Тихонова Н. Ю. Up and Up 10: Учебник английского языка для 10 класса: среднее (полное) образование (базовый уровень) 3-е изд
Скачать 1.52 Mb.
|
| Тема урока: Осмотр достопримечательностей Петербурга. | | | Грамматика :. Настоящее завершенное время | Уметь распознавать и употреблять в речи глаголов в наиболее употребительных временных формах действительного залога: Present Perfect | стр.44 упр. 6 | Говорение: Сборник дидактических материалов и тестов к учебнику английского языка для 10 класса ( базовый уровень) RP Unit 3 (1) | Урок закрепления знаний | РТ стр.15, упр. 3 | |||||||||||||||||||
| Лексика: to change, to create,to develop,to turn, to improve,to remove,to | Уметь употреблять наиболее распространенные устойчивые словосочетания. | стр.44 упр.6 | | | |||||||||||||||||||||||
| Говорение: монолог | Уметь кратко передавать содержание полученной информации | стр.45 упр.9 RP Unit 3 (1) | | | |||||||||||||||||||||||
| Аудирование: слова | Уметь отделять главную информацию от второстепенной | стр.44 упр. 6 | | | |||||||||||||||||||||||
| Письмо: таблица | Уметь заполнять таблицу | стр.45, упр. 7 - 8 | | | |||||||||||||||||||||||
| | | Чтение : текст | Уметь извлекать необходимую информацию | стр.44 упр. 5 - 6 | | | | ||||||||||||||||||||
| 28. | Тема урока: Степени сравнения имен прилагательных | | | Грамматика :.степени сравнения имен прилагательных | Уметь распознавать и употреблять в речи степени сравнения имен прилагательных. | стр.46 – 47 , упр. 13 – 15, 18 – 19 | Сборник дидактических материалов и тестов к учебнику английского языка для 10 класса ( базовый уровень) RP Unit 3 упр.1 | урок комплексного применения ЗУН | РТ стр.15, упр. 4 | ||||||||||||||||||
| Лексика: busy,commercial,crowded, dynamic,industrial,polluted pleasant,safe; first,second, on the other hand,as a result. | Уметь употреблять наиболее распространенные устойчивые словосочетания | стр.46 упр.10, 15 | | | |||||||||||||||||||||||
| Говорение: монолог | Уметь рассуждать о фактах, приводя примеры | стр.46 , упр.14 стр.46 , упр.12 стр.47 упр. 19 | | | |||||||||||||||||||||||
| Аудирование: текст | Уметь отделять главную информацию от второстепенной | стр.47, упр. 16 - 17 | | | |||||||||||||||||||||||
| Письмо: таблица, предложения. | Уметь заполнять таблицу, бланки | стр.46 , упр. 10, 11, 13, 15 | | | |||||||||||||||||||||||
| | | | Чтение : инструкции | Уметь предвосхищать возможные события | Unit 3 упр.1 | | | | |||||||||||||||||||
| 29. | Тема урока: Достопримечательности Санкт – Петербурга и Норвегии в сравнении. | | | Грамматика :. степени сравнения имен прилагательных | Знать признаки и навыки распознавания и употребления в речи степени сравнения имен прилагательных | Unit 3 упр.2(а,b) | Сборник дидактических материалов и тестов к учебнику английского языка для 10 класса ( базовый уровень) Unit 3 упр.2(b) | урок комплексного применения ЗУН | РТ стр.16, упр. 5 | ||||||||||||||||||
| Лексика: busy,commercial,crowded, dynamic,industrial,polluted pleasant,safe; first,second, on the other hand,as a result. | Уметь употреблять наиболее распространенные устойчивые словосочетания | Unit 3 упр.3 | | | |||||||||||||||||||||||
| Говорение: монолог, диалог | Уметь делать сообщения , содержащие наиболее важную информацию по теме, участвовать в дискуссии на знакомую тему. | стр.47, упр.20 стр.48 упр. 21(а) стр.48 упр.23(а) стр. 49 упр. 21 (b) стрю49 упр. 23 (b) | | | |||||||||||||||||||||||
| Аудирование: текст | Уметь отделять главную информацию от второстепенной | стр.47, упр. 16 - 17 | | | |||||||||||||||||||||||
| Письмо: таблица | Уметь заполнять таблицу | стр.48, упр. 22(а) стр.49 упр. 22(b) | | | |||||||||||||||||||||||
| | | Чтение : модели для общения | Уметь понимать аргументацию | стр.48 – 49 | | | | ||||||||||||||||||||
| 30. | Тема урока: Я хочу рассказать вам о своем родном городе. | | | Грамматика :. части речи | Уметь распознавать и употреблять в речи имена существительные, прилагательные, глаголы | стр.50 , упр. 25, 27 | | | | ||||||||||||||||||
| Лексика: pleasant, cover, develop, transform, , economy ,attract, balance, practical, beautiful, atmosphere | Уметь употреблять и распознавать в речи ЛЕ. | стр.50 , упр. 25, 27 | Комбинированный урок | стр.50, упр. 24 | |||||||||||||||||||||||
| Говорение: монолог | Уметь кратко передавать содержание полеченной информации | стр.50 , упр. 25, 27 | | | |||||||||||||||||||||||
| Аудирование: слова | Уметь отделять главную информацию от второстепенной | стр.50 , упр26, 28 | | | |||||||||||||||||||||||
| Письмо: предложения | Уметь логично оформить высказывания в письменной форме | РТ стр.16, упр. 6 | | | |||||||||||||||||||||||
| | | Чтение : инструкция | Уметь извлекать необходимую информацию | стр.50 упр. 24 | | | | ||||||||||||||||||||
| 31. | Тема урока: Историческое развитие Санкт – Петербурга. | | | Грамматика :. Настоящее завершенное время | Уметь распознавать и употреблять в речи глаголов в наиболее употребительных временных формах действительного залога: Present Perfect | стр.51, упр. 31 | | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | РТ стр.17, упр. 8( завершить) | ||||||||||||||||||
| Лексика: balalaika,castle, borsch ,movie,monster,car, Russian,art gallery,camping, round-the-flre singing,airport folk instrument. | Уметь употреблять и распознавать в речи ЛЕ. | стр.51 упр.29 | | | |||||||||||||||||||||||
| Говорение: диалог | Уметь участвовать в дискуссии на знакомую тему. Уметь осуществлять запрос и обобщать информацию | стр.51, упр.29 стр. 52 упр. 32 | | | |||||||||||||||||||||||
| Аудирование: диалог | Уметь отделять главную информацию от второстепенной | стр.51 упр. 30 - 31 | | | |||||||||||||||||||||||
| Письмо: предложения | Уметь логично оформить высказывания в письменной форме | РТ стр.17, упр. 8 | | | |||||||||||||||||||||||
| | | Чтение : инструкция | Уметь извлекать необходимую информацию | стр.51 | | | | ||||||||||||||||||||
| 32. | Тема урока: Мое увлечение европейской литературой.. | | | Грамматика: Настоящее завершенное время | Знать признаки и навыки распознавания и употребления в речи глаголов в наиболее употребительных временных формах действительного залога: Present Perfect. | Unit 3 упр.3 | Сборник дидактических материалов и тестов к учебнику английского языка для 10 класса ( базовый уровень) Unit 3 упр.3 | Урок закрепления знаний | стр.52, упр. 33 | ||||||||||||||||||
| Лексика: carpenter, develops, astonished sleeve, case, rub, coins, gigs, to give something a try, guy | Уметь употреблять и распознавать в речи ЛЕ. | стр.53 упр.34 | | | |||||||||||||||||||||||
| Говорение: монолог | Уметь кратко передавать содержание полеченной информации | стр.52 – 53 | | | |||||||||||||||||||||||
| Аудирование: текст | Уметь отделять главную информацию от второстепенной | стр.52 упр. 33 | | | |||||||||||||||||||||||
| Письмо: предложение | Уметь логично оформить высказывания в письменной форме | стр.53, упр. 35 | | | |||||||||||||||||||||||
| | | | Чтение : текст | Уметь извлекать необходимую информацию | стр.52 упр. 33 | | | | |||||||||||||||||||
| 33. | | ||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Тимофеев В. Г., Вильнер А. Б., Колесникова И. Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В. Г.... |  | Составлен в соответствии с программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 19. 01. 17 Повар, кондитер |
| Практический курс английского языка. 2 курс : учеб для студентов вузов / (В. Д. Аракин и др.); под ред. В. А. Аракина. — 7-е изд,... | | Практический курс английского языка. 2 курс : учеб для студентов вузов / (В. Д. Аракин и др.); под ред. В. А. Аракина. — 7-е изд,... |
| О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. – 11-е изд. М.: Просвещение, 2010, учебник для VIII класса школ с углубленным изучением английского... | | Программа разработана на основе Программы по географии для 10-11 классов (базовый уровень). Автор: В. П. Максаковский. М. Просвещение,... |
| Английский язык. Среднее (полное) общее образование. Базовый уровень (Москва, «Дрофа», 2008) и Программы регионального компонента... | | Умк: учебник английского языка для 5-6 класса общеобразовательных учреждений Биболетова М. З., Трубанёва Н. Н., Добрынина Н. В. Enjoy... |
| Программа разработана на основе программы по обществознанию, «Обществознание. 6 -11 классы, базовый уровень». М.: «Просвещение»,2011... | | Умк: Английский язык. 7 класс. Учебник для школ с углубленным изучением англ яз. Афанасьева О. В., Михеева И. В. 13-е изд. М.: 2012.... |