Основного общего образования


Скачать 10.88 Mb.
НазваниеОсновного общего образования
страница71/71
ТипОбразовательная программа
filling-form.ru > Туризм > Образовательная программа
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71
Тематический план

«Тренинг самоопределения и достижения жизненных целей»

занятия

Цель

Ход занятия



Знакомство с целями данного блока занятий; осознание важности адекватной оценки свих возможностей и необходимого времени; развитие навыков анализа собственных усилий для разрешения проблем.

  1. приветствие;

  2. знакомство с целями блока;

  3. упражнение «Представление о времени»;

  4. упражнение «Чувство времени»;

  5. групповая дискуссия «Однажды я подвел»;

  6. информационная часть «Правило гармоничного распределения времени»;

  7. рефлексия.



Ориентация подростков на поиск истинных целей жизни, формирование позитивного настроя, взгляда в будущее.

  1. приветствие;

  2. обсуждение результатов прошлого занятия;

  3. групповая дискуссия «В поисках смысла жизни»;

  4. упражнение «События моей жизни»;

  5. упражнение «Формула удачи»;

  6. рефлексия.



Актуализация представлений о личностных чертах, знаниях, навыках, необходимых для достижения жизненных целей.

  1. приветствие;

  2. упражнение «Такое вот кино»;

  3. упражнение «Перекресток»;

  4. групповая дискуссия «Чем нужно обладать, чтобы достичь желаемого»;

  5. рефлексия.



Развитие навыков постановки жизненных целей и самоопределения в их достижении.

  1. приветствие;

  2. упражнение «Я – великий мастер»;

  3. упражнение «Хочу, могу, умею»;

  4. упражнение «Тропинка к мечте»;

  5. упражнение «Мои ресурсы»;

  6. опросник «Держу ли я удар»;

  7. рефлексия.



Создание плана действий для достижения жизненных целей.

  1. приветствие;

  2. упражнение «Цели и дела»;

  3. упражнение «Закончи предложение»;

  4. упражнение «Волшебная подушка»;

  5. упражнение «Четыре сферы»;

  6. рефлексия.



Развитие навыков свободного выбора, актуализация знаний, полученных на занятиях всего цикла, подведение итогов.

  1. приветствие;

  2. упражнение «Должен или выбираю»;

  3. упражнение «Чемодан в дорогу»;

  4. упражнение «Я – подарок человечеству»;

  5. прощание.


ГРУППОВАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ПОДРОСТКОВ

Условия формирования групп родителей

Группы формируются по принципу добровольности. На первичном собеседовании показывается родителям необходимость их активного участия в исправлении поведения ребенка.

Время проведения

Каждое занятие с родителями рассчитано на 2 академических часа, частота проведения – один раз в неделю.

В программе предусмотрено 5 занятий, время реализации – 1 месяц.
Цели:

  • изменения отношения родителей к своему ребенку в сторону принятия;

  • развитие конструктивных способов разрешения конфликтной ситуации с подростком и в супружеских отношениях;

  • формирование благоприятного семейного микроклимата, способствующего раскрытию личностного потенциала подростка.

Ожидаемые результаты

Эффективность занятий оценивается в соответствии со следующими критериями:

  • формирование благоприятного семейного микроклимата для всестороннего развития детей;

  • повышение уровня родительской компетенции в вопросах воспитания детей;

  • приобретение и использование родителями навыков конструктивного взаимодействия с подростками;

  • формирование адекватной самооценки в родительской роли.

Структура групповых занятий с родителями подростков

Каждое занятие выстроено по общему плану:

  1. приветствие;

  2. разминка;

  3. информационная часть;

  4. ролевая игра;

  5. групповая дискуссия;

  6. информационно-правовая часть;

  7. релаксация;

  8. рефлексия.

Приветствие направлено на создание благоприятной рабочей обстановки.

Целью упражнений – разминок является формирование доверительных отношений в группе. Информационная часть способствует повышению родительской компетенции в вопросах воспитания детей и особенностях подросткового периода. Групповые дискуссии направлены на трансляцию позитивного опыта в семейных взаимоотношениях. Информационно-правовая часть знакомит с Законами РФ, определяющими обязанности и ответственность родителей и их несовершеннолетних детей. Рефлексия предназначена для получения обратной связи и подведения итогов.

Для проведения диагностической работы по программе девиантного поведения используются:

- тест «Шкала социально-психологической адаптированности» К.Роджерса, Р.Даймонда (СПА);

- тест «Коммуникативной толерантности В.В.Бойко»;

- «Опросник Баса – Дарки»;

- Диагностика личностного роста подростков (П.В.Степанов, Д.В.Григорьев, И.В.Кулешов);

- опросник Баса – Дарки (для родителей);

- шкала родительской озабоченности (ШРО).

Содержание:


    1. Пояснительная записка.

    2. Планируемые результаты освоения образовательной программы основного общего образования.

    3. Учебный план основного общего образования.

    4. Учебные программы основного общего образования.

    1. Русский язык.

    2. Литература.

    3. Культура общения.

    4. Иностранный язык.

    5. Математика.

    6. Информатика и ИКТ.

    7. История.

    8. Обществознание (включая экономику и право).

    9. Природоведение.

    10. Георгафия.

    11. Краеведение.

    12. Биология.

    13. Физика.

    14. Химия.

    15. Искусство (Музыка).

    16. Искусство (ИЗО).

    17. Технология.

    18. ОБЖ.

    19. Физическая культура.

    20. Специализированные курсы.

    21. Предметно-ориентированные элективные курсы.

    1. Формы контроля и учета достижений учащихся.

    2. Педагогические технологии, используемые при реализации учебных программ основного общего образования

    3. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования.

    4. Программа коррекции девиантного поведения



ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД





1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71

Похожие:

Основного общего образования iconОсновная образовательная программа основного общего образования в...
Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897 «Об утверждении федерального государственного...

Основного общего образования iconПрограмма основного общего образования
Цели, задачи Гимназии на ступени основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам...

Основного общего образования iconОсновная образовательная программа основного общего образования
Цели, задачи школы на ступени основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам...

Основного общего образования iconОсновная образовательная программа основного общего образования
Цели, задачи мбоу сш №9 г. Выкса на уровне основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта...

Основного общего образования iconРабочая программа составлена на основе примерной программы основного...
России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)...

Основного общего образования iconОсновная образовательная программа основного общего образования гбоу...
Стандарт к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию...

Основного общего образования iconОсновная образовательная программа основного общего образования 2015...
Цели, задачи школы на ступени основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам...

Основного общего образования iconПрограмма развития универсальных учебных действий на уровне основного...
Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы основного общего образования 12

Основного общего образования iconПримерная программа по географии для 5-9 классов. 2-е издание М.:...
Первомайского района Республики Крым составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам...

Основного общего образования iconПрограмма по информатике для основной школы составлена в соответствии...
Ууд для основного общего образования. В ней учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск