Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Скачать 3.93 Mb.

Название	Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница	77/77
Тип	Основная образовательная программа

filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа

1 ... 69 70 71 72 73 74 75 76 77

4.2 Цели и задачи ВКР

Целью выполнения выпускной квалификационной работы является закрепление у студентов теоретических и практических умений самостоятельно ставить и решать актуальные организационные задачи в области управления персоналом. Основные задачи выпускной квалификационной работы как средства контроля и способа оценки подготовленности студента к практической деятельности, сводятся к оценке:

уровня знаний, полученных студентом за период обучения в области организации производства, менеджмента, планирования, анализа, технологии работы с персоналом, выполнения экономических расчетов, умения применять знания для разрешения конфликтных ситуаций, в организациях и предприятиях различных отраслей;
навыков к самостоятельной работе менеджера по специальности «Домоведение».
расширение знаний по определенному разделу или направлению дисциплины «Теория и практика домоведения»;
умение выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
умение систематизировать и обобщать информацию по вопросам профессиональной деятельности;
умение использовать методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
умение разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений.

Задачами выпускной квалификационной работы, как средства расширения знаний и навыков студента в области своей будущей деятельности, можно считать:

• систематизация и углубление знаний в области своей будущей специальности;

• выработка рационального подхода и закрепление навыков принятия самостоятельных решений по решению организационных, экономических и хозяйственных проблем, возникающих на предприятиях и организациях;

• закрепление опыта работы над экономической и технической литературой, поиска и обработки научно-технической информации, проведения научных исследований;

• освоение современных методических и технологических приемов при выполнении исследований, широкое использование вычислительной техники.

В выпускной квалификационной работе студента должна быть комплексно решена самостоятельная проектная или исследовательская задача, имеющая всестороннее обоснование, т.е. согласованное решение вопросов экономики, организации, планирования, техники и технологии работы с персоналом.

Выпускная квалификационная работа должна разрабатываться на конкретном материале предприятия и организаций, содержать решение актуальных организационно-экономических и управленческих задач, способствующих повышению эффективности, устойчивости и гибкости деятельности предприятия в рыночных условиях.

Для успешного выполнения дипломного проекта студенту необходимо:

иметь системное представление о структуре и тенденциях развития современного менеджмента, планирования, технологии и экономики предприятия, проблем управления определенными объектами и подсистемами в домашнем хозяйстве и окружающем социуме и руководствоваться ими при решении задач проекта;
владеть научными методами управления персоналом, принципами организации управления персоналом и навыками их самостоятельного использования при выполнении дипломного проекта;
владеть методами научного исследования, в том числе системного анализа и проектирования и экономико-математического моделирования, знать и уметь грамотно применять в процессе оргпроектирования методы оценки экономической и социальной эффективности проектных мероприятий в сфере управления персоналом;
уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач в рамках выпускной квалификационной работы;
сотрудничать с организациями, применительно к которым разрабатывается дипломный проект, и уметь обосновывать варианты эффективных управленческих решений, подготовленных к использованию в системе управления персоналом в данных организациях;
свободно ориентироваться при подборе различных источников информации и уметь работать со специальной литературой;
уметь логично и научно обоснованно формулировать теоретические и практические рекомендации, результаты анализа, проектные решения и мероприятия по их внедрению;
систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности;
грамотно оформлять графический материал, иллюстрирующий содержание дипломного проекта.

4.3 Требования к содержанию ВКР
Выпускная квалификационная работа специалиста предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю специальности, а также навыков экспериментально-методической работы. Содержание выпускной квалификационной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и/или предметной подготовки в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Дипломная работа (ВКР) является законченной самостоятельной комплексной научно-практической разработкой студента-дипломника, который отвечает основным требованиям:

1. Реальная целевая направленность результатов проектных разработок на повышение эффективности деятельности предприятия.

2.Соответствие предлагаемых проектных решений по совершенствованию деятельности предприятия современным тенденциям.

3. Предметность, действенность и конкретность выводов о состоянии предприятия и предложений, направленных на его совершенствование и развитие.

4. Соответствие уровня разработки темы проекта современному уровню научных разработок, методическим положениям и рекомендациям, отраженным в соответствующей литературе.
4.4 Структура и содержание ВКР
Выпускная квалификационная работа должна включать в себя следующие структурные элементы: введение, как минимум 2 главы, заключение, список использованной литературы, приложения (если это необходимо). Структура работы может варьироваться в зависимости от направленности и характера ее содержания.

Введение содержит обоснование темы исследования, ее актуальности и практической значимости, формулирование целей и задач работы, определение понятийной базы и методов исследования. Главы включают анализ истории вопроса и его современного состояния, обзор литературы по исследуемой проблеме, представление различных точек зрения и обоснование позиций автора исследования, анализ и классификацию привлекаемого материала на базе избранной дипломником методики исследования.
Таблица 1 - Типовая структура дипломной работы (ВКР)

№ п/п	Наименование раздела дипломного проекта	Кол-во страниц
1. 1.1 1.2	Введение Теоретическая часть Характеристика современного состояния исследуемой проблемы и пути ее решения Методические подходы к решению проблемы. Выбор инструментария	2-3 10-14 5-7 5-7
2. 2.1 2.2 2.3	Аналитическая часть Краткая характеристика исследуемого предприятия Анализ производственной системы (производственно-хозяйственной деятельности) и системы управления конкретного исследуемого предприятия Причины, мешающие эффективному функционированию исследуемого предприятия. Выводы по результатам анализа	28-35 4-5 20-25 4-5
3. 3.1 3.2 3.3	Рекомендательная часть Разработка предложений по совершенствованию деятельности предприятия в соответствии с выбранной темой дипломной работы Расчет социально-экономической эффективности предложений Мероприятия по внедрению предложений	30-35 20-23 6-7 4-5
	Заключение Литература Приложения	2 1 4-5
	Итого:	70-90

Исходя из рекомендуемой структуры дипломной работы, ее объем (без учета приложений) должен составлять примерно 70-90 страниц рукописного текста.
4.5 Процедура подготовки и защиты выпускной квалификационной работы

Процедура подготовки и защиты выпускной квалификационной работы разрабатывается высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений.

Сроки выполнения выпускных квалификационных работ устанавливаются высшим учебным заведением на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерного учебного плана по соответствующей специальности.

Защита дипломных работ проводится в сроки, установленные графиком учебного процесса высшего учебного заведения. Порядок подготовки и предоставления дипломных работ в Государственную аттестационную комиссию, требования к оформлению и процедура защиты определяются высшим учебным заведением.
4.6 Примерная тематика ВКР

ТЕМА 1. Организация семейного бизнеса (на примере…).

ТЕМА 2. Организация коммуникационного процесса на предприятии (на примере…).

ТЕМА 3. Формирование имиджа организации (на примере…).

ТЕМА 4. Проблемы управления в социальной сфере (на примере…).

ТЕМА 5. Рекреационный сервис в культурно-развлекательных комплексах г. Ульяновска (на примере…).

ТЕМА 6. Менеджмент персонала в телекоммуникационном сервисе (на примере…).

ТЕМА 7. Инновационные методы в работе предприятия (на примере…).

ТЕМА 8. Проблемы трудоустройства молодежи в Ульяновской области (на примере…).

ТЕМА 9. Создание имиджа руководителя и управление им (на примере…).

ТЕМА 10. Управление конкурентоспособностью предприятия и пути ее повышения (на примере…).

ТЕМА 11. Исследование моделей современной семьи (на примере…).

ТЕМА 12. Оптимизация соотношения главных сфер домашней деятельности (на примере…).

ТЕМА 13. Особенности управления малым предприятием (на примере…).

ТЕМА 14. Мотивация персонала на предприятии (на примере…).

ТЕМА 15. Совершенствование управления досугом молодежи (на примере организации, населенного пункта, города, района, региона).

ТЕМА 16. Совершенствование культуры обслуживания в ресторанном сервисе (на примере…).

4.7 Критерии оценивания ВКР

Оценка Что оценивается	Отлично	Хорошо	Удовлетворительно	Неудовлетворительно
Актуальность темы. Цели и задачи исследования	Тема связана с решением актуальной проблемы науки. Актуальность ее всесторонне аргументирована. Четко определены цели и задачи исследования. Работа отражает реальный способ достижения цели. Обоснован выбор методов исследования.	Тема связана с решением актуальной проблемы науки. Актуальность ее всесторонне аргументирована. Четко определены цели задачи исследования. Работа отражает реальный способ достижения цели. Обоснован выбор методов исследования.	Тема связана с решением актуальной проблемы науки. Актуальность обоснована недостаточно. Цели и задачи определены недостаточно конкретно.	Тема связана с решением насущной проблемы науки, но актуальность темы аргументирована слабо. Цели и задачи исследования не определены (или не связаны с темой). Тема работы не раскрыта (или не отражает задач исследования).
Содержание исследования. Умение применять теоретические знания к решению задач практики	Полно, с необходимыми ссылками на источники, изложены теоретические основы исследуемой проблемы, описана база исследований (опытной работы). Грамотно и обоснованно используются различные методы исследования. Результаты исследования убедительны, соответствуют поставленным задачам, имеют практическую значимость, профессиональную направленность или методическую ценность.	Полно, с необходимыми ссылками на источники, изложены теоретические основы исследуемой проблемы, достаточно полно описана база исследований (опытной работы). Обоснованно используются различные методы исследования, но круг их ограничен. Недостаточно четко и полно представлены результаты исследований, не отражена профессиональная направленность.	Обоснованно используются различные методы исследования, но круг их ограничен. Недостаточно четко и полно представлены результаты исследования. Теоретические основы исследуемой проблемы изложены недостаточно полно. Ограничен круг использованных методов исследования. Не прослеживается связь результатов исследования с поставленными задачами; результаты сомнительны, не имеют профессиональной направленности или методической ценности. Список литературы мал для теоретического обоснования темы.	Теоретические основы исследуемой проблемы не раскрыты. Выбор методов исследования случаен. Результаты (если они имеются) и задачи исследования не связаны. Список литературы мал для теоретического обоснования темы, цитирование в тексте отсутствует.

1 ... 69 70 71 72 73 74 75 76 77

	Правила приема в федеральное государственное бюджетное образовательное... В федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Шаблон программы производственной практики министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Программа практики. 2 курс министерство образования и науки российской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Программа практики. 3 курс министерство образования и науки российской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Российской Федерации Сызранский филиал Федеральное государственное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Похожие: