Предмет логики. История развития логики.
Язык и мышление.
Теория познания. Чувственное и рациональное. Мышление как обобщенное и опосредованное отражение действительности. Истинность мысли и формальная правильность рассуждения.
Возникновение логики как науки и основные этапы ее развития. Традиционная, символическая и неклассические логики.
Понятие о логической форме. Отношение логического следования.
Понятие языка. Естественный и искусственный языки. Общая характеристика и виды знаков. Предметное и смысловое значение языковых знаков. Семиотика как общая теория знаков. Понятие семантических категорий.
Понятие как форма мышления.
Логическая характеристика понятия. Образование понятий. Содержание понятия. Объем понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятий. Обобщение и ограничение понятий.
Классификация понятий по объему и содержанию. Отношения между понятиями: равнозначность, перекрещивание, подчинение, соподчиненность, противоположность, противоречие. Круги Эйлера как средство анализа отношений между понятиями.
Деление понятий. Структура деления (делимое понятие, основание, члены деления). Классификация и возможные ошибки в делении. Операции с классами (объемами понятий).
Определение (дефиниция). Номинальные и реальные определения. Явные и неявные определения. Структура и виды явных определений. Приемы, сходные с определением: описание, характеристика, указание, разъяснения посредством примера и др. Правила определений. Ошибки в определениях.
Суждение как форма мышления.
Логическая характеристика суждения. Суждение и предложение. Повествовательные, побудительные и вопросительные предложения и их логический смысл. Простые и сложные суждения.
Простые суждения. Состав простого суждения. Субъект и предикат суждения. Категорические суждения и их виды. Распределенность терминов в категорических суждениях. Круговые схемы отношений между терминами в суждениях.
Отношения между суждениями по значениям истинности. «Логический квадрат».
Сложные суждения. Образование сложных суждений. Типы логических связей между высказываниями. Табличное определение истинности.
Основные законы правильного мышления.
Основные логические законы. Определенность, последовательность, непротиворечивость и доказательность (аргументированность) мышления. Закон тождества. Закон противоречия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания.
Умозаключение.
Логическая характеристика умозаключений. Понятие логического следования. Виды умозаключений.
Общая характеристика дедуктивных умозаключений (рассуждений). Выводы из категорических суждений. Понятие о непосредственных умозаключениях.
Простой категорический силлогизм. Термины силлогизма, фигуры и модусы. Общие правила силлогизма и специальные правила фигур. Сокращенный категорический силлогизм. Сложные и сложносокращенные силлогизмы.
Условные умозаключения: Разделительные умозаключения. Условно-разделительные умозаключения: простые и сложные дилеммы, конструктивные и деструктивные дилеммы.
Логическая природа индукции. Виды индуктивных обобщений. Индуктивные методы установления причинных связей.
Умозаключение по аналогии. Понятие аналогии, аналогия свойств и аналогия отношений. Строгая, нестрогая и ложная аналогия.
Основы теории аргументации.
Понятие доказательства. Структура доказательств: тезис, аргумент, демонстрация. Прямое и косвенное доказательство. Понятие опровержения. Тезис опровержения и аргументы. Опровержение тезиса, критика аргументов, выявление несостоятельности демонстрации.
Правила доказательного рассуждения. Правила тезиса. Ошибки относительного тезиса. Правила аргумента. Ошибки в основаниях (аргументах) доказательства. Ошибки в форме доказательства. Допустимые и недопустимые приемы аргументации.
Понятие о софизмах и логических парадоксах.
Эвристика как искусство ведения спора. Виды спора. Дискуссия и полемика. Некорректные приемы спора.
Гипотеза как форма развития знания. Построение гипотезы и этапы ее развития. Подтверждение и опровержение гипотез.
Логика вопросов и ответов. Логическая структура вопросов. Правила определения базиса (предпосылок) вопроса и правильная его постановка. Корректные и некорректные вопросы. Вопросы по существу и не по роцеству темы.
1.6.3 Темы для самостоятельного изучения
№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины. Тема
|
Кол-во часов
|
Форма самостоятельной работы
|
Форма контроля выполнения самостоят. рботы
|
Вар.1
|
Вар.2
|
|
|
Предмет логики. История развития роцеки. Язык и мышление.
|
2
|
2
|
|
-сам./изуч. по вопросам,
|
-опрос на СМ,
|
|
Понятие как форма мышления.
|
6
|
8
|
|
-сам./изуч. по вопросам,
-вып. пр. заданий
|
-опрос на СМ,
-вып. пр. заданий,
-контрольная.
|
|
Суждение как форма мышления.
|
8
|
4
|
|
-сам./изуч. по вопросам,
-вып. пр. заданий
|
-опрос на СМ,
-вып. пр. заданий,
-контрольная.
|
|
Основные законы правильного мышления.
|
4
|
4
|
|
-сам./изуч. по вопросам,
-вып. пр. заданий
|
-опрос на СМ,
-вып. пр. заданий,
-контрольная.
|
|
Умозаключение.
|
8
|
6
|
|
-сам./изуч. по вопросам,
-вып. пр. заданий
|
-опрос на СМ,
-вып. пр. заданий,
-контрольная.
|
|
Основы теории аргументации.
|
8
|
4
|
|
-сам./изуч. по вопросам,
-вып. пр. заданий
|
-опрос на СМ,
-вып. пр. заданий,
-контрольная.
|
|
|
36
|
28
|
|
|
|
|
