Скачать 1.28 Mb.
|
Ex.10. Подготовьте текст для контрольного чтения вслух и устного перевода. Ex.11. Подготовьте устное сообщение/презентацию на тему: «Процессы и факторы, изменяющие поверхность земли». Unit III. Role of Water in Rock Alteration. Focus on:
Text Study. Water is of such profound importance from the standpoint of rock alteration and soil development that it can be compared with the blood of an organism. Chemical weathering is closely associated with water; in very dry and cold regions chemical weathering is slight. Since practically all compounds are attacked by water, it is sometimes referred to as the universal solvent. The presence of carbon dioxide in waters adds materially to its activity. Temperature relations are also important, since they influence the activity of solutions in the rocks and soil; as a general rule, the higher the temperature, the more rapid the alteration. Particularly important from the standpoint of chemical weathering is the length of time during the year when the temperature is above 0°C, the lower the latitudes the more active the chemical weathering. Any stream, whether it be on the surface or underground, may also dissolve rock. This is most pronounced where subsurface streams flow through crevices in limestone or other soluble types of rocks. Most of the world’s beautiful caverns are formed in limestone by this dissolving power of running water. Ex.1. Найдите в тексте английские соответствия следующим словам и словосочетаниям:
Ex.2. Подберите пары слов, эквивалентных по смыслу.
Ex.3. Выберите правильный вариант из предложенных.
Ex.4. Догадайтесь о значении выделенных слов.
Ex.5. Вставьте пропущенные слова, выбрав подходящий вариант из колонки справа. Прочитайте вслух полученный вариант текста.
Ex.6. Выберите слово, соответствующее по смыслу подчеркнутому.
Ex.7. Догадайтесь о значении глагола “to weather” в следующем высказывании. Whether the weather is fine or whether the weather is cold we weather the weather whatever the weather whether we like it or not! Ex.8. Выберите то значение союзов “since” и “as”, которое соответствует контексту предложения.
Ex.9. Выразите зависимость между следующими факторами, используя соответствующую конструкцию «чем…тем».
Ex.10. Переведите диалог. A: Какую роль играет вода в процессе изменения горных пород и развития почвы? B: С точки зрения развития почвы воду можно сравнить по важности с кровью в организме. Кроме того, вода играет чрезвычайно важную роль в процессе изменения горных пород. Химическое выветривание тесно связано с водой, а поскольку вода вступает в реакцию практически со всеми химическими соединениями, ее иногда называют универсальным растворителем. A: Что может усиливать воздействие воды? B: Наличие двуокиси углерода, а также температура. Деятельность растворов в породах и почве зависит от температуры. Как правило, чем выше температура, тем быстрее изменяются породы. A: Зависит ли интенсивность химического выветривания от того, на каких широтах оно происходит? B: Да. Химическое выветривание активнее на более низких широтах. Чем ниже широта, тем активнее выветривание, поскольку на низких широтах с температурой выше 0°С период времени более продолжительный. A: На какую глубину может проникать химическое выветривание в тропиках? B: Зона выветривания может достигать 600 футов. A: Подземные водные потоки также растворяют породы, или только поверхностные? B: Будь то поверхностный или подземный, любой поток воды может растворять горные породы, особенно такие как известняк или другие легко растворимые породы. Там результаты химического выветривания наиболее заметны. Ex.11. Подготовьте текст для контрольного чтения вслух и устного перевода. Ex.12. Подготовьте сообщение/презентацию на тему: «Роль воды в процессе изменения горных пород». Unit IV. Erosional Processes in Desert. Focus on:
Text Study. There are two main agents of erosion in deserts: diurnal temperature variations and wind. In deserts, there is often a great difference between day and night temperatures. During the day the sun heats rocks to a great temperature and causes them to expand. At night rocks cool quickly and therefore contract. Constant expansion and contraction causes the outer layers to crack. After some time the eroded rock disintegrates to form particles small enough to be carried or moved by the wind. When rock is eroded, the wind grades the detritus into three sizes. These sizes are called dust, sand, and gravel. The wind can transport mainly dust and sand, and the distance the material travels depends on the size of the particles and strength of the wind. Dust is carried in suspension. When sand is blown by the wind, it is too heavy to be carried in suspension. It is carried along in a series of jumps. Gravel, however, is too coarse to be moved by the wind. Sometimes, wind and water combine to break the gravel down to a size small enough to be moved by the wind. Notes: diurnal [ˌdaɪ'ɜːn(ə)l] - суточный, дневной detritus [dtrats] – продукты выветривания Ex.1. Найдите в тексте английские соответствия следующим словосочетаниям: главные факторы эрозии; суточные колебания температуры; значительная разница; нагревать породы до высокой температуры; вызывать расширение пород; быстро охлаждаться и сжиматься; внешние слои пород; вызывать растрескивание пород; частицы, достаточно маленькие, чтобы переноситься ветром; рассортировывать продукты выветривания; зависеть от силы ветра и размера частиц; находиться во взвешенном состоянии; выдуваться ветром; быть слишком тяжелым (грубым, мелким), чтобы переноситься ветром. Ex.2. Подберите эквивалентные пары глаголов.
Ex.3. Подберите пары слов, противоположных по смыслу.
Ex.4. Выберите нужный вариант из предложенных в скобках.
Ex.5. Подберите близкие по значению высказывания из двух колонок.
|
К. ф н., заведующая кафедрой иностранных языков рггу нефти и газа имени Губкина Е. Ю | Данное учебное пособие прнедназначено для студентов 1 курса миу и является первой частью пособия по общему языку | ||
Разработано учебное пособие в соответствии с требованиями Программы дисциплины английский язык для направления 080 100. 62 «Экономика»... | Л 47 Английская литература 1890-1960: Учебное пособие по английскому языку. 2-е изд. М.: Флинта, Наука, 2000. 144 с | ||
... | Учебное пособие по английскому языку. Уровень C1 / [А. А. Тычинский и др.]; под общ ред. А. А. Тычинского. Моск гос ин-т междунар... | ||
Урок 2 Отработка лексики. Беседа по ситуациям. Речевые клише. Контрастирование Present Indefinite и Present Continuous | Учебное пособие по английскому языку для студентов заочного обучения экономических специальностей | ||
Мэо нацелено на развитие профессионально значимых для будущего экономиста-международника компетенций. В пособии также учитываются... | Цель данного пособия – выработать у студентов навыки чтения и перевода текстов экологической тематики. Данное учебное пособие предусматривает... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |