend on

  4. to heat

  5. to carry

  6. to blow

  7. to cool

  8. to disintegrate

  9. to break down

  10. to expand




1.–

2.–

3.–

4.–

5.–

6.–

7.–

8.–

9.–

10.–


Ex.3.

Подберите пары слов, противоположных по смыслу.

  1. expansion

  2. heating

  3. heavy

  4. coarce-grained

  5. strength

  1. cooling

  2. light

  3. contraction

  4. weakness

  5. fine-grained


Ex.4.

Выберите нужный вариант из предложенных в скобках.

  1. (There is/It is) a great difference between day and night temperatures in deserts.

  2. The sun (heats/cools) the rocks and (courses/causes) them to (contract/expand).

  3. At night rocks (cool/heat) and (contract/expand).

  4. Constant expansion and contraction (causes/sources) the (outer/inner) layers to crack.

  5. The (eroded/eroding) rocks (disintegrate/decay) (form/to form) particles small enough (to carry/to be carried) by the wind.

  6. The distance depends (from/on) the size of the particles and (strength/strong) of the wind.

  7. When sand (blow/is blown) by the wind, it is (to/too) heavy to (carry/be carried) in suspension.


Ex.5.

Подберите близкие по значению высказывания из двух колонок.

  1. Heating of the rocks by the sun results in their expansion.

  2. Rock contraction is due to the rock cooling.

  3. Constant expansion and contraction lead to cracking of the outer layers of rocks.

  4. The eroded particles are so small that they can be carried by the wind.

  5. Sand is so heavy that it cannot be carried in suspension.

  1. The eroded particles are small enough to be carried by the wind.

  2. Rock cooling results in their contraction.

  3. Cracking of the outer layers of rocks is caused by constant expansion and contraction.

  4. Sand is too heavy to be carried in suspension.

  5. Rock expansion is due to heating of the sun.

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Похожие:

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 2 курса
К. ф н., заведующая кафедрой иностранных языков рггу нефти и газа имени Губкина Е. Ю

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по английскому языку часть I для I курса
Данное учебное пособие прнедназначено для студентов 1 курса миу и является первой частью пособия по общему языку

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по английскому языку для студентов 4 курса факультета экономики
Разработано учебное пособие в соответствии с требованиями Программы дисциплины английский язык для направления 080 100. 62 «Экономика»...

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по английскому языку Второе издание
Л 47 Английская литература 1890-1960: Учебное пособие по английскому языку. 2-е изд. М.: Флинта, Наука, 2000. 144 с

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по английскому языку «Город» актуально и значимо...
...

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по английскому языку уровень с1
Учебное пособие по английскому языку. Уровень C1 / [А. А. Тычинский и др.]; под общ ред. А. А. Тычинского. Моск гос ин-т междунар...

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по иностранному языку (английскому) для студентов...
Урок 2 Отработка лексики. Беседа по ситуациям. Речевые клише. Контрастирование Present Indefinite и Present Continuous

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по английскому языку для студентов экономических...
Учебное пособие по английскому языку для студентов заочного обучения экономических специальностей

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по английскому языку для студентов II курса факультета мэо
Мэо нацелено на развитие профессионально значимых для будущего экономиста-международника компетенций. В пособии также учитываются...

Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса iconУчебное пособие по английскому языку казань 2017
Цель данного пособия – выработать у студентов навыки чтения и перевода текстов экологической тематики. Данное учебное пособие предусматривает...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск