Учебно- тематическое планирование.
-
№ п/п
|
Темы
|
Количество часов по программе
|
1
|
Личная гигиена
|
3
|
2
|
Одежда и обувь
|
2
|
3
|
Питание
|
14
|
4
|
Семья
|
3
|
5
|
Культура поведения
|
2
|
6
|
Жилище
|
3
|
7
|
Транспорт
|
6
|
8
|
Торговля
|
3
|
9
|
Средства связи
|
6
|
10
|
Медицинская помощь
|
6
|
11
|
Учреждения и организации.
|
2
|
12
|
Экономика домашнего хозяйства. Бюджет
|
6
|
13
|
Практические работы
|
10
|
14
|
Экскурсии
|
4
|
15
|
Повторение пройденного за прошедший год.
|
1
|
16
|
Подготовка класса к летним каникулам
|
1
|
|
Итого
|
70
|
Требование к знаниям и умениям учащихся.
Личная гигиена.
Обучающиеся должны знать:
- правила ухода за кожей лица;
- приемы нанесения косметических средств на лицо, шею.
Обучающиеся должны уметь:
-- правильно ухаживать за кожей лица, шеи, рук, ног.
-- использовать подручные средства дополнительно к кремам, лосьонам.
-- в меру пользоваться косметикой.
Одежда и обувь.
Обучающиеся должны знать:
— правила стирки к суш ки одежды из шерстяных и синтетических тканей;
— правила и последовательность глажения изде лий;
— виды предприятий по химической чистке одеж ды, их назначение;
— виды оказываемых ими услуг;
— правила подготовки вещей к сдаче в чистку.
Обучающиеся должны уметь:
— стирать и сушить изделия из шерстяных и син тетических тканей;
— гладить блузки, рубаш ки, платья.
Питание.
Обучающиеся должны знать:
виды теста;
способы приготовления изделий из теста;
способы заготовки про дуктов впрок из овощей, фруктов, ягод, зелени.
Обучающиеся должны уметь:
приготовить пресное те сто и изделия из него - лапшу, печенье;
нашинковать морковь, петрушку, сельдерей, укроп;
заготовит ягоды без тепловой обработки;
записать рецепт соления, варенья, консервиро вания.
Семья.
Обучающиеся должны знать:
правила ухода за груд ным ребенком: правила и периодичность кормления ребенка из соски и с ложечки, купания;
правила и последова тельность одевания и пе ленания грудного ребенка;
санитарно-гигиеничес кие требования к содер жанию детской постели, посуды, игрушек.
Обучающиеся должны уметь:
-- купать, одевать, пеле нать куклу;
-- кормить куклу из со ски и с ложечки;
-- содержать в порядке детскую постель, посуду, игрушки.
Культура поведения.
Обучающиеся должны знать:
-- правила поведения юно ши и девушки при знаком стве в общественных мес тах и дома, требования к внешнему виду молодых людей.
Обучающиеся должны уметь:
культурно и вежливо вести себя при знакомстве в кино, на танцах и т.д.), дома;
выбирать косметические средства, украшения, при ческу, одежду, учитывая свой возраст, индивиду альные особенности, для турпохода и посещения танцев.
Жилище.
Обучающиеся должны знать:
правила и периодич ность уборки кухни, сануз ла, ванны;
моющие средства, используемые при уборке кухни, санузла;
- санитарно-гигиеничес кие требования и правила техники безопасности при уборке кухни и санузла.
Обучающиеся должны уметь:
мыть кафельные стены, чистить раковины;
пользоваться печатными инструкциями к моющим средствам, используемым
при уборке кухни сануз ла, ванны.
Транспорт.
Обучающиеся должны знать:
- основные автобусные маршруты;
- основные маршруты водного транспорта;
- правила безопасной по ездки на речном и морском виде транспорта
Обучающиеся должны уметь:
пользоваться расписа нием;
определять стоимость проезда;
покупать билет;
обращаться за справкой;
выполнять правила безопасности при поездке на речном, морском, автобус ном видах транспорта;
Торговля.
Обучающиеся должны знать:
рынок, его виды;
основные отличия его от магазина;
правила поведения на рынке;
- права покупателя на рынке;
— цены на основные ово щи: картофель, капусту, морковь и др., а также и фрукты, ягоды и промышленные товары
Обучающиеся должны уметь:
-- выбрать месторасполо жения нужных товаров;
выбрать продукцию в со ответствии с её качеством (внешний вид, вкус и др,),
-- количества, цены.
Средства связи.
Обучающиеся должны знать:
виды телефонной связи;
правила пользования ими, телефон ным справочником;
-- номера срочных вызовов пожарной службы, милиции, скорой помощи, службы газа;
периодичность оплаты телефона;
виды междугородней связи, правила пользования автоматической телефон ной связью;
тарифы на телефонные разговоры с учетом времени суток, праздничных дней и дальности расстояния;
-оплата за телефон;
-порядок заказа междугороднего разго вора по адресу;
-правила культурного краткого разго вора.
Обучающиеся должны уметь:
-- кратко объяснить причину звонка по телефону срочного вызова;
узнать время;
получить по телефону справку;
культурно разговаривать по теле фону.
Медицинская помощь.
Обучающиеся должны знать:
меры по предупреждению несчастных случаев в быту;
правила и приемы оказания первой помощи при несчастных случаях: выведение из состояние теплового и солнеч ного удара, обработки поврежденного участка кожи при ожоге, при обморожении разных степеней, промывание желудка при отравлении;
приемы оказания помощи спасенно му из водоема.
Обучающиеся должны уметь:
оказать первую помощь при ожоге, обморожении;
оказать первую помощь утопающему.
Учреждения, организации, предприятия.
Обучающиеся должны знать:
куда и к кому обращаться в случае необходимой помощи;
адрес местной префектуры;
отделы по учету распределения жилой площади, соцобеспечения, народ ного образования, комиссий по делам несовершеннолетних, по трудоустрой ству молодежи.
Обучающиеся должны уметь:
обращаться с вопросами и просьба ми к работникам префектуры и других учреждений.
Экономика домашнего хозяйства.
Обучающиеся должны знать:
составные части бюджета семьи и их размер;
основные статьи расходов в семье: размер квартплаты, тарифы, порядок и периодичность оплаты электроэнергии, газа, телефона и др.;
стоимость крупных покупок (одежды, обуви, мебели и др.);
правила экономии (учет реальных возможностей, контроль расходов, акку ратность в обращении с вещами, экономия электроэнергии, виды преобразова ния вещей (перелицовка, реставрация, покраска и др.);
виды и цели сбережений:
Обучающиеся должны уметь:
подсчитать бюджет семьи;
составить доверенность на получение зарплаты, пенсии и др.;
подсчитать расходы, планируя расходы на месяц, полмесяца, неделю, день;
снимать показатели счетчика и подсчитывать стоимость израсходованной
электроэнергии, газа, воды и т.п., заполнять квитанции;
планировать и подсчитывать расходы на культурные и текущие потребнос ти, крупные покупки;
соблюдать правила экономии в семье, и порядок помещения сбережений в
Сбербанк.
Методическое сопровождение:
1. Программа специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида 5-9 классы; сборник 1; Москва, Владос, 2001г. под редакцией В.В.Воронковой.
2. Гладкая В.В. Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных /коррекционных/ общеобразовательных учреждений 8 вида. Москва, 2003.
3. Девяткова Т.А. и др. Социально-бытовая ориентировка в специальных /коррекционных/ учреждениях 8 вида. Москва, 2003.
4. Маллер А.Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии. Практическое пособие.
5. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях 8 вида. Пособие для учителя под редакцией А.М.Щербаковой. Москва, Владос 2005
Электронные ресурсы:
www.school-collection.edu.ru
http://www.prosv.ru
http:// www.vlados.ru
Технические средства обучения.
1. Мультимедийный компьютер
2. Мультимедийный проектор
3.Экран проекционный
Дополнительная литература.
1. О.М.Дьяченко, Е.Л.Агаева. Чего на свете не бывает? Москва, 1991 г.;
2. И.С.Гринченко. Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе, Москва, 2002 г.;
Календарно- тематическое планирование
№ п/п
|
Тема
|
Количество часов
|
Дата
|
1
|
Личная гигиена Значение косметики для юноши и девушки. Правила и приемы ухода за кожей лица.
|
1
|
6.09
|
2
|
Практическая работа: использование средств косметики.
|
1
|
7.09
|
3
|
Значение здоровья для жизни человека.
|
1
|
13.09
|
4
|
Средства и способы его сбережения.
|
1
|
14.09
|
5
|
Одежда и обувь Особенности ухода за одеждой, изготовленной из шерстяных и синтетических тканей.
|
1
|
20.09
|
6
|
Практическая работа: стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей.
|
1
|
21.09
|
7
|
Правила и приемы глажения блузок, рубашек.
|
1
|
27.09
|
8
|
Практическая работа: глажение блузок, рубашек.
|
1
|
28.09
|
9
|
Питание Виды теста: дрожжевое и пресное.
|
1
|
4.10
|
10
|
Рецепты приготовления различного теста.
|
1
|
5.10
|
11
|
Рецепты приготовления чебуреков с картофельным пюре.
|
1
|
11.10
|
12
|
Приготовление изделий из теста (чебуреки с картофельным пюре).
|
1
|
12.10
|
13
|
Рецепты приготовления блинов.
|
1
|
18.10
|
14
|
Приготовление блинов.
|
1
|
19.10
|
15
|
Рецепты приготовления печенья.
|
1
|
25.10
|
16
|
Приготовление печенья.
|
1
|
26.10
|
17
|
Рецепт приготовления манника.
|
1
|
29.10
|
18
|
Изделия из теста: манник, чай.
|
1
|
30.10
|
19
|
Рецепты приготовления продуктов впрок.
|
1
|
15.11
|
20
|
Приготовление продуктов впрок (соленая капуста).
|
1
|
16.11
|
21
|
Самостоятельный подбор продуктов для приготовления чего-либо по рецепту. Чтение рецептов.
|
1
|
22.11
|
22
|
Приготовление по рецепту.
|
1
|
23.11
|
23
|
Семья Грудной ребенок в семье.
|
1
|
29.11
|
24
|
Участие в уходе за ребенком: упражнения в купании, одевании младенца.
|
1
|
30.11
|
25
|
Содержание в чистоте детской постели, посуды и т. п.
|
1
|
6.12
|
26
|
Практическая работа: уход за детской посудой, игрушек.
|
1
|
7.12
|
27
|
Культура поведения Культура общения юноши и девушки.
|
1
|
13.12
|
28
|
Внешний вид молодых людей.
|
1
|
14.12
|
29
|
Жилище Уборка кухни, санузла, ванной комнаты.
|
1
|
20.12
|
30
|
Санитарно-гигиенические требования при уборке кухни, санузла.
|
1
|
21.12
|
31
|
Моющие средства, используемые при уборке.
|
1
|
27.12
|
32
|
Практическая работа: уход за кафельными стенами, раковиной.
|
1
|
28.12
|
33
|
Транспорт.
|
1
|
10.01
|
34
|
Экскурсия на автовокзал.
|
1
|
11.01
|
35
|
Междугородний автотранспорт.
|
1
|
17.01
|
36
|
Автобусные маршруты.
|
1
|
18.01
|
37
|
Значение водного транспорта.
|
1
|
23.01
|
38
|
Приобретение билетов. Расписание.
|
1
|
24.01
|
39
|
Приобретение билетов. Расписание.
|
1
|
30.01
|
40
|
Торговля Рынки. Виды рынков.
|
1
|
1.02
|
41
|
Различие рынков от магазинов.
|
1
|
7.02
|
42
|
Различие рынков от магазинов.
|
1
|
8.02
|
43
|
Средства связи Виды телефонной связи.
|
1
|
14.02
|
44-45
|
Правила пользования телефоном, телефоном-автоматом, таксофоном, телефонным справочником.
|
2
|
15.02
21.02
|
46-48
|
Культура разговора. Получение справок по телефону. Междугородняя телефонная связь. Тарифы.
|
3
|
22.02
28.02
1.03
|
49-50
|
Медицинская помощь Первая помощь при несчастных случаях, солнечном ударе, ожоги и т. п.
|
2
|
7.03
14.03
|
51
|
Практическая работа: просмотр в/фильма.
|
1
|
15.03
|
52
|
Помощь при несчастном случае.
|
1
|
19.03
|
53
|
Помощь утопающему.
|
1
|
4.04
|
54-55
|
Меры по предупреждению несчастных случаев.
|
2
|
5.04
|
56
|
Практическая работа: сюжетная игра: «Оказание помощи при несчастных случаях».
|
1
|
11.04
|
57
|
Учреждения, организации, предприятия
|
1
|
12.04
|
58
|
Департамент, муниципалитет, полиция и т. п.
|
1
|
18.04
|
59
|
Экскурсия в администрацию поселка.
|
1
|
19.04
|
60
|
Экскурсия в полицию.
|
1
|
25.04
|
61
|
Экономика домашнего хозяйства
|
1
|
26.04
|
62
|
Бюджет семьи. Виды источников дохода.
|
1
|
30.04
|
63
|
Основные статьи расходов: оплата жилья, коммунальные услуги, телефон, газ, электроэнергия, виды государственных страхований, питание, оплата проезда.
|
1
|
3.05
|
64
|
Основные статьи расходов: оплата жилья, коммунальные услуги, телефон, газ, электроэнергия, виды государственных страхований, питание, оплата проезда.
|
1
|
10.05
|
65
|
Виды приобретения (наличными и в кредит). Их значение; создание уюта и сбережение средств. Сбережение. Знание и способы экономии расходов.
|
1
|
16.05
|
66
|
Виды приобретения (наличными и в кредит). Их значение; создание уюта и сбережение средств. Сбережение. Знание и способы экономии расходов.
|
1
|
17.05
|
67
|
Практическая работа: планирование расходов на месяц.
|
1
|
23.05
|
68
|
Экскурсия в ЖКХ.
|
1
|
24.05
|
69
|
Повторение пройденного за прошедший год.
|
1
|
30.05
|
70
|
Подготовка класса к летним каникулам.
|
1
|
31.05
|
|
|
|
|
Оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение учащихся
|
