Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №23 города Южно-Сахалинска

ВЫВОД: Стабильный рост УО и КЗ на каждом уровне образования.

Результаты государственной (итоговой) аттестации.
В качестве основных академических результатов работы в отчетном году назовем следующие:

1. 
   Высокий балл выпускники получили на ЕГЭ по русскому языку (средний балл 69).
   
2. 
   Два медалиста из числа выпускников средней школы (Коновалова И., Новак Максим).
   
3. 
   Свыше 70 баллов по русскому языку получили 13 человек – 50%.
   
4. 
   Математику (базовую) выбрали 73% обучающихся. УО – 100%, КЗ – 58%. Средний балл – «4».
   
5. 
   Средний балл – 46 баллов. Лишь один выпускник не набрал минимальный балл по профильной математике (Жданов А.).
   
6. 
   Высокий балл на ЕГЭ по русскому языку – 96% набрал 1 человек: Коновалова Ирина, 91 балл 1 человек: Новак Максим.
   
7. 
   Высокий балл (более70%) по предметам по выбору ЕГЭ: Марченко П. – история, обществознание, Цой Э. – география.
   
8. 
   Эффективность подготовки учащихся к ГИА по русскому языку. Учитель Хмелевская Л.А., Ким С.Ю., Кириченко М.В. на своих уроках, элективных курсах методически грамотно вели подготовку обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку, используя разнообразные формы и методы с учетом особенностей учащихся каждого класса. Кроме того, это четвертый выпуск, где преподавание русского языка в 10-11 кл. велось на профильном уровне.
   
9. 
   Качество знаний выпускников 9 классов на ОГЭ: русский язык -79%, УО – 98% (первый поток): 9 А класс (учитель Ким С.Ю.) КЗ – 62%, 9Б класс (учитель Кириченко М.В.) КЗ-90%.
   

4. 
   Условия осуществления образовательного процесса.
   

Формы обучения в школе – очная.

Режим работы учреждения определяется на 1 уровне обучения и в 5-6 классах пятидневной неделей, на 2 (7-9) и 3 уровнях - шестидневной рабочей неделей.

Начало занятий 1 смены – 8.00., 2 смены- 14.00.

Учащиеся 1-4 классов обеспечиваются бесплатным горячим питанием 100%.

Общий охват питанием повысился в сравнении с прошлыми годами.
Средняя наполняемость классов – 28 человек.

В школе обучается 895 обучающихся:

- 58 учащихся живут в многодетных семьях;

- 14 учащихся под опекой и из приемных семей;

- 230 учащихся из неполных семей;

- 104 ученик из малообеспеченных семей.

Количество детей из семей СОП - 2 человека, состоят на учете в КДН - 4 человек, ОУУП и ПДН - 4.

Данные показатели явились основанием для разработки целевой воспитательной программы, в которой учтены все особенности социума и характеристики отдельных категорий детей и родителей.
Обеспеченность педагогическими кадрами – 100%.
Образовательный процесс в 2016 – 2017 учебном году осуществляют 50 педагогов.

По образовательному уровню:

имеют высшее образование – 44 чел. (88 %),

имеют среднее специальное – 6 чел. (12%).

По категории:

Высшая 12 чел. (24 %)

1 категория 7 чел. (14 %)

Соответствие занимаемой должности 13 чел. (26%)

Молодые специалисты 7 чел. (14%)

Всего категорированных педагогов - 19/ 38%. Происходит снижение показателя.

Причины:

1. 
   Отказ аттестовываться на категорию по причине возраста (17 человек свыше 55 лет).
   
2. 
   Увеличение количества молодых специалистов и вновь принятых педагогов.
   

Педагоги школы систематически повышают свою квалификацию, обобщают и распространяют передовой опыт, участвуют в конкурсах разного уровня. Творчество и профессиональная компетентность – отличительные черты педагогического коллектива МБОУ СОШ № 23.

Имеют награды различного уровня 30ч./79% человек, из них награждены:

• 
  значком «Отличник народного просвещения» - 11 педагогов;
  
• 
  нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» - 10 человек;
  
• 
  Почетной грамотой Министерства образования РФ – 7 учителей.
  
• 
  5 педагогов стали победителями конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
  
• 
  1 педагог в 2010 году в рамках российского конкурса лучших учителей награжден губернаторской премией.
  
• 
  Знаком «Лучшему» - 2 человека
  
• 
  «Заслуженный учитель Сахалинской области» - 2 человека
  
• 
  Учитель-методист – 1 человек
  
• 
  Старший учитель- 3 человека
  

Основной состав педагогических кадров остается стабильным на протяжении многих лет.

Подбор и расстановка кадров производится администрацией с учетом дифференцированного подхода к учителю, его индивидуальным возможностям, запросам и интересам, специфики работы школы.

5. 
   Характеристика социального заказа на образовательные услуги в МБОУ СОШ № 23.
   

Социальный заказ на образование – это отражение интересов тех сторон, чьи потребности удовлетворяются в процессе деятельности образовательного учреждения.

Социальный заказ

Государственный заказ	Потребности обучающихся	Ожидания родителей	Профессионально-педагогические потребности учителей
Федеральный компонент государственных образовательных стандартов 2004г. Предпрофильная подготовка в основной школе. Требования и ожидания образовательных учреждений профессионального образования, требования рынка.	Сеть факультативных курсов; Сеть кружковой работы. Элективные курсы.	Формирование коммуникативных навыков у детей. Развитие творческих способностей детей. Изучение новых предметов, не входящих в БУП. Расширение сети предпрофильных курсов в 9 классах. Реализация дополнительных образовательных программ	Использование новых пед. технологий. Использование информационных технологий в обучении, дистанционное обучение. Повышение пед. мастерства. Повышение квалификации учителя. Изменение квалификации (специализации)

5. 
   Приоритетные направления, цель и задачи работы школы.
   

Школа создает условия для реализации гражданами РФ гарантированного государственного права на получение общедоступного и бесплатного образования в соответствии с уровнями общеобразовательных программ общего образования:

- начальное общее образование (4 года)

- основное общее образование (5 лет)

- среднее общее образование (2 года).

Приоритетным направлением в работе школы является индивидуальная работа с учащимися, мотивированными на учебную деятельность, и ориентирование педагогического процесса на образовательные, воспитательные, здоровьесберегающие технологии, обеспечивающие успешность каждого ученика.
Основным предназначением МБОУ СОШ № 23 является:

• 
  формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
  
• 
  создание условий для успешной адаптации учащихся в новых социально-экономических условиях страны;
  
• 
  создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ;
  
• 
  воспитание гражданственности, социальной активности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
  
• 
  формирование навыков здорового образа жизни.
  

Основными средствами реализации предназначения школы являются:

• 
  обеспечение условий для освоения каждым обучающимся обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
  
• 
  введение в учебный план предметов и курсов, способствующих общекультурному развитию личности и формирующих гуманистическое мировоззрение;
  
• 
  предпрофильное обучение в 9 классах;
  
• 
  интеграция учебной и внеурочной деятельности (исследовательская деятельность, конференции творческие и научно-практические, конкурсы);
  
• 
  реализация дополнительных образовательных программ (кружковая работа, спортивные секции).
  

Традициями школы являются:

• 
  открытость образовательного процесса;
  
• 
  преемственность в обучении и воспитании;
  
• 
  уважение к личности ученика и педагога;
  
• 
  создание условий для развития каждого участника учебно-воспитательного процесса с учетом его индивидуальных возможностей и потребностей;
  
• 
  организация непрерывного образования;
  
• 
  признание любых позитивных изменений в процессе и результатах деятельности в качестве достижений ученика или педагога;
  
• 
  сохранение и передача педагогического опыта;
  
• 
  ориентация и использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения.
  

Основной целью работы школы является создание условий для получения доступного для всех категорий граждан качественного образования и воспитания.

Для достижения цели разработана нормативно-правовая база, реализуются образовательные программы начального общего образования, основного общего, среднего общего образования и программы дополнительного образования.