Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края


НазваниеПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края
страница5/17
ТипПубличный отчет
filling-form.ru > Туризм > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Анализ работы классных руководителей

Смысл жизни классного руководителя - классный коллектив. Он определяет нашу позицию, творческий принцип.

Перед каждым классным руководителем стоят практически одни и те же вопросы: как воспитывать сегодня? Какую цель преследовать? Какие методы воздействия сегодня могут стать полезными, а какие, наоборот, пойдут во вред? Сейчас как никогда важно формирование жизнестойкой, жизнеспособной личности.

Анализ и изучение работы классных руководителей  с классным коллективом показал, что деятельность большинства классных коллективов направлена на реализацию общелицейских и социально значимых задач, справедливые и разумные требования предъявляются и принимаются большинством учащихся, дети умеют распределить между собой работу, стремятся к общению в свободное время.

Классные руководители исследуют состояние и эффективность воспитательного процесса в классе, пользуясь методиками определения уровня воспитанности классного коллектива (и отдельно каждого ученика класса) во внешне поведенческом аспекте, изучают уровень развития коллектива. С помощью различных методик классные руководители исследуют уровни сформированности потенциалов (интеллектуального, творческого, коммуникационного и т.д.) у учащихся класса, планируют индивидуальную работу с учащимися.

Анализ выполнения планов воспитательной работы в классах за год показал, что учащиеся 1 классов получили необходимые знания по успешному сосуществованию в коллективе, учащиеся 5 и 10 классов успешно прошли период адаптации, учащиеся 2-8 классов пополнили знания по разным сферам развития за счет правильно выбранной тематики классных часов и общелицейских мероприятий. Можно сказать, что практически все классные коллективы сформированы.

Анализ системы внутрилицейского контроля, рейтинга общественной активности классов, анкетирования учащихся показал, что наиболее эффективно в прошедшем учебном году проявили себя классные руководители: С.М.Святоха, Н.И.Изотова, Л.Н.Токинова, Н.И.Орлова, О.И.Альберт, О.В.Ахатова, Н.Н.Токмакова, Л.В.Медкова, О.В.Хрипкова, Е.Г.Грегуль, К.В.Агабекян, Н.В.Ядревская, С.В.Скрынникова, В.А.Фенухина.

Анализ работы классного руководителя за предыдущий год – это одна из главных составляющих работы классного руководителя. Хороший, справедливый и обоснованный анализ помогает увидеть свои сильные и слабые стороны и определить пути дальнейшего совершенствования. Он помогает увидеть проблемы, которые есть в классе, которые необходимо ещё решить.

Многие планы классных руководителей представляют перечисление классных мероприятий. Что же касается анализа воспитательной работы, то большинство классных руководителей сделали это с душой, но в основном основываясь на своих наблюдениях и педагогической интуиции, не опираясь ни на какие аналитические исследования. Между тем сейчас наиболее актуально стоит вопрос не просто о формальном планировании, а об инновационных формах планирования, опирающихся на серьезную аналитическую основу:

- диагностика учащихся (именно она позволяет найти все минусы и плюсы в нашей работе; узнать, чего не хватает нашим детям, на какие темы они хотят с нами общаться, какие классные часы им понравились, а на каких откровенно говоря им хотелось бы поспать);

- диагностика родителей.

Большое внимание уделялось проведению тематических классных часов. Это отмечали многие дети. Писали об этом классные руководители. Проблемы, обсуждаемые на классных часах, способствуют повышению учебной мотивации и повышению качества учебы, повышению дисциплины, нравственному воспитанию. Многие классные руководители ставят задачу проведения тематических классных часов, совершенствования их содержания и эффективности на предстоящий учебный год

Все классные руководители проводят классные часы, принимают активное участие в традиционных лицейский делах (КТД к различным праздникам), особенно старшее звено. Но все эти мероприятия в плане общелицейском, а хотелось бы, чтобы классные руководители планировали больше своих, общались с детьми в совершенно другой обстановке.

Задачи, стоящие перед классными руководителями и заместителем директора по воспитательной работе в этом направлении, следующие:

  1. Повышать методическое мастерство классных руководителей в аналитической деятельности и в планировании.

  2. Четко и последовательно следить за тем, как классные руководители выполняют рекомендации по составлению плана и целенаправленно добиваться того, чтобы в конце года каждый классный руководитель сделал полноценный анализ воспитательной работы.


Анализ внеурочных мероприятий:

Участие класса во всех общешкольных мероприятиях помогают классному руководителю заполнить досуг лицеиста интересными и познавательными, веселыми и развлекательными мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы, что особенно важно для старшеклассников. Воспитательная работа строилась по системе коллективно-творческих дел (КТД).

За год были проведены следующие мероприятия общелицейского масштаба:

- День знаний;

- День учителя;

-День матери;

- Новогодний серпантин;

- День Защитника Отечества;

- 8 марта;

- Дни здоровья;

-Прощание с Азбукой;

-День Детства;

- Последний звонок;

-День защиты детей;

- Выпускные вечера.

В ходе организации традиционных лицейских дел прослеживается обязательная цепочка технологических звеньев. Главное всей работы заключается в том, что учащиеся приобретают навыки организации и управления в творческой, интересной для них форме.

Подтверждением успешности традиционных мероприятий является то, что практически все учащиеся называют каждое из этих дел, запомнившихся своей яркостью, интересным содержанием, разнообразием, полезными знаниями, состязательностью. Данные факты говорят о том, что наши традиции сохраняются благодаря усилиям всех тех учителей, которые активно, творчески поддерживают и развивают их.

Такая структура воспитательной работы позволяет охватить всех учащихся лицея, исходя из их склонностей и интересов, способствует всестороннему развитию личности каждого ребенка.

В соответствии с этим в воспитательной работе лицея на 2012-2013 учебный год были определены следующие направленности деятельности, на протяжении нескольких лет ставшие традиционными:

-          интеллектуально-познавательное;

-          гражданско-патриотическое;

-          художественно-эстетическое;

-          спортивно-оздоровительное;

-          профилактика правонарушений.
Художественно-эстетическое направление

Задачи:

- совершенствование и развитие индивидуальных творческих способностей учащихся;

- способствовать развитию чувства прекрасного, любви и интереса к культуре Отечества;

- сохранять и развивать традиции, способствующие воспитанию у школьников чувства гордости за свой лицей.

Виды деятельности:

● КТД. Содержание общелицейских дел было направлено на самореализацию учащихся, развитие творческих способностей, формирование общечеловеческих ценностей.

Крупные события школьной жизни, подготовленные большинством, содержат в себе основополагающие ценности и нравственные ориентиры. Важное преимущество творческого дела состоит в том, что оно позволяет классам увидеть себя в зеркале других классов, сравнить, сопоставить. Это очень важно для формирования общественного мнения, коллективной самооценки, роста группового самосознания. Не меньшее значение эти крупные дела имеют для учителей, они выводят за рамки своего предмета, открывают возможности для взаимодействия, взаимодополнения, педагогической рефлексии.

●Участие в городских, краевых и Всероссийских конкурсах и соревнованиях.

Учащиеся лицея принимали активное участие в городских, краевых, Всероссийских конкурсах и соревнованиях в 2012-2013 учебном году. Результаты приведены в таблице.


п/п

Наименование конкурса, соревнования

ФИ участника

Место

ФИО преподавателя

1

Городской конкурс «Новогоднее конфетти»




3место



Е.Г.Грегуль

2

ЮИД




2 место

Е.В.Сапунова

3

Зарница




1 место

Т.А.Шевела

4

Городской конкурс «Золотой самородок»

Петрич Регина

3 место

Е.С.Рундуева

5

Городской этап Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды

Зубков Виталий

1 место

М.А.Якимова

6

Городская конференция «Эколого-краеведческие проблемы Ставрополья»

Зубков Виталий

3 место

М.А.Якимова

7

Городской конкурс плакатов «Нет террору»

Мещерякова Алена

3 место




8

Первенство по легкоатлетическому кроссу среди учащихся 10-11 классов

МБОУ ЮРЛК и НК

1 место




9

Городской этап Всероссийского конкурса водных проектов старшеклассников

Зубков Виталий

3 место

М.А.Якимова



Интеллектуально-познавательное направление

Задачи:

- повышение мотивации учения путём включения учащихся и педагогов в творческую деятельность, внеклассную деятельность по предмету, участие в различных конкурсах, конференциях, а также в предметных олимпиадах.

Основные виды деятельности:

  1. Участие в предметных неделях.

  2. Участие в лицейских, районных и областных предметных олимпиадах.

  3. Праздники

  4. День знаний

  5. Последний звонок.

  6. Экскурсии.

  7. Внеклассные мероприятия по предметам.

  8. Участие в научно-практической конференции.

  9. Цикл классных часов по данной тематике.

  10. Встречи с интересными людьми.

Следует отметить, что в этом учебном году учащиеся лицея посетили прекрасные места Санкт-Петербурга.

Спортивно-оздоровительное направление

Задачи:

- формирование стремления к здоровому образу жизни, к физическому развитию;

- осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей.

Эмоциональной насыщенностью окрашены проводимые конкурсы, спортивные состязания. Цель этих мероприятий – создать ситуации успеха, способствовать раскрытию творческих способностей, формировать чувство ответственности за коллектив и дружеской поддержки, уважение к народным традициям («День здоровья», « День Защитника Отечества», «Веселые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья» и многие другие).

В течение учебного года для учащихся лицея были проведены следующие спортивные мероприятия:

  • «Зимние забавы»;

  • Волейбол;

  • Баскетбол;

  • Весёлые старты;

  • Общелицейские казачьи игры.

Все эти мероприятия были подготовлены и проведены учителями физкультуры: В.А.Камальдиновым, Ю.В.Казанцевым, С.А.Бедником, Н.А.Тахчевой. Охват учащихся – 100%.

Постоянными являются цикл классных часов «Поговорим о здоровье»,

цикл бесед о вреде наркотиков, алкоголя и табака, проведение спортивных соревнований, демонстрация презентаций по пропаганде здорового образа жизни.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось по трем направлениям:

- профилактика и оздоровление – зарядка до уроков, физкультминутки во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, питание, физкультурно-оздоровительная работа;

- образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;

- информационно—консультативная работа – классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни, спортивные соревнования.

  Одной из первоочередной задач нашего лицея является сохранение и укрепление здоровья детей и молодежи. Реализуя задачу вовлечения обучающихся в процесс физического совершенствования, воспитывая сознательное отношение к непрерывному физическому совершенствованию, педагогический коллектив осуществлял поиск наиболее благоприятных условий для формирования у лицеистов отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха. Анализ уровня заболеваемости учащихся за последние три года показал, что наиболее часто встречающимися заболеваниями являются заболевания дыхательной системы, эндокринной системы и опорно-двигательного аппарата.

Здоровье учащихся должно по-прежнему оставаться приоритетным направлением работы лицея.

В лицее организована и проводится просветительская работа по проблемам наркомании, курения табака, формирования здорового образа жизни:

Среди 1-4 классов: «О пагубном влиянии алкоголя»- 400 учащихся, ролевая игра «Суд над сигаретой»-30 учащихся; конкурс рисунка "Жить – это здорово!"-170 учащихся.

Среди 5-9 классов: «Дайте мне сказать» (игра «Умей сказать нет!»), 230 учащихся; «Нет дороге в ад!», 249 учащихся.

Среди 10-11 классов: «Образ жизни: единственная красота, которую я знаю, - это здоровье» 50 учащихся; «Жить в мире с собой и другими», 47 учащихся.

В 2013-2014 учебном году следует уделять больше внимания просветительской работе по пропаганде здорового образа жизни, активизировать работу ученического самоуправления, классных  самоуправлений для повышения доли участия школьников в формировании своего здоровья, продолжить информационно-консультативную работу для родителей с привлечением врачей-специалистов.

Гражданско-патриотическое направление

Задачи:

- воспитание личности патриота и гражданина;

- формирование чувства любви и уважения к родной школе, к отчему краю, к своей стране; чувства ответственности за судьбу Родины;

- формирование гражданского самосознания, становления активной жизненной позиции;

- формирование гуманистических отношений к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям.

      Работа по гражданско-патриотическому воспитанию велась согласно плану работы лицея на 2012-2013 учебный год.

В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства, прививалась любовь к малой родине, к родному лицею через традиционные дела.

9 мая все учащиеся  9-11 классов и педагоги лицея участвовали в митинге.

Юноши 10 классов успешно участвовали в летних военно-полевых сборах.

Главным результатом деятельности общелицейского коллектива по патриотическому воспитанию  является трепетное и уважительное отношение к ветеранам Великой Отечественной войны, гордость за  нашу Родину и желание старшеклассников служить в рядах защитников Родины.

Основные виды деятельности:

  1. Система получения знаний на уроках гуманитарного цикла, обществознания, ОБЖ.

  2. Благоустройство лицейского двора.

  3. Военно-спортивная игра «Зарница».

  4. Шефская помощь ветеранам войны и труда.

  5. Участие в акции «За здоровый образ жизни»

  6. Посещение музея.

  7. Казачьи игры.

  8. Вахта памяти.

  9. Встречи с ветеранами ВОВ, детьми войны, тружениками тыла.

  10. КТД, посвященные празднованию Дню защитника Отечества


Учащиеся лицея ухаживают за территорией вокруг памятника воинам, погибшим в ВОВ.

В феврале в школе проходил месячник военно-патриотической и спортивной работы, посвященный Дню защитника Отечества.

Лицей уделяет большое внимание патриотическому воспитанию, которое осуществляется на должном уровне.

В этом году в лицее необходимо продолжить оформление стендов патриотической направленности, которые будут напоминать учащимся и педагогам о днях воинской славы.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОтчет об исполнении бюджета города за 2013 год представлен в форме...
Железноводске Ставропольского края, утвержденного решением Думы города-курорта Железноводска Ставропольского края от 12. 12. 2013...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОбразовательная программа среднего общего образования муниципального...
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №101» города Барнаула

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПубличный отчет за 2012 2013 учебный год
Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» города Енисейска Красноярского края

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОбразовательная программа основного общего образования
Директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Лицей города Бирска муниципального района Бирский район Республики...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconСтавропольского края
Администрацией города Ессентуки, Уставом муниципального образования городского округа города-курорта Ессентуки, Администрация города...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconГосударственного бюджетного учреждения здравоохранения ставропольского...
Права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья и правила внутреннего распорядка пациентов государственного бюджетного учреждения...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного...
Iv. Требования к уровню подготовки обучающихся разных уровней образования

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПояснительная записка Настоящее положение определяет основы организации...
Минобрнауки от 30. 08. 2013г. №1015), Федерального государственного стандарта начального общего образования, Устава муниципального...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПлан работы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №174»

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПубличный отчет государственного бюджетного общеобразовательного...
Гбоу кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г. Н. Трошева Краснодарского края

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
filling-form.ru

Поиск