Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края


НазваниеПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края
страница7/17
ТипПубличный отчет
filling-form.ru > Туризм > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17

Профориентационная работа

Профориентационная работа в образовательном учреждении проводилась с целью создания условий для осознанного профессионального самоопределения обучающихся, посредством популяризации и распространения знаний в области профессий, профессиональной пригодности, профессионально важных качеств человека и профессиональной карьеры, строится на основе личностного восприятия мира профессии. Для решения этой задачи используются формы и методы организации учебно-воспитательной деятельности, соответствующие возрастным особенностям учащихся.

1.Классные часы:

• « Мир профессий»

• « Современный рынок труда»

• « Профессия и здоровье»

• « Стратегия выбора профессии»

• « Способности и профессиональная пригодность»

2. Тематические тренинги.

• «Готовимся к жизненному самоопределению»

• «Профессия-специальность»

• « Формула профессии»

• « Темперамент и профессия»

• « Интересы и склонности в выборе профессии»

• « Навыки самопрезентации»

• « Профориентационный тренинг»

• « Самооценка и уровень притязаний»

• « Чувства и эмоции»

• « Темперамент и профессия»

• « Профессия и здоровье»

• « Интересы и склонности в выборе профессии»

• « Формула профессии»

• « Описание профессий»

• « Мир профессий»

3. Приглашались сотрудники профессиональных учебных заведений города и региона КМВ с целью ознакомления учащихся лицея с образовательными услугами, предоставляемыми учебным заведением. Учащиеся МБОУ ЮРЛК и НК 9 и 11 классов приняли участие в Днях открытых дверей, проводимых учреждениями.

Анализ результатов воспитательной работы и работы МО классных руководителей показал, что составленный план работы на год выполнен. Однако нельзя отрицать и ряд проблем, существенно осложняющих организацию воспитательной работы:

  • классные руководители и педагоги дополнительного образования не всегда могут сформировать у школьников активную гражданскую позицию, систему ценностей здорового образа жизни и способности противостоять вредным привычкам, ответственное отношение к семье.

  • к сожалению, увеличивается число обучающихся с отклонениями в здоровье.

  • к сожалению, увеличилось число учащихся, состоящих на учете в ПДН и ВШК, а это значит, что необходимо усилить работу по профилактике правонарушений среди учащихся.

Необходимо уделять особое внимание вовлеченности детей группы социального риска и детей с особыми образовательными потребностями в систему дополнительного образования школы, систематически вести индивидуальную работу с родителями по пропаганде дополнительного образования. Некоторые руководители объединений ДО недостаточное внимание уделяют наполняемости групп, агитационной работе среди учащихся для привлечения их к деятельности объединений. Есть необходимость работать над повышением уровня воспитанности учащихся: как среднего звена, так и старших, формировать у детей основы культуры поведения. Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины, негативное влияние на отдельных учащихся оказывает социальная среда. Не удовлетворяет уровень культуры общения отдельных лицеистов со сверстниками, в процессе обучения и воспитания имеются трудности в работе с неблагополучными семьями. Продолжает иметь место ряд нарушений Устава лицея подростками. А это означает, что одной из главнейших задач воспитательной работы учреждения в новом учебном году должна стать работа, как с детьми, так и родителями по нравственному воспитанию. Педагогу-психологу необходимо усилить работу по психокоррекционной деятельности, направленной на устранение отклонений в психическом развитии детей девиантного поведения. Следовательно, цель, поставленная педагогическим коллективом в прошлом учебном году, не достигнута, поэтому работу в этом направлении следует продолжить в 2013-2014 учебном году.

Таким образом, цель воспитательной деятельности в следующем учебном году воспитание свободной, гуманной личности, ориентированной на воспроизводство ценностей общечеловеческой и русской культуры и нравственности, способной жить в подлинно демократическом, правовом государстве, способствовать его становлению.

По результатам анализа работы за год следует наметить задачи на следующий учебный год:

  • От воспитания любви к родному лицею, родному краю к формированию гражданского самосознания, активной жизненной позиции лицеиста как патриота своей Родины;

  • Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся через разнообразные формы внеурочной деятельности;

  • Развитие инициативы, самостоятельности, чувства ответственности учащихся через организацию лицейского самоуправления и соуправления;

  • Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение её к организации учебно-воспитательного процесса в МБОУ ЮРЛК и НК;

  • Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей;

  • Оказание помощи учащимся в жизненном самоопределении, создание условий для трудовой деятельности.

Указанные выше недостатки являются отражением проблем в системе образования в целом и в организации воспитательного процесса лицея: отсутствие совершенных методов диагностики, использование неэффективных технологий воспитания, недостаток бюджетного финансирования для развития материально-технической базы и удовлетворения образовательных потребностей современной школы.

На решение этих важных вопросов будет направлена воспитательная работа в новом учебном году.

Таким образом, в 2012-2013 учебном году педагогический коллектив учреждения шёл к намеченной цели, стараясь её достигнуть. Воспитательная работа строилась исходя из того, что воспитание есть управление процессом развития личности. Педагоги старались создать воспитывающую среду во внеурочное время, строили систему внеклассной работы, нацеленную на духовное развитие личности каждого ребёнка. Мы старались сохранять системный подход к воспитанию через связь внеурочной деятельности с учебным процессом.

Казачий компонент

Работа по реализации казачьего компонента в лицее проводится согласно программе ДКО «Терек» - «Будущее отчизны»

Программа определяет цели, задачи, основные направления, конкретные мероприятия военно – патриотического и духовно – нравственного воспитания учащихся на 2010-2015 гг. и ориентирована на повышение статуса патриотического и духовно – нравственного воспитания.

Реализация Программы предполагает совместную деятельность педагогического коллектива лицея, муниципальных учреждений дополнительного образования и общественных организаций по реализации всех направлений патриотического и духовно – нравственного воспитания учащихся.

На основе программы был составлен план работы ДКО «Терек» по реализации казачьего компонента Цель и задачами нашей работы – воспитание на основе казачьих традиций успешного, активного, инициативного, самостоятельного  гражданина, просвещенного, культурного, конкурентоспособного, человека, заботливого семьянина, мастера в своем профессиональном  деле, способного к постоянному самосовершенствованию и решению жизненных проблем.

Неотъемлемой частью работы по реализации казачьего компонента является духовно-нравственное воспитание лицеистов: казаки принимали активное участие во многих мероприятиях проводимых ЖГКО и Пятигорской и Черкесской Епархией, Железноводским военкоматом (почетный караулы, помощь храму).

Активно ведется работа по профилактики межнациональных и этнических конфликтов: обучаются дети разных национальностей которые вовлекаются в спортивные соревнования, в лицейские казачьи игры, мероприятия военно- патриотической и духовно нравственной направленности (общежитие), разные вероисповедания не влияют на взаимоотношения между казаками, регулярно проводятся классные часы, беседы, на плазменной панели ролики, ежегодно участвуют в социальных проектах «Кавказ - наш дом родной»

Работа осуществляется следующим образом:

  1. Системная работа совместно с Железноводским городским казачьим обществом, в/ч 2011 и в/ч 6762 г. Мин. Воды.

  2. Организация ежегодных общелицейских казачьих игр с участием всех классов/хуторов (по 15 номинациям), что позволяет вовлечь наибольший % воспитанников в систему военно-патриотического направления лицея.

  3. Подготовка команд к военно-патриотической игре «Зарница», общелицейским, краевым «Казачьим играм» и Всероссийским соревнованиям;

  4. В целях пропаганды традиций культуры казаков России и лучших патриотических черт российского гражданина:

- оказываться помощь в сборе экспонатов в фонды «Музея истории и культуры терских казаков» и «Музея истории лицея»;

- ведется поисковая работа по темам: «История моей семьи», «Ветераны ВОВ в нашем городе, поселке» и т.д.;

- планируется и последовательно на всех ступенях осуществляется работа по изучению истории Государственной Символики РФ.

5. Вовлечение большего количества воспитанников в систему ДО лицея, привлечение их в кружки и секции, которые созданы с ориентиром на соц. заказ детей и родителей;

6. Вести работу по профилактике асоциального поведения воспитанников и расширить спектр использования форм и методов с использованием современных технологий, привлечением специалистов, уходя от вербальных методов (бесед, нравоучений).

7. В области художественного, творческого направления использовать систему гласности, поощрения и участия всех классов в традиционных казачьих праздниках:

  • «Покрова» (14 октября - в память участия казаков в Куликовской битве)

  • «День матери - казачки» (4 декабря - введение в храм Пресвятой Богородицы)

  • Общелицейские казачьи игры (в течение учебного года)

  • Масленицы

  • Присяга

Проведение традиционных казачьих праздников освещается в газете «Лицейский вестник».
























Наименование

Кто проводит

Дата проведения

Городской уровень

Краевой уровень

Всероссийский уровень

1

Региональный этап всероссийской спартакиады допризывной казачьей молодежи

СОКО ТВКО

Июль 2013




1 место




2

20 всероссийский фестиваль казачьей молодежи «Казачек» Анапа

ЦКВ

Август 2013







2 место

3

Всероссийская военно-спортивная игра «Казачий сполох» ФДЦ «Смена»

Министерство образования и науки РФ

Октябрь 2013







3 место

4

Всероссийская военно-спортивная игра «Казачий сполох» ФДЦ «Смена» в конкурсе по основам поведения в экстремальных ситуациях

Министерство образования и науки РФ

Октябрь 2013







2 место

5

Всероссийская военно-спортивная игра «Казачий сполох» ФДЦ «Смена» в конкурсе «огневая подготовка»

Костюченко Юрий

Министерство образования и науки РФ

Октябрь 2013







1 место

6

Открытый кубок СК по АРБ, посвященный «Памяти воинов, погибших в локальных конфликтах».

Попадин Даниил

Вешкин Дмитрий

Назаренко Андрей

РСОО «ФАРБ СК»

С. Воздвиженское

Ноябрь 2013





1 место

1 место

2 место



7

Всероссийский фестиваль кадетских корпусов, классов, клубов «Золотой эполет» г. Волгоград

Федеральное агентство по делам молодежи Рос Молодежь

Декабрь 2013







3 место

8

Всероссийский фестиваль кадетских корпусов, классов, клубов «Золотой эполет»

В конкурсе «Строя и песни»

Федеральное агентство по делам молодежи Рос Молодежь г. Волгоград

Декабрь 2013







2 место

9

Всероссийский фестиваль кадетских корпусов, классов, клубов «Золотой эполет» В конкурсе «Стрельба»

Федеральное агентство по делам молодежи Рос Молодежь г. Волгоград

Декабрь 2013







1 место

10

Всероссийский фестиваль кадетских корпусов, классов, клубов «Золотой эполет» В конкурсе « Я- Гражданин России»

Федеральное агентство по делам молодежи Рос Молодежь г. Волгоград

Декабрь 2013







3 место

11

Всероссийский фестиваль кадетских корпусов, классов, клубов «Золотой эполет» в конкурсе «Визитная карточка»

Федеральное агентство по делам молодежи Рос Молодежь г. Волгоград

Декабрь 2013







3 место

12

Всероссийская спартакиада по военно-спортивному многоборью «Призывник России»

Российский комитет по регистрации рекордов планеты

Декабрь 2013







Участие (идет подведение итогов)

13

Всероссийская игра – конкурс по ОБЖ «Спасатели»

ГУ МЧС РФ, ОО ЧРО АИО

Декабрь 2013







участие

14

20 Всероссийский фестиваль «Рождественская елка казачий круг»

ЦКО

Январь 2014







Лауреаты

15

Овеянный славой флаг наш и герб

МКОУ ДОД ДДТ

Февраль 2014

2 место







16

Лидер 2014

МКОУ ДОД ДДТ

Март 2014

Сертификат








ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНА УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ  В МБОУ ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ЛИЦЕЙ КАЗЧЕСТВА и НАРОДОВ КАВКАЗАГ-К ЖЕЛЕЗНОВОДСК

С1996 года в МБОУ ЮРЛК и НК создано детское казачье объединение «Терек», в соответствии с Законом РФ «Об образовании» (п.21, ст.32), Положением о Школьном (ученическом) самоуправлении в Ставропольском крае, Уставом лицея и является локальным актом, регламентирующим деятельность (ученического) самоуправления, основанного на традициях истории и культуры казаков юга России.

Органом казачьего самоуправления лицея является Атаманское правление. Атаманское правление лицея является выборным органом самоуправления. Атаманское правление делегирует своих представителей в состав Совета лицея. Основной целью деятельности Атаманского правления является формирование готовности к личному самоопределению в условиях казачьего самоуправления, приобретение личного опыта, демократических отношений, самовоспитания и саморазвития.

Описание деятельности всех структурных компонентов, составляющих ученическое самоуправление.

Содержание работы органов ученического самоуправления определяется исходя из ведущих видов деятельности, характерных для организации внеурочных занятий в лицее. Такими видами деятельности являются:

- учебная - малая академия наук, предметные недели, встречи с интересными людьми, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, самоподготовка.

- эколого-биологическая – участие в акциях, экологических конкурсах забота о порядке и чистоте в лицее, организация дежурства, благоустройство  помещений лицея и прилегающих территорий, мемориала «Вечный огонь».

- физкультурно-спортивная - помощь в организации работы спортивных секций, участие в спартакиадах, соревнованиях, помощь в проведении дней здоровья.

- военно - патриотическая – присяга, участие в мероприятиях и соревнованиях казачьей направленности, военно-спортивных играх, занятие в конноспортивной школе, участие в акциях.

- духовно-нравственное – участие в акциях, социальных проектах, адресная помощь, помощь храму, участие в подготовке и проведении Православных церковных праздников, круглые столы.

- художественно - эстетическое - концерты, фестивали, праздники, конкурсы, выставки, встречи.

- социально - педагогическое – волонтерское движение, выпуск лицейской газеты.

 Вся деятельность планируется самими учащимися, в ходе реализации плана оказывается помощь, как на классном, так и на лицейском уровне.
В рамках лицейского самоуправления в течение 2013-2014 года  проводились: 
- тематические выставки рисунков, газет; 
- викторины, вечера, конференции, круглые столы, спортивные соревнования;
- трудовые десанты,
- поздравительные акции ветеранов – казаков, ветеранов ВОВ, Афганистана, других вооруженных конфликтов;
- изготовление буклетов о лицее, акциях и социальных проектах;
- участие в конкурсах творческих работ по военно-патриотической исторической тематике и ЗОЖ, МАН, духовно-нравственному воспитанию,
Лицейским самоуправлением в рамках социальных проектов оказывается  шефская помощь Дому – интернату ветеранов труда «Бештау»;

- ветеранам ВОВ Бовт А.И., Майгурову И.А., Ларину Н.Д.., Гайворонскому Г.С., Дудкину Ю.Н., старейшине казаков Абраменко В.И.,

- детскому дому №10 им Н.К. Крупской.
Регулярно ведется работа   по  информированию  общественности  о     работе лицея:   
- лицейским самоуправлением совместно с администрацией лицея открыт сайт ЮРЛК – www.yurlkink.ru, и страничка в социальной сети Вконтакте - http://vk.com/public67422413, которые регулярно пополняются информацией о деятельности лицея.

  - Ежемесячно, с 2000 года, лицейским самоуправлением выпускается газета

«Лицейский вестник»

- Ежемесячно с 2009 года, на плазменной панели демонстрируется видеоролики и презентации «Жизнь лицея»

- В рамках проведения мероприятий лицейского, городского, краевого уровней лицейским самоуправлением изготавливаются буклеты о лицее, проводятся экскурсии по музеям лицея.  

 - В ЮРЛК и НК имеются наглядные материалы в оформлении помещений лицея: стенды, плакаты, баннеры, которые обновляются по мере необходимости информацией о деятельности лицейским самоуправлением.
- К памятным датам лицейским самоуправлением создаются видеоролики, фильмы, которые участвуют в различных конкурсах и транслируются на плазменной панели лицея.

Результатом работы Дополнительного образования и Лицейского самоуправления стало ежегодное достойное участие ЮРЛК и НК в городских краевых и федеральных конкурсах, смотрах, фестивалях,  соревнованиях.

В своей работе мы стремимся к формированию всесторонне развитой личности выпускника – гражданина, убеждённого патриота России, воспитанного на лучших традициях казачества и народов Кавказа многонациональной России. Одним из важнейших принципов воспитания является воспитание чувства любви к Родине, принципов добрососедства, уважения к культуре других народов Северного Кавказа, основанного на вековых традициях, древних казачьих заповедях: «…все люди равны, нет народов больших и малых… Мы служим Господу через служение народу своему, России …помни, по тебе судят о народе твоем.

В ЮРЛК и НК с 2010 года разработана и реализуется программа «Будущее Отчизны»:  Социально-активная партнерская деятельность по формированию гражданско-патриотической позиции и развитию созидательной активности подростков и молодежи МБОУ ЮРЛК и НК с социальными партнерами, общественностью.

    В рамках данной программы лицеем отработан механизм взаимодействия с социальными партнерами:

 •  Железноводское городское казачье общество 
•  Администрация муниципального образования город – курорта

Железноводск
•  Детский дом №10 им Н.К. Крупской
•  Управление образования города
•  Центр молодежных проектов

•  Городской музей

•  Национальные диаспоры

• Комиссия по делам несовершеннолетних, ОДН

• Совет ветеранов
• НОУ школа охраны «Баярд»
• Дом – интернат ветеранов труда «Бештау»

• Школа ДОСААФ России
• Воинские части 
• Пожарная часть
• МЧС РФ

• ГИБДД

• Русская Православная Церковь
• Управление культуры
• Средство массовой информации.
      С данными ведомствами разработаны и реализуются планы совместных мероприятий.



п/п

Наименование социального проекта

Участники проекта

Ответственные исполнители

Социальные партнеры

В течение 2012-2013уч. года лицеем подготовлены и проведены социальные проекты для учащихся общеобразовательных учреждений и жителей города:

1.

Социальный проект по активизации деятельности социума «Казачьи игры»

В рамках проекта подготовлены и проведены мероприятия для учащихся общеобразовательных учреждений и жителей города:

«Масленица»


учащиеся образовательных учреждений, творческие коллективы города, воспитанники детского дома №10 им Н.К. Крупской жители города

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Управление культуры,

Центр молодежных проектов,

Администрация города, Управление образования, СМИ

«Дымыця кабыця – гуляе станыця!»

учащиеся образовательных учреждений, творческие коллективы города, воспитанники детского дома №10 им Н.К. Крупской жители города

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Управление культуры,

Центр молодежных проектов,

Администрация города, Управление образования, СМИ

Рождественские колядки

учащиеся образовательных учреждений, творческие коллективы города, воспитанники детского дома №10 им Н.К. Крупской жители города

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Управление культуры,

Центр молодежных проектов,

Администрация города, Управление образования, СМИ

«Бабушкин сундук»


учащиеся образовательных учреждений поселка творческие коллективы города, воспитанники детского дома №10 им Н.К. Крупской

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Управление культуры, ДДТ, диаспоры, СМИ, музей

«Как ложкой, так и шашкой»


учащиеся образовательных учреждений поселка творческие коллективы города, воспитанники детского дома №10 им Н.К. Крупской

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Управление культуры, центр молодежных проектов, управление образование

2.

Социальный проект по развитию толерантности «Все люди равны, нет народов больших и малых!»

«Казачий круг»

учащиеся общеобразовательных школ города, жители города

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Управление культуры, Центр молодежных проектов, Управление образования

Посвящение в казачата

казаки-старейшины ЖГКО, ветераны ВОВ, учащиеся лицея


МБОУ ЮРЛК И НК


Управление образования, Железноводское городское казачье общество, СМИ

Круглый стол «История оружия казачества»

учащиеся общеобразовательных школ, ветераны ВОВ, казаки-старейшины


МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Военкомат, в/ч, СМИ, Музей, Центр молодежных проектов,

Фестиваль «Кавказ -наш общий дом»

жители города, учащиеся общеобразовательных школ, воспитанники детского дома №10


МБОУ ЮРЛК И НК


Железноводское городское казачье общество Управление культуры, Центр молодежных проектов, национальные диаспоры

3.

Социальный проект в рамках обеспечения открытости и прозрачности учреждения в социуме «Добрые сердца»

«Помоги ближнему»


жители города, учащиеся общеобразовательных школ, воспитанники детского дома №10, ветераны ВОВ, казаки-старейшины


МБОУ ЮРЛК И НК

Центр социальной защиты населения

Центр молодежных проектов, совет ветеранов, Дом – интернат ветеранов труда «Бештау», Русская Православная Церковь, СМИ

«Марш парков»

«Защитим первоцветы»


жители города, учащиеся общеобразовательных школ, воспитанники детского дома №10

МБОУ ЮРЛК И НК


СМИ, администрация города, Центр молодежных проектов



Фольклорный праздник «День казачки»

жители города, учащиеся общеобразовательных школ, воспитанники детского дома №10

МБОУ ЮРЛК И НК


Русская Православная Церковь, СМИ, Железноводское городское казачье общество, Управление культуры

«День защиты детей»

жители города, учащиеся общеобразовательных школ, воспитанники детского дома №10

МБОУ ЮРЛК И НК


Русская Православная Церковь, СМИ, Железноводское городское казачье общество, Управление культуры

Казачья елка

учащиеся общеобразовательных школ, ветераны-казаки, воспитанники детского дома №10

МБОУ ЮРЛК И НК Железноводское городское казачье общество,


Средства массовой информации, Управление культуры, Русская Православная Церковь

газета «Лицейский вестник»

жители города, учащиеся общеобразовательных школ, воспитанники детского дома №10

МБОУ ЮРЛК И НК




4.

Социальный проект по пропаганде здорового образа жизни «В здоров теле - здоровый дух»

«Мы за здоровый образ жизни»

учащиеся общеобразовательных школ, жители города

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Комиссия по делам несовершеннолетних

Управление образования, Русская Православная Церковь, СМИ

«Поменяй сигарету на конфету»

учащиеся общеобразовательных школ, жители города

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Детский дом №10, Комиссия по делам несовершеннолетних, ОДН, Центр молодежных проектов, СМИ

День здоровья

Спортивные мероприятия

Экскурсия


учащиеся общеобразовательных школ, жители города

МБОУ ЮРЛК И НК


Железноводское городское казачье общество, Центр молодежных проектов, НОУ школа охраны «Баярд»,СМИ

Конкурсы «Здоровый казак - сильная армия»

учащиеся общеобразовательных школ, жители города

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Центр молодежных проектов, НОУ школа охраны «Баярд», МЧС, ДОСААФ России, пожарная часть, в/ч, СМИ

«Знай правила движения как таблицу умножения!»

учащиеся общеобразовательных школ, жители города

МБОУ ЮРЛК И НК

ГИБДД

ДОСААФ, детский дом №10, СМИ, Управления образования

5.

Социальный проект по активизации единства деятельности корпуса и социума «России верные сыны»

«Солдатский конверт»

жители города, ветераны ВОВ, старейшины - казаки

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Центр молодежных проектов, совет ветеранов, Дом – интернат ветеранов труда «Бештау», в/ч Русская Православная Церковь, СМИ,

«Георгиевская ленточка»


учащиеся общеобразовательных школ, жители города, ветераны ВОВ, старейшины - казаки

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Центр молодежных проектов, совет ветеранов, Дом – интернат ветеранов труда «Бештау», в/ч Русская Православная Церковь, СМИ,



«СЛУЖУ РОССИИ!»

жители города, ветераны ВОВ, старейшины – казаки, военнослужащие

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Центр молодежных проектов, совет ветеранов, Русская Православная Церковь, СМИ, детский дом №10

Присяга

учащиеся общеобразовательных школ, жители города, ветераны ВОВ, старейшины - казаки

МБОУ ЮРЛК И НК

Железноводское городское казачье общество

Центр молодежных проектов, совет ветеранов, в/ч Русская Православная Церковь, СМИ,


Организация работы психолого-медико-педагогического сопровождения учащихся.

Психолого-педагогическое сопровождение в рамках образовательного процесса призвано оптимизировать соотношение стратегий развития, саморазвития и коррекции при обучении и воспитании ребенка.

В нашем учебном заведении, психологическое сопровождение включает следующие направления: профилактическая работа, психодиагностика, развивающая и коррекционная деятельность, консультирование и просвещение педагогов, родителей и других участников образовательного процесса, организационно-методическая работа.

В своей работе мы выделили основные направления при организации психолого-медико-педагогического сопровождения на разных ступенях образования.

Начальная школа:

1)Определение готовности к обучению в школе, помощь в адаптации, профилактика отклонений в личностном развитии и разрешении конфликтов между семьёй и школой. (Педагог-психолог выявляет детей школьной и социальной дезадаптации, разрабатывает совместно с учителем и социальным педагогом программы профилактики отклонения в личностном развитии и поведении учащихся, проводит консультации для родителей по проблемам воспитания.)

2)Оказание психолого-педагогической помощи учащимся, испытывающим трудности в обучении. (Проводится углубленная психологическая диагностика детей с трудностями в обучении, вырабатывается индивидуальная программа психолого-медико-педагогического сопровождения учащихся)

3) Психолого-педагогическая помощь семье. (Психологическая поддержка

семей усыновителей, опекунов, приемные и др., консультирование семей, проведение тематических родительских собраний)

Средняя и старшая школа:

1)Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при переходе на среднюю ступень обучения. (Консультирование классных руководителей по индивидуальным особенностям учащихся с риском развития дезадаптации, индивидуальная психологическая поддержка учащихся с осложненной адаптацией, консультирование родителей)

2) Психолого-педагогическое сопровождение в ситуации критического

инцидента. (Профилактика критического инцидента, помощь участникам КИ, организация психологического сопровождения участников КИ)

3)Психолого-педагогическая поддержка учащихся с трудностями во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми. (Проведение групповых коррекционно-развивающих занятий и тренинговых групп, оказание практической и консультативной помощи кл.руководителям в разрешении конфликтных ситуаций в классном коллективе, сопровождение учащихся с дивиантным поведением.

4)Оказание помощи в профессиональном самоопределении. (Проведение групповых консультации с учащимися, участие в тематических классных часах, родительских собраниях)

5)Профилактика злоупотребления ПАВ среди учащихся. (Анкетирование на предмет изучения наркогенной ситуации в школьном коллективе, проведение тематических родительских собраний, психолого-педагогическая помощь семье)

Педагог-психолог лицея работает по принятой на педагогическом совете (Пр. № 1 от 30.08.2011) модели «Консультант»

Данная модель предназначена для массовых школ, не реализующих экспериментальные или инновационные образовательные программы и имеющих в штатном расписании одну ставку педагога-психолога.

Деятельность психолога организуется, прежде всего, по запросу и на основании плана, утвержденного администрацией школы. Центральным направлением является работа с детьми, имеющими психологические трудности в обучении и развитии.

Схема организации работы педагога - психолога

5-5
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17

Похожие:

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОтчет об исполнении бюджета города за 2013 год представлен в форме...
Железноводске Ставропольского края, утвержденного решением Думы города-курорта Железноводска Ставропольского края от 12. 12. 2013...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОбразовательная программа среднего общего образования муниципального...
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №101» города Барнаула

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПубличный отчет за 2012 2013 учебный год
Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» города Енисейска Красноярского края

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОбразовательная программа основного общего образования
Директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Лицей города Бирска муниципального района Бирский район Республики...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconСтавропольского края
Администрацией города Ессентуки, Уставом муниципального образования городского округа города-курорта Ессентуки, Администрация города...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconГосударственного бюджетного учреждения здравоохранения ставропольского...
Права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья и правила внутреннего распорядка пациентов государственного бюджетного учреждения...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного...
Iv. Требования к уровню подготовки обучающихся разных уровней образования

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПояснительная записка Настоящее положение определяет основы организации...
Минобрнауки от 30. 08. 2013г. №1015), Федерального государственного стандарта начального общего образования, Устава муниципального...

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПлан работы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №174»

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска Ставропольского края iconПубличный отчет государственного бюджетного общеобразовательного...
Гбоу кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г. Н. Трошева Краснодарского края

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск