Студенческая научно-практическая конференция «образование. Наука. Профессиональная карьера-2015» Страницы семейного альбома

Сигареты: врага надо знать в лицо. Подготовил: Баринов Кирилл Александрович, студент 1 курса, группа ТО-114 ГБОУ СПО ВО «Муромский промышленно- гуманитарный техникум Научный руководитель: Н.И.Пушкарева, преподаватель химии Табакокурение – один из самых мощных негативных факторов, влияющих на организм в целом, гены и потомство, а значит, и на весь генофонд цивилизации, ее настоящее и будущее. Сегодня курит практически каждый житель планеты: 1/4 активно, 3/4 – пассивно, включая детей, даже еще не рожденных. От заболеваний, связанных с курением, ежегодно умирает в мире 1/12 житель Земли. По данным ВОЗ, число смертей, связанных с курением, к 2030 г. может увеличиться до 10 млн в год. В России курят около 40% взрослого населения. По данным Минздрава, каждый десятый школьник страдает табачной зависимостью. В нашем техникуме также много курящих подростков. Т. о., проблема борьбы с курением очень актуальна и требует быстрого решения. Цель работы: изучить химический состав табачного дыма и влияние его на живые организмы; показать глобальность и актуальность проблемы. Предмет исследования — табачный дым, сигаретные фильтры. Объекты исследования – курящие подростки, семена гороха, личинки мух. Задачи Изучить теоретический материал о табаке и вредном его влиянии; выявить знания о вреде курения обучающихся нашего техникума; экспериментальным путем доказать наличие некоторых вредных веществ табачного дыма и их влияние на некоторые функции живых организмов; Методы исследования: анализ информации, сравнение, систематизация;  анкетирование; химический и биологический эксперимент. Практическое значение: -Экспериментальным путем доказано наличие вредных веществ в табачном дыме и фильтре и их влияние на некоторые функции живых организмов; -Полученные результаты исследования могут быть использованы в учебных заведениях при изучении биологии, химии, экологии и других дисциплин; -при постановке практических работ в рамках химического кружка; - на классных часах и родительских лекториях. Гипотеза: если студент знает: состав сигаретного дыма и последствия курения, то это приведет к изменению его отношения к курению. Этапы исследования: изучение литературных источников, социологический опрос, биологические и химические опыты, повторный социологический опрос. Изучение литературы показало, что курение ведет свой отсчет с незапамятных времен. Родом табак из Америки. В Европе известен с 15 века, в России появился в 1585 году. Что интересно, борьба с ним началась практически одновременно с распространением. Состав табачного дыма многообразен и представляет собой горячую смесь вредных газов, паров, жидкостей и твердых веществ. Среди них: оксиды углерода, цианистый водород, ацетон, синильная и муравьиная кислоты, метиловый, этиловый, пропионовый спирты, соединения мышьяка, радиоактивные полоний, свинец, висмут, канцерогенные вещества, сажа. Всего в табачном дыму обнаружено около 4 тысяч химических соединений, из них 200 наиболее токсичны и вызывают различные заболевания. Смертность от инфаркта миокарда среди курильщиков в 5 раз выше, чем среди лиц, не употребляющих никотин, кровоизлияния в мозг наблюдаются в 3–4 раза чаще, число больных раком в 20 раз больше. К сожалению, нет такого органа, который бы не страдал от табакокурения. Организм подростка еще более чувствителен к действию табачных ядов, т.к. находится в стадии развития. Социологический опрос: приняли участие 105 обучающихся первого и второго курса: 61 юноша и 44 девушки. Результаты анкетирования: 41% респондентов курят, среди них почти 32% девушек и 47,5 % юношей. Большая часть начала курить в 13-15 лет Знают о составе сигаретного дыма, вреде курения – 80%. Химическое исследование состава сигаретного дыма основывалось на проведении качественных реакций. - Индикатором определили, что среда раствора кислая (лакмус стал красный). -При помощи хлорида железа обнаружили наличие фенолов. -Обесцвечивание раствора перманганата калия произошло смесью альдегидов, - с помощью реактива Бушара, Вагнера обнаружили алкалоиды, к которым относится и никотин. В ходе биологического эксперимента изучалось воздействие табачного дыма 1) на прорастание семян гороха. В растворе с табачным дымом семена не проросли. 2) на активность личинок мух. Через 3,5 часа личинки в стакане с дымом все погибли. 3) на давление и пульс четырех студентов из группы ТО-114. Измерения велись фельдшером несколько раз до курения и после. После курения у студентов наблюдается повышение кровяного давления и пульса. С результатами эксперимента мы ознакомили студентов группы ТО – 114 и снова провели анкетирование с целью выяснения отношения к курению после эксперимента. 40% - недостаточно знают о действии табака на живой организм, 25% - не стали бы пробовать курить, если бы раньше видели результаты подобных экспериментов, 12,5% -утвердились в своем решении бросить курить. Таким образом, мы подтвердили выдвинутую гипотезу. «Знать о своем враге почти все – уже часть победы над ним! Знай это НЕ для того, чтобы потреблять, а для того, чтобы НЕ потреблять!» Ресурсосбережение – к ресурсам уважение! Подготовил: Золотарёв Илья Вадимович, студент 2 курса, группы С-213 ГБОУ СПО ВО «Муромский промышленно-гуманитарный техникум» Научный руководитель: Е.И. Исаева, преподаватель спецдисциплин Проблемы энегосбережения все более актуальны в современном обществе. Мировое сообщество обеспокоено энергетическим кризисом и предпринимает огромные усилия по изысканию технологических и технических решений направленных на сокращение потребления энергии, а также планирует использование возобновляемых ресурсов энергоснабжения. Яркий тому пример - ЖКХ: потери энергии в ЖКХ связаны с пренебрежительным отношением со стороны потребителей. В больших городах десятки тонн топлива в день тратятся напрасно только из-за того, что ежедневно у нас забывают гасить сотни тысяч осветительных приборов.   Мало кто из нас задумывается о том, что сто лампочек по 75 Вт, работающих в пустую, только за один час «сжигают» несколько килограммов нефти или угля, при этом попутно загрязняя окружающую, природную среду выделением вредных веществ. Между тем, ресурсы сегодня дорожают. Поэтому старый призыв «Экономьте энергоресурсы!» стал ещё более актуальным. Причем проблема эта охватывает и мировой энергетический кризис, и экономику страны, и семейный бюджет и экологию. В силу своей специальности «Сервис домашнего и коммунального хозяйства», этот вопрос интересует меня с разных точек зрения. Но больше всего сегодня я решил остановиться на экономии ресурсов в быту. Первая часть моей работы заключалась в проведении социального исследования «Наши представления о ресурсосбережении», в ходе которого я разработал анкету и провел опрос среди студентов 1-2 курса нашего техникума. Всего в опросе принимало участие 70 респондентов, из них 36 юношей и 34 девушки. По результатам проведенного анкетирования я выявил, что 28% студентов (7 юношей и 13 девушек) не знакомы с актуальностью ресурсосбережения. Положителен тот факт, что основная масса студентов понимает необходимость экономии воды, газа, тепла, электроэнергии (76%), установки индивидуальных приборов учета (84%), знает понятие социальной нормы по электроэнергии (60%), знает, что такое альтернативные источники энергии (69%). Причем лучше в этих вопросах ориентированы юноши. Однако практически никто не назвал конкретные способы экономии воды, газа, тепла и электроэнергии. Исходя из этого, основная задача, которую я для себя поставил – показать, как и за счет чего можно экономить потребляемые в быту ресурсы. В результате работы я пришёл к выводу, что бережное, рациональное использование энергетических ресурсов является показателем высокой культуры человека, а отнюдь, не его жадности или неумения жить "с размахом". Быть экономным вовсе не означает отказ от комфортных условий, напротив, это показатель рассудительности и рационализма, что в свою очередь, является залогом благополучия. Начать следует с установки приборов учета. Каждый потребитель должен знать, сколько он использовал для своих нужд различных ресурсов, и представлять, сколько ему за это придется заплатить. Причем, установка приборов учета в нашей стране ведется в соответствии с федеральным законом "Об энергосбережении». Правила экономии тепловой энергии потребителями: - Замена старых окон современными, с двойными, а по возможности, и с тройными стеклопакетами, ведь половина потерь тепла уходит именно через их поверхность. - Декорирование оконных проемов плотными шторами, длина которых должна быть такой, чтобы оставить свободными отопительные приборы. - Содержание поверхности радиаторов абсолютно свободной: не закрывать экранами, решетками или декоративными элементами. Теплоотдача радиаторов, закрытых экранами, имеющими отверстия для движения воздуха, снижает их эффективность на 10%. Потери тепла при закрытии радиаторов сплошными экранами или предметами мебели может достигать 70%.  Правила экономии электрической энергии:   - Не оставлять технику в режиме ожидания. - Полностью загружать стиральную и посудомоечную машины. - Использовать тепловую инерцию в работе холодильника, загружая его полностью продуктами. - Использовать многоуровневое освещение. - Выключать все, что можно выключить. - Заменить лампы накаливания на энергосберегающие или светодиодные. При этом нужно просто выработать стиль поведения, при котором естественным должно быть уменьшение потребления энергии. Это позволяет сократить расходы электрической энергии на 30, а иногда и на 40% в год.      Правила экономии воды: - Установка современных смесителей, экономичных насадок (аэраторов). - Установка на унитаз системы двойного смыва. - Контроль за исправностью сантехнического оборудования. В работе рассмотрены и другие действенные мероприятия по экономии ресурсов. Они просты, а эффект от их выполнения позволит платить за потребление тепла, электричества и воды намного меньше. Экономия энергетических ресурсов должна стать элементом нашего менталитета, производственной и бытовой культуры, долгом каждого гражданина. Главное, мы должны помнить: наше жилье, наш комфорт и порядок — в наших руках. Над этой темой я буду работать и дальше, так как считаю, что эта тема в ближайшем будущем будет самым главным вопросом. Типы фигур и их коррекция с помощью одежды. Подготовила: Светлана Васильевна Чеботарь, обучающаяся 2 курса, группа ОШ -26 ГБОУ СПО ВО «Муромский промышленно-гуманитарный техникум» Руководитель: Ирина Викторовна Мосина, мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин «Надо уметь во время изменить себя! Смена имиджа – фундаментальный шаг к благоприятным переменам» Эвелина Хромченко Представляю исследовательскую работу по теме: «Типы фигур и их коррекция с помощью одежды». Актуальность и выбор этой темы привлекает внимание многих девушек и женщин, так как чем не совершеннее тело, тем больше оснований скрывать его реальные контуры и создавать искусственные. Цель работы: изучить способы коррекции недостатков фигуры с помощью одежды. Я ставила перед собой следующие задачи: 1. проанализировать специальную литературу, 2. выявить особенности типологии женской фигуры; 3. подобрать необходимые варианты одежды для того, чтобы подчеркнуть достоинства и скрыть недостатки фигуры человека. Практическая значимость работы: Научиться, как правильно одеваться, исходя из своего индивидуального типа фигуры. Научиться подчеркивать достоинства нашей фигуры и скрывать недостатки с помощью одежды, которую мы носим.  Измениться, хорошо выглядеть и уверенно себя чувствовать, найти и откорректировать свой индивидуальный стиль. Выделяют пять основных типов фигуры Тип «Треугольник» Тип «Перевернутый треугольник» Тип «Прямоугольник» Тип «Яблоко» Тип «Песочные часы». Из всех этих пяти фигур «песочные часы» - это идеальная женская фигура. Как вы знаете, одежда может творить чудеса, поэтому сейчас вот эти типы фигур мы будем делать визуально идеальными. Сейчас я расскажу вам о каждом типе фигуры отдельно и покажу, как фигуру приблизить к идеальной. Тип фигуры «ТРЕУГОЛЬНИК». Какие достоинства этой фигуры – это в основном маленькая, аккуратная грудь; Ярко выраженная тонкая талия. Недостатки: - это массивный низ, массивный таз Чтобы приблизить ее к идеальной нужно: - добавить объема в плечах - сделать акцент на тоненькой талии и -заузить бедра. Какие вещи я подобрала для этой фигуры: Блузки, свитера с рюшами или жабо, как вариант может подойти блузка с объемными рукавами – все это визуально немного увеличит верх. Затем светлый верх и темный низ. Именно так должны быть расставлены акценты, чтобы уменьшить бедра и придать объема верху. Юбка карандаш, сшитая из плотной ткани, которая сделает формы стройнее и сузит фигуру. Это идеальное платье для фигуры типа «А»: Пышные воланы, придают объем в зоне декольте, а зауженный низ уменьшает бедра. Следует избегать Джинсов с большим количеством карманов и декора Прямых слегка укороченных брюк Различных деталей на юбках и брюках Рукавов реглан и бретелей, соединяющихся на шее Английской проймы Облегающих однослойных блуз и кофточек Блузок, жакетов, пиджаков, заканчивающихся на самом широком месте бедер.

Похожие:

	Республики Башкортостан Государственное автономное образовательное... Городская студенческая научно-практическая конференция «Наука. Фантазия. Реальность», посвященная Году экологии		Международная ежегодная научно-практическая конференция «образование, наука, производство» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования Институт менеджмента, экономики и инноваций
	Ринц международная заочная научно-практическая конференция Наука, образование, общество Желающим опубликовать статьи необходимо по 31июля 2015 г. (включительно) направить в электронном виде статью, заполненную регистрационную...		Iii региональная научно-практическая студенческая конференция городу Камышину Сга – Негосударственное аккредитованное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования (филиал) Современной...
	Международная научно-практическая конференция Современная наука и... По итогам работы Международной заочной конференции авторам направляются Сертификаты участников, Программы работы конференции с указанием...		Программа II международная молодежная научно-практическая конференция:... Фгбоу дпо «Государственная академия промышленного менеджмента им. Н. П. Пастухова»
	Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске... Л75 VIII малые Ломоносовские чтения. Межрегиональная научно-практическая конференция учащихся в г. Архангельске, 01 апреля 2016 года....		Программные вопросы конференции: Перспективы развития скорой медицинской... В соответствии с планом научно-практических мероприятий Министерства здравоохранения Российской Федерации 25-26 июня 2015 года в...
	Xх І і международная научно-практическая конференция для студентов,... Хіі международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых		Xх І і международная научно-практическая конференция для студентов,... Хіі международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых