К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015


НазваниеК 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015
страница34/37
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37

Проектная деятельность учебно-методического
и информационного центра работников культуры
и искусства к 70-летию Победы в Великой
Отечественной войне

70-летие Победы в Великой Отечественной войне — это не просто очередная юбилейная дата, это знак нашего неравнодушия, веха памяти: еще живы ветераны, которые помнят войну, но всё больше тех (особенно среди подрастающего поколения), для кого война становится далекой историей или даже мифом. В этом контексте просветительская и духовно-нравственная миссия образовательных учреждений культуры особенно значима.

Не вызывает сомнений, что в этом году в каждом муниципальном районе каждым образовательным учреждением культуры проводятся мероприятия к 70-летию Победы. Учебно-методическим и информационным центром работников культуры и искусства и ЯОО «Российский Союз ветеранов» была организована областная акция «Есть память, которой нет забвенья», призванная объединить локальные инициативы и создать открытую площадку для ретрансляции опыта проведения мероприятий нравственно-патриотической направленности. С этой целью на официальном сайте Центра umiic.ru был создан раздел, в котором регулярно размещаются новости и фотоотчеты о проведенных в рамках акции мероприятиях.

К этому проекту присоединились 15 образовательных учреждений культуры Ярославской области, которыми с ноября 2014 года по апрель 2015 года проведены 20 мероприятий, посвященных 70-летию Победы. Мероприятия разнообразны по форме и содержанию — конкурсы рисунков и эссе, конкурсы чтецов и хоровых коллективов, выставки, мастер-классы, концерты (в том числе в домах престарелых), спортивные эстафеты, спектакли, литературные вечера, встречи (например, в Ярославском училище культуры прошла встреча студентов с участниками поисковых отрядов, а в ДМШ № 1 им. П. И. Чайковского — встреча с писателем В. Г. Малёванцем). На многих мероприятиях присутствовали ветераны Великой Отечественной войны, что является одним из важных условий проведения акции.

Региональная выставка-конкурс «Мое Отечество», одним из организаторов которой стал учебно-методический и информационный центр, — казалось бы, традиционный по формату проект. Но нам было интересно представление юных художников, выросших без войны, знающих о ней лишь по пересказам и фильмам, их видение событий и людей той страшной и героической эпохи. На конкурс было прислано около 130 живописных и графических работ из детских художественных школ и школ искусств, творческих студий и центров. Из этих работ по итогам конкурсного отбора была сформирована выставка в Концертно-зрелищном центре. В своих живых, проникновенных рисунках дети и подростки пытаются представить подвиги и будни Великой Отечественной войны, образы войны в современной жизни, размышляют о судьбах своих сверстников, детство которых совпало с военными годами. Каталог детских работ будет представлен на сайте umiic.ru.

К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне департаментом культуры, учебно-методическим и информационным центром работников культуры и искусства, Ярославским музыкальным училищем им. Л. В. Собинова и Концертно-зрелищным центром инициирован масштабный областной фестиваль «Гармонь на дорогах войны», запланированный на 26 и 27 апреля. Первый день фестиваля объединяет музыкантов, художников, танцоров и театралов, профессионалов и любителей, детей, взрослых, ветеранов из разных районов Ярославской области. В центре внимания музыкальные инструменты, которые были особенно любимы и популярны в годы войны, — гармонь, баян и аккордеон. Массовое праздничное действо состоит из народных гуляний с интерактивными танцевальными, частушечными и игровыми площадками, торжественного открытия выставки и большого концерта «Играй и пой, гармонь Победы!». Один из ключевых номеров — выступление уникального для нашей области сводного оркестра баянистов и аккордеонистов, объединившего более 60 преподавателей и учеников Ярославского музыкального училища и детских школ искусств.

Второй день фестиваля посвящен 100-летию со дня рождения композитора и педагога Николая Яковлевича Чайкина, создавшего за годы войны свыше двухсот инструментовок, аранжировок и переложений произведений русских, советских и зарубежных композиторов для ансамбля песни и пляски. 27 апреля в Ярославском музыкальном училище пройдут мастер-классы ученика Чайкина, профессора Нижегородской государственной консерватории им. М. И. Глинки, заслуженного деятеля искусств РФ Виктора Ивановича Голубничего и профессора Нижегородской государственной консерватории им. М. И. Глинки, заведующего кафедрой народных инструментов Юрия Ефимовича Гуревича.

Таким образом, разнообразные по формату проекты, которые курирует учебно-методический и информационный центр, направлены на реализацию различных целей:

  • установление сотрудничества и творческих контактов между профессиональными и любительскими коллективами, учреждениями культуры и образования, творческими студиями и центрами;

  • формирование у юного поколения чувства патриотизма и уважения к героическому прошлому нашего Отечества и его героям-ветеранам;

  • обмен опытом проведения мероприятий нравственно-патриотической направленности и ретрансляция его в сообществе образовательных учреждений культуры;

  • привлечение внимания общественности к творческим акциям, организованным образовательными учреждениями культуры.



Кибенко А. В.,

учитель истории и обществознания

СОШ № 20 г. Рыбинск
Проектно-исследовательская деятельность школьников
в системе мероприятий образовательного учреждения
в честь 70-летия Победы в Великой Отечественной войне

На базе нашей школы функционируют четыре школьных музея, которые являются информационными и образовательными площадками для обучающихся нашей школы. Это музей «Боевой Славы 234 Ярославской Коммунистической Ломоносова — Пражской орденов А. В. Суворова и Богдана Хмельницкого стрелковой дивизии», музей «Российскому флоту быть!», музей «В начале жизни школу помню я…», музей «Русского быта».

В 2011 году музей «Боевой Славы 234 Ярославской Коммунистической Ломоносова — Пражской орденов А. В. Суворова и Богдана Хмельницкого стрелковой дивизии», был занесен в книгу почета Всероссийской организации ветеранов войны и труда, вооруженных сил и правоохранительных органов. В 2013 году музей стал дипломантом регионального конкурса музеев образовательных учреждений. В музеях собрано большое количество различных экспонатов, документов, которые являются предметом исследования наших обучающихся. Кроме музейной работы в образовательном процессе в школе проектно-исследовательская деятельность применяется в различных сферах:

В образовательном процессе — через проведение уроков в нетрадиционной форме: урок–создание проекта, урок–защита проекта, урок–ролевая игра, урок–семинар, урок–конференция, урок–круглый стол.

В деятельности школьного научного общества — через подготовку исследовательских работ по интересующим темам и выступления на конференциях различного уровня: школьных, городских, региональных, федеральных.

Во внеклассной работе — через участие детей в кружках: «Союз активистов музея», «Поисковый отряд «Память»; в театральной студии через участие в постановке спектаклей, в том числе и патриотической направленности и во внеурочной деятельности («Я — гражданин России», «Мой Ярославский край», «Исследовательская деятельность»).

Основными принципами исследовательской работы в школе могут быть выделены следующие принципы:

  1. Принцип добровольности в реализации интересов и потребностей обучающихся.

  2. Принцип развития в каждом участнике стремления к самосовершенствованию и саморазвитию.

  3. Принцип активной позиции участников в диалоге педагог — юный исследователь.

Основными этапами исследовательской работы являются следующие положения:

  1. Найти проблему — что надо изучать.

  2. Тема — как назвать исследовательскую работу.

  3. Актуальность — почему эту проблему в исследовании нужно изучать.

  4. Определение цели исследования — какой результат предполагается получить.

  5. Выдвижение гипотезы исследования — что не очевидно в объекте исследования, что можно предположить.

  6. Новизна исследования — что нового обнаружено в ходе исследования.

  7. Задачи исследования — что делать: теоретически и экспериментально.

  8. Литературный обзор — что уже известно по этой проблеме.

  9. Методика исследования — как и какими способами исследовали методам получения и сбора научно значимой информации относятся: метод формирования представления об объекте исследования, написание сочинений, рейтинг, наблюдение, опросные методы (беседа, интервью), анкета, социологический опрос, тесты, проективные методы, методы изучения документальных источников, игра, эксперимент, метод поиска информации в различных письменных источниках, в том числе и через систему Интернет).

  10. Результаты исследования — собственные данные и выводы по проведенному исследованию.

  11. Выводы — краткие ответы на поставленные задачи и цель исследования.

  12. Значимость — как могут результаты исследования повлиять на практику.

  13. Представление исследования. Современные дети настолько хорошо владеют компьютером и компьютерными технологиями, что реализация и методов и новой информации проходит именно через: текстовый редактор, систему Интернет, систему Power Point и другие. Поэтому визуальное представление своей исследовательской работы у учащихся отличается четкость и одновременно яркостью и доступностью.

При написании исследовательских работ ученики нашей школы используют различные источники: устные, вещественные или письменные. Для подробного анализа источников мы используем следующие алгоритмы:

Алгоритм № 1: примерный план описание внешнего вида письменного источника

  • тип источника;

  • размеры;

  • структура документа;

  • количество листов, скреплены ли они, каким образом;

  • наличие обложки, суперобложки, ее сохранность, надписи;

  • страницы, нумерация, сохранность бумаги;

  • печати и штампы: наличие, надписи, даты;

  • другие символы, изображения;

  • типографические оттиски;

  • указаны ли правила заполнения документа;

  • владелец документа;

  • дата создания и период использование документа;

  • таблицы, разделы;

  • колонтитулы.


Алгоритм № 2: информационная карта работы с историческим источником


Исторический источник




Вид исторического источника




Тип источника




Что собой представляет исторический источник как материальный предмет?

( внешний вид, сохранность и др.)




Какие сведения из него можно получить?

( надписи, типографические оттиски, печати, даты, персоналии, о которых идет речь и др.)




В какой исторический период был создан, использовался данный источник?





Наша школа чтит патриотические традиции, и естественно большое внимание в проектно-исследовательской деятельности уделяется исследованию вклада в Победу над Германией в Великой Отечественной войне города Рыбинска. Школа традиционно является организатором проведения муниципального фестиваля «Кубок героев Рыбинска», уровень проведения которого всегда оценивается очень высоко.

В рамках подготовки к празднованию 70-летия победы в нашей школе разработан перечень мероприятий, цель которых не только повысить роль патриотического воспитания и активизировать проектно-исследовательскую и поисковую деятельность учащихся.


Мероприятие

Сроки

Старт акции «Походы выходного дня» по местам боевой славы

сентябрь

Виртуальная экскурсия «Поклонимся великим тем годам…» по улицам города, названным в честь героев СССР. Подготовка к акции «Бессмертный полк»

октябрь

Краеведческое ориентирование по местам, связанным с Великой Отечественной войной

октябрь

Школьный конкурс «Краеведческая находка»

октябрь

Традиционный день школьного музея

октябрь

Конкурс стихов и рассказов о войне «Битва за Москву»

ноябрь

Школьный конкурс исследовательских работ старшеклассников «Орден в твоем доме»

ноябрь

Круглый стол «англоязычные страны — участники второй мировой войны»

декабрь

Турнир «Кубок героев Рыбинска»

декабрь

Организация мероприятия-встречи с жителями блокадного Ленинграда

январь

Школьная малая академия наук

январь

Конкурс-выставка поделок «Весточка на фронт»

январь

Литературная гостиная «Строки опаленные войной»

февраль

Конкурс творческих работ «Стена памяти», посвященный узникам концлагерей

март

Акция «Бессмертный полк»

апрель

Творческий проект — литературная газета «Поэты-фронтовики»

апрель


В течение последнего года, в рамках подготовки празднования 70-летия Победы наши школьники были участниками, призерами и победителями мероприятий различного уровня историко-краеведческой направленности (Золотаревские чтения, научно-практическая конференция, посвященная памяти академика А. А. Ухтомского, Малые Морозовские чтения, научно-практическая конференция «Шаг в будущее», региональная научно-практическая конференция «Отечество»).

В 2014-2015 учебном году ученики нашей школы стали победителями и призерами Межрегионального историко-просветительского конкурса исследовательских и творческих работ студентов и школьников «Служение Отечеству: события и имена» и были приглашены на церемонию торжественного награждения в город Москву.

Результатом проектно-исследовательской деятельности учащихся нашей школы историко-краеведческой направленности станет праздник «Мы — наследники Победы!», выпуск брошюры-книги «Воинская слава», праздничный выпуск школьной газеты «Паруса».

И в заключение хочется сказать: несмотря на то, что со дня Великой Победы прошло 70 лет, нашим детям нельзя забывать о той страшной войне и о том, какой большой ценой досталась эта Победа русскому народу.

Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем,

Так их много под вечной охраной гранита.

Но знай, внимающий этим камням,

Никто не забыт, и ничто не забыто!

Берггольц О. Ф.,

Кужина С. В.,

зам. директора

МОУ СОШ №32 г. Рыбинск
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37

Похожие:

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconК 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы...
В 27 Великая Отечественная война: связь поколений и времен. К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне: материалы региональной...

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению празднования...
Настоящие методические рекомендации включают в себя материалы, призванные помочь работникам культурно-досуговых учреждений при планировании,...

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconВыступление Губернатора Новосибирской области В. Ф. Городецкого на...
Завтра − 9 мая − вся наша страна будет отмечать юбилей Победы в Великой Отечественной войне

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconПоложение о Зональном конкурсе детского рисунка, посвященного 70-летию...
Положение о Зональном конкурсе детских рисунков, посвященном 70-летию победы в Великой Отечественной войне «Мы помним, мы гордимся»...

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconПоложение о проведении в 2015 году Открытого межрегионального историко-патриотического...
Открытый межрегиональный историко-патриотический конкурс «Морской венок славы: моряки на службе Отечеству», посвященный 70-летию...

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconМеры социальной поддержки ветеранов
Великой Отечественной войне и выражая огромную благодарность ветеранам за их беспримерное мужество и героизм при защите нашей Отчизны,...

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconМуниципальное бюджетное учреждение культуры г. Иркутска Централизованная...
Великой Победе посвящается: [к 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне]: Методическое пособие: в 2 ч. Ч. 2 / сост.: В. В. Биденко,...

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconНовости культуры
Февраль в Парковом комплексе истории техники им. К. Г. Сахарова работает Выставка моделей авиации и бронетехники, посвящённая 70-летию...

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconО проведении марш-броска
Марш-бросок «Никто, только мы!» посвящается 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне Материалы региональной научно-практической конференции Ярославль 28 апреля 2015 iconО проведении месячника
«Патриот – врн», во исполнение приказа департамента от 12. 01. 2015 г. №4 «О реализации областного проекта «Патриот врн» в течение...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск