Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края


НазваниеПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края
страница9/17
ТипПубличный отчет
filling-form.ru > Туризм > Публичный отчет
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17

Выводы: 100% учителей, запланированных на повышение квалификации, прошли курсовую переподготовку.

3. Различные формы методической работы по повышению профессионального мастерства сотрудников школы:
Педагог получает возможность на практике в ходе каждодневной работы закреплять и обогащать свои теоретические знания в области новейших достижений педагогической науки и практики, освоения и внедрения новейших педагогических и информационных технологий, изучения актуального педагогического опыта учителей-новаторов, новых программ, деятельности своих коллег.

Накопленным опытом учителя делятся с коллегами города и края на семинарах, конференциях:

Учебный год

На уровне учреждения

На районном

(муниципальном) уровне

На краевом уровне

На федеральном уровне

2008-2009 г.

24%

18%

6%

2%

2009-2010 г.

39%

19%

19%

9%

2010-2011 г.

52 %

24 %

20 %

8 %

2011-2012 г.

57 %

29 %

22%

6%

2012-2013 г.

52%

13%

28%

6%







2010г.


2011г.



2012 г.




Кол-во мероприятий

Кол-во

педагогов

Кол-во мероприятий

Кол-во

педагогов

Кол-во мероприятий

Кол-во

педагогов

На уровне учреждения

Мастер-класс Семинары

3

4

3

8

5

3

5

4

8

5

2

3

На муниципальном уровне

Мастер-класс

Семинары

2

3

2

3

3

3

3

6

8

5

3

4

На краевом уровне

Мастер-класс

Конференции

1


2

5


6


3

2

5

4

На федеральном уровне

Мастер-класс

Публикации





1

4

8

1

2


4

3


Предметные кафедры активно работали над решением темы школы через:

- заседания кафедр, на которых рассматривали новинки педагогической литературы, выступали с докладами.

- взаимопосещение уроков;

- мероприятия ВШК;

- сотрудничество с музеями лицея, города;

- использование информационных технологий на уроках и во внеурочное время.
Участие в конкурсах

Значительному росту педагогического мастерства способствует участие преподавателей и воспитателей в профессиональных конкурсах: «Самый классный классный», «Учитель года». В 2012-13 году социальный педагог Григорьева О. Ю. выступала на зональном конкурсе «Воспитать человека»


Уч.год

Участник

Специальность

Городской конкурс

Зональный конкурс

2006-07

Скрынникова С.В.

Учитель русского языка и литературы

2 место




2007-08

Грегуль Е.Г.

Учитель ИЗО

3 место




2008-09

Ахатова О.В.

Учитель биологии

3 место




Фенухина В.А.

Учитель истории «Самый классный классный»

2 место




2009-10

Крюкова Н. В.

Учитель начальных классов

2 место




2010-11

Майорова О. И.

Учитель иностранного языка«Самый классный классный»

3 место




2011-12

Агабекян К. В.

Учитель русского языка и литературы «Учитель года»

Участник




2012-13

Григорьева О. Ю.

Социальный педагог




Участник зонального конкурса «Воспитать человека»


Система работы с молодыми педагогами. Молодыми специалистами в лицее являлись учителя начальных классов Бишенова Е. И. и Мавлонова (наставник Святоха С. М., учитель высшей категории), учитель физического воспитания Бедник С. А. (наставник Казанцев Ю. В., учитель высшей категории).

Цель: разработка индивидуальных мер по профессиональному становлению педагога.

Содержание деятельности:

- проведение диагностики уровня профессиональной компетентности молодых специалистов, их педагогических проблем;

- наставничество,

- педагогическое самообразование,

- анализ процесса адаптации молодых специалистов,

- собеседование;

- посещение семинаров;

- курсы повышения квалификации.

Что касается курсов повышения квалификации, то все молодые специалисты прошли подготовку в свете введения ФГОС НОО.

Анализ работы школы молодого учителя позволяет определить цели задачи на 2013-2014 учебный год:

Цель: создание условий для самореализации, для приобретения ими практических навыков, необходимых для педагогической деятельности, закрепления молодых специалистов в коллективе.

Задачи:

Развитие профессиональных навыков, педагогической техники молодых учителей, в том числе навыков применения различных средств обучения и воспитания, общения со школьниками и их родителями.

Использование в учебно-воспитательном процессе современных методик, форм, видов, средств и новых технологий.

Развитие готовности у молодых педагогов к профессиональному самосовершенствованию, работе над собой.

Выявление и предупреждение недостатков, затруднений и перегрузок в работе молодых учителей.
Обеспечение удовлетворительного методического уровня проведения всех видов занятий в соответствии с содержанием учебных планов и программ наблюдалось при посещении открытых уроков, внеклассных мероприятий учителей школы.

Цели открытых уроков:

  • повышение квалификации тех, кто приходит на учебу к учителям;

  • экспертиза коллегами новшества, разработанного учителем;

  • саморазвитие учителя, стремление к собственному повышению квалификации.


Необходимо отметить, что большинство педагогов провело открытые уроки или мероприятия.

Задачи:

Повысить организационно - методический уровень проведения открытых уроков и мероприятий

Учителям в рамках проведения открытых мероприятий демонстрировать возможности по решению методической темы лицея.
Обобщение актуального педагогического опыта учителей, самообразование.

У каждого учителя определена индивидуальная тема по самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в работе методических объединений, педсоветов, семинаров, творческих отчетах.

Например, на кафедре английского языка рассматривались следующие темы: «Новые стандарты ФГОС в английском языке» (докладчик Н.И.Орлова)

«Игровые методы обучения на начальном этапе формирования коммуникативных навыков» (докладчик А.Ю.Ревин)

«Эффективное обучение в среде новых ФГОС. Снятие трудностей в написании части «С» ЕГЭ в 11 классах» (докладчик А.А.Ряховский

«Личностно-ориентированное обучение на уроке английского языка (докладчик Л.И.Соловьёва)

«Проектная деятельность на уроках английского языка в старшей школе» (докладчик И.Н. Кацан)

На кафедре технологии и спорта – «Изучение нормативных документов – ИЗО, технология, ФЗК, музыка»

«Техника безопасности на уроках, дополнительных занятиях –кружках»

«Разработка плана недели кафедры»

«Подготовка экзаменационного материала к ГИА выпускников 9 – х классов в традиционной форме»

На кафедре начального обучения в 2012-2013 учебном году работало 21 высокообразованных, профессионально грамотных педагогов, применяющих в своей деятельности новые методики и инновационные технологии. Среди учителей 4 (19%) отличников народного просвещения,1 (4,7%) почётный работник образования,13 (61%) преподавателей высшей категории, 3(14,5%) преподавателей 1 категории, 1(4,7%)-обладатель гранда,1(4,7%)-лауреат конкурса «Учитель года».

Кафедра начальных классов работала над методической темой «Совершенствование рефлексивной культуры учителей начальных классов и воспитателей группы продленного дня как ресурс повышения качества образования».

В течение года велась работа по обновлению и пополнению портфолио преподавателей. Цель - обучение правильному и грамотному ведению личной документации при оформлении своего опыта работы.

«Концепция модернизации школьного образования» определяет необходимость создания условий для развития личности ребёнка, с учётом индивидуальной траектории развития умственных и физических способностей и охраны его здоровья.

Огромное внимание кафедра начального обучения уделяет применению здоровьесберегающих технологий в учебном процессе. Осуществляется индивидуальное профилактическое лечение: ЛФК, плавание. Проводится «мониторинг здоровья» с острой патологией.

Внедрение ИКТ и применение в учебном процессе интерактивной доски, метапредметность обучения является ведущим направлением работы кафедры начального обучения. Девять кабинетов оснащено интерактивной доской, 3 кабинета компьютеризированным рабочим местом учителя. Все преподаватели прошли первичные ознакомительные вводные курсы по работе с интерактивной доской.

В начальной школе дети обучаются по трём программам. «Планета знаний»-1-4классы, «Перспективная начальная школа»-1-2 классы, «Школа России»-4-в класс, «Школа -2100»-1в класс.

При составлении плана работы кафедры был учтён весь накопленный опыт, сложившиеся традиции и объективный анализ учебно-воспитательного процесса за предыдущий год. В текущем учебном году 61% коллектива прошли курсы повышения квалификации, аттестовались на высшую категорию 4,7 % , на 1 категорию- 9,5% .

Были запланированы и рассмотрены такие вопросы, которые по- нашему мнению, смогли бы облегчить работу учителя и повысить его профессиональный рост и педагогическое мастерство.

В 2012-2013 учебном году были проведены 5 заседаний кафедры:

  • «Анализ методической работы за 2011-2012 уч.г. Обсуждение и утверждение плана мо на 2012-2013уч.г.»

  • «Преемственность в обучении: адаптация уч-ся 5-х классов. Круглый стол» Взаимодействие начальной школы и средней школы в свете новых образовательных стандартов»».

  • «Создание портфолио ученика. Разработка электронного портфолио»».

  • «Моделирование современного урока в начальной школе в свете стандартов второго поколения. Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии ФГОС. Технология целеполагания как основа конструирования современного урока»

  • «Подведение итогов работы кафедры учителей начальной школы за 2012-2013 учебный год»

Внедрение ФГОС диктует постоянное совершенствование пед. мастерства и повышает требования к качеству учебного процесса. Используя на уроках новейшее интерактивное оборудование и разрабатывая уроки преподаватели активно применяют цифровые образовательные ресурсы. ФГОС предусматривают апробирование новых педтехнологий повышающих качество образовательного процесса, с чем успешно справляются многие преподаватели кафедры.

Проведение педагогических мастерских в 2012-2013г.


Дата проведения

недели

Открытые уроки


предмет

класс

Тема

учитель

Педагогическая мастерская (эстетический цикл)

1.10.-8.10. 2011г

Изо, технология



Рисование с натуры «Красота осенних деревьев»

Нефёдова Н.В.

3-г

Природа осенью готовтся к зиме

Бевзик И.Ю.

3-в

Создание художественного образа моря

Илиади О.Н.

4-а

Составление композиции из природного материала «Баба Яга в ступе»

Леонтьева Т.Н.

4-б

Искусство натюрморта. Рисование с натуры :Кувшин и яблоко.

Ермашкевич О.И.

4-г

Иллюстрирование басни Крылова «Ворона и Лисица»

Иванова О.О

4-в

Изобразительное искусство «Насекомые»


Губанова Л.Г.



Декоративное рисование «Русская матрёшка в осеннем уборе»

Святоха С.М.



Изображение и реальность. Птицы родного края.

Бишенова Е.Ю.



Изготовление ветки сирени

Березина О.г.



Рисование волшебной птицы

Стародубцева Л.И.

Педагогическая мастерская (окружающий мир и русский язык)

17.11- 21.11. 2011г


ом



Крещение Руси

Губанова Л.Г.

3-в

Как животные питаются

Илиади О.Н.

4-а

Куликовская битва

Леонтьева Т.Н.

3-б

Скелет и мышцы

Святоха С.М.



Птицы

Нефёдова Н.В.



Первые русские князья

Ермашкевич О.И.



Князь Владимир. Крещение Руси.

Иванова О.О.

ГПД

Здравствуй осень золотая

Скулакова О.Т.

русский язык











Главные члены предложения. Словосочетания. Связь слов в предложении.

Бишенова Е.Ю.



Главные члены предложения.

Березина О.Г.



Синонимы.

Бевзик И.Ю.

Педагогическая мастерская для 1-2 классов работающих по ФГОС


ом



Насекомые, птицы, рыбы, звери…

Купчинская М.А.

математика



Перестановка слагаемых

Мавлонова Л.О.



Сложение столбиком

Бишенова Е.Ю.



Свойства величин

Крюкова Н.В.

литературное чтение



И.Тургенев «Воробей»

Березина О.Г.

Русский язык



Развитие речи с элементами культуры речи. Работа над картиной А.А.Рылова «Полевая рябинка»

Стародубцева Л.И.

ом



Времена года .Зима.

Нефёдова Н.В.

Педагогическая мастерская (литературное чтение, математика)

10.01.-15.01. 2012г.

математика

4-в

Задачи на движение

Губанова Л.Г.






Одно условие и несколько требований

Стародубцева Л.И.



Записываем сложение в столбик

Бевзик И.Ю.



Решение задач. «Путешествие в сказку «Снежная королева»

Березина О.Г.



Числовое равенство и уравнение»

Бишенова Е.Ю.



Число0. Цифра 0.

Крюкова Н.В.






Число 10

Мавлонова Л.О.

ом



Цветковые и хвойные растения

Нефёдова Н.В.

литературное чтение



Буква Б,б.Звуки /б,/, /Б/


Мавлонова Л.О.



К.Д.Ушинский «Лиса и козёл»

Купчинская М.А.

Педагогическая мастерская

(технология, изо)

10.03.-20.03.13г

Изо, технология



Праздничный декор. Писанки

Бевзик И.Ю.

1-а

Рисование с натуры овощей

Мавлонова Л.О.



Объёмная аппликация «Букет роз»

Березина О.г.



Папье -маше

Леонтьева Т.Н.



Иллюстрирование сказки «Гуси-лебеди»

Бишенова Е.Ю..



Искусство натюрморта. Ваза с яблоками

Иванова О.О.



Работа с бумагой. Куклу мастерим сами.

Святоха С.М.



Лепка героев русских народных сказок

Губанова Л.Г.



Рисование с натуры. Весенний цветок

Стародубцева Л.И.



«Папье-маше. Блюдечко»

Ермашкевич О.И.



Оригами

Купчинская М.А.



Рисование с натуры цветов

Нефёдова Н.В.

ГПД

2кл

Мамин праздник : « А ну-ка ,девочки!»

Скулакова О.Т.

Педагогическая мастерская (классные часы)

10.04.-20.04.13г

классные часы

1-а

Чем живёт планета Земля

Мавлонова Л.О.

1-г

Планета в опасности

Крюкова Н.В.

2-б

Сохраним родную природу

Стародубцева Л.И.

2-в

Планета в опасности

Бишенова Е.Ю..

2-г

День Земли

Нефёдова Н.В.



Лес-наш друг

Березина О.Г.

3-г

Редкие растения Ставропольского края

Бевзик И.Ю.

4-а

Наш дом –планета Земля

Леонтьева Т.Н.

4-г

Только ли в беде познаётся друг?

Иванова О.О.



Планета друзей

Илиади О.Н.



День Земли

Святоха С.М.



Природа не прощает ошибок

Ермашкевич О.И.



КВН «Правила дорог уважай»

Губанова Л.Г.



Природа и мы

Купчинская М.А.


Высокий профессионализм учителей был отмечен при проведении «Педагогических мастерских». Открытые уроки и мероприятия были даны всеми преподавателями. Цель проведения: обмен опытом по применению на практике современных педагогических технологий, повышение творческого потенциала учителей и учащихся.

Учителя показали современные уроки с применением ИКТ, игровых технологий, ЗСТ, проблемного обучения, проектной и поисково-исследовательской деятельности и др.

В 2012-2013 уч.г. в МБОУ ЮРЛК и НК проходила выездная коллегия министерства образования Ставропольского края «О мерах по реализации в Ставропольском крае Национальной стратегии действий в интересах детей как общедоступное образование». На данной коллегии с мастер-классом по окружающему миру по теме «Цветковые и хвойные растения» во 2 классе по УМК «Перспективная начальная школа» с применением интерактивной доски, выступила Нефёдова Наталья Владимировна. Данное мероприятие получило высокую оценку присутствующих коллег, был отмечен профессионализм педагога и умение владеть техникой.

Показаны были мастер-классы и учителями старшей школы:

  1. Фрагмент урока истории казачества в 9 классе «Проводы казака на государеву службу» (театрализованное и костюмированное занятие) Т. А. Лещенко, учитель истории первой категории.

  2. Мастер-класс по организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Фрагмент занятия с членами Малой академии наук по теме: «Выдвижение гипотезы научного исследования» С.В. Скрынникова, руководитель Малой академии наук, учитель русского языка и литературы высшей категории.

  3. Мастер-класс «Некоторые методы и приемы работы с одаренными детьми в лицейском 8 классе с углубленным изучением биологии с использованием интерактивной доски, мобильного класса. Демонстрация фрагмента урока по теме: «Строение органов дыхания» О.В. Ахатова, учитель биологии высшей категории.

Во время посещения лицея гостями в рамках проведения Всероссийского конкурса «Лучший кадетский корпус» рассказывали о своей работе с детьми Медкова Л. В., Жученко В. В., Диогенова Т. В., Лещенко Т. А., Морева Ю. А., Беляева С. М.

Вывод: проанализировав имеющиеся данные по предыдущим годам работы кафедры и посещённым урокам и внеклассным мероприятиям, проведённым в «Педагогических мастерских» преподавателями кафедры в 2012-2013 уч. г. видно, что применение современных технологий выросло: проблемное обучение, технология сотрудничества, проектная на 4%, ИКТ на 6%.

В процессе работы учителя начальных классов использовали следующие технологии обучения:

Широко использовались учителями цифровые образовательные ресурсы, сайты: «Фестиваль открытых уроков», «Открытый урок», «Сайт творчески работающих учителей», «Сайт творческих учителей», «Педсовет.ру», сайт учреждения YURLKINK. ru , Сайт «Страна Мастеров»

Выводы: работа по обобщению и распространению актуального педагогического опыта в школе ведется целенаправленно и системно на уровне лицея, отмечаются положительные тенденции в качественном и количественном составе участников лицейских, городских мероприятий по распространению опыта работы.

Предметные недели

Одним из традиционных видов работы лицея являются предметные недели, которые позволяют как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал.

Проведено 7 интегрированных предметных недель: предметов начальных классов, предметов естественно – научного цикла, русского языка и литературы, математики и информатики, технологии и спорта, английского языка, общественных наук.

План проведения недели технологии и спорта


№ п/п

ФИО

Тема урока, занятия

класс

Дата проведения

1.

Беляева С.М.

Внеклассное мероприятие: тренировка пловцов

казаки

16.00 ч.

20.02, 22.02,23.02

2.

Грегуль Е.Г.

Урок «Натюрморт»

5 Б

01.03. 13,

2 урок

3.

Медкова Л.В.

Выставка швейных работ уч-ся

5-7 классы

26.02 – 02.03

Выставка творческих проектов и работ по МАН

5-11 классы

26.02 – 02.03

Урок - практическая работа «Приготовление салатов»

5 Б

25.02. 13,

5 – 6 урок,

4.

Казанцев Ю.В.

Урок «Волейбол»

6 А

01.03.13,

1 урок

5.

Камальдинов В.А.

Урок «Спортивные игры. Волейбол»

8 В

02.03.13,

7 урок

6.

Тахчева Н.А.

Урок «Гимнастика»

1 А

26.02.13,

1 – 2 урок

7.

Диогенова Т.В.

Тренировка по плаванию

Группа

14.00 ч., 25.02, 27.02, 01.03.13

8.

Кун Л.П.

Обобщение урока по деревообработки

5 А

25. 02.13,

1 – 2 урок

9

Морева Ю.А.

Урок «Богатырские образы в искусстве»

5 Б

28.02.13,

5 урок
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17

Похожие:

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОтчет об исполнении бюджета города за 2013 год представлен в форме...
Железноводске Ставропольского края, утвержденного решением Думы города-курорта Железноводска Ставропольского края от 12. 12. 2013...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОбразовательная программа среднего общего образования муниципального...
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №101» города Барнаула

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПубличный отчет за 2012 2013 учебный год
Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» города Енисейска Красноярского края

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОбразовательная программа основного общего образования
Директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Лицей города Бирска муниципального района Бирский район Республики...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconСтавропольского края
Администрацией города Ессентуки, Уставом муниципального образования городского округа города-курорта Ессентуки, Администрация города...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconГосударственного бюджетного учреждения здравоохранения ставропольского...
Права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья и правила внутреннего распорядка пациентов государственного бюджетного учреждения...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного...
Iv. Требования к уровню подготовки обучающихся разных уровней образования

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПояснительная записка Настоящее положение определяет основы организации...
Минобрнауки от 30. 08. 2013г. №1015), Федерального государственного стандарта начального общего образования, Устава муниципального...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПлан работы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №174»

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПубличный отчет государственного бюджетного общеобразовательного...
Гбоу кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г. Н. Трошева Краснодарского края

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
filling-form.ru

Поиск