Тема 1. Предмет логики. История развития логики.
Язык и мышление. План лекции: Понятие логики, её предмет и значение. Понятие логической истинности.
Понятие логической формы и логическом следовании.
Основные этапы развития логики
Язык и мышление. Понятие семантических категорий.
Основные понятия:
Знак
Значение
Истина
Истинность
Логика
Логическая форма
Смысл
Формальная логика
Язык
Теория познания. Чувственное и рациональное. Мышление как обобщенное и опосредованное отражение действительности. Истинность мысли и формальная правильность рассуждения.
Возникновение логики как науки и основные этапы ее развития. Традиционная, символическая и неклассические логики.
Понятие о логической форме. Отношение логического следования.
Понятие языка. Естественный и искусственный языки. Общая характеристика и виды знаков. Предметное и смысловое значение языковых знаков. Семиотика как общая теория знаков. Понятие семантических категорий.
Тема 2. Понятие как форма мышления. План лекции:
Понятие и его основные характеристики (объем и содержание).
Виды понятий (деление по содержанию и объему).
Ограничение и обобщение понятий.
Отношения между понятиями.
Логическая операция деления понятий.
Определение понятий.
Основные понятия:
Деление понятия
Классификация
Обобщение понятия
Объём понятия
Ограничение понятия
Определение понятия
Понятие
Содержание понятия
Логическая характеристика понятия. Образование понятий. Содержание понятия. Объем понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятий. Обобщение и ограничение понятий.
Классификация понятий по объему и содержанию. Отношения между понятиями: равнозначность, перекрещивание, подчинение, соподчиненность, противоположность, противоречие. Круги Эйлера как средство анализа отношений между понятиями.
Деление понятий. Структура деления (делимое понятие, основание, члены деления). Классификация и возможные ошибки в делении. Операции с классами (объемами понятий).
Определение (дефиниция). Номинальные и реальные определения. Явные и неявные определения. Структура и виды явных определений. Приемы, сходные с определением: описание, характеристика, указание, разъяснения посредством примера и др. Правила определений. Ошибки в определениях.
Тема 3. Суждение как форма мышления. План лекции : Суждение как форма мышления. Простые суждения, их виды, структура.
Деление суждений по количеству и качеству.
Отношения между суждениями по логическому квадрату
Сложное суждение как форма абстрактного мышления. Истинность сложного суждения.
Виды сложных суждений.
Проверка истинности сложных суждений с помощью таблиц истинности.
Основные понятия:
Предикат суждения
Субъект суждения
Суждение
Логическая характеристика суждения. Суждение и предложение. Повествовательные, побудительные и вопросительные предложения и их логический смысл. Простые и сложные суждения.
Простые суждения. Состав простого суждения. Субъект и предикат суждения. Категорические суждения и их виды. Распределенность терминов в категорических суждениях. Круговые схемы отношений между терминами в суждениях.
Отношения между суждениями по значениям истинности. «Логический квадрат».
Сложные суждения. Образование сложных суждений. Типы логических связей между высказываниями. Табличное определение истинности.
Тема 4. Основные законы правильного мышления.
План лекции:
Законы логики, их основная характеристика.
Значение логических законов и примеры их нарушения.
Основные понятия:
Закон
Основные логические законы. Определенность, последовательность, непротиворечивость и доказательность (аргументированность) мышления. Закон тождества. Закон противоречия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания.
Тема 5. Умозаключение.
План лекции:
Умозаключение, его структура. Классификация умозаключений.
Виды непосредственных умозаключений и их логическая форма.
Категорический силлогизм, его структура, фигура и модус. Проверка правильности силлогизма.
Индуктивные умозаключения. Виды индукции.
Умозаключения по аналогии.
Основные понятия:
Аналогия
Дедукция
Дилемма
Индукция
Категорический силлогизм
Умозаключение
Логическая характеристика умозаключений. Понятие логического следования. Виды умозаключений.
Общая характеристика дедуктивных умозаключений (рассуждений). Выводы из категорических суждений. Понятие о непосредственных умозаключениях.
Простой категорический силлогизм. Термины силлогизма, фигуры и модусы. Общие правила силлогизма и специальные правила фигур. Сокращенный категорический силлогизм. Сложные и сложносокращенные силлогизмы.
Условные умозаключения: Разделительные умозаключения. Условно-разделительные умозаключения: простые и сложные дилеммы, конструктивные и деструктивные дилеммы.
Логическая природа индукции. Виды индуктивных обобщений. Индуктивные методы установления причинных связей.
Умозаключение по аналогии. Понятие аналогии, аналогия свойств и аналогия отношений. Строгая, нестрогая и ложная аналогия.
Тема 6. Основы теории аргументации
План лекции:
Сущность логического доказательства, его структура и объективная основа.
Правила доказательства по отношению к тезису. Основные ошибки, возникающие при их нарушении. Показать на примерах.
Правила доказательства по отношению к аргументам и основные ошибки при их нарушении.
Правила доказательства по отношению к демонстрации и основные ошибки при их нарушении. Показать на примерах.
Искусство ведения спора.
Софизмы и логические парадоксы.
Виды научных теорий. Логические требования к научной теории.
Основные понятия:
Аргумент
Демонстрация
Доказательство
Парадокс
Софизм
Тезис
Эвристика
Понятие доказательства. Структура доказательств: тезис, аргумент, демонстрация. Прямое и косвенное доказательство. Понятие опровержения. Тезис опровержения и аргументы. Опровержение тезиса, критика аргументов, выявление несостоятельности демонстрации.
Правила доказательного рассуждения. Правила тезиса. Ошибки относительного тезиса. Правила аргумента. Ошибки в основаниях (аргументах) доказательства. Ошибки в форме доказательства. Допустимые и недопустимые приемы аргументации.
Понятие о софизмах и логических парадоксах.
Эвристика как искусство ведения спора. Виды спора. Дискуссия и полемика. Некорректные приемы спора.
Гипотеза как форма развития знания. Построение гипотезы и этапы ее развития. Подтверждение и опровержение гипотез.
Логика вопросов и ответов. Логическая структура вопросов. Правила определения базиса (предпосылок) вопроса и правильная его постановка. Корректные и некорректные вопросы. Вопросы по существу и не по роцеству темы.
РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (глоссарий)
Тема 1. Предмет логики. История развития логики.
Язык и мышление.
Знак — это материальный предмет (явление, событие), выступающий в качестве представителя некоторого другого предмета, свойства или отношения и используемый для приобретения, хранения, переработки и передачи сообщений (информации, знаний).
Значение– обозначаемый именем предмет или их совокупность
Истина – соответствие того, о чем говорится, тому, что существует объективно, независимо от познающего субъекта.
Истинность (логическая) – соответствие процесса рассуждения тем правилам мышления, которые для него установлены.
Логика – 1) совокупность правил, которым подчиняется процесс мышления, 2) наука о правилах рассуждения и тех формах, в которых оно осуществляется.
Логическая форма – строение этой мысли, т. е. способ связи ее составных частей.
Смысл– способ, каким имя обозначает данный предмет, т.е. информация о предмете, которая обозначается данным знаком.
Формальная логика – наука о формах мышления и законах, лежащих в их основании
Язык – знаковая информационная система, продукт духовной деятельности человека.
Тема 2. Понятие как форма мышления.
Деление понятия – это логическая операция, посредством которой объем делимого понятия (множество) распределяется на ряд подмножеств с помощью избранного основания деления.
Классификация – разновидность деления понятий, представляет собой вид последовательного деления и образует разроцессю систему, в которой каждый ее член (вид) делится на подвиды.
Обобщение понятия – это логическая операция перехода от видового понятия к родовому путем отбрасывания от содержания данного видового понятия его видообразующего признака (признаков).
Объём понятия - класс обобщаемых в понятии предметов
Ограничение понятия - это логическая операция перехода от родового понятия к видовому путем добавления к содержанию данного родового понятия видообразующих признаков.
Определение понятия – логическая операция, которая раскрывает содержание понятия либо устанавливает значение термину.
Понятие- это мысль, в которой обобщаются и выделяются предметы по их более или менее существенным признакам.
Содержание понятия – совокупность существенных признаков класса предметов, отраженных в понятии
Тема 3. Суждение как форма мышления.
Предикат суждения – понятие о признаке предмета, рассматриваемом в суждении
Субъект суждения – это понятие о предмете суждения
Суждение – это мысль, в которой что-либо утверждается или отрицается о существовании предметов, связях между предметом и его свойствами или об отношениях между предметами.
Тема 4. Основные законы правильного мышления.
Закон – необходимая, существенная, устойчивая связь явлений, роцессссов, идей, мыслей.
Тема 5. Умозаключение.
Аналогия – вывод о принадлежности предмету определенного признака на основании его сходства в признаках с другим предметом.
Дедукция – переход от знания обо всех предметах класса или о классе в целом к знанию об отдельных предметах класса.
Индукция – переход от знания об отдельных предметах класса к знанию обо всех предметах класса или о классе в целом.
Категорический силлогизм - это вид дедуктивного умозаключения, в котором из двух истинных категорических суждений, где S и Р связаны средним термином, выводится новое суждение
Умозаключение – форма мышления, в которой из одного или нескольких суждений на основании определенных правил вывода получается новое суждение, с необходимостью или определенной степенью вероятности следующее из них.
Тема 6. Основы теории аргументации
Аргументы – это те истинные суждения, которыми пользуются при доказательстве тезиса.
Демонстрация – способ логической связи между тезисом и аргументами.
Доказательство- это совокупность логических приемов обоснования истинности тезиса.
Софизм – преднамеренная ошибка, совершаемая с целью запутать противника и выдать ложное суждение за истинное
Парадокс — это рассуждение, которое содержит два противоположных несовместимых утверждения, для каждого из которых имеются кажущимися убедительными аргументы.
Тезис – это суждение, истинность которого надо доказать
Эвристика – искусство ведения спора
Раздел 5. Практикум по решению задач по темам лекций
Не предусмотрен
Раздел 6. Изменения в рабочей программе,
которые произошли после утверждения программы:
Характер изменений в программе
|
Номер и дата протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение
|
Подпись заведующего кафедрой, утверждающего внесенное изменение
|
Подпись декана факультета (проректора по учебной работе), утверждающего данное изменение
|
|
|
|
|
Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Ф.И.О., ученое звание и степень преподавателя
|
Учебный год
|
Факультет
|
Специальность
|
Сауткин А.А., к.филос.н., доцент
|
2009/2010
|
ФиЖ
|
050301 РЯЛ; 030601 журналистика
|
Бушуева Г.А., к.филос.н., доцент
|
2009/2010
|
СГФ
|
040101 соц. работа
|
Сауткин А.А., к.филос.н., доцент
|
2010/2011
|
ФЖиМКК
|
Журн.(рекл), РЯиЛ(гш)
|
Самородов В.Н., к.филос.н., доцент
|
2010/2011
|
ИСН
|
СЦЛ(орг)
|
Виноградов А.И.
|
2010/2011
|
ИСН
|
Истор(тур)
|
Виноградов А.И.
|
2010/2011
|
ХОТиД
|
071401 социально-культурная деятельность
|
|
